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  • 유아 문화
    유아 문화1. 문화의 개념 및 속성2. 유아 문화의 개념3. 유아 문화의 특성4. 유아 문화의 종류5. 유아 문화의 영향6. 유아 문화에 대한 생각1. 문화의 개념 및 속성1) 문화의 개념문화(文化)의 사전적 의미는..
    교육학| 2008.10.13| 5페이지| 1,000원| 조회(252)
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  • 태교의 교육적 의의
    태교의 교육적 의의1. 태교의 정의태교는 태아가 엄마의 배 속에서 엄마를 통하여 받는 교육을 말한다. 이 교육은 어떠한 학습을 통해 하는 지식교육이기 보다는 엄마의 정신적, 육체적 영향에 의하여 이루어지는 성격과 재..
    교육학| 2008.10.13| 5페이지| 1,500원| 조회(369)
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  • 사회화 이론 비교
    사회화 이론 비교1. 사회화(socialization)의 개념과 속성1) 사회화의 개념-시멜(Simmel)이 1985년 ‘사회학의 문제’라는 논문에서 ‘사회화란 집단의 형성과정 또는 구성원들이 관계하는 방식이 형성되..
    교육학| 2008.10.13| 5페이지| 1,500원| 조회(584)
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  • 놀이의 중요성에 대한 부모교육
    놀이의 중요성에 대한 부모교육안녕하십니까?저는 ○○○유치원 만 3세 이슬반을 맡은 ○○○라고 합니다. 이렇게 어머님들과 만나 뵙게 되어서 반갑습니다. 앞으로 우리 아이들과 즐겁게 생활할 생각에 벌써부터 설레입니다. ..
    교육학| 2008.10.13| 7페이지| 1,500원| 조회(288)
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  • 프뢰벨과 듀이의 비교
    프뢰벨과 듀이 비교프뢰벨듀이철학적 배경이상주의, 상징주의, 만유신론실용주의, 경험주의인간관유아의 본성은 신성인간은 선을 추구하는 존재발달단계가 있어 그에 따른 특징과 요구가 있다고 봄인간을 타고 난 정신능력(지성)과..
    교육학| 2008.10.13| 3페이지| 1,000원| 조회(638)
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