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  • 한글파일 [교육과정]쓰기 교육과정 정리
    학습목표 ① 쓰기와 말하기의 공통점과 차이점을 안다.① 쓰기가 문제 해결 과정임을 안다.① 쓰기가 사회․문화적 과정임을 안다.① 쓰기가 의사소통 행위임을 안다. 선정이유 쓰기와 말하기의 관계를 잘 아는 학습..
    교육학| 2005.12.12| 3페이지| 1,000원| 조회(359)
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  • 한글파일 [교육과정]읽기 교육과정 정리 평가A+최고예요
    학습목표 ① 읽기와 쓰기의 공통점과 차이점을 안다.① 읽기가 문제 해결 과정임을 안다.① 읽기가 사회․문화적 과정임을 안다.① 읽기가 의사 소통 행위임을 안다 해당단원 국어 1-1 2. 읽기와 쓰기국어 2-..
    교육학| 2005.12.12| 3페이지| 1,000원| 조회(314)
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  • 한글파일 [교육과정]말하기 교육과정 정리 평가A+최고예요
    학습목표 ① 말하기와 듣기의 공통점과 차이점을 안다.① 말하기가 문제 해결 과정임을 안다.① 말하기가 사회․문화적 과정임을 안다.① 반언어적 표현과 비언어적 표현이 말하기에서 중요한 역할을 함을 안다. ..
    교육학| 2005.12.12| 3페이지| 1,000원| 조회(316)
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  • 한글파일 [교육과정]듣기 교육과정 정리 평가A+최고예요
    학습목표 ① 듣기와 읽기의 공통점과 차이점을 안다. ① 듣기가 문제 해결 과정임을 안다. ① 듣기가 사회․문화적 과정임을 안다. ① 반언어적 표현과 비언어적 표현이 듣기에서 중요한 역할을 함을 안다. ..
    교육학| 2005.12.12| 3페이지| 1,000원| 조회(273)
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  • 파워포인트파일 [국어교과교육론]이야기의 개념
    단원을 배우기 전에 신기하고 흥겨워라, 그림자가 이토록 영롱하다니! 이 순간 한 장의 종이는 더 이상 종이가 아닙니다. 결코 끝나지 않을 매혹적인 이야기들. 학습목표 발화와 이야기의 개념을 ..
    교육학| 2005.12.12| 12페이지| 1,000원| 조회(305)
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