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전문분야 자기소개서이력서인문/어학

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현대종합상사 2014 상반기 서류합격 자소서 (자기소개서)

1. 지원한 직무를 선택한 이유와 관련 경험에 대해 서술하시오.(인재상 : 세계인)[세계 속으로, 문화융합에 앞장서는 人!]유년기는 독일, 고등학교 시절은 캐나다에서 보냈습니다. 다문화 국가인 캐나다에서 열리는 세계 문화축제, 학교생활, 여가생활 등을 즐기는 과정에서 문화의 다양성을 이해하고 타 문화에 대한 거리감 없이 외국인과 소통하고 친근감을 표시할 수 있게 되었습니다. 이 경험으로 외국인과의 자연스러운 의사소통 능력뿐만 아니라 그들의 문화를 이해하고 마음으로 공감할 수 있는 능력까지 얻었습니다. 또한, 타문화에 쉽게 익숙해지지 않은 사람들과 공감대를 형성하여 이끌어줄 수 있게 되었습니다. 그리고 외국인들에게도 한국 문화를 받아들이기 쉽게 친근감으로 다가가는 일에도 능숙해졌습니다. 외국의 문화에 잘 융화되는 것도 중요하지만, 그들도 한국의 문화를 이해하다보면 보다 빠르고 자연스럽게 친해질 수 있습니다. 한 번은 외국인 친구에게 한국 음식을 만드는 방법을 가르쳤습니다. 이때 식재료는 전부 동네 로컬 마켓에서 친구와 함께 구매하여 준비했습니다. 낯설지 않은 식재료로 인해 쉽게 공감대를 형성한 후, 한국음식을 같이 만들었습니다. 쉽게 구할 수 있는 식재료로 만들었기 때문에 친구는 거부감 없이 한국음식을 맛있게 먹었고 제 마음도 뿌듯했습니다. 문화의 거리감을 줄이고 사람과 사람의 이질감을 줄여줄 수 있는 이런 제 강점을 살려 해외기업들과의 공감대를 형성할 수 있는 커뮤니케이션, 그리고 이러한 소통을 통해 현대종합상사의 발전을 꾀할 수 있도록 회사의 중심에 서겠습니다.2. 인생에서 가장 열정을 갖고 했던 일은 무엇이며, 그 경험이 현재의 '자신'을 형성하는 데 어떤 영향을 주었는지 서술하시오.(인재상 : 도전정신)[능력이 된다면 욕심내자!]지금까지 가장 열정을 가지고 임하였으며 좋은 결과를 얻은 것은 바로 학업성취입니다. 학생이 당연히 공부해야하는 것 아닌가하는 의구심이 들겠지만, 저는 남들보다 늦은 나이에 공부에 관심을 가지게 되었습니다. 2006년에 군 전역 후에서야 비록 그러한 생각이 들었고 오랫동안 공부를 하지 않아 그 도전이 결코 쉽지는 않았습니다. 중학교 교재부터 시작하여 검정고시 준비, 대입수시논술 준비 등을 거쳐 대학편입학시험에 이르기까지 쉬지 않고 공부에만 몰두 하였습니다. 그 과정에서 내가 왜 공부를 하고 있는 것인지 다시 한 번 깊이 생각해 보았습니다. 남들의 시선을 의식해서이기도 하고, 사회적 평판을 높이고 싶다는 욕심이 가장 컸던 것 같습니다. 타인의 시선을 고려한 이유에서 다소 부정적으로 볼 수도 있지만 제 스스로를 변화시키고 현재의 도전하는 사람으로 만들어준 것에 대해서 자랑스럽게 생각하고 있습니다. 사회적 평판을 의식하지 않았더라면 이렇게 열정적으로 공부를 하지 않았을 것입니다. 그 시절이 있었기에 지금의 제가 존재하는 것이고, 아직도 더 많은 것을 배우고 지식을 습득하고 싶은 마음도 남아있기 때문에 후회하지 않습니다. 회사생활은 마라톤과도 같기 때문에 지금까지의 학생시절과는 달리 스타트가 늦어도 페이스만 유지된다면 주변에 그 어느 누구보다 크게 성장할 수 있다고 생각합니다. 현대종합상사에 입사하여 이제는 예전과는 달리 사회적 평판을 의식하여 일하기보다는 회사에 대한 소속감도 느끼고 스스로 일에 대한 보람을 느끼기 위해서 노력하고자 합니다.3. 기존과 다른 창의적 방식으로 문제를 해결했던 경험을 기존 방식과의 차이점, 문제 해결의 결과 등과 함께 구체적으로 서술하시오.(인재상 : 창의력)[모두가 발표자!]인문대 문학수업은 지루하며 작품소개 발표에 늘 학생들의 참여도가 낮은 것이 문제입니다. 이에 대한 해결방법을 연구해보고자 다른 학생들과 협의하여 재미있는 강의를 함께 만들어보기로 결심했습니다. 우선 강의가 재미없는 이유를 생각해보니, 작품 발표방식이 너무 표준화되었고 지루하다는 것이었습니다. 작품에 몰입할 수 있는 방법을 구상하는 과정에 예전에 성공적이었던 연극발표가 생각이 났습니다. 학생들이 몸소 행동으로 스토리를 전달하고 참여를 유도해보는 것이 어떨까 하는 것이었습니다. 교수님의 동의하에 우리는 문학작품별로 조를 구성하게 되었고 각 조에서 창의적이고 독창적인 발표방식으로 발표해보라는 과제가 주어졌습니다. 제가 속했던 조는 홈쇼핑 콘셉트를 이용했습니다. 작품은 쥐스킨트의 ‘향수’였는데, 홈쇼핑에서 향수와 DVD를 판매하는 방식을 택했습니다. 스토리텔링 마케팅 전략을 내세우는 것이었습니다. 책 속의 이야기를 홈쇼핑 라이브 인터뷰에 녹여 넣었으며, DVD 소개는 영화 ‘향수’를 책과 비교하여 짧은 동영상 편집과 직접 촬영한 몇 부분을 비교하며 진행했습니다. 마지막으로 수강생들에게 다양한 향수를 맡게 하여 우리가 판매하는 ‘그르누이 향수’를 맞춰보라는 퀴즈도 냈습니다. 다른 조도 마찬가지로 창의적인 발표가 이어졌습니다. 재판소에서의 이혼 콘셉트, 뮤지컬 연극 발표 등 다양한 방법으로 강의의 몰입도를 높이고 만족도를 이끌어냈습니다. 지루한 문학 강의의 문제점 원인분석부터 해결책 제시와 실행까지 모두 한 학기에 이루어낼 수 있어서 매우 뿌듯하며 평생 기억하고 싶은 강의가 되었습니다.

취업| 2014.05.29| 3페이지| 3,000원| 조회(123)

자소서, 면접, 무역, 인재상, 창의, 도전, 합격, 해외영업, 통과, 신입

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독일어 이력서 양식 (자소서, Lebenslauf, Coverletter, Resume)

Meine NameAddresse (Postal Code)HR(Human Resources), XXX CompanySeoul, Korea, xx. xx. 2014Bewerbung um eine vollbeschäftigte Stellung bei XXX Company zu bekommen.Sehr geehrte Damen und Herren,Ich heiße XXX und würde gern eine Stelle bei Ihrer Firma machen. Besonders bin ich für die Internationale Außenhandel und Geschäftsabteilung interresiert. Ich habe meinen Bachelor-Abschluss im Februar 2013 gemacht und zur Zeit Arbeite ich bei XXX Corporation, die eine Mikrofon Manufakturer ist. Seit ich schon mal als Kind in Deutschland gewesen bin, kenne ich auch schon etwas der Kultur, die schon ganz anders ist als in Korea. Ich bin auch sehr in der Auto-Industrie interessiert und wollte schon immer einmal in einer Internationalen Firma arbeiten. Zudem habe ich auch mehr über die deutsche und andere ausländerischen Kulturen an der Universität und in Kanada studiert. Deshalb glaube ich, dass ich mich viel besser mit fremden/ausländerischen Leuten vertrage. Ich bin überzeugt, dass ich mit dieser Fähigkeit, Ihnen sehr nützlich sein kann und hoffe dazu, Vieles über Handels-pflichte und Verwaltung bei Ihnen lernen zu können.Sie können mir jederzeit in Kontakt aufnehmen. Es würde mich freuen, bald wieder von Ihnen zu hören.Mit freundlichen Grüßen,XXXAnlage(n)- Lebenslauf- TOEIC / TOEIC Speaking / ZD- MOS Excel / MOS PowerpointMein Name#,Seoul, Korea(420-020)☎ 82) 10-xxxx-xxxxLebenslaufPersönliche DatenGeburtsdatumxx. xx. 19xxGeburtsortKoreaStaatsangehörigkeitkoreanischFamilienstandledigE-mailXxx @ xxx.comAusbildung1996 – 1999Xxx Middle School, Seoul, KOR1999 – 2000Xxx High School, Seoul, KOR15 April 2007GED für Hochschul-AntrittMärz 2008 – Feb 2011xxx Universität, Seoul, KORAbteilung der xxxMärz 2011 – Feb 2013xxx Universität, Seoul, KORAbteilung der xxx2008, Stipendium von xxx2009, Stipendium von xxx2010, Stipendium von xxxStipendienEnglisch (Fliessend)Deutsch (Fliessend)Koreanisch (Muttersprache)SprachkentnisseSonstige KentnisseMicrosoft Office (Word, Excel, Powerpoint)Adobe Premiere CS4Fruit Loops Studio 9.0ArbeitserfahrungFeb 2010 – Aug 2010Kellner bei einem Lokal, KOR- Erfahrungen in effektive Kommunikation.Veranstaltungen Planung und Bargeschäft gelernt.Feb 2013 – Jul 2013Verkäufer, xxx juice , KOR- Erfuhr schnelllebigen Kundendienst Position ineinem der besten in der Region Getrank-Geshäfte.Partnershaft durch Verkaufungs Prozess undKunden Bedienung gelernt.Seit Oct 2013Angestellter(Staff), xxx Corp., KOR- Übersee Handlung. Kooperationspartnerschaften mitLieferanten. Gewann auch einen KreisverkehrVerständnis der NE-Metallerzeugung Herstellung.Erworbene Fähigkeit mit dem ERP-System zu arbeiten.Sonstiges2004 - 2006Militärdienst, Regiment xxx, Division xx,Intelligence corps, xxx, KORKommunikationsfähigkeit, Buchführung undWartungs-Datei als Administrator Soldat gelernt.2008 - 2012Nachhilfelehrer, Seoul, KOR- Gab privaten Englischunterricht für Grundschuleund Junior-High Schüler. Unabhängigkeit undVerantwortungsbewusstsein gelernt.InteressenNovellen lesen, Filme sehenNeue Sprachen und Kulturen erfahrenMusik hörenSchwimmen und KendoReferenzenProf. xxx (DAAD, Seoul)Prof. xxxxxx Universität, Department of xxxxxx, SeoulSeoul den, xx Mai 2014 Mein Name

외국어 이력서| 2014.05.29| 6페이지| 1,500원| 조회(1,047)

자기소개서, 독일어, 워드, resume, 독어, coverletter, Germa..

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회사소개 PPT 템플릿 (Company Profile) - 영문, 영어 평가C아쉬워요

비즈니스| 2014.05.16| 11페이지| 1,500원| 조회(2,654)

양식, 템플릿, PPT, company, 회사소개, Profile, 탬플릿, 탬플렛, templet

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독일어 전치사 발표용 PPT

전치사 Preposition 독문법의 이해1. 전치사의 기능 독일어에서 전치사는 문장 요소 간의 관계를 성립시키며 , 명사 , 대명사 , 부사 앞에 위치하며 , 몇몇 경우에는 명사나 대명사 뒤에 온다 의미적 차원에서 장소 , 시간 , 양태 , 인과 등의 의미를 가지고 있다 고정된 격을 가지는 전치사 : 4 격 , 3 격 , 2 격 이중 의미를 가지는 전치사 : 3.4 격 전치사2. 4 격 전치사 ( Akkusativ ) 종 류 bis ~ 까지 durch ~ 을 통하여 für ~ 을 위해서 , ~ 에 대해서 gegen ~ 을 향해서 ohne ~ 없이 um ~ 의 둘레에 , ~ 시에 wider ~ 에 반대하여2. 4 격 전치사 ( Akkusativ ) bis (~ 까지 ) Sie schlafen geheimnisvoll in der Erde, bis es einem von ihnen einfällt, aufzuwachen. 땅 속에서 몰래 자고 있다가 그 중의 하나가 깨어날 생각이 든다 . bis auf , bis zur , bis vor bis 는 다른 전치사와 자주 함께 쓰임2. 4 격 전치사 ( Akkusativ ) durch ~ 통하여 , ~ 으로 ( 도구의 의미 ) Aber ich bin leider nicht imstande, durch die Kistenbretter hindurch Schafe zu sehen. 그러나 나는 불행하게도 상자 속에 들은 양을 꿰뚫어 보지는 못한다 . wider (~ 에 반대하여 ) Wer nicht für uns sind, die sind wider uns. 우리 편이 아닌 자는 우리의 적이다 .2. 4 격 전치사 ( Akkusativ ) für (~ 을 위해서 , ~ 에 대해서 ) Das Wesentliche ist für die Augen unsichtbar .« 가장 중요한 것은 눈에는 보이지 않는 거야 .“ gegen (~ 을 향해서 ) Nur die Kinder drücken ihre Nasen gegen dier Tasche. ! 나는 주머니에서 끄적거려 두었던 그림을 꺼냈다 . bei (~ 옆에 , ~ 에 ) Die Tage dauern bei dir eine Minute!« 아저씨네 별에서는 하루가 1 분이라 !“2. 3 격 전치사 ( Dativ ) mit (~ 와 같이 , ~ 로써 ) Ich habe damals viel über die Abenteuer des Dschungels nachgedacht, und ich vollendete mit einem Farbstift meine erste Zeichnung. 그래서 나는 밀림에서 일어나는 일을 여러 가지로 곰곰이 생각해 보고서 , 색연필을 가지고 첫 번째 그림을 그려 보았다 .2. 3 격 전치사 ( Dativ ) nach (~ 후에 , ~ 으로 ) Er antwortete nach einem nachdenklichen Schweigen: 그는 묵묵히 무엇인가 곰곰이 생각하더니 이런 대답을 했다 . seit (~ 이래로 ) Ich habe seit Jahren niemanden gähnen sehen, das Gähnen ist für mich eine Seltenheit. 짐은 몇 해째 하품하는 사람을 통 보지 못했노라 ..2. 3 격 전치사 ( Dativ ) von (~ 에서 , ~ 에 대해 , ~ 의 ) So kam es daß ich eine großartige Laufbahn, die eines Malers nämlich, bereits im Alter von sechs Jahren aufgab. 그리하여 나는 여섯 살 적에 훌륭한 화가로서의 장래를 버리게 되었다 . zu (~ 에게 , ~ 에 ) Als ich endlich sprechen konnte, sagte ich zu ihm: 이윽고 나는 말문이 열려 이렇게 말했다 .2. 3 격 전치사 ( Dativ ) ab (~ 으로부터 ) Ab dem 18 Lebensjahr ist man volljährig. 누구나 18 세 이후부터는 성인이다 .worden. 그리하여 어린 왕자는 사랑에서 우러나오는 착한 뜻을 가졌음에도 불구하고 이내 그 꽃을 의심하게 되었고 , 그의 사소한 말을 진지하게 받아들이고 몹시 불행하게 되었다 .2. 2 격 전치사 ( Genitiv ) (an) statt (~ 대신에 ) Wenn ein Astronom einen von ihnen entdeckt, gibt er ihm statt des Namens eine Nummer . 천문가가 그런 별을 하나 발견하면 이름 대신 번호를 매겨 준다 . 그 외 2 격 전치사 Innerhalb , außerhalb , oberhalb , unterhalb , diesseits , jenseits 이들 전치사 는 2 격과 쓰이나 von+3 격으로 대체 가능 Jenseits der Grenze wohnen auch Menchen . 국경 건너에도 또한 사람이 살고 있다 . von der2. 3·4 격 전치사 종 류 3 격 - 상태 4 격 – 방향 , 이동 an ~ 에 , 측면에 ~ 으로 auf ~ 의 위에 ~ 로 hinter ~ 의 뒤에 ~ 로 in ~ 안에서 ~ 으로 neben ~ 옆에 ~ 으로 entlang ~ 에 따라 ~ 을 따라서 über ~ 의 위에 ~ 로 unter ~ 밑에 ~ 으로 vor ~ 의 앞에 ~ 으로 zwischen ~ 의 사이에 ~ 로2. 3·4 격 전치사 an(~ 에 , ~ 측면에 ) : 3 격 Etwas an meinem Motor war kaputtgegangen. 비행기 엔진에 무엇인가 고장 났다 . an(~ 으로 ) : 4 격 Hätten Sie die Güte, an mich zu denken? 내 생각을 좀 해주시겠어요 ?2. 3·4 격 전치사 auf(~ 의 위에 ) : 3 격 Ich war viel verlassener als ein Schiffbrüchiger auf einem Floß mitten im Ozean. 나는 넓은 바다 한 가운데서 난파선 파편 위에 타고 있는 사람보다도 훨씬 더 외로운 신세였3 격 Das hübsche mädchen steht neben mir. 그 예쁜 소녀는 내 옆에 서있다 . neben (~ 으로 ) : 4 격 Ich fahre das Auto neben das Haus . 나는 집 옆으로 차를 타로 간다 .2. 3·4 격 전치사 entlang (~ 에 따라 ) : 3 격 Prächtige Bäume standen entlang dem Fluss. 화려한 나무들은 강에 따라 서있었다 . entlang (~ 을 따라서 ) : 4 격 Die Straße führte einen Fluss entlang. 그 도로는 강을 따라서 안내하고 있었다 .2. 3·4 격 전치사 über (~ 의 위에 ) : 3 격 Ich wohne über ihm . 나는 그의 집의 위층에 산다 . über (~ 로 ) : 4 격 Er neigte den Kopf über die Zeichnung. 그는 그림 위로 머리를 숙였다 .2. 3·4 격 전치사 unter (~ 밑에 , ~ 아래에 ) : 3 격 Das Buch liegt unter dem Tisch . 책은 책상 아래에 놓여져 있다 . unter (~ 으로 ) : 4 격 Und, als er die Blume zum letztenmal begoß und sich anschickte, sie unter den Schutz der Glasglocke zu stellen, entdeckte er in sich das Bedürfnis zu weinen. 그리고 마지막으로 꽃에 물을 주고 유리고깔로 잘 보호하려고 했을 때에 그는 울음이 터져 나오려는 욕구를 느꼈다 .2. 3·4 격 전치사 vor (~ 의 앞에 ) : 3 격 Sie haben geantwortet: »Warum sollen wir vor einem Hut Angst haben? 어른들은 , ' 모자를 왜 무서워 해야하느냐 ' 고 대답했다 . vor (~ 으로 ) : 4 격 Ein Schaf frißt alles, was ihm vors Ma반적으로 전치사 앞에 3 격 혹은 4 격 목적어를 필요로 한다 .2. 전치사를 수반하는 동사 4 격 전치사와 결합하는 동사 achten auf ~ 주의하다 es kommt an auf ~ 이 문제다 sich ärgern über 화가 나다 sich konzentrieren auf ~ 에 집중하다 sich beklagen über 불평하다 rechnen auf ~ 을 신뢰하다 . sich bewerben um 지원하다 sorgen für ~ 을 돌보다 sich beschweren über 불평하다 sprechen über ~ 에 대해 이야기하다 jn um et bitten ~ 에게 무엇을 청하다 sich unterhalten über ~ 대해 담소하다 . jm garantieren für ~ 에게 무엇을 보증하다 sich verlassen auf ~ 을 믿다 herrschen über ~ 을 지배하다 versichten auf ~ 을 포기하다 sich interessieren für ~ 에 흥미가 있다 . warten auf ~ 기다리다 Worüber konnte der König wohl herrschen ? 대체 이 임금님은 무엇을 다스리는 걸까 ?2. 전치사를 수반하는 동사 3 격 전치사와 열합하는 동사 abhängen von 에 달려있다 . jn fragen nach ~ 에게 ~ 에 대해 묻다 . anfangen mit ~ 을 시작하다 sich fürchten vor 두려워하다 jn ärgern mit ~ 에 화가나다 gehören zu ~ 에 속하다 beginnen mit ~ 을 시작하다 et halten von ~ 을 ~ 로 여기다 sich beklagen bei ~ 에게 불평하다 jn schützen vor ~ 를 ~ 에게 보호하다 . aufhören mit ~ 을 그만두다 sich sehnen nach ~ 을 그리워하다 . sich beschäftigen mit ~ 에 열중하다 sich streiten mit ~ 와 싸우다 . sich entsch}

인문/어학| 2012.10.30| 34페이지| 1,500원| 조회(754)

독일어, 독어, 독문법, grammar, Grammatik

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창의성의 즐거움 - 창의성과 광고

2011학년도 제2학기REPORT‘창의성의 즐거움’- 창의성 & 광고 -y과목 광고언어학교수학 과학번이 름* 목차1. ‘창의성의 즐거움’을 읽고2. 아이디어와 창의력은 다르다(1) 아이디어란(2) 창의력이란① 관찰에 익숙해야 한다② 정보를 분석하는 습관을 기른다③ 정보에 가치를 이해하고 비교하는 능력을 키운다④ 추리를 통해 가치를 만들어 간다(3) 아이디어와 창의력의 비교3. 광고속의 창의성 연구(1) 창의성의 이해 및 속성(2) 창의성의 개념 정의① 창의성에 관한 이슈② 분야별 창의성의 차이③ 강조점에 따른 창의성④ 창의성의 평가 기준(3) 광고에서 창의성의 개념(4) 광고에서 창의적인 역할4. 창의력이 돋보이는 상품(1) 보온 마우스패드(2) 저금알람시계5. 참고문헌1. ‘창의성의 즐거움’을 읽고‘창의성의 즐거움’이라는 책은 세계적인 석학 미하이 칙센트미하이가 지난 30년간의 창의성에 관한 연구를 집대성한 역작이라고 알려져 있다. 책의 뒷면에 이러한 문구가 적혀있었다. 나는 항상 ‘나는 다른 사람보다 창의적이다’라는 생각을 하고 살아왔었다. 그리고 지금도 일반사람보다 더 창의적이라고 할 수 있는 작곡 활동을 하고 있다. 하지만 내 자신이 창의적이라고 생각하고 활동하면서도 정작 창의적인 것이 무엇일까라는 생각, 창의적인 것은 어떻게 생길까라는 생각 등 은 깊게 해본 적이 없었다. 마냥 ‘새로운 것, 특이한 것이 창의적이다’라는 생각, 그냥 독창적인 것에서 나온다는 생각을 무의식적으로 가져온 것 같다. 따라서 나는 창의성의 즐거움이라는 책을 읽기 전에 내 나름대로의 창의성에 대한 정의 및 기준을 내려 보았다. 내가 내린 정의로는 딱 두 가지로 요약되었다. 그것은 새로워야 한다는 것과 현실성, 즉 쓸모가 있어야 한다는 것이다. 그리고 창의적인 것은 어떻게 생길까라는 질문에는 여전히 답을 내리지 못하고 단순히 그냥 생각하다가 번쩍이라는 생각을 하였다. 그리고 나는 책을 읽었다.흔히들 창의적 활동이나 그러한 활동에 의해 만들어진 창의적인 것들은 특정 인물의 타고난신이 있기에 가능한 일이다. ‘지금하고 있는 일에 주의력이 집중된다.’ ‘지금 그 자리에서 하는 일만 의식한다.’ 자신이 좋아하는 일을 하고 있으니 자신이 가진 모든 집중력이 발휘 될 것이다. 그리고 무엇인가 새로운 것을 창조하기 위해서는 확실히 한 가지에 몰입을 꼭 해야 한다고 생각한다. 하지만 그렇게 하기는 쉬운 일이 아니다. 여기서 몰입에 필요한 7가지 조건을 제시하는데 그 중에서도 일단 분명한 목표가 있어야 하고, 그 목표가 잘 이루어지고 있는지 알 수 있어야 하고, 마지막으로 몰입할 때의 마음가짐이라고 말할 수 있는 결과가 아닌 과정, 즉 경험이 목적이 되어야 한다는 것에 동감이 갔다. 예를 들어 ‘무언가에 전념해 있는 나머지 실패를 걱정할 여유가 없다’ 우리는 일상생활에서조차 실패를 생각한다. 물품구매를 할 때에도 혹시 잘 못 사는 건 아닌지 걱정하는 것이다. 하지만 자신이 좋아하는 일에 몰입을 하면 ‘실패’조차도 생각하지 않는 경지에 도달하는 것이다. 그리고 다른 이들의 시선조차 신경을 쓰지 않게 된다. 나는 타인의 시선을 과하게 의식하는 경향이 있다. 신경을 쓰지 않으려 의식적으로 신경을 쓰기도 하지만 잘 되지가 않는다. 위에 언급한 몰입의 특징들은 내가 평소 되고자 하는 일들이 대부분이다. 이런 삶을 나도 살고 싶다. 이 몰입을 위해 이 책에서 저자가 제시한 조건들을 몇 가지 보면 ‘아침에 특별한 목표를 생각하면서 일어난다.’, ‘무엇을 하든 간에 집중해서 해본다.’ ‘일상생활의 사소한 것부터 어떻게 하면 더 즐겁게 할 수 있는지 생각해 본다.’ ‘내가 좋아하는 일과 싫어하는 일을 구분해 보고, 좋아하는 일의 비중을 늘린다.’ 이 조건들은 언뜻 보면 쉽게 실천할 수 있을 것 같은 느낌을 준다. 나에게는 쉽지 않은 일이지만 창의적이고 풍요로운 삶을 위해 조금씩, 조금씩 적용해나갈 필요가 있음을 확신한다. 그리고 창의적 삶을 위한 과제라고 할 수도 있는 몇 가지, ‘매일 무언가에 놀라움을 느껴보도록 하자.’ ‘무언가에 흥미가 당길 때 그것을 따라가드는 것은 순전히 개인의 창의성이 학습을 통해 인식되고, 얻어지고, 전달되는 결과다. 이렇게 볼 때, 창의성은 사람의 삶에 있어 대단히 중요한 의미를 갖는다. 창의성이야말로 사람을 가장 사람답게 만드는 가장 근본적인 원인이기 되기 때문이다. 특히 내 자신을 나름대로 창의적인 사람이고는 생각했지만, 정작 창의적인 것이 무엇일까라는 본질적인 질문은 한 번도 해본 적이 없고 몰랐던 나로서는 이 책을 통해서 그냥 감각에 의존했던 창의성이라는 것을 이론적으로 접하게 된 좋은 기회가 되었던 것 같다. 또한‘창의성이 없는 사회는 죽은 사회다’라고 말하고 싶다. ‘창의성이란 일종의 정신활동, 특정인의 머릿속에서 일어나는 통찰력이다.’라고 정의할 수 있지만, 나는 생활의 활력소로써 작게는 대인 관계 속에서 즐겁고 유쾌한 역할을 하며 크게는 사회를 꿈틀거리게 하고 발전하게 만든다고 말하고 싶다. 사회가 발전하고 즐거운 생활을 영위하기 위해서는 ‘창의성’은 요한 역할을 하는 것이다. ‘창의성의 즐거움’이라는 책은 발명이나 연구를 통해 사회에 큰 기여를 한 인물들을 중심으로 썼지만 위에서 내가 말 한 것에 대해 이야기를 하고 있다고 생각한다. 이제 까지 창의성의 즐거움과 위대함을 이 책을 통해 생각해보고 나에게 적용하는 방안까지 적어봤다. 창의적인 문제 해결을 위해서는 계속적인 실험과 보완이 필요하다고 한다. 나도 나의 풍요로운 삶, 좀 더 즐거운 삶을 위해 이를 적용하고 실현해 갈 소망이 있다. 창의적인 인간이 되기 위해, 가치 있는 삶을 살기 위해 노력하자. 노력으로 바꾸어 나갈 수 있다고 믿는다.2. 아이디어와 창의력은 다르다(1) 아이디어란(사전적 의미)넓은 뜻으로는 의견 ·신념 ·설계 ·도식(圖式) ·암시 ·사고를 포함한다. 아이디어가 요구되는 대상영역은 작업방법 ·기계설비 장치를 비롯하여 광고 ·선전 ·판매 등 경영활동 전반에 미치며, 특히 새로운 제품개발이나 대(對)시장활동에서 결정적 중요성을 지니고 있으며 조직적으로 아이디어를 공모하는 추세다.아이디어를 얻는 방법은 본적이고 중요한 요소입니다. 이 능력이 비로소 미래의 가치를 만들어 나가는 힘이다(3) 아이디어와 창의력의 비교지금까지 아이디어와 창의력에 대하여 대략적이나마 사전적 또는 이론적 의미를 알아보았다. 그렇다면 아이디어와 창의력은 무엇으로 비교하여 보다 쉽게 이해할 수 있을까.구 분아이디어창의력발상단계단순하다순간적이다과학적이다경험에 의존복잡하다오랜 고민철학적추상적-엉뚱한 생각구현성구체적이다단기적이다당장 실현가능 함뜬구름잡기식이다장기적이다시행착오 수반효과기존업무 보완효과성취속도가 매우 빠름만족도 : 현실충족새로운 업무 탄생(창출)성취속도가 아주 느림만족도 : 권위자 대우가령 아이디어와 창의력에 대하여 사례를 들어본다면① 새로운 공원 조성에 대하여아이디어 ? 동네실버공원조성. 지역특성고려 생태공원조성창의력 ? 날아다니는 스카이 공원.② 서울의 새로운 교통시스템에 대하여아이디어 ? 노선합리화. 교통요금개선창의력 ? 시티비행기 운행. 자가 비행선 운행③ 계약직 공무원아이디어 ? 4급공무원까지 확대 운영. 정부에서 지자체까지 확대운영창의력 ? 정부, 지자체로부터 업무수주 후 직급과 직위 할당 후 예산 및 인력 배정3. 광고속의 창의성 연구창의성이라는 주제를 우리가 다루는 수업에 관련지어 연구하고 적용해보는 과정.(1) 창의성의 이해 및 속성‘창의성’ 하면 우리는 흔히 셰익스피어, 바하, 피카소, 다윈, 샤넬, 비틀즈 등을 떠올리게 되며, 그 영역은 시인과 과학자로부터 광고업계 종사자나 패션 디자이너에 이르기까지 매우 광범위하다. 그러나 우리는 이렇게 천재적인 사람들뿐만 아니라 일반 사람들에게서도 창의성을 발견할 수 있다. 자발적인 위트나 풍자, 즉흥적인 연주 혹은 고장 난 차를 고치는 재주에서도 말이다. 분명 어떤 아이디어와 어떤 사람이 창의적인가 하는 문제에 대해 모든 사람의 의견이 일치할 수는 없다, 어떤 이가 매우 창의적이라고 느끼는 것에 대해 다른 이는 그렇지 않다고 느낄 수도 있으며, 어떤 이는 다윈이 전화 론을 발표하기 훨씬 전에 이미 다른 사람이 같은 개념을 에 의해서 특징지어지고 있으며, 이미 획득한 경험을 독자적인 방식으로 이용하는 것을 말한다. 발명가나 탐험가에 의해 나타나는 것으로서, 지금까지 알려지지 않고 분리되어 있는 여러 가지 “아이디어가 낡은 부분을 삭제하고, 새로운 관계를 결합해내고 인지하는” 단계이다. 주로 과학, 기술 쪽에 관련된다.④ 혁신적 창의성이것은 좀 더 높은 단계의 창조성으로서, 높은 추상화 능력을 필요로 하며, 거의 모든 경우 진보를 낳는 변화에서 성립된다. 개념화의 기술을 포함한 수정을 통해 개선이 이루어지는 것으로서, 숙련을 개념화하는 데 강한 추상력이 필요하다.⑤ 비약적 창의성창조성 발휘를 위한 최고의 수준이며, 가장 기본적이고 추상적인 수준으로서, 완전히 새로운 원리와 개념을 탄생시키는 단계이다. 예를 들면, 금세기의 가장 위대한 창조자인 안인슈타인의 업적 등이 여기에 해당된다. 높은 수준의 예술 및 과학에 관련된다.테일러는, 많은 사람들이 ‘창조성’이라고 하면, 마지막 단계의 비약적 창의성만을 생각하는 경우가 많지만 그러한 창의성은 매우 드물며, 대부분의 창의성은 표현적 창의성 생산적 창의성인 경우가 많다고 지적했다.(2) 창의성의 개념 정의① 창의성에 관한 이슈창의성의 개념은 연구자의 수만큼이나 다양하며, 현재까지 창의성의 정의에 대한 합의도 제대로 이루어지지 않고 있다. 창의성에 대한 개념은 학문 분야에 따라 다양하며, 연구자들은 분야마다 다양한 이슈와 상이한 견해를 제시하고 있다.첫 번째 이슈는, 창의성이 사람의 속성인가 아니면 산출물 또는 과정의 속성인가에 관한 것이다. 창의성을 사람의 속성으로 보는 학자들은 개인차나 또는 창의적인 사람의 고유한 특징에 관심을 보이는 경향이 있고, 창의성을 산출물의 속성으로 보는 학자들은 창의적인 결과에 대한 사례 분석을 선호하는 경향이 있다. 창의성을 과정의 속성으로 보는 학자들은 창의적인 아이디어의 개발 과정과 인지적인 처리 과정에 관심을 기울이며, 창의적인 사고의 훈련 방법에 연구의 초점을 맞추는 경향이 있다.두 번째 이슈는, 창비

독후감/창작| 2011.11.15| 19페이지| 1,500원| 조회(286)

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