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매슬로우의 욕구이론 중 사랑과 소속의 욕구를 반영한 그림책

Ⅰ. 서론개인이 가진 욕구와 동기부여 이론으로 가장 널리 알려진 것이 매슬로우의 욕구이론으로, 매슬로우는 인간에게 동기를 부여할 수 있는 욕구는 우성 계층의 순으로 배열되어 있으며 욕구 피라미드의 가장 아래에 위치한 욕구가 충족되어야 상위 계층에 대한 욕구가 나타난다고 했다. 매슬로우의 욕구이론은 욕구 피라미드에 포함된 욕구를 바라보는 학자들의 관점에 따라 다양한 의견이 제기되기도 하고, 욕구가 발현되는 다양한 상황에서 계속 변화하여 나타나기도 하고 각 욕구들이 상호작용하여 나타나기도 하는데 이런 욕구의 동태적인 모습을 설명하지 못했다는 한계를 지니고 있어 최근에는 이를 보완한 이론과 진화론, 생물학, 심리학 등을 결합한 새로운 욕구 피라미드가 등장하고 있는데 그럼에도 불구하고 매슬로우의 욕구이론을 기본 토대로 하여 새로운 이론을 제시할 만큼 학계에서 영향력 있는 이론이라고 볼 수 있다. 본론에서는 매슬로우의 욕구이론에 대하여 좀 더 상세하게 알아보고 이 중 3단계에 해당하는 사랑과 소속의 욕구를 반영한 그림책을 살펴보도록 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 매슬로우의 욕구이론이란?욕구이론은 매슬로우가 1943년에 발표한 ‘인간 동기의 이론’에서 주장한 것으로 이는 임상 실험에서 관찰된 사람들의 욕구를 단계화하여 하나의 이론으로 발전시킨 것으로 인간의 욕구에 위계적, 계층적 질서가 존재한다는 의미를 담아 욕구 위계 이론이라고도 한다.매슬로우는 심리학의 주제가 개인의 고유한 정신적 경험에 관한 것이라고 가정해 자유의지와 개인의 고유한 경험을 강조했고 인간 내부에는 다섯 가지의 욕구가 존재한다고 했는데, 여기에는 만족된 욕구는 더 이상 동기부여요인이 아니라는 것과 인간의 욕구 체계는 매우 복잡하다는 것, 상위 수준의 욕구가 개인의 행동에 영향을 미치기 위해서는 하위 수준의 욕구가 우선적으로 충족되어야 한다는 것, 그리고 하위 수준보다는 상위 수준의 욕구에 보다 많은 충족 방법이 있다는 가정 하에 논리를 세웠다.각각의 수준은 인간의 동기가 일반적으로 움직이는 양상을 묘사하기 위해 생리적, 안전, 사랑과 소속, 존중, 자아실현의 욕구로 명명했는데 욕구 피라미드의 하단에 위치한 생리적, 안전, 사랑과 소속, 존중의 욕구는 충분히 충족되지 않을 경우 문제를 일으킬 수 있어 이 4가지는‘결핍 욕구’라고 보았다. 또 이후에는 5단계로 시작한 욕구이론이 존중 욕구와 자아실현 욕구 사이에 심미적 욕구와 지식과 이해의 욕구를 추가하여 7단계로 수정했다. 그리고 말년에 초월 욕구를 주장하며 이를 자아실현 욕구 위에 놓음으로써 자기 초월을 가장 높은 단계의 동기 혹은 인간 삶의 완성이라고 주장했다.2. 매슬로우 욕구이론의 단계별 특징1단계인 생리적 욕구는 인간이 생존하기 위해 필요한 가장 기본적이고 필수적인 욕구로 산소, 물, 음식, 활동, 휴식, 수면, 배설, 성 욕구와 같이 선천적으로 가지고 태어난 본능적이고 생리적인 것과 관련된 욕구를 의미한다. 생리적 욕구가 충족되지 않으면 인간의 신체는 제 기능을 하지 못하고 제대로 된 생존을 하지 못하기 때문에 어느 욕구보다도 가장 먼저 충족되어야 한다.2단계인 안전의 욕구는 확실성, 예측성, 질서, 안전, 평정심을 유지하고자 하는 욕구로 공포와 근심, 혼란, 두려움으로부터 자유와 안정, 의존에 대한 욕구를 포함한다. 이는 단순히 물리적인 안전만을 의미하는 것이 아니라 개인적인 안정과 경제적인 안정, 사고나 병으로부터의 안전을 포함한다.3단계인 사랑과 소속의 욕구는 다른 사람과 관계를 맺고 어떤 집단에 소속되어 함께하면서 사회적인 상호작용과 원활한 인간관계를 유지하고자 하는 욕구로 이 단계는 애착이 중요한 어린아이에게 강하게 나타나며 이 단계의 욕구 충족은 가족 간의 사랑과 친구와의 우정, 자신에 대한 긍정적인 감정을 길러준다. 하지만 이 욕구가 결핍되면 가족 관계와 교우 관계를 비롯하여 사회적인 관계를 맺는 데 큰 장애가 되어 사회 부적응과 현대 사회의 병리적인 부분의 원인이 된다.4단계인 자아 존중의 욕구는 타인으로부터 수용되고 가치 있는 존재가 되어 존중과 존경을 받고 싶어 하는 욕구로 지위, 명예, 인정, 권위, 지배 등의 욕구와 자신감, 성취감, 독립심 등에 대한 욕구를 포함한다. 이 단계는 스스로 자신을 중요하게 여기는 것과 동시에 타인으로부터 인정을 받는 두 가지가 결합되어야 궁극적인 의미로 욕구가 충족되었다고 볼 수 있으며 이 욕구가 결핍되면 열등감, 무력감, 나약함 등을 경험하게 된다.5단계인 지식과 이해의 욕구는 문화나 교육을 통하여 특정 대상이나 경험에 대한 발견과 재미로 지식과 기술을 습득하고, 주변에 대한 이해와 배움을 추구하는 것이다. 이는 인지 발달의 신호이기 때문에 다양한 경험을 통하여 호기심을 채워주고 의문점과 문제해결 방법을 알아갈 때 충족된다.6단계인 심미적 욕구는 질서와 안정을 바라며 문화 예술과 자연 및 환경으로부터 아름다움을 추구하고 미를 즐기고자 하는 욕구로 외적인 아름다움보다 정서적이고 감성적인 내적 아름다움을 추구하는 것을 말한다.마지막으로 욕구 피라미드의 최상단에 위치한 자아실현 욕구는 개인이 타고난 능력과 잠재력을 발휘하여 자기의 가능성을 실현하고자 하는 것으로 타인을 의식하지 않고 창조적으로 자신을 완성하여 최고 역량을 발휘하고 잠재력의 전부를 실현하려는 욕구이다. 사람마다 욕구는 다르게 나타나긴 하지만 결핍 욕구와는 달리 성장을 향한 긍정적인 동기가 발현되는 단계이며 매슬로우는 이 단계를 가장 인간다운 욕구로 중요하게 생각했다. 이 욕구가 충족되면 자신에 대한 긍정적인 인식과 올바른 자아개념을 가지게 된다.3. 유아의 사랑과 소속의 욕구를 반영한 그림책첫 번째로 소개할 그림책은『그래도 엄마는 너를 사랑한단다』(원제 Olivia. 베틀북. 글/그림 이언 포크너. 옮김 서애경)이다. 이 책은 2001년 칼데콧 명예도서상을 수상했으며 애니메이션으로도 제작됐을 정도로 인기를 끌었던 책이다.주인공인 꼬마 돼지 올리비아는 한 시도 쉬지 않고 움직이는데 그 중에서 특별히 잘하는 것은 사람들을 지쳐 쓰러지게 하는 것이라고 한다. 마음에 들 때까지 이 옷 저 옷을 다 꺼내 입어보기도 하고 살이 다 타도록 햇볕을 쬐기도 하며 벽에 거대한 그림을 그리기도 한다. 하고 싶은 일이 넘쳐나 낮잠을 자기 싫어하며 잠자리에 드는 시간까지도 책을 다섯 권씩이나 읽어달라고 한다. 하지만 그럼에도 불구하고 엄마는 올리비아를 꼭 안고 책을 읽어준 후에 뽀뽀를 하고 “넌 정말 엄마를 지치게 하는구나. 그래도 엄마는 너를 사랑한단다.”라고 말한다.올리비아를 보면 지칠 줄 모르고 호기심이 가득해 무엇이 잘못인지, 부모님을 힘들게 하는 일인지도 모르고 천방지축 날뛰는 어린아이들의 모습이 보이고 그 뒤치다꺼리를 하는 엄마의 모습이 자연스레 그려진다. 하지만 아이가 어떤 행동을 하던 부모님은 아이의 행동을 받아주고 아이를 사랑해주며, 이런 고생 아닌 고생까지도 엄마 아빠의 행복임을 느낄 수 있게 해주는 책이며 이를 통하여 유아들은 자신에 대한 엄마의 사랑을 확인하고 싶어 하는 욕구를 충족시켜주고 가족의 사랑을 느낄 수 있도록 도와준다.두 번째로 소개할 그림책은『파울리와 아기동생』(세계의 그림책(노블). 글 브리기테 베닝거. 그림 에브 타를렛)이다.토끼 파울리의 엄마는 봄에 아기가 태어날 거라고 이야기를 했다. 이 이야기를 듣고 모두 기뻐했지만 파울리는 지금도 형제가 많은데 왜 동생이 필요한지 의문을 가지며 동생에 대한 기대를 하지 않는다. 얼마 전 동생이 태어난 애디라는 친구에게도 아기는 모든 것을 다 해주어야 해서 골치 아픈 일이 한 두 가지가 아니라는 얘기를 듣고 동생을 원하지 않는다. 그렇게 시간이 지나 봄이 와 아기가 태어났고 울음을 그치게 하기 위한 파울리의 형제들의 갖가지 노력에도 그치지 않던 아기가 파울리의 품에 안기자 뚝 그치고 잠드는 것을 보며 아기를 다시 바라보게 되면서 부모님에게 아기를 잘 보살펴 주겠다고 이야기하고 애디에게도 들었던 이야기와 반대라고 말하며 서로 어린 동생을 잘 보살펴주자고 약속한다. 즉 동생이 태어나게 되면 자신에게 불이익이 있을 것 같아서 질투심에 동생을 거부하던 파울리가 결국은 동생을 사랑하게 되는 과정을 소개하고 있는 책이다.실제로도 동생의 존재를 질투하고 거부하는 아이들이 많이 있는데 이 책을 통하여 동생이라는 존재가 가족이라는 집단에 함께 소속하여 사랑하고 소중하게 여길 수 있게 하여 사랑과 소속의 욕구를 충족시켜주며 더불어 파울리가 동생을 품에 안은 모습을 통하여 새 생명의 탄생의 위대함까지 느낄 수 있게 해준다.

교육학| 2017.03.28| 4페이지| 1,000원| 조회(239)

매슬로우, 아동문학, 보육교사, 매슬로우욕구이론

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