*원* 스토어

*원*

개인

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

1개
전체 판매량

10개
최근 3개월 판매량

0개
자료후기 점수

-
자료문의 응답률

-

전체자료 1개

아동발달의 원리에 대해 설명하고, 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리 한 가지를 선택하여 그 이유를 설명하고 어떻게 적용시킬 수 있는지 서술하시오.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------주제 : 아동발달의 원리에 대해 설명하고, 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리 한 가지를 선택하여 그 이유를 설명하고 어떻게 적용시킬 수 있는지 서술하시오.1.서론2.본론1)아동발달의 원리2)보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리 한가지와 적용 시키는 법3.결론4.참고문헌1.서론발달이란 인간의 생명이 시작되는 수정에서 사망에 이르기까지 일생을 통해 끊임없이 일어나는 연속적이며 체계적인 양적 및 질적인 모든 변화의 과정을 의미하며 성장, 성숙, 학습, 적응 등의 개념을 포함한다. 인간의 성장 과정은 다른 동물들에 비하여 매우 긴 시간을 필요로 한다. 그리고 그 긴 시간동안 원칙이나 규칙이나 질서를 겪으며 성장 발달해 왔다. 인간의 발달 과정 중 아동의 발달은 시간이 지남에 따라 아동이 양적으로 질적으로 변화하는 과정을 말하고 발달의 과정 중 에서도 가장 크게 일어나며 차지하는 부분이 크고 모든 경험과 과정이 쌓여 올바른 자아를 형성하는 시기이다. 때문에 본 과제에서는 아동발달의 원리에 대해 알아보고 내가 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리 한 가지를 선택하여 이유를 설명하고 적용 시킬 수 있는 방법을 알아보고자 한다.2.본론1)아동발달의 원리발달은 일반적으로 몇가지 발달 원리를 가지고 있다. 첫 번째는 발달은 일정한 순서가 존재한다. 아이들이 기고→앉고→서는 순서로 신체가 발달하고, 쿠잉→옹알이→한 단어→두 단어→통 문장 순서로 언어가 발달하는것도 발달에 일정한 순서가 존재하기 때문이다. 두 번째는 발달은 일정한 방향으로 진행된다. 머리에서 다리 쪽으로 발달하는 두미 발달의 원칙, 중심부에서 말초 신경부로 발달하는 근원 발달의 원칙, 일반적인 것에서 특수한 것으로 발달하는 세분화 발달 원칙이 이에 해당된다. 세 번째는 발달은 계속적인 과정이지만 속도는 일정하지 않다. 발달은 생명의 시작인 수정부터 노년기에 이르기까지 일생을 통해 연속적으로 이루어진다. 하지만 신체 발달이 아동기와 사춘기에 폭발적으로 이뤄지고 다른 시기에는 느려지는 것과 같이 발달의 속도는 일정하지 않다. 네 번째는 발달은 연속적인 과정이고 누적적으로 이루어진다. 이전 단계의 발달이 다음 단계의 발달에 기초가 되는 연속성, 과거-현재-미래가 연결, 누적적으로 발달이 상호영향을 주는 누적성이 있다. 다섯 번째 발달에는 개인차가 존재한다. 발달에는 일반적인 순서와 속도가 있기는 하지만 개인에 따라 차이가 있다 왜냐하면 신체적, 정신적, 유전적 배경과 환경적인 요인에 차이가 있기 때문이다. 여섯 번째 발달에는 결정적 시기가 있다. 결정적 시기란 특정한 발달과업을 성취 하는데에 있어 가장 적당한 시기를 말하며 영유아기의 경험은 이후 모든 단계의 발달에 영향을 끼친다. 일곱 번째 발달은 각 영역끼리 밀접한 상호작용을 한다. 아동의 발달은 신체, 운동, 정서, 인지, 사회성 발달의 각각의 영역들 간에 서로 연결되어 총체적으로 발달하고 한 부분의 발달 또는 지체는 다른 부분의 발달에도 영향을 준다.2)보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리 한가지와 적용 시키는 법내가 보육교사가 되면 나는 먼저 발달에는 개인차가 있다는 원리를 중요시하고 고려하여 아이들의 보육환경을 만들 것이다. 개인차란 아동이 유전적 요인과 함께 환경적인 요인의 차이에 의해 각기 다르게 발달 되는 것을 뜻하고 있다. 아동의 개개인의 차이를 인정하지 않고 그 중요성을 고려하지 않으면 해당하는 나이에 이루어져야 할 발달이 이루어지지 상태로 발달지연을 초래 할 가능성이 있으며 올바른 자아를 형성하기 어렵고 모든 발달에 좋지 않은 영향을 끼친다고 생각하기 때문에 나는 아동발달의 원리중 개인차가 가장 중요하다고 생각된다. 따라서 미래에 보육교사가 되면 아동들을 최대한 깊이 있게 관찰하여 아이들의 각기 다른 주변 환경을 파악하여 그들이 보여주는 개인차가 있는 행동을 잘 파악하고 인정하여 각자에 맞는 교구를 준비하여 효과적인 교육방식으로 자연스럽게 이루어지는 학습 환경을 만들어 충분한 활동의 자유를 제공하고 관심을 쏟아 아동 각자 최대의 발달이 이루어질 수 있도록 도와주고 이끌어줄 것이다.3.결론아동발달은 신체적 변화, 정서, 인지, 사회성 발달, 도덕, 대인관계 등을 비롯하여 인격의 기초를 쌓는 시기이다. 그렇기 때문에 이동발달을 이해하고 넘어가는 것은 굉장히 중요하고 만약 아동발달이 적절하게 이루어지지 못하게 되면 성인기로 진행되는 발달은 더욱 더 힘들어질 것이다. 그러므로 우리는 아동들을 잘 이해하고 아동들의 발달 상태를 확인하며 올바른 상호작용을 하며 발달이 원활하게 이루어지는 것에 도움을 주어야 한다. 그래서 아동의 주변 어른들의 역할이 매우 중요하다고 볼 수 있으며 그중에서도 보육교사는 일생의 과정에서 가장 변화의 가능성이 큰 아동의 교육과 보호를 맡고 있기 때문에 부모, 양육자만큼 이나 유아들의 성장과 발달에 아주 중요한 존재이다. 그렇기 때문에 보육교사는 아동발달에 대한 지식을 끊임없이 공부하고 아동에 대한 이해와 효율적이고 적절한 지도방법을 모색 제시하여 교육환경을 만들어가야 한다.

교육학| 2019.03.11| 3페이지| 1,500원| 조회(205)

아동발달, 보육교사, 아동발달의 원리

미리보기

닫기