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평생교육프로그램 개발 계획서

평생교육 프로그램 개발과 평과-평생교육실천을 위한 평생교육프로그램 개발 계획서 작성-목차1. 프로그램 개요.........2(1) 프로그램의 필요성(2) 프로그램 목적(3) 예상효과 및 장애요인2. 프로그램 실행..........3(1) 프로그램 대상자(2) 세부 프로그램(3) 홍보(4) 참가비3. 참고문헌................4주제:후기 청소년 & 성인을 위한 직업탐색 및 심리상담프로그램명: 나를 찾아서1. 프로그램 개요(1) 프로그램이 필요한 이유사회가 복잡해지고 경쟁이 심화함으로 인해 개인이 경쟁력을 갖추고 안정적인 직업을 얻는 준비 기간이 길어지고 준비하는 과정도 녹록지 않아졌습니다. 후기 청소년은 19세에서 24세 청소년을 말하며 이들은 고등학교 때까지의 수동적이고 의존적인 생활방식에서 벗어나, 스스로 결정하고 책임지는 자율적이고 독립적인 생활방식으로의 전환이 필요합니다. 이 과정에서 새로운 환경에 적응하고 심리적 경제적 독립을 준비하기 위해 많은 스트레스를 경험하게 됩니다. 특히, 후기 청소년들은 중고등학교 시기에 자신의 정체성 발달과 밀접한 관련이 있는 능력, 흥미, 적성 등에 대해 충분히 고려하지 않고 대학에 진학하는 경우가 많습니다. 대학 입학 후 비로소 진로 문제로 생각하게 되고 우울감 및 자살 충동을 호소(YTN, 2016. 09. 20), 취업을 포기한 청년들은 낮은 자존감과 부정적 미래관, 취업준비생들은 좌절감으로 자존감에 상처를 입는 등 좌절과 갈등 및 혼란을 경험합니다. 본 프로그램은 후기 청소년& 성인들의 이러한 문제를 직업탐색과 정서 지원 심리상담의 방법을 통해 해결하고 자신을 이해하며 성장하는 것을 돕고자 합니다.(2) 프로그램 목적- 진로 탐색을 통해 진로 결정을 확고하게 해주고자 한다.- 자기 자신과 직업 세계에 대한 구체적인 이해를 돕고자 한다.- 진로 및 직업 선택 시 의사결정 능력을 길러준다.- 심리 정서적 어려움을 극복하고자 한다.(3) 예상 효과 및 장애 요인직업탐색을 통해 후기 청소년 및 성인에게 다양한 직업이 있다는 것을 알려줄 수 있으며 적극적 탐색 활동은 취업 만족도, 직업 만족도에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 또한 자신에 대한 탐색과 심리 상담을 통해 자신을 이해할 수 있는 시간을 가질 수 있고 이로 인해 자존감, 자기효능감이 향상될 수 있다. 하지만 후기 청소년의 경우 학업에만 집중하는 경우가 있어 진로 탐색에 큰 관심이 없을 수 있다. 또한, 심리상담의 경우 자신의 어려움과 힘듦을 타인에게 공개하는 것을 두려워하는 경우가 있을 수 있다. 이에 대해서는 적극적인 홍보가 필요하다고 보인다.2. 프로그램 실행(1) 프로그램 대상자-성별: 무관-연령: 후기 청소년(19세 이상) &성인-직업탐색에 관심이 있는 사람-진로결정에 고민이 있는 사람-정서 지원 심리상담을 받고자 하는 사람(2) 세부 프로그램프로그램 명내용진로탐색●흥미&적성 탐색- 직업적성검사(GATB), 홀랜드(Holland) 등 검사 시행- 관심 있는 분야, 직업 조사●직업 직무 파악

교육학| 2022.01.27| 5페이지| 1,500원| 조회(450)

평생교육, 계획서, 평생교육 프로그램, 프로그램 개발

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청소년교육개론-범죄로 이어지는 가출 청소년

[청소년교육개론]범죄로 이어지는 학교 밖 청소년(가출 청소년)목차I. 서론 ............2II. 본론 ...........21. 가출 청소년의 정의, 현황......22. 청소년 가출 원인 ..............33. 청소년 범죄 유형 ..............34. 가출 청소년 문제 ..............45. 가출 청소년을 위한 정책.......5III. 결론 ...........6IV. 참고문헌 ......7범죄로 이어지는 학교 밖 청소년: 가출 청소년I. 서론청소년들은 성인보다는 미성숙한 존재로 주변의 유혹과 다양한 범죄에 빠지기 쉽습니다. 그렇기에 주변에서는 청소년들을 보살피고 관심을 가지는 것이 중요합니다. 하지만 가출청소년들은 가정에서 지내는 청소년들에 비해 범죄와의 접근성이 높고 위험합니다. 그렇기 때문에 가출청소년들이 다양한 범죄의 위험에서 벗어날 수 있도록 도와줄 필요가 있습니다.II. 본론●가출 청소년의 정의, 현황[표 1-1]가출 청소년이란 부모나 법적 보호자의 허락을 받지 않고 일정 기간 이상 안정된 거주지를 떠나 생활하는 청소년을 말합니다. 가출 청소년은 자신과 같이 가출한 사람들을 모아 우리가 흔히 알고 있는 ‘가출팸’이라는 것을 만들게 됩니다. 가출팸이란 가출과 가족(Family)의 합성어로 온라인에서 채팅이나 게시글을 통하여 가출을 함께 할 사람을 모은 뒤 원룸이나 모텔 등 살 집을 구해 주거 및 생계를 같이하는 가출 청소년 집단을 말합니다. 가출팸은 가출 청소년들의 외로움, 생활비, 안전을 해결하기 위하여 모여 살면서 아빠, 엄마, 삼촌, 동생 따위의 가족 구성원의 역할을 나누기도 하며 서로를 의지한 채 살아갑니다. 현재 우리나라에서 가정과 학교 밖을 떠도는 청소년에 대한 정확한 통계를 파악하기는 힘듭니다. 하지만, [표 1-1]에 따르면 대략 2011년부터 가출 청소년의 수가 20,000명을 넘은 것을 볼 수 있으며 최근 가출 신고 건수와 여성가족부의 조사를 통해 2019년 한해 경찰에 신고된 가출 청소년의 수는 2만4000여 명이라는 것을 확인할 수 있었습니다.●가출 청소년 원인가출청소년의 원인은 개인적 요인, 가족 요인, 학교·또래 친구 요인이 있습니다.1) 개인적 요인으로는 이전에는 경험해보지 못했던 급격한 신체 변화, 정서 불안과 같은 상황에 적응하지 못하고 혼란을 겪으며 각종 스트레스, 자신에 대한 부정적 경험 등이 있습니다. 즉, 자신에 대한 혼란과 스트레스로 인해 그 상황을 벗어나고자 하며 가출을 하는 경우를 말합니다. 또한, 부모로부터 독립을 하고자 하는 욕구도 개인적 요인이 될 수 있습니다. 2) 가족 요인은 청소년 가출에서 가장 큰 부분을 차지합니다. 부모님과의 의사소통 감소, 부모님의 학대, 폭력, 폭언과 같은 행위로 인한 공포, 두려움이 있으며 부모님의 이혼, 재혼으로 겪는 불안감, 형제와 자매 사이에서의 차별, 경제수준, 가족의 방임 등이 청소년의 가출을 유발할 수 있습니다. 3) 학교·또래 친구 요인은 청소년들은 대부분의 시간을 학교, 또래 친구들과 보냅니다. 청소년은 주변 친구와의 관계를 중요시여기며 친구의 비행을 보고 따라 하는 경향이 있습니다. 또한, 좋은 성적을 요구하는 사회, 교사의 차별, 학교 내에서의 부적응, 이성 친구 문제 등이 가출을 유발할 수 있습니다.●가출 청소년 범죄 유형가출청소년의 범죄 유형에는 재산범죄, 폭력범죄, 성범죄(성매매)가 있습니다. 1) 재산 범죄는 절도, 횡령, 손괴, 사기 등에 해당되는 범죄행위를 말합니다. 청소년은 주로 자신의 생계유지나 유흥비(원하는 것)를 마련하기 위해 절도나 사기 범죄를 저지르게 됩니다. 재산범죄는 특히 가출 청소년이 행하는 가장 일반적인 범죄 유형으로 전문가들은 가출한 청소년들이 거리생활을 지속하기 위한 불가피한 선택이라고 보기도 합니다. 2)폭력 범죄는 폭행, 상해, 협박, 감금, 강요 등에 해당되는 범죄를 말합니다. 청소년폭력은 자신을 보호하고 다른 사람에게 과시하기 위한 목적으로 사용되기도 하나 아무런 동기 없이 장난삼아 저지르는 충동적 폭력으로도 사용됩니다. 청소년이 충동적으로 폭력을 저지를 때는 죄의식이나 책임감을 느끼지 못하는 경우가 있습니다. 폭력범죄는 학교 밖 청소년(가출 청소년)뿐만 아니라 일반 학생들 사이에도 자주 발생하고 있으며 주로 집단의 형태를 취합니다. 3) 성범죄(성매매)는 어른들이 어린 청소년에게 금전적인 지원이나 기타 편의를 제공하는 대가로 청소년을 성행위의 대상으로 삼는 행위에 해당하는 범죄를 말합니다. 주로 SNS를 통하여 학생들에게 숙식과 돈을 제공해준다는 말로 유인한 다음 성범죄를 저지르는 형태입니다.●가출 청소년 문제1)범죄의 취약성밤늦게 거리를 돌아다녀 보면 청소년들이 무리를 지어 돌아다닌다거나, 길 바닥에 오랜 시간 동안 앉아 시간을 보내는 모습을 볼 수 있습니다. 실제 한 조사에서 집을 나와 거리를 떠도는 청소년의 수는 전국적으로 20만 명이 넘을 것으로 추산되며 청소년 전문가들에 따르면 이 중 30%는 청소년 관련 기관의 보호를 받지만 나머지 70%는 거리에 방치된다고 보고 있습니다. 방치된 가출 청소년들은 가출팸의 형태로 무리를 지어 행동합니다. 가출팸은 서로가 서로에게 의지도 하지만 서로가 서로에게 독이 되는 경우도 있습니다. 가출팸은 생계를 유지하기 위한 목적으로 폭력, 절도, 성매매 등 다양한 범죄의 피해자, 가해자가 되기도 합니다. 최근 들어 가출 청소년들이 겪는 범죄 중 높은 비율을 차지하는 것은 성범죄입니다. [그림2-1]을 보면 최근 청소년 성매매 알선 및 유인행위 신고 현황에서 2015~2016년 사이 약 826건으로 급격하게 증가한 것을 볼 수 있습니다. 또한 [그림 2-2]에서 보는 것과 같이 조건만남의 경험 유무에서 가출 경험이 있는 청소년이 67%로 굉장히 높은 수치를 보여주며 성매매와 범죄의 취약성을 보여주고 있습니다.[그림 2-2]여성가족부. 청소년의 조건만남 경험 유무[그림 2-1] 여성가족부. 최근 청소년 성매매 알선 및 유인행위 신고현황(2) 생존권 위협청소년이라는 신분으로 거리에 나오게 되면 기본적인 의식주의 해결이 쉽지 않고 배고픔, 추위, 두려움 등에 고통받으며 몸과 마음이 상해갑니다. 이러한 과정 속에서 최악의 경우 자살을 시도하는 상황까지 발생할 수 있습니다. 대부분의 청소년은 일용직 근로를 전전하며 살아가고 생존권을 위협받습니다. 특히 저학력, 미성숙한 청소년의 경우 정상적인 일자리를 구하기 힘들고 심할 경우 위험한 곳에 돈을 빌리게 되며 돈을 갚지 못할 경우 어린 나이에도 불구하고 신용불량자가 되기도 합니다.●가출 청소년을 위한 정책1. 청소년 쉼터청소년 쉼터는 다양한 원인으로 인해 가정의 도움을 받지 못하고 있는 가출청소년들을 위한 생활보호시설로 의·식·주 제공 등 대체 가정의 역할부터 필요로 하는 서비스를 맞춤형으로 제공하는 가출 청소년 특화시설을 말합니다. 이곳은 가정에서처럼 의·식·주 등을 제공하고 생활보호, 청소년 상담 전문가로부터 개인 심리상담, 심리검사, 부모·가족과의 집단상담을 받을 수 있습니다. 또한, 검정고시, 개인 및 집단학습지도, 학업 상담 등에 대해 도움을 받을 수 있습니다.[그림 3-1] 청소년 쉼터(2)자립 지원관청소년자립지원관은 청소년쉼터 또는 청소년회복지원시설의 지원을 받았지만, 가정·학교·사회로 복귀할 수 없는 만 24세 이하 청소년들에게 자립능력을 갖출 수 있도록 지원하는 시설을 말합니다. 이곳에서는 기본적인 생활환경과 실질적 자립훈련 프로그램을 제공하고 나아가 심리, 사회, 경제적 자립기반을 조성하며 건강한 사회 구성원이 될 수 있도록 다각적 자립지원 서비스를 제공하고 있습니다. 주요활동으로는 쉼터 퇴소 청소년의 심리·정서적 안정을 도모하여 자립역량을 강화 하고 상담을 통해 보호 종료된 아동의 욕구를 파악하고 자립상태를 점검하는 심리·정서 상담 지원이 있습니다. 또한, 안정적인 주거 지원을 통해 주거 불안정 해소 및 경제적 안정으로 자립기반을 지원하며 주거 우선 지원을 통해 해당 청소년의 주거비 부담을 줄여줍니다. 저축을 통해 자립 종잣돈을 마련할 수 있도록 지원하는 주거 지원도 있습니다.III. 결론가출청소년의 수는 해마다 증가하고 있고 집을 나온 청소년들은 길에서 전전하다 결국은 다양한 범죄에 빠지게 됩니다. 하지만 생계를 유지해야 한다는 이유로 가출 청소년이 폭력, 성범죄, 절도 등의 범죄 가해자, 피해자가 되어서는 안 됩니다. 그렇기에 우리는 이들의 가출을 예방하고 가출 후 머물 곳을 한시적으로 제공해줄 필요가 있습니다. 저는 범죄로 이어지는 가출청소년의 해결방법에서 가장 중요한 것은 청소년이 가출하지 않도록 학생들을 지지해주고 애정 어린 관심을 기울이는 것이라고 생각합니다. 또한, 가출 위험군에 속한 청소년들에게 상담을 제공하여 현재 학생의 상태를 파악하고 문제가 되는 것을 해결할 수 있도록 도와주는 것이 필요하다고 생각합니다. 이렇듯 가정, 학교에서 학생들에게 사랑과 관심을 기울이면 가출 비율이 줄어들 것이고 가출로 인해 발생할 수 있는 다양한 범죄의 비율을 낮출 수 있습니다. 또한, 청소년 쉼터를 적극적으로 홍보하여 가출을 했을 경우 길을 전전하는 것이 아닌 쉼터를 찾아가 도움을 요청할 수 있도록 노력해야한다고 생각합니다.

사회과학| 2022.01.27| 8페이지| 2,000원| 조회(167)

청소년, 가출, 청소년 범죄, 청소년교육개론

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영화평 - 에린브로코비치

영화평제목: 에린 브로코비치?이 영화의 줄거리에 대해 말하자면 주인공인 에린은 무직으로 아이 3명을 키우고 있는 엄마입니다. 통장 잔고에는 얼마 남지 않은 돈이 있고 생활을 위해 돈을 벌러 직장을 구하지만 마땅한 자격증, 경력이 없기에 취직도 되지 않습니다. 그러던 중 차 사고로 변호사 에드(변호사)를 알게 되고 어쩌다 그가 있는 곳에서 일하게 됩니다. 그러던 어느 날 에린은 부동산 관련 자료에서 의료 관련 자료가 나오는 것을 보고 궁금증이 생겨 조사하게 됩니다. 이 영화는 조사하면서 알게 된 문제를 에드와 같이 해결해내는 영화라고 할 수 있습니다.이 영화의 주인공은 지역사회문제를 로스만의 모델 중 지역사회개발, 사회행동 모델을 주로 사용하였고 웨일과 갬블의 모델에서는 기능적인 지역사회조직, 프로그램 개발과 지역사회 연결 등을 활용하였으며 다양한 사회복지사의 기술 또한 사용하였습니다. 로스만의 지역사회개발모델에서 에린은 PG&E에서 흘러나온 물에 각종 병을 유발하는 위험 물질이 있다는 것을 알게 된 후 그 지역 사람들을 찾아가 수질 관련 문제가 있고 이로 인해 각종 질병에 걸렸으며 이것을 해결해야 한다고 말하며 주민들에게 종이를 나눠주고 많은 사람들이 관심을 가지게 하였습니다. 그리고 에린은 지역 주민뿐만 아니라 크롬 중독으로 인해 피해를 받은 사람들 모두를 찾아다닙니다. 이러한 점을 봤을 때 기능적인 지역사회조직(기능에 초점을 두고 이해관계를 기초로 한 지역사회조직)이 이루어졌다고 볼 수 있고 이들에게 문제 파악 및 해결 과정에서 주민의 참여와 자조를 장려한다는 점에서 지역사회개발이 이루어졌다고 볼 수 있습니다. 또한, 피해 대상자 중 생사를 다투는 사람들을 우선적으로 하여 더 나은 처우를 받을 수 있게 해줬다는 점에서 사회행동모델이 적용되었습니다. 프로그램 개발과 지역사회 연결에서는 처음에 에린은 부동산 문제로 지역주민을 찾아갔지만 실제로는 부동산 문제보다 지역주민의 건강과 관련되어있는 더 큰 문제가 있었고 이를 해결하려 하였으며 이들을 위해 각종 서비스도 제공했습니다. 여기에서 에린은 사회복지기술로 조직화, 옹호/대변 기술, 임파워먼트 기술 등을 활용하였습니다. 에린은 지역주민들의 이야기를 들어주고 욕구를 파악하며, 그들의 말에 진심으로 공감해주는 등 지역사회를 역동적인 실체로 만들려고 하였으면 재판 대신 중재를 하자고 설득하는 과정에서 지역주민들의 의견과 에드 사이에 의견을 조율하는 작업 또한 했습니다. 옹호 대변 기술은 해로운 물질로 인해 피해를 본 주민들의 입장에서 PG&E 회사와 대항하여 같이 싸워주고 주민들의 이익과 정당한 처우를 받을 수 있도록 목소리를 내주었습니다. 임파워먼트 기술은 주민들이 당한 억울하고 말도 안 되는 상황을 그냥 넘어가는 것이 아닌 다 같이 목소리를 내고 정당한 처우를 받을 수 있게끔 힘과 용기를 주었으며 이로 인해 지역주민들의 의식이 향상되었습니다.

독후감/창작| 2022.01.27| 2페이지| 1,000원| 조회(121)

사회복지, 사회복지사, 독후평

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독후평(복지관 사회사업 실천 사레집)

독후평제목: 복지관 사회사업 실천 사례집‘복지관 사회사업 실천 사례집’은 사회복지사가 사회복지 현장에서 겪었던 다양한 경험을 담은 책입니다. 저는 이 책을 읽으면서 지금껏 해왔던 봉사활동 경험, 실습했던 경험이 많이 생각났었습니다. 책을 읽으며 가장 기억에 남는 내용은 ‘도서관 할아버지 이야기’,“어르신 나들이를 단체로 가야만 하더라도”입니다.‘도서관 할아버지 이야기’는 관리사무소 직원이 임대아파트에 거주하는 할아버지의 사정을 듣고 사회복지관에 찾아오며 내용이 시작됩니다. 할아버지는 아내와 사별하여 혼자 살아가고 있으며 생계비 지원 또한 중단되었고 이로 인해 아파트 관리비가 수차례 연체되어있는 상황이었습니다. 사회복지사는 할아버지의 생계비 중단과 관련된 경제적 문제, 전화상 목소리를 잘 듣지 못해 생길 수 있는 문제, 혼자 살아가며 느끼는 공허함, 외로움, 지나친 음주 등에 관련된 다양한 개입을 진행하였습니다. 저는 다양한 개입 중 할아버지의 강점을 활용한 개입이 가장 인상 깊었습니다. 사회복지사는 할아버지가 평소 외로움과 공허함을 많이 느끼고 여러 사람에게 도움만 받는 쓸모없는 사람이라고 생각한다는 것을 깨닫고 이에 대해 개입을 했습니다. 할아버지가 평소 물건을 잘 정리하고 쓰레기를 잘 줍는 등 위생적인 문제에 철저하다는 것을 떠올렸고 이 강점을 활용하여 복지관에 있는 도서관 관리를 부탁드렸습니다. 이 장면을 보며 CT의 강점을 파악하고 이를 활용하여 CT가 호소하는 문제를 해결하려고 하는 모습을 볼 수 있었습니다. 또한, 사회복지사는 과도한 음주를 하는 CT를 위해 금주한 날에는 스티커를 붙여 음주 습관을 줄일 수 있도록 도와드렸습니다. 하지만 이 과정에서 슈퍼바이저가 “스티커가 아이들이 사용하는 것은 아닌가 하는 생각이 드는데요”라고 말하는 것을 듣고 할아버지와 상의 끝에 스티커를 바꾸는 모습이 나타났습니다. 저는 이 장면을 보며 사소한 것일지라도 CT와 함께 상의하여 결정하여야 한다는 것과 ‘무엇하나 사회복지사가 함부로 결정하면 안 된다.’라는 것을 배울 수 있었습니다.‘한글 공부 어르신들의 글쓰기와 출판기념회’는 어린 시절 한글을 공부하지 못한 어르신들에게 한글을 알려드리는 내용입니다. 어찌 보면 현재 많은 복지관에서 운영하는 사업이기에 흔하다고 생각할 수 있습니다. 하지만 단순히 어르신들이 한글책을 통해 글을 배우는 것이 아니었기에 기억에 남았습니다. 한글책을 보고 글을 배우는 것이 아닌 각자의 경험을 바탕으로 자신이 하고 싶은 이야기를 글로 쓴다는 것, 자신이 쓴 글로 책을 출판할 수 있다는 점에서 어르신들에게 더 의미 있는 일이 될 수 있다고 생각했습니다. 저는 이번 하계 사회복지실습을 하며 프로포절을 작성했었습니다. 프로포절 작성을 하며 슈퍼비전을 받았을 때 “비슷한 사업일지라도 자신만의 차별성이 있어야 한다.”라고 말씀해주셨습니다. 저는 이 내용을 읽으며 흔한 한글 공부 사업일지라도 자신이 쓴 글이 출판될 수 있다는 점을 추가하여 다른 사업과의 차별성을 준 것 같아 기억에 남았습니다. 또한, 어르신께서 “사실 그동안 글을 몰랐다는 사실이 창피해 공부하러 다니는 것을 주위 사람들에게 숨겼어.”라고 말씀하시는 것을 보고 “한글반”이라는 표현보다는 “인증반”이라고 표현함으로써 어르신들을 배려하려 하는 모습도 눈길이 갔습니다.

독후감/창작| 2022.01.27| 2페이지| 1,000원| 조회(111)

사회복지, 독후평, 복지관 사회사업

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독후평(아픔이 마중하는 세계에서) 평가A좋아요

독후평제목: 아픔이 마중하는 세계에서“아픔이 마중하는 세계에서”는 의사로서 환자를 어떻게 대할지 고민하는 내용을 담은 책이라고 할 수 있습니다. 저는 이 책을 읽기 전에는 의사, 의료사회복지에 관해 전혀 관심이 없었습니다. 그렇기에 의사, 의료사회복지사가 환자, 클라이언트를 어떻게 대해야 하는지, 어떤 자세를 취해야 하는지 등에 대해 알지 못했습니다.책을 읽으며 가장 기억에 남는 것은 여성형유방 진단을 받은 할아버지께서 진료실을 찾아온 내용이었습니다. 할아버지께서는 여성처럼 가슴이 나오고 계셨고 이 병의 가장 흔한 원인은 약물이었습니다. 할아버지께서 드시는 여러 약 중 같이 복용하면 안되는 약을 같이 복용하였고 이로 인하여 부작용이 나타난 것이었습니다. 진료 차트를 보고 복용하고 있는 약을 확인하여 처방하였더라면 생기지 않았을 수 있는 병이었습니다. 하지만 환자와의 짧은 진료 시간으로 인해 세세하게 진찰할 수 없었고 이러한 병이 생겼다는 것이 마음이 아프면서도 실제 일어날 수 있는 일이라는 사실에 놀랐습니다. 책을 읽다 보면 “지금은 실력 없는 의사보다도 시간 없는 의사가 더 많다, 진료실 안에 들어가 의사 앞에 앉아보면 얼굴 보고 말하는 의사가 별로 없다는 걸 느낀다. 의사가 환자를 마주 보지 않는 것은 마주 볼 시간이 없어서가 아니다. 마주 보면서 얻을 수 있는 정보보다 모니터의 차트와 사진을 보면서 얻을 수 있는 정보가 더 많다고 생각하기 때문이다.”라고 말하는 부분이 있습니다. 저는 이 글을 보고 ‘현재 병원에서는 환자보다 병에 집중하고 있는 것은 아닌가?‘라는 생각이 들면서 안타깝고 씁쓸했습니다. 의사가 짧은 시간 안에 많은 환자를 치료해야 하는 것은 맞지만 그로 인해 생길 수 있는 문제들을 생각한다면 좀 더 주의를 기울여서 환자를 대하는 것이 더 도움이 될 것 같다고 생각했고 특히, 책에서와같이 병원이 많지 않은 곳에서 노인분들을 진료 볼 때는 특별한 주의가 필요하다고 생각했습니다. 또한, 주인공처럼 병원에 계속 있는 의사가 아닌 직접 환자를 만나러 가고 환자의 생활을 좀 더 가까이에서 확인할 수 있는 왕진 의사의 비중이 높아졌으면 좋겠고 환자의 심적인 부분을 채워줄 수 있는 의료사회복지사의 역할이 중요하다고 생각하게 되었으며 의료복지에도 관심을 가질 수 있었습니다.이전까지는 사회복지사의 가장 핵심적인 역할은 대상자의 욕구를 파악하고 이를 해결할 수 있도록 적절한 도움을 주는 것이라고 생각했습니다. 하지만 책을 읽으면서 그보다 더 중요한 것은 대상자에 대한 지속적인 관심이라고 생각하게 되었습니다. 책에는 추운 겨울에도 세탁기가 없어 손빨래를 하느라 손가락 관절에 무리가 오고 통증을 느끼는 할머니에 관한 내용이 있었습니다. 의사는 진통제를 처방해주는 것이 다였지만 이 문제를 해결하는 데 도움이 되지는 않았습니다. 하지만 익명의 조합원은 할머니에게 중고 세탁기를 선물해주었고 문제를 해결할 수 있었습니다. 할머니가 관절염으로 힘들어할 때 세탁기를 선물해줄 수 있었던 것은 조합원이 할머니에 대한 관심과 애정이 있었기 때문이라고 생각합니다. 저는 여기서 익명의 조합원 같은 사람이 되고 싶습니다. 익명의 조합원처럼 CT에게 지속적인 관심을 기울이고 있다가 문제가 생겼을 때 그에 맞는 적절한 조치를 취할 수 있도록 도와주는 사람이 되고 싶습니다. CT에게 문제가 발생했을 때 이를 제일 먼저 알아차리고 힘들 때 먼저 생각나는 사회복지사가 될 것입니다. 그러기 위해 CT에게 끊임없는 관심을 보일 것이며 문제가 발생했을 때 클라이언트를 탓하는 것이 아닌 상황을 이해하고 사람을 먼저 바라보고 지지할 것입니다. 또한 이용자가 제게 친근하게 도움을 요청할 수 있도록 먼저 대화도 걸고 맑은 모습으로 이용자를 맞이할 것입니다.

독후감/창작| 2022.01.27| 2페이지| 1,000원| 조회(140)

사회복지, 사회복지사, 독후평, 아픔이 마중하는 세계에서

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