사슴바지 스토어

사슴바지

개인인증

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

5개
전체 판매량

488개
최근 3개월 판매량

0개
자료후기 점수

평균A+
자료문의 응답률

0%

전체자료 5개

확률의 오류

탐구주제 (진로, 실생활, 심화개념, 수학독서, 획기적인 생각, 독창적인 방법 등)통계의 오류주제선정의 이유 (선택한 이유, 교과와의 연관성, 개인적인 동기 등)통계는 아주 널리 쓰이고 중요한 것이라 알고 있다. 경제에서 중요하게 쓰이고 국가 정책과 사회 전반에서도 사용되는데 이런 중요한 통계에 오류가 있으면 무엇이든지 큰 피해를 입을 수 있다. 그래서 나는 이런 통계에 오류가 왜 생기는지 궁금증이 들어서 통계의 오류에 대해 조사하게 되었다.탐구한 과정 (조사, 검색, 질문, 탐구 등 과제를 수행하는 과정)처음에 먼저 통계청에 들어가서 통계수치를 직접 조사하고 통계의 예들을 찾아봄.그리고 통계에 오류가 있는 몇 가지 예를 찾아보고 조사해봄. 그리고 통계와 관련된 명언들을 조사해봄탐구 후 느낌 및 변화보고서를 쓰기 전에는 난 통계의 오류가 그냥 가끔씩 일어나는 것인줄 알았다.하지만 조사를 해보고 보고서를 쓰면서 통계에는 오류가 많이 생기고 생길수 밖에없다라는 것을 알게 되었다. 또한 통계에 대한 개념을 보다 깊게 알게 된 것 같다.그리고 수라는 것은 보는데로 다 믿으면 안된다는 것 또한 알게 되었다.통계의 오류통계의 정의 보자면 집단현상에 대한 구체적인 양적 기술을 반영하는 숫자이다. 집단 현상이라 했는데 여기에는 사회집단과 자연 집단 같은 것이 있다. 통계는 우리 삶과 아무 밀접하게 지금까지 지내왔다. 우리나라 인구를 셀 때도 통계라는 것이 쓰여 51,245,707명이라는 것을 알 수 있고 대한민구 가구당 월평균 소득 또한 통계가 쓰여 4,445,435원이라는 것을 알 수 있다. 그 외에도 우리나라 실업률이나 1인당국민총소득, 기대수명, 합계출산율, 나이별 성비, 고용률, 실질GDP증감률, 소비자물가 상승률, 온실가스총배출량등 우리 사회에 아주 중요하고 우리 삶에 큰 영향을 준다.하지만 이렇게 중요한 통계에 오류가 있다면 어떨까? 우리가 쓰는 컴퓨터도 어쩔 때 가끔씩 오류가 나고 그로인해 하고 있던 프로그램이 종료되거나 컴퓨터자체에 문제가 갈 수 있다. 우리가 알고 있는 기대수명이나 고용률, 성비, 소득에 오류가 있다면 어떨까? 아마도 우리 개인이 살아가는데 는 큰 영향이 없을 것이다. 기대수명에 오류가 있다고 해서 우리가 기대수명보다 일찍 죽거나 늦게 죽거나 바뀌는 것은 없고 또한 고용률 또한 취업생들에게는 조금 중요할지 몰라도 취업을 준비하고 취업이 되나에만 중심을 두고 있기 떄문에 고용률에 오류가 있다고 해서 개인들에게는 큰 문제가 없을 것이다. 하지만 앞에서 정의를 봤듯이 통계는 집단현상에 대한 것이다. 통계에 오류가 있다고 해서 개인의 삶에 큰 영향을 주지는 않는다. 하지만 하나의 학교나 하나의 도시, 하나의 국가, 크게 보면 전 세계 이렇게 집단에서는 통계의 오류가 미치는 영향력은 달라진다. 예를 들어서 우리나라 인구를 셀 때 오류가 있어서 잘못나왔다 하면 나라에서 하는 정책에도 영향이 있을 것이고 세금을 거두는데에도 영향이 있을 것이다. 복지를 하느데에도 영향이 있을 것이다. 이렇게 집단에서의 통계에 오류가 있다면 생각보다 큰 문제가 생길 수 있다. 이렇게 한 집단에서 중요하게 여겨지는 통계의 오류에 대해 조사해보았다.사람들은 보통 수치나 통계 같은 것을 의심 없이 그대로 받아들이는 경향이 있다. 나도 그렇다. 하지만 통계를 볼 때에 의심 없이 보면 안 된다. 통계를 구할 때 몇 번씩 계산해 보아서 계산이 틀렸거나 그런 수학적으로는 오류가 없을 것이다. 하지만 수학적으로 틀리지 않았다 해서 해당 통계가 옳은 것은 아니다. 우리나라 실업률은 3.1%이다. 실업률은 (실업자/경제활동인구)×100으로 구하는데 여기서 경제활동인구라는 것은 만 15세 이상 인구 중 재화나 용역을 생산하기 위해 노동을 제공할 의사와 능력이 있는 사람을 의미한다. 근데 경제활동인구에서 군인, 전투경찰, 주부, 학생, 노인, 장애인, 취업준비생 등이 제외 된다고 한다. 그러면 취업을 하기 위해 공부하는 사람도 경제 활동인구에 포함이 안 된다는 말이다. 통계적 오류의 정의를 보면 비율에 관한 통계적 변동의 결과로 무작의 사건에 대한 평균 계수 비율의 특정 과정에서 발생하는 부정확성이라 나와있다. 여기서 중요하게 볼 단어는 부정확성인 것 같다. 앞에서 실업률의 오류를 볼때에도 경제활동인구의 정확성이 없고 애매하기 때문에 오류가 생긴 것이다.그리고 다른 예로 주택보급률이 있다.보면 한국의 주택 보급률이 2008년에 100.7%라는 것을 알 수 있다. 2008년 전 까지 나라에서 주택보급률을 조사할떄 1인가구는 통계에서 제외하고 2인 가구 이상을 기준으로 주택보급률을 조사했었다. 하지만 시간이 지나고 2008이 돼서 주택보급률이 100%가 되서 나서 정부의 주택보급을 위한 사업이 어려워지기 갑자기 주택보급률 개념에 1인가구를 반영하여 주택보급률을 일부러 떨어트려 정부의 주택보급을 위한 사업을 추진하기 위한 근거를 만들었다.이렇게 통계에는 많은 오류가 있단 어떤 오류는 집단이 정확하지 않았고 어떤 오류는 집단이 중간에 바뀌었기 때문에 오류가 생겼다. 이런 오류는 수학적으로는 아무 문제없다. 하지만 이런 오류는 그 통계에 대한 집단에게 큰 영향을 줄 것이다.이번에는 통계자체에 오류가 있는 것이 아니라 집단이 어떤 한 통계를 분석할 때 오류가 생기는 경우를 볼 것이다.통계를 잘못 분석하는 경우는 먼저 원인과 결과를 반대로 해석하는 경우와 같은 원인의 결과 두 개를 하나를 원인, 나머지 하나를 결과로 해석하는 경우, 원인과 결과가 서로 뒤엉켜 있는 경우가 있다. 원인과 결과를 반대로 해석하는 경우를 보자면 예를 들어서 도시를 집단으로 두고 한 통계조사에서 병원이 많은 도시일수록 인구대비 환자의 비율이 높은 것으로 나왔다는 통계가 나왔다. 그런데 어떤 다른 집단에서 통계를 인용해 ‘병원이 많을수록 사람들이 덜 건강해진다. 그러므로 병원은 돈을 벌기 위해 일부러 사람들을 아프게 만든다.’ 라는 주장을 하였다. 이건 어이가 없는 해석이다. 원래 그 도시에 아픈 사람이 많기 때문에 그 도시에 병원이 많은 것이지만 원인과 결과를 반대로 해석해 죄없는 병원에 피해를 주었다.

자연과학| 2020.01.07| 4페이지| 1,000원| 조회(504)

확률, 통계의 오류, 확률의 오류

미리보기

닫기
교사의 직업윤리 평가A+최고예요

교사의 직업윤리직업이란?사람은 살면서 대부분 직업을 가지게 된다. 직업은 사람들에게 사회적 지위를 주기도 하고 생계를 유지시키기도 한다. 만약 어떤 사람이 직업을 가지지 않게 된다면 그 사람의 생계는 어려워질 가능성이 높을 것이다. 이러한 직업은 옛날부터 중요하게 여겨졌는데 맹자가 “일반 백성이 일정한 생산 소득이 없으면 바른 마음을 유지할 수 없다”라고 할 정도로 직업은 중요했다. 그러면 어떠한 것이 직업에 속하는 것일까? 직업의 속성에는 5가지가 있다. 첫 번째로 경제적 봉사. 만약 어떤 사람이 취미로 그림을 그리는 행위는 화가라는 직업의 행위가 아닌 단지 취미활동으로 취급될 수 있다. 두 번째로 지속적인 수행. 우리가 아르바이트를 직업이라 여기지 않는 것을 봄으로써 알 수 있는 속성이다. 세 번째 사회적 효용성. 도둑, 강도, 소매치기 등 돈도 벌 수 있고 경찰에게 잡히지 않는 한 지속적으로 자신이 원할 때 할 수 있는 이러한 행위들이 직업으로 인정을 받는 것을 본 적이 있는가? 직업이란 사회적으로 인정 할 수 있고 법에 배재되는 않는 행위를 할 때 인정을 받는다. 네 번째 성인이 하는 일. 다섯 번째로 자발적인 일. 만약 어떤 학생이 일을 한다고 하자. 그 일은 사회적으로 인정을 받을 수 없다. 아무리 돈을 벌고 사회적으로 인정을 받을 수 있다고 해서 법적으로 아직 성인이 되지 않은 학생이 하는 일은 직업에 영역에 들어가지 않는다. 그리고 주위의 어떤 사람에게 강제적으로 일을 하고 있다면 그것은 당연히 자신만의 직업이 될 수 없을 것이다.이러한 직업은 또한 여러 가지 의의가 있다. 먼저 직업은 개인의 자아와 가치의 실현에 기여하는 수단이다. 대부분의 사람은 자신이 추구하거나 좋아하는 일을 직업을 갖고 싶어 하고 직업을 통해 자신이 가지고 있는 가치를 실현시키고 싶어 한다. 그다음으로 직업은 사회적 역할 분담의 수단이다. 이 세상에 직업이 단 한 가지만 있다고 하면 우리 사회는 원활하고 효율성 있게 돌아가지 않을 것이다. 현대 사회는 직업이 세분화되고 구체화됨으로써 많은 직업이 생겨났고 그에 따라 다양한 직업을 가진 사회 구성원들이 늘어났다. 이러한 현상 때문에 우리 사회가 원활하게 돌아가고 사회가 유지될 수 있는 것이다.직업윤리란?직업윤리란 말 그대로 어느 직업에서 일반적으로 지켜야 할 규범이나 덕목을 의미한다. 직업윤리가 지켜지지 않는다면 앞에서 말한 직업의 속성이 사라지고 자아의 자와 가치의 실현이라는 직업의 의의가 지켜지지 않을 것이다. 그렇기 때문에 직업이 다양해지고 있는 현대 사회에서 직업윤리를 지켜는 것을 중요하다고 할 수 있다.교사의 직업윤리란?교사가 지켜야 할 직업윤리에는 무엇이 있을까? 이것을 알기 전에 교사가 무슨 직업이고 무슨 일을 하는지 알아야 한다. 교사는 네이버 국어 사전을 보면 교사란 초등학교, 중학교, 고등학교 따위에서 일정한 자격을 가지고 학생을 가르치는 사람이다. 한마디로 교사란 학생들을 가르치는 직업이다. 그러면 학생들을 가르치는 직업에는 어떤 윤리가 필요할까? 먼저 교사가 학생에게 지켜야 할 윤리가 있다. 첫 번째로 학생들의 인권존중이다. 만약 교사가 학생들을 인간이 아닌 돈을 벌기 위한 도구라고 여기면 어떻게 될까? 그 교사는 당연히 돈에 눈이 멀어 제대로 된 전문지식을 가르칠 수 없고 더 나아가 학생들을 훈육하는 것이 아닌 단순히 폭행, 성적으로 학대나 희롱 등 심각한 범죄가 일어날 가능성이 높아진다. 두 번째로 모든 학생들을 차별하지 않고 공평하게 대우해야한다. 만약 어떠한 교사가 공부를 잘하는 학생을 편애하거나 잘생기거나 예쁜 학생에게 다른 학생과는 다르게 특별한 호감을 주거나 그러한 행위는 인간적인 행위가 아닐뿐더러 교사가 해서는 절대로 안되는 일일 것이다. 이것은 모든 학생들 모두 똑같이 대우하는 말이 아니다. 단지 공평하게 대우하라는 말이다. 세 번째로 학생의 개인 존중이다. 만약 수학을 좋아하는 수학교사 수학을 싫어하는 학생을 인정하고 계속 수학을 좋아하라고 강조하는 행위는 해서는 안되는 일이다. 어떤 과목을 좋아하거나 좋아하지 않거나 하는 것은 학생들 개인의 개성이고 취향이다. 그러한 것은 교사로서 간섭해서는 안 되는 일이다. 물론 학생의 그 개성이나 취향을 더욱 발전시키기 위해 간섭하는 것은 교사로는 올바른 행위이다. 하지만 어느 틀에 박혀 학생들의 개성을 무너트릴 수 있는 그러한 행위는 올바르지 않은 행위이고 교사의 직업윤리에 벗어나는 행위이다. 네 번째로 모범적인 행위자이다. 만약 교사가 솔선수범하지 않거나 책에서 가르친대로 학생들 앞에서 행동한다면 그것을 본 학생들의 마음은 어떨까? 교사는 학생들에게 학문뿐만 아니라 마음이나 행동까지 가르쳐야 하는 직업이다. 학생들 앞에서 비도덕적이고 모범적이지 않는 행위를 한다면 학생들을 당연히 그 행위가 정당하고 판단할 것이고 잘못하면 사회에 나가서 문제가 될 수 있기 때문에 솔선수범하는 교사의 모습 또한 교사의 직업윤리 해당한다고 볼 수 있다.그다음으로 교사가 학교 내에서 지켜야할 윤리가 있다. 첫 번째로 같은 교사간의 지켜야 할 윤리가 있다. 학교 또한 하나의 회사이고 같은 학교 내 다른 교사들도 한 회사의 동료이다. 만약 신임교사에게 텃세를 부리거나 이성교사에게 성적으로 무례한 행위를 한다고 교사로서 부적절한 행위이다. 그리고 교장선생님이나 교감선생님, 나이가 드신 교사님들 에게 지켜야 할 윤리가 있다. 교장선생님이나 교감선생님 등은 보통 나이가 많이 드신 교사님들이 대부분이다. 나이가 드신 분들을 존경하는 것은 인간으로서 당연히 해야 하는 윤리이다. 학교 내에서 반드시 지켜야 할 교사의 직업윤리가 여길 수 있을 것이다.그다음으로 교사가 학부모에게 지켜야할 윤리가 있다. 교사가 학부모들의 재산이나 지위에 따라 차별하거나 학생들에 대해 학부모님들에게 거짓으로 말한다면 윤리적이지 않은 행위일 것이다. 그리고 학부모에게 금전적인(뇌물)을 받는 행위 또한 모범적이여할 교사가 해서는 안되는 행위일 것이다.교사의 직업윤리를 지키기 위해서는 어떻게 해야 될까?

교육학| 2020.01.07| 3페이지| 1,000원| 조회(769)

교사, 윤리, 직업, 교사의 직업윤리

미리보기

닫기
애완견 입마개 의무화 해야 하나

애완견 입마개 의무화 해야 하나?부산 해운대경찰서에 따르면 한 아파트에서 산책하러 나온 몸길이 95cm 올드잉글리쉬쉽독이 30대 남성의 중요부위를 무는 사건이 발생하였다. 이 사건으로 인해 애완견 관리에 대한 우려와 관심이 커지고 있다. 정부는 지난해 1월 반려견 안전관리 대책을 발표하면서 8종의 개와 해당 개의 잡종을 맹견으로 지정하였는데 이에 따라 맹견 소유자는 외출 시 목줄과 입마개를 반드시 착용하고 공동주택, 어린이집, 유치원 등을 출입금지 그리고 안전교육을 정기적으로 이수하는 의무사항을 반드시 따라야한다. 그리고 체고가 40cm 이상인 개는 관리대상견이라 칭하며 협소한 공간에서는 입마개를 착용해야 하는 의무사항이 2021년부터 시행된다. 하지만 관련 사항은 쉽게 지켜지고 있지 않고 그 외에 개의 종에 대한 사항은 소홀하다. 앞에서 언급한 부산 사건의 종만 해도 맹견으로 분류되지 않은 단순 대형견이지만 협소한 장소인 엘리베이터 안에서 입마개를 착용하지 않고 있었고 2017년 경기도 시흥에서 1살 여야를 물어 숨지게 한 개도 맹견으로 분류되지 않은 진돗개였다. 또한 같은 해 9월 가수 겸 배우 최시원의 애완견인 프렌치 불도그에게 물린 사람이 패혈증으로 사망한 사건이 발생하였다.이렇게 애완견에 의한 물림사건은 맹견 뿐 만 아니라 단순 대형견과 소형견한테 까지도 빈번하게 발생한다. 이를 막기 위해서는 나는 기존 맹견이나 대형견에 대한 관련 규정을 더 확실하게 재정하고 모든 애완견에 대한 입마개를 엘리베이터와 같은 좁고 협소한 공간에서 착용하는 것을 의무화를 해야 한다고 생각한다.먼저 개의 공격성은 크기에 따라 결정되는 것이 아니다. 개의 크기 및 체고가 단순히 크다고 해서 공격성이 많은 것도 아니고 반대로 체고가 작다고 해서 공격성이 적은 것도 아니다. 골든리트리버는 성견 기준 크기가 대략 50~60cm정도 되는 대형견이다. 이 견종은 천사견이라고 불릴 만큼 사람들한테 온순하고 공격성이 전혀 없는 개라고 사람들에게 인식된다. 개의 공격성은 개의 크기나 종에 따라 다른 것 아니고 개의 성격 또는 갑작스러운 상황에 대한 돌발 행동에 따라 나타나기 때문에 단순히 체고가 40cm 이상인 개들에게 기준을 두는 것을 바람직하지 않다. 그렇기 때문에 맹견에 한해서만 입마개를 의무화하고 체고가 40cm이상인 중형견, 대형견에게만 맹견 이하의 의무사항을 지정하는 것은 옳지 않다.그리고 목줄을 착용한다고 해서 물림사고를 온전히 막을 수 있는 것은 아니다. 입마개 의무화를 반대하는 사람들 많은 사람들은 목줄을 통해서 개를 통제하고 사고를 막을 수 있다고 주장한다. 참고로 작년 1월 공공장소에서 모든 개의 목줄의 길이가 2m 이내로 제한하는 의무가 국정현안점검조정회에서 확정되었다. 하지만 이렇게 한다고 해서 물림 사고를 온전히 예방할 수 있을까? 앞에서 말한 것처럼 개의 공격성은 갑작스러운 상황에 갑자기 나타날 수 있기 때문에 주인 또한 온전히 개의 행동을 예상하고 바로 통제할 수는 없다. 부산의 올드잉글리쉬쉽독사건 또한 개가 목줄을 착용하고 있음에도 불구하고 피해자가 들고 있던 음식물쓰레기통에 의해 흥분하여서 발생한 사건이었다. 이렇듯 목줄을 통해서 물림사건을 막을 수 있기 때문에 협소한 공간에서의 입마개를 의무화하여야 한다.

생활/환경| 2020.01.07| 1페이지| 1,000원| 조회(202)

사고, 애완견, 입마개, 이웃과의 갈등

미리보기

닫기
세계 인구의 변화와 교육의 변화의 상관관계

1) 인구 변화 中 저출산과 고령화우리나라 인구 구성변화 그래프①저출산과 고령화? 교과서에서나 신문나 뉴스에서 ‘고령화’, ‘저출산’ 이라는 단어를 많이 보거나 들어보았을 것이다.‘에이지퀘이크(agequake)’는 피터 피터슨이 에서 사용한 개념으로 갑작스럽게 고령화 사회로 되면서 생겨나는 커다란 사회적 문제나 그로 인한 충격을 말한다. 또한 우리 사회가 가까운 미래에 직면할 상황을 나타내는 말이기도 한다. 고령화는 고령자의 수가 증가하여 전체 인구에서 차지하는 고령자 비율이 높아지는 것을 말한다. 고령화의 동향은 일반적으로 고령화율로 나타내는데 고령화율이란 65세 이상의 고령자 인구가 총인구에서 차지하는 비율로 나타내는 것이 일반적이다. 65세 이상의 인구가 7%를 넘는 사회를 ‘고령화 사회’ 14%를 넘는 사회를 ‘고령 사회’ 고령사회에서 더욱 고령화가 진행된 사회를 초고령 사회이다. 고령화의 원인에는 생활 수준의 향상과 의학 기술의 발달로 평균 수명이 늘어난 것 등이 있다.‘덮어놓고 낳다 보면 거지꼴을 면치 못한다. 셋 이상은 낳지 말자’(1960년대), ‘딸 아들 구별 말고 둘만 낳아 잘 기르자’(1970년대), ‘둘도 많아. 하나만 낳아 잘 기르자’(1980년대) 등의 가족계획 표어로 출산율을 낮추려했던 시절이 있다. 하지만 현재는 이러한 낮은 출산율이 저출산현상을 가져와 보건복지가족부 장관이 “북한의 핵보다 무서운 게 저출산”이라고 말할 정도로 문제가 되고 있다. 저출산은 출생률이 저하되는 현상을 말하며 원인에는 사교육비 등 육아 양육비 부담 증가, 여성의 사회진출 증가와 직장인 여성의 사회적 여건의 부족, 결혼 등이 있다. 그 중에서 가장 큰 장애요인은 바로 ‘자녀 양육’이다. 통계청 ‘2006 사회통계조사’를 보면 여성취업의 장애요인을 조사한 결과 여성차별 같은 사회적 편견이 18.5%, 불평등한 근로여건이 11.6%, 가사부담이 7.2%, 육아부담이 45.9%로 육아부담이 많은 부분을 차지하고 있다는 것을 알 수 있다. 고령화나 저출산은 우리나라뿐만 아니라 일본이나 독일 프랑스 같은 일부 서부 유럽 등 몇몇의 나라에 서 나타나고 있는 현상들이다. 이 현상으로 인해 교육을 받을 학생들이 줄어들게 되고 그에 따라 각국에 초-중학교가 폐교되고 있는 추세이다.②인구 변화 中 저출산과 고령화에 의한 변화건국대학교 미래지식교육원의 사회복지학전공에서는 ’저출산과 초고령화에 따른 사회복지전문가와 보육교사를 양성해야 한다.‘ 라고 말했다.국가 통계 포털에 제시된 인구추계에 따르면 2020년의 중학교 학생인구수는 265만여 명으로 2008년 보다 3분의 2 정도로 감소하고 그에 따라 학령인구가 감소하면 소규모 학교들이 증가하게 되고 그러면 학교 통폐합이 증가하고 교원 수요는 감소할 것이라고 예상했다. 그러나 교사라는 직업의 암울한 미래를 예측하게 하는 저출산이 오히려 교사의 중요성을 부각시킨다는 내용의 신문기사도 있다. 2016년 7월 27일 서울경제 신문를 보면 ‘저출산의 이유중 가장 큰 이유가 경제적 문제이다. 그래서 사회복지차원의 보육지원이 절실하며 인성과 전문성을 갖춘 보육교사의 역할이 매우 중요하다. 믿고 맡길 수 있는 어린이집이나 유치원이 절실하게 필요하다.’ 라는 기사가 올라와있다. 또한 ‘고령화의 문제로 사회복지의 역할이 매우 중요한데 인성과 전문성을 갖춘 사회복지사의 역할이 중요하기 때문에 사회복지사 양성이 필요하며 그에 따라 일자리도 창출되어야한다.’라는 글도 있다. 다시말해, 초,중,고교의 교원 수는 점차 감소할 것이지만, 어린아이나 노인에게 초점을 맞춘 보육교사는 점차 각광받고, 그 수 역시 증가하게 될 것이라고 예측할 수 있다.재교육(일단 자료조사만)고령화 사회가 급속도로 발전하면서 은퇴한 노인세대들의 생활고가 가중되고 있다. 정부가 내년부터 저소득층 노인 일자리 사업을 12개월까지 연장하는 등 취약계층 일자리 지원을 강화하고 자치단체들이 노인 일자리 사업을 역점사업으로 추진하고 있지만 대부분이 일회성인 탓에 실효성 있는 정책은 나오지 못하고 있다.?가장 큰 문제는 일자리 창출을 위한 노인들의 재교육이다. 젊은 시절 이렇다 할 기술을 배우지 못한 이들이 할 수 있는 일자리는 단순 노동직 뿐이다.급속도로 고령화가 진행되고 있는 현실에도 노인인구의 복지환경이나 실버산업에 대한 정부의 대책은 지극히 미약한 것이 사실. 미처 준비하지 못한 '노년'은 결국 '노인자살'로 이어져 사회문제로 대두되고 있다.?강 목사는 "재 교육을 통해 노인들도 충분히 사회에 기여할 수 있는 사람이다. 그분들이 삶의 질을 향상하고 자신감을 회복할 수 있도록 교계는 물론 기독단체들이 관심을 가져주길 바란다"고 당부했다.어른 공경의 시대는 평균수명이 짧았고, 노인은 희소했다. 한데 지금은 7~8명 중 한 명이 노인이다. 10년 후엔 다섯 명 중 한 명이 노인인 초고령사회가 된다. 인류 역사상 이렇게 많은 사람이 이렇게 오래 살았던 적은 없다. 노인이 인구의 주축이 되는 사회에 대한 축적된 지식도 경험도 없이 우린 노인시대를 맞고 있다. 이런 시대를 어떻게 살아야 하는지 모르는 건 노인이나 사회나 마찬가지로 보인다.얼마 전 정부가 내놓은 저출산·고령사회 기본계획 시안을 다시 봤다. 고용정책과 경제 지원책, 보호 대책이 중심이다. 고령화로 인한 생산인구 부족을 타개하기 위해 출산장려와 이민 활성화 정책도 추진된다. 노인은 부양·보호하고, 생산인구는 수입한다는 거다.

인문/어학| 2020.01.07| 3페이지| 1,000원| 조회(158)

고령화, 외국인, 저출산, 교육과 인구

미리보기

닫기
미적분의 활용 평가A+최고예요

전공 분야에서의 미적분 (M.E.M)전공 분야에서의 미적분 (M.E.M) M E M edial ducation ath혈류속도 약물동태학 M edial M edial혈류속도 M edial혈관의 단면적에 반비례 즉 단면적이 가장 적은 부위에서 혈류 속도가 가장 빠르다 . 동맥계 : 계속 가지를 치면서 혈관상의 총 단면적이 증가하고 혈류 속도는 비례적으로 감소한다 . 혈관 가지 : 점점 얇고 많아지며 구경은 작아지더라도 총 단면적과 이들이 보유할 수 있는 혈액량은 대동맥보다 훨씬 더 많다 . 혈류속도 M edial푸아죄유의 법칙 프랑스의 물리학자 푸아죄유는 혈류 속도를 수학 법칙으로 나타냈다 . M edial푸아죄유의 법칙 혈액속도 혈관 양끝 압력 차이 혈관 기둥 길이 혈액 점성 혈관 반지름 길이 M edial푸아죄유의 법칙 관을 흐르는 점성 유체의 양에 관한 법칙에 근거한 혈류 역학 Q( 혈류속도 ) = ΔP/R 혈류 속도는 ΔP( 혈압의 차이 ) 에 비례 R( 저항 ) 에 반비례 저항 ① 점성 (η) 에 비례 ② 혈관 길이 (L) 에 비례 ③ 혈관의 반지름 (r) 의 4 제곱에 반비례 M edial혈류속도 공식에 의해 ① 혈류속도는 혈액이 지나는 구간의 반지름 r 이 가장 작은 중심축에서 가장 빠르다 . ② r 이 커지고 벽면에 가까워질수록 (= ) 속도가 느리다 . M edial혈류속도 이때 P( 압력차이 ) 와 L( 혈관 기둥 길이 ) 이 일정하다고 가정하면 r 의 정의역이 [0.R] 인 함수 V 의 r 의 미분계수 즉 r 에대한 속도의 변화율은 이다 . M edialM edial 혈류속도 약물동태학 M edial약물동태학 M edial약물동태학 약물의 흡수 , 분포 , 대사 , 배설과정을 동역학적 관점에서 해석하고 예측하고자 하는 약물학의 세부 학문이다 . M edialM edial 시간 최소 유효농도 독소 최저 농도 치료영역 약물혈중농도 약효가 나타나기 시작하는 시간 혈중 최고 농도 도달 시간 혈중 최고농도 시간에 따른 약물 총 노출 약효가 나타나는 시간M edial ( = ( ) 1 8M edial x 에서 f’(x)= 이므로 보다 커지기 전에 기울기가 복용해야 한다 .M ath 미적분의 역사 E ducation M ath E ducation먼저 많은 사람들은 바람의 속도와 방향 , 대포의 속도와 방향 같은 변화하는 물체의 변화 를 알고 싶었다 . 또한 많은 사람들은 원 , 원기둥 , 다양한 물체의 넓이와 부피 를 알고 싶었다 . M ath E ducation미적분을 발견한 ( 대표적인 ) 사람들 뉴턴 라이프니츠 M ath E ducation미적분의 개념은 고대 그리스에서부터 있었지만 수학적 으로 도입한 사람은 대표적으로 뉴턴과 라이프니츠 ( 수많은 스승과 동료의 도움과 기여가 있었음 ) M ath E ducation뉴턴 뉴턴은 자연의 변화나 패턴 을 알고 싶었고 무한소 에 대해 알고 싶어했다 . 그래서 끊임없이 연구했고 미적분학 을 확립하게 되었다 . 뉴턴은 미적분학을 이용해 관성의 법칙 , 힘 - 가속도 - 질량의 관계법칙 , 작용 - 반작용의 법칙 , 만유인력법칙 등을 증명하였다 . M ath E ducation라이프니츠 뉴턴과 달리 역학의 연구 수단이 아닌 수학적 , 기하학적인 미적분 을 확립하였다 . dx , dy 등의 기호를 썼고 ∫ 로 적분을 표시했다 . M ath E ducation미적분의 응용 미적분 은 여러 분야의 학문 ( 화학 , 물리 , 지구과학 등 ) 에서 요긴하게 쓰이고 있다 . 그 중에서 화학 ( 반응속도 ) 에서 쓰이는 미적분에 대해서 알아보자 M ath E ducation반응속도 반응속도란 그 이름 그대로 반응하는 속도 이다 . 이 식을 미분해보면 반응 속도가 나온다 .( 그 이유는 뒤쪽에 나옴 ) M ath E ducation반응속도 반응속도는 라고 할 수 있다 . 여기서 순간적인 속도 즉 순간 반응 속도는 라고 할 수 있다 . 그럼 이제 이 개념을 화학반응식에 넣어보면 어떻게 될까 ? 다음장에 계속 - M ath E ducationaA+bB → cC+dD 라는 화학 식이 있을 때 반응속도 v = = 라 할 수 있다 이 때 [ ] 는 그 농도를 뜻하고 부호가 – 인 이유는 사라지기 때문이다 . 또한 반응속도 식을 반응물에 대한 식으로도 표현할 수 있는데 위에 식을 예를 들어보면 라 할 수 있다 . (k 는 상수로서 온도에 따라 달라진다 .) M ath E ducation자 이제 그럼 적분을 통해서 속도식을 구해보자 A →B (0 차 반응이라 가정 ) 라는 식이 있을 때 우리는 속도 v 를 라 할 수 있다 . 여기에서 dt 를 넘겨주고 적분 기호를 씌어주면 라는 식을 구할 수 있다 . 이 식을 풀면 가 되고 여기서 반감기 t1/2 를 구해보면 라는 적분속도식이 나오게 된다 . M ath E ducation위의 식은 시간과 농도에 관한 식인데 시간이 증가할 수록 A 의 농도는 증가한다 할 수 있다 . 반대로 반응물인 B 의 농도는 감소한다고 할 수 있다 . 그래서 시간에 따른 농도에 대한 그래프가 밑의 형태로 나오게 된다 . 이 그래프는 우리가 속도를 적분하여 구한 그래프이므로 이 식을 미분해보면 반대로 속도를 구할 수 있다 . ( 앞에 내용의 이유 ) 이렇게 미적분을 이용하여 화학의 반응속도식을 구해볼 수 있었다 . M ath E ducation{nameOfApplication=Show}

자연과학| 2020.01.07| 28페이지| 1,000원| 조회(32,128)

미적분의 활용, 미적분의 실생활, 미적분의 역사

미리보기

닫기