호호박사 스토어

호호박사

개인인증

팔로워0 팔로우

소개

등록된 소개글이 없습니다.

전문분야 등록된 전문분야가 없습니다.

판매자 정보

학교정보

입력된 정보가 없습니다.

직장정보

입력된 정보가 없습니다.

자격증

입력된 정보가 없습니다.

판매지수

판매중 자료수

21개
전체 판매량

77개
최근 3개월 판매량

0개
자료후기 점수

평균A
자료문의 응답률

-

전체자료 21개

영상기획서 작성하기 학습지예시

유튜브 채널 만들기 - 채널,컨텐츠 제작계획표내 채널 이름채널주인/ 한줄소개해주세요.주 몇회혼자 올릴 수 있는만큼만내 채널에 대해소개한다면?이채널을 개설한 이유내가 어떤 것을 잘하고/관심있어서스마트폰 이외에장비가 필요한가요?만들 수 있는 영상들의 주제는?동반출연자(ex키우는 도마뱀)한편당 몇분정도?(ex5분을 넘지 않아요)영상의 내용은 어떤 것대사/재료가 있어야 하나요?(ex대본필수, 슬라임이 필요)부적절한 영상물,지적재산권에 위반되지 않는가요?

교육서식| 2021.01.29| 1페이지| 500원| 조회(253)

영상강의, 영상수업, 영상수업강의계획서, 방과후영상편집

미리보기

닫기
판매자 표지

<마음의 집>서평외 세권서평

? 『마음의 집』서평내 마음에 그 사람은 누구일까『마음의 집』김희경 글, 이보나 흐미엘레프스카 그림2010 창비나의 작업은 인간이다. 이번학기에는 사람인(人)에 사이간(間)으로 이루어진 사람사이 커뮤니케이션에 있어서 느끼는 개인의 경계심에 대한 주제로 그림을 그리고 있는데 마음의 본질에는 접근할 수 없어 그 껍데기만은 커튼의 의미를 빌려서 그린다. 그림을 그리면서도 항상 느끼는 궁금증이 있다. 마음은 어떻게 생겨 먹은 것일까.사람들은 항상 마음의 본질에 들어갈 수 없고 그것은 불변하다고 생각한다. 그래서 수많은 은유과 환유로 다양한 마음에 대한 작품들이 나오고 있는데, 이번 서점방문으로 알게 된 김희경글에 그림책좀 본다고 하는 사람들은 익숙하게 들어보았던 이보나 흐미엘레프스카가 삽화작업을 한 『마음의 집』 에서는 마음을 집과 거울로서 표현한다.서정적인 색감의 첫펼침면을 거울을 든 아이는 독자를 바라본다. 그리고 말한다. ‘우리 마음은 어디에 있을까?’ 다양한 연령층의 사람을 등장시켜 누구에게나 있는 마음을 소개하면서 마음이 어떻게 생겼는지에 대한 의문을 제기한다. 그리고 마음을 집의 형태를 빌려 소개하면서 끝을알수없는 계단과 두 개의 창문 등으로 고민과 사랑 등의 비물리적인 감정들을 시각화한다. 나는 이런 내용과 구성을 보고 성숙한 은유와 많이 쓰이지 않은 색감은 어린이들보다는 좀 더 나이가 있는 독자들, 어른을 위한 동화로 적합할 것이라 판단이 되어서 어른을 위한 동화로 그리고 다른 어른들에게 추천할 책으로 선정하였다.특히 읽어나가다가 내 마음마저 움찔한 곳이 있었고 이펼침면으로 인해서 책을 추천을 하고 싶었는데 자신의 마음은 자기가 주인이 아닐 때도 있다는 것을 의미하며 ‘또 어떤날은 네가 사랑하는 사람이 마음의 집 주인이 되기도 한단다. ’라는 문구가 나오는데, 한사람을 열렬히 생각하고 있었던 당시의 내가 읽으니 너무나 마음에 대한 표현을 잘한 것이다. 그리고 한창 사랑을 하고 있을 수업을 듣는 학우들에게도 공감을 줄 수 있을 것 같아서 원래 골랐던 도서를 제치고 이 책을 추천하였다.본인이 인상 깊었던 장면이외에도 책의 마지막에 나오는 마음의 집이 쓰러져 갈 때 다른 마음들이 나의 마음을 보듬어 줄 것 이라는 희망적인(healing적인)책의 후반부와 함께 책의 마지막장에는 재밌는 기획을 했는데 반쯤 비추는 종이를 이용하여 마음을 미러링한 부분은 여러 생각을 하게 해준다.이상 그림책에 대한 간단한 장면소개였다. 내가 이 책을 보면서 성인을 독자로 볼수 있다고 본 부분은 다음과 같다. 첫 번째로 함축된 문장은 그 뜻이 여러 개라 어린이보다 성인이 좀 더 다양하게 해석하기 쉽다는 것이고 서정적인 색감은 어린이들의 기호에 맞지 않고 오히려 원색보다 파스텔 톤을 선호하는 성인들에게 좀 더 어필을 할 수 있는 색감이라는 것과 그림체가 어찌 보면 어린이가 보기에는 무서울 수도 있다는 점에서 어른에게 적합하다고 보았다. 그리고 다루고 있는 메시지가 좀 고차원적인 감정에(초조, 불안, 사랑, 협심)대한 이야기를 하고 있어서 이 역시 좀 더 경험이 많은 성인들이 읽기에 좋다고 생각되었다.그리고 이외에도 간결한 문장을 통해서 해외 번역이 용이하여 더 출판이나 홍보의 기회가 높은 것이 마음에 들었고 한장 한장 넘치면서 움직이는 듯하다 동선의 디자인기획은 예술적으로도 뛰어나다고 보았다.과제로 책을 산 것이기는 하지만 이것은 소장용은 아닌것 같다. 는 생각을 했다. 나 혼자 보기에는 아까운 느낌의 책이라서 소중한 누군가에게 선물하는 용으로 주기에 적합하다고 보았다. 이번 주 목요일에 소중한사람에게 내 마음을 전해줄 생각을 하니까 벌써 행복해 지는 것 같다.? 『마음의 집』을 추천하는 이유요약? 다원적의미로 해석가능한 성숙한 문장? 서정적이고 차분한 색감? 성인이 되어서야 알 수 있는 고차원적인 감정에 대한 이야기? 넘기면서 자연스럽게 애니메이션 되는 디자인?추천도서이외에도 다른 국내도서들도 좋은 책이 많았고 충분히 소개하기 좋은 책이라서 짧은 감상평을 남긴다. 위의 책과 아래 책들로 본 전반적인 좀 더 나이가 있는 독자들도 공감할 수 있는 책은 내용에서 결핍의 요소가 강하고 그것을 극적이 아니라 잔잔하게 풀어주거나 혹은 결핍과 갈등을 인정하는 내용을 보여준다. 주로 이야기의 해결보다는 그림책의 분위기나 그림책 텍스트에 공감을 하는 식으로 접근하는 것 같다.『혼가 가야 해』조원희 글 그림

독후감/창작| 2020.04.19| 3페이지| 1,000원| 조회(83)

문학서평, 그림책서평, 마음의집, 현대문학서평

미리보기

닫기
판매자 표지

미술수업강좌(고학년)7주차 강의계획서

창의적 체험활동 (부서명: 회화부 ) 수업 계획서2020학년도 초등학교대상( 4,5,6 ) 학년강사명(인)지도기간지도목표일상속에서 한번 접해본 콘텐츠들로 수업 구성으로 미술에 대한 어려움 극복, 자유로운 표현실력 상승이 제일 목표, 소묘 수채화를 기본으로 하여 진도를 나간다.(모든 과정은 아이들의 개별진도에 따라 다름)준비물 : 연필,지우개,물감위주의 기본 채색도구지 도 계 획차시주 제지도 내용비고1차시(80분)열린그림- 자기소개하는 그림?엉뚱한 꼴라주각각 집, 나무, 사람에 대한 그림을 그린다음에해설을 하고 자신에 대해 말해본다. 대화하는 과정을 거쳐서 다음시간에 학생의 그림 크기와 재료를 정함.그린 그림을 가지고 도화지에 옮겨서 마저 꾸며보는 시간을 가진다. (꼴라주기법, 전학년 진도 동일)집-나무-사람검사,원근법2차시(80분)마인크래프트로 보는풍경그리기 기법1점,2점,3점 투시를 자연스럽게 학습한다.4학년 : 1점 투시속 캐릭터와 풍경5학년 : 2점 투시속 풍경 도로와 차량6학년 : 3점 투시속 풍경 건설 및 배치게임3차원원리 이용3차시(80분)색칠에 방법이 어딨나?투명과 불투명 수채화정해진 컬러링 틀을 두고 랜덤으로 색칠도구를 선택하게 하여 다양하게 색칠하는 방법을익힌뒤에 서로 노하우를 발표하는 시간을 가진다.(꼴라주기법, 전학년 진도 동일)수채화 선입견 극복4차시(80분)명화기행-쇠라와 픽셀아트고갱의 정물화를 쇠라의 과학적인 병치혼합의 원리를 이용한 점묘화 기법으로 기존 명화의 느낌을 색다르게 바꾸어 표현해 본다.4학년: 픽셀아트로 캐릭터 표현하기5,6학년은 그랑자트섬의 일요일 오후 모사 혹은 자율점묘화픽셀아트5차시(80분)정물화의 묘미민화정물들을 포개어 그리고 표현하는 방법을 익힌다.책거리 그림을 통해서 정통민화에 대해 알아보고정물 단순화하기를 익힌다.(전학년 진도동일)정물화민화채색6차시(80분)인물화-척 클로스를 따라서새로운 미술경향의 하이퍼 리얼리즘에 대해 알아보고 극사실주의 그리는 방법으로 인물을 표현해 본다.

예체능| 2021.01.29| 1페이지| 2,500원| 조회(435)

수업계획서, 고학년미술강의계획서, 미술회화강의계획서

미리보기

닫기
판매자 표지

미술회화 방과후연간프로그램 강의계획서

( 미술회화 )부 연간 수업 계획안(※ 내용에 맞게 표를 수정 가능/ 반별(학년별) 지도내용이 다를 시 각각 작성)강좌명미술회화지도교사대상학생지도기간지 도 계 획8절(5절),4절 스케치북은 개별준비물입니다. (자료보관용)채색도구,상비도화지는 강사제공입니다.실기수업 특성 상 학생개인진도 특성별로 수업내용이 조정될 수 있습니다.분기주학습주제학습내용자료,교재1 기341알쏭달쏭나사진기가 나오기 전에 우리는 어떤모습으로 자기를 알려왔을까?그림으로 나를 소개해본다.자유재료자화상그리기화가들의 자화상을 보여주면서현재 나의 상태를 자화상으로 보여주고 나를 소개해본다.자유재료2어몽어스12 색상환어몽어스 캐릭터를이용해서 12색 기본색상환에 대해서 알아보고 색에 대한 이해를 한다.멀티미디어자료, 프린트,채색도구어몽어스24 색상환어몽어스 캐릭터를이용해서 24색 기본색상환에 대해서 알아보고 색에 대한 이해를 한다.멀티미디어자료, 프린트,채색도구3소묘기초,젠탱글선을 긋는법에 대해서실습하고 젠탱글을그려본다.선으로만 모든 것을 그려본다.건식재료소묘기초,명암선을 긋는법에 대해서실습하고 명암주는 원리에 대해 실습한다.선으로만 모든 것을 그려본다.건식재료4봄아!반가워봄에만 볼 수 있는 풍경들에 대해서 알아보고 나만의 비밀의 정원에 있는봄의 모습에 대해 꾸며본다.기본개체-건식재료채색-수채물감봄과 학교봄이 있는 학교풍경들에 대해서 알아보고 원근법에 대해서 익힌다.기본개체-건식재료채색-수채물감5올라프 소묘동그라미의 조형원리를 파악하고겨울왕국의 올라프 캐릭터를 소묘로 실습해본다.캐릭터자료연필,지우개라이언 소묘동그라미와 원기둥 조형원리를 파악하고 카카오톡의 라이언을 소묘로 실습해본다.캐릭터자료연필,지우개6미래도시그리기과학의달을 맞아 앞으로 다가올 미래세상을 떠올리며 과학상상화를 그려본다.멀티미디어자료, 채색도구7네모의 꿈네모의 꿈 노래를 듣고소실점과 1점투시에 대해알아보고네모로 된 것들에 대해 실습해본다.멀티미디어자료연필,지우개도화지마인크래프트로 보는 투시법마인크래프트 게임으로 보는 2,3점 투시법에 대해서알아보고 캐릭터를 모작해본다.멀티미디어자료연필,지우개도화지8수채화 새싹반풀, 나무등 자연물 중심으로 실습하며 붓과 친해지는 시간을 가진다.멀티미디어자료, 채색도구수채화 풀잎반풀, 나무등 자연물 중심으로 실습하며 붓을 사용하는 시간을 가진다.멀티미디어자료, 채색도구2 기561테이프팝아트미술사 과정중에테이프와 유성매직을 이용하여합성수지만으로도 그림을 그릴 수 있음을 익힌다.멀티미디어자료, ohp필름, 유성매직, 테이프2카네이션꽃그리기에바알머슨 그림을 바탕으로 색연필 세필법과 카네이션화를 그리는 법을 익힌다.멀티미디어자료, 채색도구프리다칼로 자화상을 바탕으로 색연필 세필법과 카네이션화를 그리는 법을 익힌다.멀티미디어자료, 채색도구3바다그리기바다가 있는 지역 인천에 있는 해양생물에 대해 알아보고 바다그리기를 해본다.멀티미디어자료, 채색도구4나만의 캐릭터졸라맨은 그만, 사람을 등신별로 익히는방법을 익혀본다.멀티미디어자료, 채색도구인물-기초사람을 등신별로 익히는방법과 뼈대있는 신체를 그려본다.멀티미디어자료, 채색도구5과일이 있는정물화정물화에 대해 이해하고 공기원근법에 대해서 익힌다.멀티미디어자료, 채색도구6인물-기초사람을 뼈대있는 입체적으로 표현해본다.멀티미디어자료, 채색도구인물-몸통3분크로키를 통해서 몸그리기의 중요성에 대해 익히고 기본 골격을의식한 신체를 그려본다.멀티미디어자료, 채색도구7우리가족그리기다양한 가족에 대해 알아보고우리집 구성원에 대해 그려본다.멀티미디어자료, 채색도구8비가온다 뚝뚝여름의 기후에 대해 알아보고 비발디 사계중 을 들으면서 선을 긋고 입으로 불어 판화로 찍어내는 마무리를 가진다.멀티미디어자료, 채색도구비오는날의 수채화비오는날의 감정과 색으로 표현하는 방법에 대해 알아본다.멀티미디어자료, 채색도구지 도 계 획분기주학습주제학습내용자료3 기781집나무사람그리기와초현실주의집-나무-사람검사를 통해서 내 마음을읽고 초현실주의 그림구상에 대해 알아본다.멀티미디어자료, 채색도구2환경사랑그리기쓰레기로 인해서 일어나는 나비효과에 대해 알아보고 나만의 환경사랑그림을 그려본다.멀티미디어자료, 채색도구3수박수영장도서 수박수영장을 읽고 수영장에 대한 독후감상화를 그린다.멀티미디어자료, 채색도구조용한 수영장애드워드호퍼의 수영장그리기를 응용해서 여름을 구상화해본다.멀티미디어자료, 채색도구4내 손을 잡아평소의식하지 않았던 손에대해 그려보고 관절표현에 대해 익힌다.멀티미디어자료, 채색도구5태극기국기를 가지고 독립 한국사에 대해서 알아보고 태극기를 소재로 당시상황표현을 할 수 있다.멀티미디어자료, 채색도구6물건이 있는 정물화공산품을 그리는 법에 대해서 익힌다. 평면멀티미디어자료, 채색도구물건이 있는 정물화공산품을 그리는 법에 대해서 익히고 상상을 더해 배경을 채워본다.7인사이드아웃으로보는 나 이모티콘감정을 표현하는 다양한 방법과그에따른 표정을 이모티콘으로 만들어 본다.멀티미디어자료, 채색도구얼굴-시선얼굴 비례에 대해 알아보고 시선의 이동으로 보는 인물표현에대해 익힌다.멀티미디어자료, 채색도구8별이 빛나는 밤그리기아크릴물감을 이용해서 밥로스기법 붓터치로 표현을하는법을 익힌다.멀티미디어자료, 채색도구4 기9101다른시각으로 보기-왼쪽손으로 그리기오른쪽두뇌로 그리기를 이용하여왼손으로 그린후 보강하여 그려본다.멀티미디어자료, 채색도구다른시각으로 보기-세이프게임앤서니브라운의 세이프게임을 응용하여 열린마음으로 드로잉2파스텔샤갈건식파스텔과 오일파스텔(크레용) 사용법에 대해 익히고 샤갈 나의마을을 이용하여 나의 생활권구상화를 그린다.멀티미디어자료, 채색도구3먹물로사군자 그리기먹물을 이용하여 농담과 사군자에 대해 학습하고그리고 채색한다.멀티미디어자료, 채색도구먹물로국화가 있는 정물화먹물을 이용하여 국화가 있는 정물화를 채색하고 동양화기법을 익힌다.4울굿불굿 가을세상낙엽지는 풍경을 수채화만으로 완성해본다.멀티미디어자료, 채색도구5크래프트지그림문자도그리기한글날을 맞아 한글창제원리를 이용한 문자도를 제작해 보고 꾸미는 활동을 가진다.멀티미디어자료, 채색자료손동현작가의 문자도작품을 이용해서 좋아하는 브랜드 로고와 한국적인 문양으로 로고디자인을 함께 한다.6다른시각으로 보기-버드아이,피시아이도서 시간상자를 응용해서 나의 눈이 아닌 다른 시점에서 보면 보이는 시각으로 그려본다.멀티미디어자료, 채색도구3인칭으로 교실을 바라보고 공간을 거시적으로 그리는 방법을 그려본다.7운동회를 합니다운동회가 이뤄지는 모습을 그리면서 군상그리기를 익히고 그림속에 그린이를 찾아내면서 합평한다.

예체능| 2021.01.29| 5페이지| 3,000원| 조회(658)

수업 계획안, 미술회화, 미술강의계획서, 미술회화1년강의계획서, 연간 수업 계획..

미리보기

닫기
판매자 표지

영상편집 강의 8주차 강의계획서

영상편집 활용부분 지도계획서대상미정강사명지도기간지도목표스마트폰으로 완성하는 키즈유튜브 영상촬영과 편집.※ 본 계획서는 대상학년과 학생 수준에 따라 변경될 수 있습니다.학생이 스마트폰은 있으나 컴퓨터가 없다는 가정하에 작성, 스토리보드는 작성했다는가정하게 작성.지 도 계 획차시주 제지도 내용비고1차시(80분)스마트폰= 카메라간단한 영상용어 설명동영상구도 격자설정하기,구도,화질설정하기1인미디어용 구도잡기요약프린트2차시(80분)영상부터 찍자조명의 중요성채널소개 영상을 먼저 찍어봅니다짧게 찍은뒤에 브리핑으로 앞으로 방향제시요약프린트3차시(80분)영상을 더 찍자배경과 삼각대영상찍을 때 좋은 화면들 소개.각자 필요한 구도와 방법으로 원본영상 찍은거 확인요약프린트4차시(80분)배경음악과 폰트저작권영상을 다채롭게 해주는 음악, 그리고 저작권요약프린트5차시(80분)키네마스터를이용해 편집스마트폰 어플을 키네마스터를 다운받고 기본사용법 기본컷배우기.요약프린트6차시(80분)다양한 키네마스터기능2 편집사진삽입하기(오버레이), 자막의 종류요약프린트7차시

사회과학| 2021.01.29| 1페이지| 2,500원| 조회(553)

영상편집, 지도계획서, 영상편집강의계획서, 평생학습영상계획

미리보기

닫기