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  • [2022 AI면접 기출모음]- 서울아산병원/세브란스병원/ 중앙대병원 합격자
    [ 면접 꿀팁 ! ]* 서울 아산의 경우 ai를 실제로 면접관이 돌려보고 오는 것 같다는 경우가 있었으니(ai 관련 인성질문 있었음) ai 면접 후 복기해 놓으시는 것을 추천드립니다. 타 병원들의 경우 ai 관련 질문이 나오지 않았습니다. * 면접 전형 순서 - 소요시간: 1시간~1시간 30분- 조용한 집에서 면접 보기 (반려견 X , 새벽 시간, 스터디룸, 가족 X): AI면접이 음성인식과 표정인식으로 진행되므로 소음이 들어가면 그만큼 불리합니다. 무조건 조용한 곳에서 진행하세요- 비속어 주의!! (AI 게임 부분)- 얼굴 일그러트리지 않기: AI 게임에서 순간적으로 나올 수 있습니다. 웃는 표정을 유지하세요!! 웃는 표정 유지가 힘드시다면 입이라도 계속 웃는 표정을 유지하시면 됩니다.- 천천히 또박또박 말하기- 웃는 표정 유지!* 공통질문 꿀팁 *- 준비시간 (30~60초), 대답은 40초 이상 하면 넘기기 가능
    면접준비| 2022.02.04| 12페이지| 10,000원| 조회(171)
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  • 당뇨병 식이/발관리/운동요법 책자
    식이요법“ 당뇨병은 건강식입니다.”1. 식사요법을 위한 첫걸음? 식사요법을 잘 실천한다면 ?1) 섭취하는 음식과 운동, 그리고 인슐린이나 약물이 균형을 이루어 혈당과혈중 지질 농도가 가능한 한 정상과 가까운 수준으로 유지되도록 합니다.2) 적절한 체중을 유지하도록 합니다. 만약 열량을 과다하게 섭취하면 체중이 증가하여 혈당조절이 어렵고 고혈압과 심장질환의 위험성이 높아질 수있으며, 필요량보다 열량을 너무 적게 섭취한다면, 성장기의 소아당뇨인의경우 정상적인 성장과 발육을 어렵게 할 수 있습니다.3) 당뇨병성 신증, 망막증, 신경병증 그리고 동맥경화증 등의 합병증을 예방하고 치료하는데 도움이 됩니다.4) 우리 몸에 필요한 여러 영양소는 몸 안에서 각각 다른 작용을 하여 영양소들 사이의 상호 보완관계를 유지하고 있으므로 어느 한 영양소라도부족하거나 과다하게 섭취하면 영양의 균형이 깨어지게 됩니다.따라서 좋은 영양 상태를 유지하도록 다양한 식품을 적절하게 섭취하여여러가지 영양소를 골고루 섭취하도록 합니다.2. 식사요법의 기본원칙①. 매일 일정한 시간에 알맞은 양의 음식을 규칙적으로 먹습니다.②. 설탕이나 꿀 등 단순당의 섭취를 주의합니다.③. 식이섬유소를 적절히 섭취합니다.④. 지방을 적정량 섭취하며 콜레스테롤의 섭취를 제한합니다.⑤. 소금 섭취를 줄입니다.⑥. 술은 피하는 것이 좋습니다.3. 비교적 자유롭게 섭취할 수 있는 식품?열량이 비교적 적으므로 공복감을 피하기 위해 자유롭게 이용할 수 있습니다.①. 채소류 : 대부분의 채소류는 자유섭취식품으로 분류합니다.그 중 1교환단위당 당질 6g이상인 채소는 다른 채소류와 비교시 당질함량이 많아 자유식품에서 제외합니다.? 1교환 단위당 당질 6g이상 함유한 채소류: 고춧잎, 쑥, 단호박, 풋마늘, 당근, 도라지, 연근, 우엉, 매생이② 해조류 : 곤약, 김, 미역, 우무, 한천③ 음료수 : 녹차, 홍차, 보리차, 코카콜라 라이트, 코카콜라 제로, 다이어트사이다, 생수, 토닉워터, 순백차, 옥수수수염차 등 달지 않은 차④ 향신료 : 겨자, 식초, 계피, 후추, 레몬⑤ 저열량감미료 : 그린스위트, 화인스위트, 네오스위트, 이퀄, 뉴슈가, 신화당4. 주의하여야 할 식품? 당질이 많고 열량이 높아 혈당조절에도 바람직하지 않으므로 조심하도록 합니다.① 곡 류 : 케이크, 달콤한 과자, 파이류, 설탕 입힌 플레이크, 약과, 꿀떡② 우유류 : 가당요쿠르트, 가당연유, 쵸코·바나나·딸기·현미우유③ 과일류 : 과일통조림류④ 기 타 : 유자차, 모과차 등 달콤한 차류, 사탕, 꿀, 젤리, 초콜릿, 시럽, 쨈,엿, 양갱, 껌, 조청, 물엿5. 외식 시 고려사항1) 올바른 외식 방법① 식사 전에 음식의 종류, 한 끼 식사량 등을 염두에 두고 매일의 식사량을일정하게 유지합니다.② 외식은 설탕과 기름을 많이 사용하므로 고칼로리를 내며, 영양적으로불균형하고, 소금을 과잉 섭취할 수 있으므로 가급적 하루에 1회 정도만하도록 합니다.③ 외식 시간은 정해진 시간에서 1시간이상 벗어나지 않으며 제때에 식사하도록 합니다.④ 외식을 하기 위해 그 전 식사를 거르지 않습니다.⑤ 자신의 식사 계획에 맞추어 곡류, 어육류, 채소, 지방이 골고루 배합된음식을 선택하도록 합니다.2) 외식음식 선택요령① 다양한 식품이 포함되어 영양소의 균형을 유지할 수 있는 한식과 일식으로 선택하고, 튀김이나 볶음류 등의 양식과 중식은 자주 섭취하지 않도록합니다.② 야채조림, 초무침 등이 밑반찬으로 곁들어져 나와 채소류를 많이 이용할수 있는 메뉴를 선택합니다.③ 중식, 튀김류, 피자, 치킨, 삼겹살 등 기름기 많은 음식보다는 기름기가 적은 살코기를 선택합니다.④ 된장국의 국물, 장아찌, 염분이나 기름이 함유되어 있는 면류의 국물은남기도록 합니다.⑤ 단 음식, 짜거나 자극적인 음식, 사용한 재료와 양이 불분명한 음식은선택하지 않도록 합니다.3) 외식 후 관리① 과식을 했을 경우 충분한 운동으로 과잉의 열량을 소모시키도록 하며,다음 끼니 식사량을 줄입니다.② 배가 고플 경우 열량이 적은 야채나 해조류, 녹차 같은 식품으로 공복감을 해결합니다.③ 골고루 섭취하지 못했다면 외식 시 부족한 식품은 다른 끼니에 보충하도록 합니다.발관리1. 신발을 신고 실내에서 양말 착용2. 각질 예방을 위해 발가락 사이를 제외한 부분에 로션 바르기3. 신발 신을 때 신발 속이 청결하고 안전한지 확인4. 매일 미지근한 물에 비누로 발을 깨끗이 씻기5. 양말 매일 갈아 신기6. 발의 상처를 잘 관찰7. 발톱은 일직선으로 넉넉하게 잘라주기8. 발가락 사이를 잘 말려주고 땀이 많은 경우 파우더 발라주기9. 티눈 제거를 위해 절대로 티눈 제거제나 면도날을 사용하지 않기운동요법 (규칙적인 운동 = 삶의 활력소)“ 생활 속에서 실천할 수 있는 것부터 조금씩 시작하라.달라진 내일의 나를 만나게 될 것이다.“ ?당뇨병은 혈당 조절 인슐린 분비 안 되거나 분비되더라도 양이 적거나 기능을 하지 못해 생기는 병입니다. 질병이나 다른 이유로 인해 운동을 하실 수 없는 경우도 있습니다. 하지만 대부분의 당뇨 환자분들은 혈당이 아주 높은 경우를 제외하면 규칙적인 운동을 권장합니다. 그 예로 무릎이 좋지 않으시다면 수영을 권장합니다.
    의/약학| 2022.02.04| 5페이지| 1,000원| 조회(197)
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  • 심근경색 CASE STUDY/ 에이쁠 케이스
    과목명:교수명:제출일:학번:이름:CASE STUDY[cardiac arrest]목차I. 연구의 필요성 및 목적II. 문헌고찰III. 대상자자료수집IV. 임상병리검사V. 투여약물VI. 간호과정*출처I. 연구의 필요성 및 목적cardiac arrest는 심장 수축이 멈춘 상태로 환자의 심박동과 혈액 순환 및 호흡이 갑자기 중단되는 응급상황이다. CPR과 같이 즉각적인 처치도 중요하지만, 그 후에 후유증을 예방하기 위한 치료도 중요하다. 심정지 대상자를 사정하고, 적절한 간호진단과 중재계획을 수립하여, 환자에게 어떠한 간호가 필요한 지 학습하고자 사례연구 대상자로 선정하게 되었다.II. 문헌고찰1. 정의심실이 수축을 정지하고, 보충 수축으로 일으키지 않는 상태를 말하여, 그 결과로 뇌를 비롯한 여러 장기가 산소를 공급 받지 못하여 기능을 하지 못하게 된다. 임상적으로는 심정지와 심실 세동을 합쳐서 심박정지 cardiac arrest라고 한다.2. 병태생리1) 심혈관 허탈 (Cardiovascular collapse)협심증이나 판막 질환 등이 심한 환자에서 말기에 심장 근육이 매우 약하여 심장이 박동은 하지만 그 작용이 너무 미약하여 혈액이 뇌나 기타 신체 조직을 제대로 순환하지 못하는 상태이다.2) 심실세동 (Ventricular fibrillation)심장의 근육 하나하나가 정상적으로 규칙적인 심장박동을 일으키게끔 동시에 협동적으로 수축 또는 이완하지 않고 심장근육들이 제각기 따로따로 작동하는 상태이다. 대부분 심장에 이상이 있는 상태에서 발생되는 심실 조기 수축등 부정맥으로 인하여 자주 일어나며, 전압 감전시에 흔히 나타난다.3) 심장 박동정지(Cardiac standstill)심장이 박동을 완전히 멈춘 상태이다. 보통 심장 전기전달에 이상이 발생하여 완전히 전기전달이 차단되는 경우 정상 심근에서도 심장 박동정지가 발생한다. 그 외 심장근육의 산소결핍증으로 인해 발생한다.위의 세 가지 형태 모두 맥박과 호흡이 없고 의식이 없어서 죽은 것과 같은 모습을 나타내는 있다. 심장의 혈류 흐름이 좋지 않은 부위, 정상적인 수축을 하지 못하는 심장 근육 부위, 이미 손상을 입은 심장근육 부위 등도 확인할 수 있다.3) 자기공명 영상 촬영(MRI): 심장이 혈액을 펌프질 하는 기능의 저하를 확인할 수 있다.4) 심도자술: 잘 구부러지는 가늘고 긴 관(카테터)을 사타구니나 팔의 동맥 속으로 삽입하여 그 끝이 심장의 관상동맥까지 도달하게 만든다. 카테터를 이용하여 심장의 각 방들에서 혈압과 혈류를 측정하며 심장에서 필요한 조직 표본을 얻고 방사선(x-선)으로 관상동맥을 촬영한다.[심도자술] 5) 전기생리학적 검사: 이 검사에서도 심도자술을 이용하며 특정한 약물이나 전기 자극에 대한 심장의 전기 신호 체계의 반응을 관찰한다. 전기 자극은 심장의 전기 신호 체계에 손상이 있는 부위를 발견하는데 도움이 된다.[심정지 환자의 심전도]6. 치료 및 간호심정지가 일어난 환자를 발견하면 즉시 의료인에게 도움을 청해야 하며, 동시에 뇌혈류를 유지하기 위해 심폐소생술을 실시해야 한다. 심폐소생술을 지속하면서, 동시에 심정지의 원인이 심실 세동인지 수축 부전인지를 알아내기 위해 심전도를 확인하고 이에 따라 적절하게 치료해야 한다. 심실 세동은 전기적 제세동기라는 기계로 전기충격을 심장에 가함으로써 정상 심박동으로 회복시킬 수 있다. 수축 부전은 에피네프린을 큰 혈관이나 심장에 직접 주사하면 치료되기도 한다.일단 심폐소생술로 심박동이 회복되면 중환자실에서 환자의 상태를 세심히 확인하며 심근경색이 있었는지, 만약 있었다면 심정지와 어떤 관련이 있는지를 파악한다. 심근경색이 아닌 다른 원인 때문에 심실세동이 발생했다면 항부정맥제를 장기간 복용하거나 외과적 수술로 소형 제세동기를 몸속에 설치한다.만약 심폐소생술이 적절히 이루어졌다면 원인질환이 무엇이냐에 따라 생존 가능성이 결정된다. 심장마비의 합병증으로 심실 세동이 나타난 경우에는 심율동 전환에 의해 심장박동을 규칙적으로 전환하면 완전히 회복될 수도 있다. 수축 부전에 의해 심정지가 발생한 경우에는 얼마나neut.40~70%90.4▲85.4▲Lymphocyte20~50%4.5▼6.5▼Monocyte3.0~9.0%4.57.4Eosinophil0~5.0%0.20.5Basophil0~2.0%0.40.2ANCx10³/㎕16.168.44비정상 소견WBC▲ : 백혈병, 급성감염증RBC▼ :간기능부전, 임신, 요붕증, 저단백식Hb▼ : 빈혈, 관절염, 출혈Hct▼ : 빈혈, 간경변증, 출혈MCHC▼: 철 결핍성 빈혈, 만성 출혈성 빈혈, 철아구성 빈혈Seg.neut.▲: 급성 감염증, 염증, 심근경색, 백혈병2. 일반화학검사검사명정상치검사결과20일Glucose80-110 mg/dL292▲BUN8.0-22.033.8▲Creatinine0.65-1.201.10eGFRcr60~51▼Uric acid4.0-8.08.1▲Total protein6.4-8.36.1▼Albumin3.8-5.33.0▼Total cholesterol130-220106▼Total bilirubin0.2-1.20.54AST13-3322▲ALT8-42 U/L60▲ALP40-129 U/L83Na135-145 mEq/L140K3.4-5.4 mEq/L3.4Cl99-108 mEq/L96CRP 정량0~0.3 mg/dL5.674▲비정상 소견Glucose▲: 당뇨병, 요독증, 갑상선기능항진증, 비만, 간질환, 부신피질호르몬제BUN▲: 신장질환, 요로폐쇄, 만성통풍, 장폐쇄증Uric acid▲: 통풍, 다혈증, 골수종, 백혈병, 신기능장애에 의한 배설감소total protein▼: 저단백혈증, 소화기계 질환, 저영양, 간염, 간경변증, 갑상선기능항진증, 당뇨병, 신증후군Albumin▼: 저단백혈증, 저영양, 간염, 당뇨병, 신증후군, 출혈Total cholesterol▼: 간세포장애, 갑상선기능항진증AST, ALT▲: 급성감염, 심근경색, 근질환, 악성 종양, 폐쇄성 황달, 알콜성 간염ALP▲: 간질환, 급·만성 감염, 간경변, 폐쇄성 황달, 골육종, 감염- Serum검사명항목명참고치결과16일19일응급검사(L80)ABGA[H감소가 요구되는 환자의 경우 1일 1회 10~80mg 용량으로 투여한다.-이 약 또는 이 약의 구성성분에 과민반응이 있는 환자-근질환환자-10세 미만 소아-이 약은 유당을 함유하고 잇으므로, 갈락토오스 불내성 또는 포도당-갈락토오스 흡수장애 등의 유전적인 문제가 있는 환자에게선 투여 금기브릴린타정아스피린과 병용하여, 혈전성 심혈관 사건(심혈관 이상으로 인한 사망, 심근경색, 뇌졸중)의 발생률 감소ㆍ급성관상동맥증후군ㆍ심근경색의 병력(최소 1년 이상 이전에 발생)이 있는 혈전성 심혈관 사건의 발생 위험이 높은 환자- 이 약을 복용하는 환자는 특별한 금기가 없는 한 아스피린 유지용량을 병용 투여하여야 한다. 이 약은 다른 ADP 수용체 저해제와 병용하지 않는다ㆍ심근경색의 병력이 있고 혈전성 심혈관 사건의 발생 위험이 높은 환자: 1일 2회, 1회 60mg을 투여한다.- 심근경색 발생 후 초기 1년간 이 약 90mg 또는 다른 ADP 수용체 저해제를 복용하던 환자는 이 약 60mg으로 투여를 계속할 수 있다.1) 이 약의 성분에 과민증이 있는 환자2) 투약 당시 병적인 출혈(예: 소화성궤양, 두개내 출혈)이 있는 환자3) 두개내 출혈의 병력이 있는 환자4) 중증 간장애 환자5) 강한 CYP3A4 억제제를 투여 중인 환자 (병용투여 시 티카그렐러의 과도한 노출 증가를 초래할 수 있다.)코다론정1. 심방성부정맥, 심실성부정맥, 기타 다른 부정맥용제로 치료되지 않는 재발성중증 부정맥2. 협심증 등 기초심질환을 수반하는 부정맥성인 : 아미오다론염산염으로서 초기에 1일 600mg을 8-10일간 경구투여하며 증상에 따라 800-1000mg으로 증량할 수 있다. 유지량은 1일 200-400mg, 1주에 5일간 투여한다.1) 이 약이나 이 약의 구성성분 또는 요오드에 과민증이 있는 환자2) 심실성 서맥, 심이성 심폐쇄 환자3) 동서맥 및 동방블록 환자4) 중증의 동기능부전증후군 환자 (동정지의 위험이 있다. 심박조율기 착용 시는 제외)5) 방실전도장애[2도 이상] 환자 (심박조율기시술 시 비삽관 환자의 의식하 진정(1) 감시 하 마취 관리(2) 의식 하 광섬유 삽관- 용량은 환자에 따라 적정되어야 한다.- 이 약은 발관이전, 발관동안 및 발관 후에 인공 호흡되는 환자에 있어서는 지속적으로 정맥 주입되어야 한다. 발관이전에 이 약을 중지할 필요가 없다. 발관 후 이 약의 용량은 반으로 감량하여야 한다신중히 투여1) 심혈관 질환 환자2) 심장기능이 저하된 환자3) 순환혈류량이 저하된 환자4) 간장애 환자5) 신장애 환자울티바1. 마취유도 및/또는 마취유지의 진통.2. 기계적 환기를 실시중인 중환자의 진통 및 진정(18세 이상)이 약은 호흡기능과 심혈관기능을 관찰하고 보조할 수 있는 장치가 충분히 갖추어진 곳에서만 투여되어야 하며 예상되는 아편양 제제의 이상반응을 인지할 수 있고 인공호흡 및 심폐소생술 등으로 그 이상반응을 처치할 수 있는 마취제 사용에 숙련된 의사에 의해서만 투여되어야 한다.1) 이 약은 호흡기능과 심혈관 기능을 관찰하고 보조할 수 있는 장치가 충분히 갖추어진 곳에서만 투여해야 한다.2) 이 약은 강력한 아편양제제의 예상되는 이상반응을 인지할 수 있고 인공호흡 및 심폐소생술 등으로 그 이상반응을 처치할 수 있는 마취제 사용에 숙련된 의사에 의해서만 투여되어야 한다. 이러한 훈련은 반드시 기도 확보 및 유지, 그리고 보조 환기를 포함하여야 한다.스피로닥톤정고혈압(본태성, 신성 등), 원발성알도스테론증, 저칼륨혈증, 심성부종(울혈성 심부전), 신성부종, 간성부종, 특발성부종성인 : 스피로노락톤으로서 1일 50-100㎎을 분할 경구투여한다. 이뇨제로 투여할 때는 다른 이뇨제와 병용하는 것이 좋으며, 이 약의 투여를 중지할 경우에는 2-3일간에 걸쳐 감량하고 중단한다.1) 무뇨 환자2) 급성 신부전, 중증의 신기능장애 환자3) 중증의 간부전 환자4) 고칼륨혈증 환자간호과정1. 대상자의 건강문제건강문제1심박출량 저하와 관련된 심장 조직 관류 감소의 위험성건강문제2부동과 관련된 피부 통합성 장애의 위험건강문제3의식수준 저하와 관련된 ]
    의/약학| 2022.02.04| 19페이지| 2,000원| 조회(301)
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  • 영화 탬플그랜딘 감상문 - 자폐증, 정신간호학, 심리학
    템플 그랜딘 감상문과목명교수명:학번/이름:제출일:주인공의 진단명: 자폐 스펙트럼 장애주인공의 증상:1. 4세까지 말을 하지 못했다.2. 말이 빠르고 횡설수설하는 모습을 보인다.3. 사회적인 감정을 느끼지 못한다.(타인이 신체 접촉을 하는 것을 극도로 꺼려함, 상대방/본인의 표정을 보고 감정을 알아차리지 못하는 모습, 눈 마주치기를 싫어함)4. 모든 사물을 볼 때 수학적으로 판단한다.5. 모든 장면을 사진처럼 기억하여 뛰어난 기억력을 가지고 있다.6. 주변의 자극이 심해지면 충동적인 모습(물건을 던지거나 때리는)을 보인다.7. 동일성에 대한 고집을 보인다. (주로 식사를 요거트랑 젤리로 함. 대학생, 이후의 공부 전반 과정을 소와 말과 관련되어서 함, 본인의 계획이 틀어지면 극도로 흥분하는 모습을 보임, 문을 열때마다 같은 문장을 반복)8. 압박기계에 들어가야 안정감을 느낀다.소감:4세에 자폐 스펙트럼 장애를 진단받게 된 템플 그랜딘의 생애를 다룬 영화를 감상하게 되었다. 영화의 도입부터 마지막까지 대부분 템플 그랜딘의 시야로 진행되기 때문에 초반에는 다소 지루하고 혼란스럽다는 느낌이 들었다. 그렇지만, 결말에 가까워질수록 그랜딘이 자신의 장애를 효과적으로 극복하는 모습을 보며 경외감이 들었고 예비 의료진으로서 내가 할 수 있는 행동은 어떤 것이 있는지 다시금 생각해보게 되는 인상깊은 영화였다.템플 그랜딘은 기숙학교에서 학생들과 다르다는 이유로 놀림받고, 차별받으며 학교에 적응하지 못하는 모습을 보인다. 뿐만 아니라, 학교 선생님들까지 그랜딘을 이해하지 못하고 대학에서 퇴학을 당하게 된다. 그랜딘은 이모의 집에 잠시 맡겨지는데, 자신이 가진 특별한 능력(모든 사물을 수학적으로 시각화 하여 보는 것)으로 농장에 자동으로 닫히는 문을 만들고, 소가 안정감을 느끼는 압박기계를 직접 만들어 사용하며 안정감을 느끼게 된다. 여기서 그녀의 이모는 그녀의 행동을 이해하려는 모습을 보이고 ‘사회화’를 위해 그랜딘의 얼굴 사진을 나열하여 그 의미를 전달하며 그랜딘이 사회적으로 어떤 모습으로 행동해야 하는지 가르치는 역할을 하며 농장에서 그랜딘이 충분히 하고싶은 행동을 하도록 지켜보고 소통하는 역할을 하게 된다.퇴학 이후 또 다른 학교에 진학하게 되었는데, 모든 선생님들이 그랜딘을 포기했지만 그녀의 진가를 과학 담당인 ‘칼락 선생님’이 알아보고 그랜딘이 그녀의 뛰어난 시각적 능력을 뽐낼 수 있도록 인도하게 된다. 이 능력을 스스로 갈고 닦아 수업에 참여하며 가축들이 안전함을 느끼는 감정을 이해하며 연구해, 그랜딘은 가축 관련 박사학위를 수료하게 되고 기사에 실릴 만큼 유능한 가축시설 설계자가 된다. 현재까지도 그녀가 개발한 가축 설계구조를 사용하고 있다고 한다.영화를 감상하며, 자폐증이라는 장애를 가지고 있어도 주변 사람들이 장애를 이해하고 꾸준한 관심을 가져주는 것의 중요성을 깨닫게 되었다. 주변인이 없었더라면 단순히 장애를 가진, 이해하기 힘든 소녀로 남았을 것이다. 그렇지만, 그녀의 시선에서 이해하고 경청하는 여러 사람들의 태도를 통해 그랜딘이 가진 능력을 파악하여 개발할 수 있었다. 아직 대학생의 신분으로, 사회에서 자폐증이 어떠한 시선을 가지는지. 어떻게 평가받고 있는지에 대해 잘 알지는 못하지만 영화 속 장면처럼 ‘개선되기 어려운 질병이니 특수치료시설로 보내세요’와 같은 의료진의 진단이나 ‘이 학생은 어떠 어떠한 점 때문에 우리 학교에서 있을 수 없습니다’와 같은 학교 선생의 대답처럼 질환을 가진 학생을 포기하면 안된다고 생각한다. 법적, 사회적 제도 마련을 통해 이러한 대상자들이 자신의 재능을 발견할 수 있도록 또는 최소한의 사회화가 되어 일상생활을 수행하는데 어려움이 없도록 하는 방안이 필요하다고 생각한다.영화의 마지막 장면은, 템플 그랜딘이 자폐증 회의에 참석하여 연설을 하는 장면으로 끝이 난다. 이는 자폐증의 일반적인 특징 그리고 영화에서 보여준 그랜딘의 초반 모습과 대조된다. 처음에는 사람들과 대화하는 것이 어렵고, 여러 사람이 쳐다보거나 호응을 하면 불안해하는 모습을 보였다. 그렇지만, 영화의 끝으로 갈수록 그랜딘은 무리 없이 연설을 하고, 자신이 질병을 겪고 있는 환자로서 어떠한 방향이 좋은 지까지 논리적으로 본인의 의견을 피력한다. 특히 이러한 장면을 “문을 열면 새로운 세계로 가는 거야!”는 칼락 선생의 말을 되새기며 여러 개의 문을 열고 나아가는 장면으로 보여주는 것이 인상깊었다. 이러한 일련의 과정을 통해 본인이 어떠한 과정으로 얼마나 장애를 극복하였는지 보여주는 장면이라고 느껴져서 울컥했다. 예비 간호사로서 환자의 말을 경청하는 것, 표현하는 것을 들어주는 것의 중요성에 대해 꾸준히 배우고 있지만 실제 상황에서 적용해보지는 않았었다. 이 영화를 통해, 그것들의 중요성을 상기할 수 있었고 지금까지 ‘환자는 아픈 사람일 뿐이다’ 라고 단순하게 여겼던 내 자신에 대해 부끄러움을 느꼈다. 내년부터는 실제 임상간호사로 활동하면서 다양한 환자들을 만나게 될 텐데, 그 대상자들이 본인의 질병으로 인해 심적으로 고통받아 쓰러지지 않도록 격려하며 언제나 열린 마음으로 소통하고 간호하는 참된 간호사가 되고자 마음을 다잡게 되었다.
    독후감/창작| 2021.09.13| 4페이지| 1,000원| 조회(354)
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  • 정신간호학 방어기전 총정리
    1. 이타주의 (= 대리만족)갈등/스트레스 요인-> 다른 사람 욕구를 충족해줌으로- 자살 유가족이 같은 상황의 대상자를 위해 자원봉사2. 승화용납할 수 없는 행동을 의식적, 사회적, 건설적으로 대체- 경쟁적, 공격적 충동의 아이가 미식축구 팀에 들어감- 똥 좋아하는 애가 미생물학자가 됨3. 유머불쾌한 감정을 느끼지 않게 하면서 자기 느낌을 웃기게 표현 -> 심리적 갈등, 부담 감소- 면접에서 넘어진 남자 “아이궁 발이 인사를 먼저했네요 하하하하”4. 억제불안한 상황을 의식적으로 부정함억압의 의식적 형태 - 성숙한 방어- 무서운 이야기가 생각날 때 노래를 부르면서 지나가기- 암 진단이 나오기 전까지 너무 바빠서 신경 쓸 시간이 없어요~5. 억압보편적이고 1차적인 방어기전불안감에 대한 심리적 방어기전무의식적으로 불편한 기억을 배제하는거- 강간을 당한 여자가 강간범의 얼굴이나 행동을 기억하지 못한다고 말하는 것6. 전치감정을 실제로 자극한 사람말고 딴사람에게 돌리는거강약약강- 종로에서 뺨맞고 한강가서 눈흘긴다- 회사 상사에게 욕먹어놓고 강아지 학대하기7. 반동형성 (=과잉반응)욕구랑 정반대로 행동하는 것- 전투 참여하기 개싫은데 파견병 지원하기- 미운사람 떡하나 더주기8. 신체화불안감을 신체적 증상으로 바꾸는거자율신경계, 두통, 복통- 공부하기 싫은날 배가 아파서 조퇴했는데 학교 나오니까 괜찮아짐9. 취소싸우고 그 상황 무마하려고 나중에 선물주는거- 강박적 손씻기- 불편한 욕구나 기억을 삭제/중화, 걱정될 때 기도문 외우기- 동생을 시기 질투하고 오히려 더 친절하게 대하기10. 합리화용납 불가능한 행동을 변명, 핑계로 정당화 하는거의식적인 거짓말은 아님- 남들도 다 부정행위 했으니까 내가 한 거도 괜찮아- 직장에서 잘린 남자가 나랑 그 직업이 안맞아11. 주지화개인의 정서나 감정을 지적영역으로 이동해서 이성적 사고로 정신적 불편을 제거하는거- 심장발작으로 남편이 죽음. 오랜 투병 끝에 죽은거보다 이렇게 죽는게 나았다.- 스키 타다가 다리부러진 애가 목부러진거보다 낫지12. 수동공격성타인에게 간접적이면서 내성적으로 공격표현-스트레스 대처- 꾸물거림, 실패, 무능력, 무저항, 질병- 직장상사 싫어하는 부하직원이 발표당일에 잠수- 물건사러 온 손님이 화낼 때 꾸물거리면서 행동13.행동화생각보다 행동으로 갈등이나 스트레스에 대처파괴적인 대처- 욕망 통제 안되고 분출- 스트레스 받을 때 물건던지기, 옆사람 때리기14. 해리스트레스 피하려고 개인 성격이나 정체감을 일시적으로 변경수용 못하는 인격의 일부가 자아통제를 벗어나 독립적이 됨- 몽유병, 잠꼬대, 둔주- 지킬박사와 하이드, 이브의 세얼굴-> 인격 분리15. 평가절하스트레스원인 부정적인 자질이 나/타인에게 있다고 생각타인을 평가절하하면 내가 더 나은사람으로 보인다고 생각- 직장동료가 상받았는데 ‘그 상 솔직히 의미없는데 걘 이 상을 받으려고 뭘 했대요?’ 물어보는 경우16. 이상화 (= 과대평가)다른사람들에게 과하게 긍정적으로 하면서 스트레스 해결하는거이상화한 사람이 보통사람이라고 생각하면 실망함- 애정의 대상을 평가절하하고 거부하면서 자존감 보호- 자신이 사랑하는 사람을 과대평가해서 말함17. 분리자신, 타인의 긍정적인 자질과 부정적 자질을 결합력 있게 통합하지 못함- 경계성 성격장애 多- 의사는 무조건 나쁘고 간호사는 다 착해18. 투사감정적으로 받아들여지는 개인적 특징 거부비난, 책임전가 특징과잉사용- 타인에게 적대적, 존재하지 않는 것을 속임신뢰형성/ 상호 인간관계 방해- 만나는 모든 남자가 내 몸만 보는거 같아 라고 말한 여자가 사실은 더 남자들 몸만 보고 만남19. 공상실제로 이루지 못하는 것을 만족하기 위해서 상상하는거궁극적 문제해결 안됨- 백일몽- 코로나때매 여행 못가는데 여행가는 상상하기20. 부정현재상태를 무시하고 불쾌한 현실을 도피하고자 함심각한 질병, 사랑하는 이의 죽음에서 가장 일반적으로 나옴- 급성불안과 환각 환자가 정신병원에 입원해서 나는 그냥 휴식하러 온거에요 이러는거21. 왜곡외적현실을 내적요구에 따라 변형망상적 우월감, 자격이 있다고 느낌- 학력 열등감이 심한 사람이 나 서울대 의대에서 수석 졸업했어~ 말하고 다님-> 과대망상의 경우22. 동일시바람직한 성격, 태도를 자신의 성격으로 받아들임- 긍정적의미자아, 초자아 성장 결정에 중요동성의 부모 동일시(3-6세 초기아동기)에 시작 ,청소년기 성인기에도 나타남- 엄마가 간호산데 그의 아기가 병원놀이를 즐기는 경우 부정적 의미: 함입(부정적인거 동일시)23. 합일화원시적 동일시 ? 자신과 외부 구별 없는 시기에 발생자기와 자기아닌 것을 구분못함외계 대상을 상징적 동화- 애기가 엄마가 웃으면 내가 웃는거라고 생각하고 따라웃음24. 공격자와 동일시두려운 대상의 특징을 닮아 자기화해서 두려움 극복- 알콜중독자 아버지의 아들이 커서 알콜중독자됨함입의 일종25. 보상한 분야의 결함을 다른 분야의 탁월성, 우수성으로 메꿈- 키가 작아 농구팀에 못들어가는 애가 자기가 좋아하는 공부를 해서 박사가 됨26. 예기미래에 나타날 고통을 현실적으로 예견하고 준비
    의/약학| 2021.03.09| 2페이지| 1,000원| 조회(229)
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