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사회복지전문직이 가져야 할 윤리와 가치에 대해 본인만의 생각을 설명하시오. 평가C아쉬워요

[사회복지실천기술론]? 주제 : 사회복지전문직이 가져야 할 윤리와 가치에 대해 본인만의 생각을 설명하시오.Ⅰ. 서론사회복지전문직의 역할은 인간의 존엄성과 사회정의에 대한 신념을 바탕으로 가족, 집단, 조직, 개인, 전체사회, 지역사회의 모든 사람들이 인간다운 삶을 누릴 수 있도록 원조하는 역할을 한다. 사회복지사는 어떠한 영역이든 해당 조직 안에서 사회복지를 실천하는 사람을 말하며, 사회복지를 실천하는 과정에서 사회복지전문직에게 기본적으로 필요한 부분은 가치와 윤리 부분이다. 가치는 「무엇이 좋고 무엇이 바람직한가」와 관계되는 반면에 윤리는 「무엇이 옳고 그른가」를 다룬다. 이에 본론에서는 사회복지전문직이 가져야 할 가치와 윤리에 대해 알아보고 윤리적인 갈등의 딜레마까지 살펴본 후 본인의 생각을 설명하겠다.Ⅱ. 본론① 사회복지실천의 윤리1) 사회복지 실천의 윤리는 무엇인가?사회복지실천에 있어서 윤리는 가치를 실현하는 실천적인 것과 관계되고, 가치는 추구해야 하는 이상적인 것과 관련이 된다. 윤리는 가치에서 비롯되기에 실천적인 원칙을 낳으며 이 원칙은 옳고 바른 것을 추구하게 하는 윤리기준을 제공한다.2) 사회복지사 윤리강령우리나라에서의 사회복지사 윤리강령은 1982년에 제정되었다. 1992년 제 2차 개정을 거쳐 2001년에는 제 3차 개정이 이루어 졌고, 윤리의 기준으로는 사회복지사의 윤리기준, 동료에 대한 윤리기준, 클라이언트에 대한 윤리기준, 사회에 대한 윤리기준, 기관에 대한 윤리기준, 사회복지윤리위원회의 구성과 운영 등이 포함되어 있다.3) 사회복지실천과정상의 윤리문제? 의무의 상충은 사회복지사의 동료, 클라이언트, 전문직 자체, 소속된 기관 및 사회 등에 관한 윤리적 의무간의 가치가 상충하는 경우이다.? 가치의 상충은 2개 이상의 가치가 상충되는 경우로 인간 존엄성과 자기 결정의 원리 또는 생활보호, 사회적 윤리가치와 비밀보장 원칙, 기회균등과 자원활용의 원칙, 또는 인간 고통에 대한 사회연대성 등에서 윤리적 결정을 해야하는 경우이다.? 클라이언트 체계의 다중성은 문제 또는 접근방법, 체계 등이 복잡한 클라이언트의 경우이다.? 결과의 모호성은 어떤 결정이 최선책인가 하는 의구심이 나는 경우이다.? 능력 또는 권력의 불균형은 클라이언트와 사회복지사, 사회복지사간의 능력, 정보, 권력의 불균형이 있는 경우이다.4) 실천과정에서 윤리적 결정실천과정에서의 의무는 보호의 의무, 사생활 존중의 의무, 비밀보장 유지의 의무, 공지의 의무, 보고의 의무, 경고의 의무 등 6가지로 볼 수 있다.② 사회복지 실천의 가치1) 사회복지 실천의 가치란 무엇인가?가치는 어떤 행동이 좋고/나쁘고, 옳고/틀리며, 바람직하고/바람직하지 못하다는 도덕적인 판단의 기준인 동시에 어떤 상태가 행복한 것인지 불행한 것인지 판단하는 기준을 말한다.모든 전문직은 가치 체계를 지니고 있다. 전문가가 지니는 가치관은 인간에 대해서 지니고 잇는 믿음과 인간을 위한 최선의 목표와 인간을 상대로 하는데 필요한 최선의 방법에 대한 믿음이다. 사회복지 전문직도 다른 전문직업들과 마찬가지로 인간에 관해서 그리고 인간을 다루기 위한 수단으로서 어떤 가치를 택해야 할 때 우선해야할 또는 선택한 결과를 신뢰할 수 있게 하는 가치를 정하여 놓고 있다.2) 사회복지 실천에 있어 가치의 요인사회복지실천에 있어서 가장 오래되고 폭 넓게 채택한 가치는 모든 인종에 대한 존중과 가치이며 모든 개인이 일생을 통하여 각 개인의 발달을 위한 잠재가능성을 최대한으로 실현하는 것이다.3) 사회복지 실천의 3대 요소? 잠재성 (potential)사회복지 실천에 있어 사회복지사들은 클라이언트가 어떤 어려운 상황에 처하여 문제에 직면하고 있지만 클라이언트의 문제를 해결하고 적응해 나갈 수 있는 잠재능력을 가지고 있다고 생각한다. 이에 대해 클라이언트들의 문제를 해결해 주는 것이 아니라 그들이 스스로 해결해 나갈 수 있도록 클라이언트의 잠재능력을 방해하고 있는 조건이나 환경여건을 제거해 주는 것이 중요하다.? 성장 (growth)사회복지사는 개인의 성장을 위해 유/무형의 것을 제공하고 성장을 저해하는 방어물을 예방하며, 성장이 정지되거나 지체되어 있다면 회복시키는 측면에서 지원 및 예방과 치료적인 활동을 한다.? 미래지향성 (future directed)사회복지실천 가치의 요인인 잠재성과 성장이 미래지향적이다. 사회복지 실천이 가치로서 성장을 강조하는 것은 결과, 미래의 성과에 관심을 두고 있기 때문인 것이다.

사회과학| 2021.04.13| 3페이지| 2,500원| 조회(629)

사회복지실천기술론, 사회복지사, 사회복지전문직, 사회복지실천의윤리와가치

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사회복지정책의 순기능과 역기능을 각각 설명하고 관심있는 사회복지(정책)제도를 선택하여 예상되는 순기능과 역기능을 설명해주세요.(자신만의 고유한 의견을 설득력 있게 제시해주세요.) 평가A+최고예요

[사회복지정책론]? 주제 : 사회복지정책의 순기능과 역기능을 각각 설명하고 관심있는 사회복지(정책)제도를 선택하여 예상되는 순기능과 역기능을 설명해주세요.(자신만의 고유한 의견을 설득력 있게 제시해주세요.)Ⅰ. 서론사회복지정책이란 사회와 국가가 지향하는 사회복지의 이념과 가치를 실현하고, 사회문제를 예방/경감/해결하기 위해 정부 또는 민간의 공공기관들이 사회적인 합의를 통해 선택한 미래지향적인 계획/원칙/행동지침을 말하며, 그 특성을 단적으로 말하자면 소득재분배를 위한 정책이라고도 할 수 있다. 또한 우리나라의 사회복지정책의 개념은 학문적으로는 의료, 소득, 주택, 고용, 교육 및 개인적인 서비스 등을 포함하는 광의의 사회복지 개념에 대한 것과 연관되어 있는데, 이들에 대한 일련의 행동지침이나 이들을 통해 인간다운 생활을 유지할 수 있도록 하는 제반 서비스 및 목표달성을 위한 행동지침이나 급여의 배분원칙을 위한 행동지침으로 이해할 수 있다. 반면 설정법상이나 제도상으로는 협의의 사회복지정책 개념이 종종 사용되는 경향이 있는데, 이것은 공공부조와 사회복지 서비스 관련 정책을 말하는 것으로 이들의 배분과 급여를 통하여 일정적인 목적을 달성하려는 일련의 행동 지침으로 볼 수 있다. 사회복지정책은 효율성과 합리성을 중시하고, 여기에 따라 좌우되기도 하는데 다른 정책에 비하면 상대적으로 가치와 이념에 강한 연관성을 지니고 있으며 희소성의 원칙이 지배하는 정책으로서의 사회복지정책은 우리 사회내에 한정된 자원으로 충족되지 않고, 존재하는 욕구를 해결하기 위한 정책이라는 의미인 것이다 그러므로 사회복지정책은 이러한 불공정인 것을 전제로 실천되는 정책이다.본론에서는 이러한 사회복지정책의 순기능과 역기능을 각각 설명하고 본인이 관심있는 사회복지제도를 선택하여 예상되는 순기능과 역기능을 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론① 사회복지정책의 순기능의 3가지▶ 사회질서의 형성과 교정기능을 하는 순기능. 사회문제의 원인으로 모순된 사회구조를 교정하고, 새로운 사회질서를 형성 한다. 인간이 살아가는데 있어 생존을 위협하는 사회적 위험들을 해소하여 모든 우리국민들이 안정된 생활을 할 수 있도록 보장한다. 국가는 사회복지정책을 사회계층별 또는 사회문제별로 다원화하면서 사회적 갈등을 분산시키려하고 있다. 국가는 사회복지정책을 사회통제 수단으로 활용해 사회통합과 정치적인 안정을 이루고자 하기 때문에 국가는 국민 개개인을 효과적으로 통제할 수 있는 능력을 확보한다.▶ 경제순환의 기능을 하는 순기능. 우리사회에서의 직장인들은 대부분 임금을 받는 대가로 노동을 한다. 노동의 대가로 받는 임금은 가계의 가장 중요한 생존수단이다. 근로활동을 해도 그 소득이 불충분하다면 해당가계의 생존은 위협을 받게 된다. 또한 실업, 산업, 재해, 노령, 질병, 양육 등의 사유로 소득활동을 할 수 없는 가계들은 생존도 위협을 받기 때문에 이런 문제들은 사회적 기능을 통하여 해결해야한다. 국가 또는 사회복지정책(제도)를 통해 시장의 자율적 기능에 의해 이루어지게 되는 분배의 결과에 대해 사후적으로 재조정하면서 비소득 활동 가계의 생존문제를 해결하게 된다.▶ 재분배의 기능을 하는 순기능. 소득의 분배정책을 통한 전체 사회구성원의 생존권 보장은 물론 사회계층 간 소득의 불평등 문제를 완화함에 따라 사회정의와 사회안정을 도모할 수 있다. 사회적, 경제적, 정치적 권리가 사회정의의 차원에서 사회구성원의 상호간 동등하게 보장될 수 있도록 하는게 국가의 정책으로 소득이나 자산의 나눔은 물론이며 자아실현의 기회가 사회구조적 모순으로 인해 불평등하게 되는 문제를 해결하는 방안을 정책에 포함시켜야 한다. 막대한 규모의 재원을 분배하여 주는 과정에서 상품에 대한 구매력을 증가시켜 기업의 안정적인 생산 활동과 새로운 일자리 창출을 기여한다. 인간의 생존문제는 근로를 통해 확보하게 되는 소득을 바탕으로 해결하여 오늘날까지 오고 있는데 이러한 생존양식은 노령으로 인하여 이제는 더 이상 근로활동을 할 수 없거나 어려운 계층에 대해서는 적용이 될 수 없다는 점에서 문제가 있다. 이는 소득의 세대 간 재분배를 통하여 해결할 수 있다.② 사회복지정책의 역기능 3가지▶ 빈곤의 함정에 빠지게 되는 역기능. 빈곤에 빠진 사람들이 빈곤에서 쉽게 빠져 나오지 못하고 계속 머무르는 현상을 “빈곤의 함정”이라고 불린다. 복지정책에서도 이런 “빈곤의 함정”이라는 용어가 쓰이는 경우가 있는데, 이는 실업자에 대한 재정적인 급여보다 근로에 의한 소득이 적을 때 금전적인 이유로 근로를 회피하는 것을 말하는데 이 경우 아무리 노력을 해도 가난은 이겨낼 수 없으며, 차라리 실업자로 국가의 재정적인 지원을 받는 것이 낫다는 근로에 대한 의욕상실이 생기게 된다. 이 현상이 지속되면 될수록 계층의 양극화도 심해지고 사회불안을 가져오게 된다. 빈곤함정에 빠진 사회경제란 국내의 생산수준이 너무 낮기 때문에 국내저축으로 자본의 감가상각을 보전하지 못하는 경제를 뜻한다. 필요한 노동, 기술, 자본의 공급이 부족할 때 발생하는 것이다.▶ 도덕적 해이를 부추길 수 있는 역기능. 도덕적 해이란 쌍방 간에 계약이 이루어 진 후 계약 당사자 간에 발생하는 정보의 비대칭성을 바탕으로 서로에 대한 의무를 소홀히 하는 경우는 일컫는다. 도덕적 해이는 경제학적인 의미로 정상적인 시장을 헤칠 각 경제주체들의 정신적, 윤리적 태도상의 위협 요인이고 빠져나갈 구멍을 믿기 때문에 최선의 의무를 다하지 않는 현상이다. 법적으로나 윤리적으로 자신이 해야 할 최선의 의무를 다하지 않는 행위를 나타내며, 제도적 허점이나 법을 이용하거나 자기 책임을 소홀히 하는 행동을 포괄하는 것이 도덕적 해이이다. 이런 도덕적 해이의 심화현상은 사회지탱의 근간인 사회보장제도의 국민적인 신뢰를 허물어뜨릴 수 있는 역기능을 가지고 있다.▶ 경제성장의 저해를 가져올 수 있는 역기능. 사회복지정책은 재원의 급여와 조달을 제공과정에서 개별 경제주체의 경제행위에 영향을 미치게 되는데, 비용부담이 과도할 경우 근로동기의 위축이나 복지의존 심리를 가져올 수 있다. 사회복지정책의 사회화 기능이 지나치게 확대될 경우 기업의 비용부담이 증가하고 국민의 근로적 유인이 약화되어 종국적으로 사회경제성장이 위축되는 문제가 발생한다.③ 노동시장정책“쌀 소득보전 직접지불제”예상되는 순기능과 역기능농민을 보호하기 위해서 실행된 정책 중 2005년 정부는 쌀값 하락으로부터 쌀을 생산하고 있는 농업인의 소득안정을 도모하기 위해 “쌀 소득보전 직접지불제”를 시행해오고 있다. 이 정책의 순기능과 역기능을 알아보고자 한다. 현재 우리나라의 농촌은 낙후된 생활환경, 인구의 감소, 농산물 개방 등의 사회문제가 악순환이 되고 있는데 보다 근본적인 문제를 말하자면 농촌소득의 감소가 되기 때문에 농촌소득의 불안정이 생겨 이농현상이나 농촌인구의 고령화를 초래하고 있고 이는 결국 농업인력의 부족으로 인한 인건비 인상 등으로 여러 가지 농촌의 사회문제를 일으키고 있으며 농촌소득은 감소를 가져오고 있는 현실이다. 이런 현실에서 “쌀 소득보전 직접지불사업”은 쌀의 목표금액을 설정 해 그 목표금액과 당해 연도 수확기의 전국 평균 쌀값의 차액 85%를 직접 지불함으로써 쌀 농민의 농촌소득을 안정시키는 기능을 가지고 있으며, 특히 DDA(도하개발어젠다)에 따른 쌀 협상 이후 시장개방이 점차 확대되어 쌀값이 하락하는 경우에도 쌀 농가의 소득을 정적수준으로 보전해주기 위한 제도이다.“쌀 소득보전 직접지불사업”의 순기능- 농민을 보호하기 위한 소득재분배 정책으로 사회의 통합과 안정의 기능을 수행하는 순기능.- 쌀값이 농민 소득에서 큰 비중을 차지하고 있기 때문에 농촌 소득의 안정은 농업생산력 증가는 물론 이농현상을 완화시킬 수 있다.- 다양한 농촌사회 문제를 줄여 지역사회의 안정성을 향상시켜 농민들의 성장을 원조하는 기능까지 가지고 있다고 보는데 이것은 농촌사회와 도시간의 동반성장과 균형발전에도 긍정적인 영향으로 작용할 수 있다.

사회과학| 2021.04.13| 5페이지| 2,500원| 조회(3,160)

사회복지제도, 사회복지정책, 사회복지정책론, 사회복지사, 사회복지정책의기능

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사회복지실천에서 클라이언트의 행동을 이해하는데 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조한 프로이드(Freud)의 정신분석이론을 설명하고 프로이드가 제시한 의식의 구조 중 무의식의 영역을 설명하고, 생의 첫 6년 동안에 억압된 경험이 모든 행위에 영향을 주는 요인이 된다는 것에 자신의 생각과 견해를 제시하시오.(정신분석 이론-이상행동 원인) 평가B괜찮아요

[사회복지학개론]? 주제 : 사회복지실천에서 클라이언트의 행동을 이해하는데 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조한 프로이드(Freud)의 정신분석이론을 설명하고 프로이드가 제시한 의식의 구조 중 무의식의 영역을 설명하고, 생의 첫 6년 동안에 억압된 경험이 모든 행위에 영향을 주는 요인이 된다는 것에 자신의 생각과 견해를 제시하시오.(정신분석 이론-이상행동 원인)Ⅰ. 서론프로이드(Sigmund Freud, 1856~1939)는 정신분석이론으로 1920년대 이후 사회복지실천에 아주 광대한 영향을 미친 학자이다. 전 인류문명에 광범위하게 영향을 미쳐왔다 특히 그는 성격심리학 발달에 큰 공헌을 하였고, 성격 발달에 관한 최초로 포괄적이고 과학적인 이론을 정립하였으며 인생 발달 단계의 특징과 심리적 기제를 아주 체계적으로 설명하였다. 프로이드는 정신분석이론을 통해 아동기 때의 건강한 발달은 남근기 이전에 결정된다고 보았고, 초기 아동기 시절 부모와의 경험을 중시하여 아동의 충동적인 심리를 어떤 방향으로 지도하느냐가 매우 중요하게 작용한다는 것이다. 이 정신분석이론은 아동발달 초기 경험의 중요성을 강조한 최초의 이론이었지만, 성적인 충동을 강조하였다는 것이나 아동에 대한 집적적 연구가 아니라 성인이 가지고 있는 생의 첫 6년의 경험을 기초로 하였다는 점에서 비판을 받기도 하였는데 프로이드 이론은 다섯 단계의 발달과정을 통해 통합적으로 이루어진다고 보았는데 이러한 발달 단계는 생물학적으로 예정된 것으로 세상 모든 인류에게서 보편적이고 순차적 순서로 나타난다고 하였다. 사회복지실천에서 클라이언트의 행동을 이해하는데 있어서 초기 아동기의 부모와의 경험이 중요하다는 것을 강조한 프로이드의 정신분석이론을 설명하고, 프ㅗ이드가 제시한 의식의 구조 중 무의식의 영역을 설명하고 생의 첫 6년 동안에 억압된 경험이 모든 행위에 영향을 주는 요인이 된다는 것에 대한 본인의 생각과 견해를 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론(1) 프로이드의 정신분석이론 중 “의식의 영역”의식(Consciouseness)은 개인이 현재 자각하고 있는 생각을 포함하는데 의식의 내용은 새로운 생각이 정신에 들어오고, 오래 된 생각은 정신에서 물어나면서 계속적으로 변하는 것을 말한다. 의식은 어떠한 순간에 우리가 느끼거나 알 수 있는 모든 경험과 감각을 말한다. 프로이드는 정신세계의 극히 일부만이 의식의 범위에 포함된다고 보았는데 의식은 정신생활의 중심이 아니며 수면 위에 떠오른 빙산의 일부에 비유되고 있다.(2) 프로이드의 정신분석이론 중 “ 전의식의 영역”전의식은(Preconscious)은 현재 의식되고 있지는 않지만 주의집중을 통해서 지난 경험이나 생각이 의식의 상태로 돌아 올 수 있는 상태를 말한다. 예를 들어 지난주에 일어난 사건, 지나가다가 만난 동창생의 이름, 본인의 생일, 본인이 좋아하는 음식, 부모님의 고향 등 조금만 신경쓰면 알아낼 수 있는 정신세계이다. 전의식은 개인이 그 내용을 인식하지 못하고 있기 때문에 어떤 의미로는 무의식의 일부라고 할 수 있으나 전의식이 많은 부분은 자신이 조금만 노력하면 자발적으로 회상할 수 있는 것이기 때문에 의식의 일부로도 나타낼 수 있다. 이러한 바와 같이 전의식은 마음속에서 의식과 무의식을 연결해주는 통로가 되고 있다.(3) 프로이드의 정신분석이론 중 “무의식의 영역”프로이드에게 무의식은 정신병리에서 지배적인 힘으로 보았는데, 무의식은 성격의 일부분으로서 반드시 탐구해야 하는 것으로 생각했다. 그는 이러한 성격의 영역에 인간행동에 중요한 인과적 요인이 존재한다고 믿었고, 이 인간행동을 이해하려면 반드시 무의식을 밝혀내야 한다고 했다. 이러한 무의식의 존재는 직접적으로 알 수 없기 때문에 다음과 같은 다양한 임상적인 증거를 통해 간접적으로 확인할 수 있다.▶ 최면 후 암시 (post-hypnotic suggestion) : 상대방에게 최면을 건 상태에서 어떠한 행동을 지시했는데 최면이 깬 후 그 행동을 하게 된다. 그 이유를 물어보니 “나도 몰라요 그냥 하고 싶었어요”라든지 또는 그럴듯한 이유들을 말하며 자신의 행동을 설명하려고 한다▶ 꿈 (Dream)：소망, 무의식적인 욕구, 갈등은 꿈이라고 하는 상징적인 표상을 통해 간접적인 충족을 시도하게 된다. 그렇게 해서라도 현실에서 즉각적으로 충족될 수 없는 부분을 일시적으로 해결하고 충족시키려 한다.▶ 말의 실수 (slips of the tongue) : 피로나 질병에 의해 주의력이 분산되는 경우가 아님에도 불구하고 말의 실수를 하게 된다. 예를 들어 의장이 개회인사에서 “의회의 폐회를 선언합니다”라고 말했는데 그것은 의장이 빨리 폐회해 버리고 싶었던 의도가 말의 실수로 표현되어 나온 것이다.▶ 망각 (oblivion) : 자아를 위협하거나 또는 의식수준에서 용납되기 어려운 불쾌한 생각들은 쉽게 잊히게 된다.이와 같이 프로이드는 인간의 심리세계를 3단계의 층으로 구분하고 가장 rlxdms 곳에 있는 무의식을 강조했기에 그의 정신분석을 “심층심리학”이라고 한다. 인간의 정신세계는 마치 빙산처럼 거의 대부분 의식으로 떠오르지 않고 무의식 속에 잠겨 있다.프로이드(Freud)의 정신분석이론에서는 5세 이전에 성격이 결정된다고 하였다. 프로이드의 발달 단계에 따르면 남근기 전에 성격이 결정된다는 것인데, 각각의 단계에서 달성해야 할 과업이 있고, 이를 달성하지 못하게 된다면 부정적인 특성이 발생한다는 형식을 취하고 있다. 더 자세히 살펴보자면 다음과 같다.▶ 구강기에는 입 그리고 혀 등의 경험에 따라 세상에 대한 쾌감, 만족, 고통 등을 알게 된다는 것이다. 이 시기의 충족여부에 따라 손톱 물어뜯기, 흡연 같은 구강기적 성격 특성을 나타낸다고 하였다.▶ 항문기에는 배설경험을 통하여 리비도의 충족이 이루어지는 시기로 배변훈련을 통하여 자신의 욕구를 통제하는 훈련을 받게 된다는 것인데, 이 시기에 적절하지 못한 배변훈련이 아닌 지나칠 정도의 배변 훈련을 하게 되면 성인이 되어서도 불안감이 점차적으로 강해지고 자기를 지나치게 억제하는 성격이 된다는 사실이다. 그렇기 때문에 유아는 항문의 긴장을 즉각적으로 해소 시켜야 하고, 그 쾌감을 늦추고 적절한 시기에 적절한 장소에 배설하게 하도록 하는 것이다. 이 시기에는 아이에게 청결한 습관을 가지게 하려는 부모/자녀 간의 싸움이 전개되고, 부모의 요구에 대응하게 되면서 자아가 발달하게 된다.▶ 남근기의아동은 자신의 성기에 관심을 갖기 시작한다. 손이 닿을 때 쾌감의 느낌을 받게 되는 것을 알게 되는데, 이 시기에 부모를 이성적인 애정의 대상으로 생각하는 엘렉트라 콤플렉스, 오이디푸스 콤플렉스가 나타난다. 그렇기에 이 시기의 아동들은 동성부모를 동일시 대상으로 생각하게 되고 자신의 성에 대한 도덕적인 태도 및 가치관, 적절한 역할 등을 내면화하게 되고 초자아의 양심을 갖게 되며 자아 이상의 부분이 발달을 하게 된다.이와 같이 프로이드(Freud)는 각 단계별 성취과업에 대해 설명하였는데 이에 대하여 부모가 적절한 대처방법을 수행하지 못하게 된다면 아동이 억압된 경험을 통해 부정적인 발달을 하게 되고, 성인이 되어서도 그대로 나타난다고 하였다, 이에 따라서 각 개인의 성격은 생의 첫 6년 동안 본인이 알지 못하는 무의식적인 영역에서 결정된다고 할 것이다.(4) 프로이드의 정신분석이론 중 이상행동 원인을 중심으로 한 본인의 생각과 견해생애 첫 6년의 영/유아기가 중요하다는 것은 사실이다. 실제로 경험했던 예시를 말하자면 배변은 더럽고 나의 항문에서 나오는 것이 싫어서 배변을 볼 때마다 엄마를 찾거나 울기 바쁜 아이를 만난 적이 있다. 배변을 참다보니 변비가 생기고 고학년이 되어 배변에 대한 생각이 바뀌었지만 무의식적 습관으로 만성변비가 생기고 만 것이다. 그렇다고 해서 생에 첫 6년의 영/유아기의 경험이 중요하다는 것은 사실이지만 본인이 생각하기에는 아동기, 청소년기의 경험도 되게 중요하다고 생각한다. 프로이드는 초기경험을 지나치게 강조하는 이론을 내세우고 있는데 초기 경험이 중요한 것은 맞지만 그렇다고 후기경험이 중요하지 않은 것은 아닌데 간과했기에 짚고 넘어가야 할 부분인 것 같다. 많은 연구에서 비롯해 볼 때에 아시아 문화권에서는 영/유아기 이후에 겪게 되는 경험들이 인간의 발달에 있어서 중요한 역할을 차지한다고 믿으며, 이러한 사실들은 여러 가지의 사례를 통해서도 볼 수가 있다. 생에 초반에는 행복한 가정으로 지냈지만 아동기, 청소년기의 가정환경의 변화로 시설생활을 하게 되는 등 불우한 생활을 하게 되는 경우를 종종 볼 수 있는데 이러한 경우 대부분 성격의 변화가 생긴다. 살아가는 환경에 따라 삶의 질이 달라지고 그 환경에 맞게 성격이 변하게 되는 것이다. 프로이드는 초기경험을 강조했지만 본인의 생각은 모든 시기가 중요하다고 생각한다.

교육학| 2021.04.13| 4페이지| 2,500원| 조회(1,553)

사회복지사, 사회복지학개론, 사회복지사레포트, 사회복지학개론레포트

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