[임상병리사]순천향대학교 서울병원생리파트 합격 자소서1 창의성 : 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.[바닥 화살표 테이핑, 사람을 생각한 간단한 행동을 통한 큰 효과]선별검사소에서 차량이 다니는 경로를 이용하는 사람들의 안전을 확보하기 위해서 고민한 경험이 있습니다. 드라이브 스루와 워킹스루가 등을 대고 위치한 선별검사소에 일하면서 검사 후 차량 퇴장 경로를 이용하는 검사자들로 인해 사고가 날 수 있을 것 같다고 느꼈습니다. 위험성을 인지함과 동시에 어떻게 하면 효과적으로 사고를 방지할 수 있을지 고민했습니다. 먼저 차량 경로로 넘어올 수 있는 길을 막았습니다. 하지만 검체 채취 후 검체 용기를 정리하는 사이 세워둔 바리케이드 옆의 공간으로 넘어가는 사람들이 있었습니다. 물리적인 방법보다 설명이 필요하다고 생각해 바닥에 화살표 테이핑하는 방법을 고안하고 실행했습니다. 이를 통해 퇴장 경로에 관해 설명하지 않아도 쉽게 경로를 알아채고 검사자용 경로로 나갈 수 있게 했습니다. 간단한 행동이었지만 확실하게 검사자의 안전 확보를 할 수 있었습니다. 퇴장 경로를 설명하는 시간을 줄여 검체 채취업무에 집중할 수 있도록 했습니다.2진취성 : 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더십을 발휘하여 목적한 바를 달성한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.[5km 마라톤을 성공시킨 '같이'의 가치]체력을 기르기 위해 시작한 달리기를 적극적으로 해보고자 달리기 모임을 만들고 지속성을 위해 팀원들을 격려한 경험이 있습니다. 코로나 시국 이후 실내에서 생활하는 시간이 많아져 체력 증진 및 운동의 필요성을 느껴 취미로 달리기를 시작했습니다. 혼자서 하는 달리기는 지속성이 떨어진다고 생각했습니다. 함께 격려해가면서 지속할 수 있는 운동을 하는 모임을 만들면 좋겠다는 생각이 들었습니다. 러닝 커뮤니티 앱을 통해서 팀원을 구해 팀을 구성했습니다. 운동 빈도는 일주일에 세 번, 강도는 각자 페이스에 맞추어 점점 달리는 시간을 늘려가는 것으로 정하고 팀원들은 달리기할 때마다 인증사진을 올리고 응원을 해주며 함께 운동했습니다. 두 달 정도 꾸준히 진행하다 보니 정기적인 달리기에 익숙해졌고 점차 팀원들의 이탈률이 높아진다고 생각했습니다. 이를 해결하는 방법으로 새로운 동기부여를 하기로 하고 3달 이내에 5km 버추얼 마라톤 완주라는 목표를 세웠습니다. 팀원들은 버추얼 마라톤을 위해 30분 연속 달리기를 목표로 연습했고 2개월 만에 목표에 달성했을 뿐만 아니라 최종으로 5명 중 4명의 팀원이 마라톤 완주에 성공했습니다.3고객지향성 : 상대방의 니즈를 파악하고 이해 및 공감하며 요구 사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.[같은 경험에 의한 대처]기숙사 안내실에서 근로하며 응급환자 발생으로 처치를 맡았던 경험이 있습니다. 심한 생리통 때문에 응급실에 가려는 사생이 안내실을 방문했습니다. 처음 응급환자를 대처하는 것이었기 때문에 침착하게 지침대로 진행하려고 먼저 머릿속으로 지침을 생각했습니다. 환자의 상태를 확인한 후 119구급차를 부르고 응급환자의 인적 사항을 조사했습니다. 이후 인적 사항을 통해 룸메이트에게 연락해서 현재 상황을 알리고 보호자로서 동행 가능 여부를 조사했습니다. 또한 저도 같은 경험이 있어 구급차가 오는 동안 환자의 아픔을 이해하고 상태를 완화하고자 노력했습니다. 이전의 경험을 살려 극심한 고통으로 인해 힘들어하는 환자를 위해 찜질 주머니에 따뜻한 물을 담아 안고 있을 수 있도록 했습니다. 숨쉬기 어려워하는 동안 호흡 안정을 위해 숫자를 세어주며 안정을 도왔습니다. 구급차로 이송 이후에도 사감님께 환자 상태와 인적 사항을 알리고 보호자와 지속해서 연락하며 상황을 확인했습니다. 상황 종료 후 환자였던 사생이 구급차에 타기 전까지 안정될 수 있도록 도와줘서 고맙다고 했을 때 뿌듯함을 느끼고 앞으로 응급상황에서도 이 경험을 살려 대처해야겠다고 생각했습니다.4협조성 : 단체나 조직에서 맡은 바 역할에 충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.[낙오자 없이 성공적으로 연극을 진행하기 위한 리더의 노력]창작 영어 연극을 하기 위해 팀원들을 격려해 성공적으로 마무리한 경험이 있습니다. 영어 회화 학원에 다니며 월말 평가로 창작 영어 연극을 올려야 했습니다. 반장을 맡고 있던 저는 연극 인원을 모으기 위해 반 인원을 한 사람 한 사람 찾아가서 이야기하고 설득하여 팀을 꾸렸습니다. 팀을 꾸리고 나서 리더로서 마감 기한까지의 계획을 세우고 팀을 나눴습니다. 정기적으로 회의하며 연극각본과 소품을 제작했습니다. 연습하며 배우로서 나 자신의 역할 하나를 잘 해내는 것도 중요하지만 연기와 대사 암기를 어려워하는 팀원들을 함께 이끌어 가는 것도 중요하다고 느꼈습니다. 무대에서의 연기자는 혼자 말하는 것이 아니라 대화를 하는 것이기 때문에 혼자 연습하는 것보다 대화 형식으로 연습을 하는 것이 빨리 대본을 숙지하는 데 도움이 되리라 생각했습니다. 저는 쉬는 시간마다 암기를 어려워하는 팀원에게 찾아가서 특정 부분을 빨리 익힐 수 있도록 함께 연습했습니다. 꾸준히 함께 연습을 하다 보니 대사가 자리 잡혔고 전체적인 흐름도 알게 되어 수월한 모니터링을 진행할 수 있었습니다. 이를 통해 우수 연극팀으로 선정되었습니다.
