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  • 2015 국어과 교육과정에서 시행 중인 <한 학기 한 권 읽기>의 실태와 개선 방안
    주제 : 2015 국어과 교육과정에서 시행 중인 의 실태와 개선 방안실태란 ‘있는 그대로의 상태. 또는 실제의 모양.’을 뜻한다.‘한 학기 한 권 읽기’는 국어 시간에 책 한 권을 온전히 읽고 생각을 나누는 경험을 학생들에게 제공하기 위해, 2015년 국어과 교육과정에 반영된 개정 중점 사항에 해당된다. 현재 초등학교 3학년부터 고등학교 1학년까지 듣는 교과서 ‘국어’와 고등학교 선택 과목 교과서 ‘독서’등에는 ‘한 학기 한 권 읽기’활동이 다양한 방식으로 수록되어 있다. 특히 교과서 없이 수업이 이루어지는 ‘고전 읽기’과목은 ‘한 학기 한 권 읽기’의 정점이기도 하다.2015 개정 국어과 교육과정에서는 ‘한 학기 한 권 읽기’를 통해 국어 시간에 책을 읽는 것을 의도하고 있다. ‘교수·학습 방법 및 유의사항’이나 ‘평가 방법 및 유의사항’을 통해 ‘읽을거리를 스스로 찾아 읽으며 한 권의 책을 완독하는 습관’, ‘한두 차시에 걸쳐 온전히 독서만 하도록’, ‘한 편의 글이나 한 권의 책을 완독’할 수 있도록 권고하고 있다. 그러나 ‘한 권의 책을 완독’한다는 말은 교육 현장에서 실제적으로 이를 어떻게 받아들이는가에 따라 그 실행 양상이 상이하게 나타날 수 있다.앞으로‘한 학기 한 권 읽기’의 개선 방안에 대해 말해보겠다. ‘교수·학습 방법 및 유의사항’이나 ‘평가 방법 및 유의사항’을 토대로 교과서를 구성함에 따라 다양한 형태의 교과서가 구현된다고 볼 수 있다. ‘한 학기 한 권 읽기’에 대하여 첫째로 대단원 수준에서 읽고, 생각을 나누는 활동을 체계적으로 구성한 워크북 형태가 있고, 둘째로 국어 교과서에 제시하지 않고, 교사가 자율적으로 운영하는 형태가 있을 때, 두 가지 형태 모두 개별 교실의 특성에 부합하도록 구성할 수 있는 교사의 자율성을 최대로 담보하되 교과서를 통해 ‘한 학기 한 권 읽기’에 대한 최소한의 지침을 제공하는 것이 필요함을 시사한다.‘한 학기 한 권 읽기’를 진행하는 과정에서 국어 학습 내용이 많아 실제 책을 읽을 시간이 부족하다는 어려움을 겪을 수 있다. 그런 부분은 여러 과목 수업 시간에 동일한 책으로 수업을 한다면 학생들의 책 읽을 시간을 확보할 수 있다는 방안을 통해 극복할 수 있는 방편이 될 수 있을 것이다. ‘한 학기 한 권 읽기’를 진행하는 과정에서 겪는 두 번째 어려움으로 학생들의 수준이 다양해서 동일하게 읽을 수 있는 책을 고르기 어렵다는 점을 꼽을 수 있을 것이다. 그런 부분은 책을 선택하는 과정에서 학생의 참여를 일정 부분 보장하는 방식의 접근으로 다소 해소될 수 있을 것이다.
    인문/어학| 2022.04.15| 2페이지| 1,000원| 조회(171)
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  • 인공지능의 발전 문제에서 인공지능은 왜 인간의 지능을 모방, 구현하고자 하는가에 대한 이유를 분석하고 인공지능은 인간의 정체성에 어떠한 영향을 미치는가에 대한 자신의 견해를 서술하시길 바랍니다.
    Q.인공지능의 발전 문제에서 인공지능은 왜 인간의 지능을 모방, 구현하고자 하는가에 대한 이유를 분석하고 인공지능은 인간의 정체성에 어떠한 영향을 미치는가에 대한 자신의 견해를 서술하시길 바랍니다.A.인공지능의 발전 문제에서 인공지능은 왜 인간의 지능을 모방, 구현하고자 하는 지에 대해 먼저 답하겠습니다. 그 답을 위해서 개념의 정립이 우선으로 진행되어야 할 것입니다. 먼저, 인공지능입니다. 인공지능이란 인간처럼 사고하고 행동하는 시스템입니다. 사람의 지적 능력과 연관된 능력을 이해하고 이를 기계에 부여하려는 모든 시도를 인공지능이라 할 수 있습니다.인공지능은 인간의 지능을 모방합니다. 여기서 두 번째로 개념 정립이 필요한 것은 지능입니다. 지능이란 한 개인이 문제에 대해 합리적으로 사고하고 해결하는 인지적인 능력과 학습 능력을 포함하는 총체적인 능력입니다. 인공지능은 그렇게 인간의 지능을 모방, 구현함으로써 인간 대신 문제에 대해 합리적으로 사고해주고 문제를 해결해주는 능력을 발휘하는 것입니다.두 번째 답을 하겠습니다. 인공지능은 인간의 정체성에 어떠한 영향을 미치는가에 대한 제 견해를 서술하겠습니다. 인공지능은 과학기술의 놀라운 성취이지만, 다른 한편으로는 인공지능이 인간을 소외시킨다고 볼 수 있습니다. 트랜스휴머니즘이란 기술을 통해 인간의 문제들을 완전히 극복하고자 하는 사상입니다. 트랜스휴머니즘의 궁극적인 목표는 인류의 부정적 성질 제거이며, 과학 기술의 발전을 통한 인간진화를 꿈꾸는 것입니다. 이러한 트랜스휴머니즘은 인간의 정체성에 대한 심각한 의문을 제기하게 만듭니다. 모든 인간은 태어나면서부터 선천적으로 특정한 인간으로서의 가치를 소유하고 있는데 트랜스휴머니즘은 이러한 인간의 기본적 가치를 수정하는 것이 궁극적인 목표이니 인공지능은 인간의 정체성에 대해 부정적인 영향을 미칠 수도 있다고 개인적으로 생각하는 바입니다.
    인문/어학| 2022.04.15| 1페이지| 1,000원| 조회(135)
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