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"6학년 미술 세안" 검색결과 1-20 / 59건

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    초등 미술과 수업 지도안 세안_6학년_미술사와 미술비평
    미술과 교수?학습 과정안일시장소교실대상지도교사Ⅰ.단원의 내용 살펴보기1. 단원 또는 제재명: 4. 미술사와 미술비평 (대단원), 4-1 재미있는 미술여행(중단원) / 다양한 시대 ... 와 지역의 미술탐험2. 단원 또는 제재의 개관과거 우리나라와 서양의 미술, 다양한 형식으로 확장된 현대 미술을 감상하며 미술이 시대와 지역의 생활 모습이나 사고를 반영하면서 변천 ... 해왔음을 이해하는 데 목적이 있다. 미술 작품의 주제와 형식에서 시대와 사회, 문화적 배경을 찾아 감상하는 활동을 통해 문화의 다양성을 이해하고 다양한 미술 문화를 애호하고 존중
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.05
  • 미술 광고 만들기 6학년 지도안 (세안)
    있다. 또한 학생들은 광고를 직접 제작해 봄으로써 사회와의 소통을 실천해 볼 수 있다.Ⅱ. 광고를 활용한 수업의 필요성다음에서 제시한 자료는 초등학교 6학년 36명(남 16, 여 ... 일시2009.05.30지도대상6학년 5반지도교사김 아 름관련단원9. 알리는 것 꾸미기학습목표광고를 이용한 감상 수업을 통해 광고에 사용된 시각 이미지를 읽을 수 있다.교수학습자료교사 ... 광고에 대한 교육은 시각 이미지에 대한 비판적 해석과 생활에서 직접 의미 있게 활용해 봄으로서 미술의 특성을 이해할 수 있고, 합리적인 미적 탐구의 주체로서 가치관을 형성할 수
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.14
  • 공예와 생활용품(3-4/6) 초등 5학년 미술 세안 지도
    싫어요. 조심조심③ 집중해서 만들어요. 집중집중바. 본시 ( 미술 )과 교수?학습 과정안일시2013. 11. 11. 3~4교시장소교실대상5학년 1반 24명수업자단원(차시)11 ... 으로 수업 준비를 한다.?지난 시간에 배웠던 내용을 떠올린다.?단단해 질 수 있는 한지의 특성을 안다.- 단단하지 못할 것이다.- 쉽게 망가질 것이다.6‘미술시간에 지켜야 할 규칙 ... ( 미술 )과 교수?학습 계획지도교사실습부장교감1. 단원명11. 공예와 생활용품2. 단원의 개관공예는 인류의 시작과 더불어 의식주에 필요한 여러 가지 생활 도구를 만드는 과정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.25
  • 6학년 3단원 다양한 표현 미술 세안
    할 수 있도록 지도해야겠다.나. 아동관로웬필드에 따르면 초등학교 6학년의 아이들은 미술 표현 단계에서 의사실기(11~13세)에 해당한다. 즉, 이 시기에는 미술에 대한 이해의 폭이 넓 ... 1) 다양한 표현의 시기적 중요성이 수업의 대상이 되는 6학년 학생(12세~13세)들을 평면표현 발달의 과정 단계를 기준으로 분류해보았을 때, 그들은 ‘형태적 사실기’ 에 속한다 ... ‘창의적인 인간’을 구현해 나가야 하는 과제를 안고 있다. 이러한 교육 목적에 발 맞추어 미술교육이 나아가야 할 방향은 다양한 사고력과 관찰력을 바탕으로 한 새로운 아이디어 창출
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.06
  • 6학년 미술 지도안-5.즐거운 상상-상상의 세계 표현하기(세안)
    미술과 교수-학습 과정안일 시장 소6 학년대 상6학년 3반26명 (남 14명, 여 13명)지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감전결O O 초 등 학 교Ⅰ단원명 : 5 ... 그리기315추상화 그리기13계26100☞ 예상하였던 것 보다 보고 그리는 활동에 가장 많은 선호도를 나타내었다. 이와 같은 결과는 5,6학년 학생들의 특성 상 대상을 사실 ... 는 이야기기초명화 속의 숨은 이야기를 알고 다양한 방법으로 새롭게 표현하기새롭게 읽는 명화612명화 따라하기명화 이어 그리기우리의 몸은 미술도구새로운 이야기 만들기상상의 세계심화꿈
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 6학년 미술 지도안-현대 미술 여행-팝아트 작품을 이해하고, 다양한 기법으로 작품 만들기(세안)★
    기모음집 전시하기현대 미술 여행심화현대 미술의 특징을 이해하고 감상 하기현대 미술의 특징 찾기6현대 미술 작품을 보고 새로운 방법 탐색하기새로운 작품 만들기현대 미술의 특징을 이해 ... 726추상화 그리기00계27100☞ 예상하였던 것 보다 보고 그리는 활동에 가장 많은 선호도를 나타내었다. 이와 같은 결과는 5,6학년 학생들의 특성 상 대상을 사실적으로 묘사 ... 미술과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교Ⅰ단원명 : 12. 현대 미술 여행Ⅱ단원의 개관이 단원은 학생들이 현대미술
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21
  • [교육]6학년 미술 2단원 세안
    으로, 6학년 ‘관찰 표현’단원을 선정하여 학습자의 실제적 관찰 경험을 바탕으로, 이를 능동적이고 창조적으로 표현해 보는 것은 중요한 의미가 있을 것이다. 특히 미술과의 ‘조소’영역 ... 학습 활동 구성1. 기존 단원 위계 분석 및 문제점2. 학습 활동 구성의 방향Ⅵ. 본시 교수-학습 과정안Ⅶ. 본시 평가계획1. 성취기준2. 평가기준3, 평가방법Ⅰ. 들어가며미술 ... 은 느낌이나 생각을 시각적 조형 언어를 통하여 창조, 발전시켜 나아가는 예술의 한 영역이다. 또 미술은 그 시대의 문화를 기록하고 반영하기 때문에 우리는 미술 문화를 통해서 과거와 현재
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.17
  • 미술세안(6학년 10. 아름다운 생활용품 )
    미술과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 6학년 10. 아름다운 생활용품2. 제재 : 만들기와 꾸미기 - 재활용품 활용하여 생활용품 만들기3. 지도 내용 - 주요개념과 기능미술 ... 을 형체화 시키는 태도와 기능을 기를 수 있게 하는 활동이다.초등학교 6학년 단계에서는 3학년, 4학년 시기보다 미술에 대한 이해의 폭이 점차 넓어지고 미적 지각과 조형 의식이 발달 ... 에서 리사이클링이라는 주제가 미술 속으로 유입된 것은 산업화 속에서 자연스럽게 이루어졌다. 재활용 미술은 기존의 미술작품의 개념을 탈피하고 획기적이고 다양한 입체표현방식을 구사
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.09
  • 3학년 미술,6-1.상상의 세계로 (4/4) 세안지도안
    Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 학생들이 자유로운 상상으로 통하여 상상의 세계를 다양한 방법으로 표현하는 데에 목적이 있다. 다양한 작품을 감상하고 작품구상을 한 뒤에 자신이 상상한 세계를 평면화 또는 입체화에 표현하도록 되어 있다. 마지막으로 여러 작가의 작품과..
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.02
  • 6학년 미술 4.다색판화의 세안입니다.
    적 체험】초등 학교(3, 4, 5, 6학년) 수준에서의 ‘미적 체험’은 대상의 아름다움을 발견하고 느낄 수 있게 하며, 자연과 조형물에 흥미와 관심을 가지고 애호하도록 하는 데에 중점 ... 을 두었다. 중학교(7, 8, 9학년) 수준에서는 대상의 아름다움과 조화를 발견하여 활용 방안을 탐색할 수 있도록 하며, 미술의 기능과 역할을 이해하도록 하였다. 더 나아가 고등 ... 학교(10학년) 수준에서는 자연과 조형물의 미적 가치를 이해하고 활용하려는 적극적인 자세를 가지도록 하며, 다양한 문화 속에서 미술의 역할에 대한 이해의 폭을 넓히도록 하였다.【표현
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.26
  • 3학년 미술 세안 10. 의상과 장신구 5-6차시
    결재지도교사교과팀장실습부장교 감교 장년 월 일미술과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 10. 의상과 장신구2. 학급 : 제 3학년 반3. 일시 : . . ( ) 3,4교시4 ... . 장소 : 3학년 반 교실5. 지도자 :6. 협의 일시 : . . ( )( 15 : 00 )~( 15 : 30 )7. 협의장소 : 3학년 반 교실1. 단원명 : 10. 의상과 장신 ... 심을 고취시키는데 초점을 맞추고, 전통 미술 문화에 대한 이해를 강조하는데 그 목적이 있다.따라서 학생들이 접하고 있는 지역의 특성 및 여건, 교육과정과의 관련여부, 학생들의 발달
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14
  • [세안]미술 6학년 2학기 10.아름다운 생활용품 (3차시) 지도안
    2009학년도 참가실습결재지도교사실습부장교감교감교장미술과 교수?학습 과정안일 시대 상장 소교 과미술지도교생1. 단원명 : 10. 아름다운 생활 용품2. 단원의 개관본 단원은 학생 ... 본 학 습후 속 학 습5-2-9아름다운 포장6-2-10아름다운 생활 용품7-포장지와 포장 용기만들기편리하고 아름다운생활 용품 만들기나. 다양한 미술 재료를 활용한 표현의 교육 ... 은지 조사2.4%)좋아하지 않는다3명 (17.6%)2) 미술 영역 선호도구분미술의 영역 중 어느 영역을 좋아하는가?그리기만들기·꾸미기판화서예감상하기계인원(명)7910017백분율(%)41
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.07
  • [교육]미술 지도안(세안) 5학년 6단원 수묵화와 채색화
    지도안단원6. 수묵화와 채색화본시 주제수묵화와 채색화 표현하기대상5학년차시1~2/2차시본시 목표⑴ 전통 수묵화와 채색화의 특징을 이해한다.⑵ 수묵과 채색의 효과를 살려 느낌 ... ) 4)5) 6)감상카드단원6. 수묵화와 채색화작성자5학년 2반 ___________* 마음에 드는 다른 모둠의 작품을 골라보세요.Ⅰ. 친구의 작품 감상1. 친구작품의 모델:2. 친구 ... 이나 생각을 창의적으로 표현할 수 있다.⑶ 우리나라의 전통 미술에 대해 친근한 느낌을 가진다.학습 자료PPT, 화선지, 붓, 벼루, 먹, 한국화 물감, 접시, 서진, 신문지, 손걸레
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.21
  • [5학년 미술] 6.수묵화와 채색화 세안
    5학년 미술과 교수 ? 학습 과정안단 원차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사6. 수묵화와 채색화3,4/45-2교실남 19명여 19명계 38명2006년 6월 16일금요일 1 ... (Lowenfeld, V.)에 의하면 고학년 단계는 미술에 대한 이해의 폭이 넓어지고 기능이 섬세해지며, 미술에 대한 자아의식이 긍정적 또는 부정적으로 굳어지는 중요한 시기이다. 이 시기에 학생 ... 들은 서로의 작품 감상 및 미술품 감상 능력과 여러 가지 재료와 용구 사용 능력이 발달한다. 하지만 표현 양식의 측면에서 볼 때, 고학년은 눈에 보이는 객관적 사실에 집착
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.25
  • 초등학교 6학년 3단원 다양한 표현 미술 지도 세안
    5조 미술 지도 세안1. 단원 : 6학년 3단원 다양한 표현2. 지도내용현대에 이르러 미술은 새롭고 매우 다양하게 변화되어 가고 있다. 이 단원은 변화되어 가고 있는 미술을 학생 ... 이 되는 6학년 학생(12세~13세)들을 평면표현 발달의 과정 단계를 기준으로 분류해보았을 때, 그들은 ‘형태적 사실기’ 에 속한다. 형태적 사실기에 속한 이들은 대상의 형태를 사실 ... 페인팅데칼코마니조소복합재료* 친구들의 작품 감상하기 (5,6 차시 참고 자료) 8. 수업 지도안학 년6학년차 시2 / 6적용수업형태온라인 프로젝트학습 모형주 제다양한 표현 방법
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.29
  • 초등미술수업세안[6학년 9단원-알리는것 꾸미기]
    미술과 교수?학습안1. 단 원 : 9. 알리는 것 꾸미기2. 학 년 : 제 6학년 4반(30명)3. 일 시 : 2007. 10. 25(목) 2교시4. 장 소 : 6학년 4반 교실 ... 게 감상하는 태도를 갖는다.중다른 작품을 감상하는 활동에 소극적이고 감상관점이 맞지 않다.하마. 구상 학습지공주교대부설초교미술과 구상 학습지6학년 4반6-2-9주 제백제문화제 ... 6학년 4반 교생 허 우 영♥ 물음을 읽고 해당하는 곳에 ∨표 하시오.1. 미술 시간에 가장 재미있는 활동은 어느 것입니까?□ 그리기 □ 만들기· 꾸미기 □ 서예 □ 조소2. 생활
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.02
  • 5학년 1학기 미술 6.수묵화와 채색화(1~2차시) 세안
    미술과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 6. 수묵화와 채색화2. 학급 : 제 5학년 1반3. 일시 : 2007. 06. 26.(화) 3-4교시4. 장소 : 5학년 1반 교실 ... 5. 지도자 :1. 제재 : 6. 수묵화와 채색화2. 제재의 개관가. 사회관오늘날 주5일 수업제의 실시로 인하여 여가를 어떻게 보내는가에 대한 관심이 날로 증대되고 있다. 이 ... 함으로써 우리나라 전통 미술에 대한 시대적?사회적 요구를 수용하고자 한다.또한 전통 회화를 통해 정서적 안정과 덕성을 함양시킴으로써 ‘지성과 덕성을 겸비한 으뜸인재를 육성’하자는 천안시
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.19
  • 초등미술지도안(세안) 4학년 6단원 판본체 `하루` 쓰기 4/8
    미술과 교수?학습안계연구부장교감교장단원및제재6. 판본체로 쓰기학반4-1학생남 20 명여 14 명계 34 명지도일시지도교사지도교생?판본체로 ‘하루’ 쓰기Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관 ... 이 단원은 3학년에서 익힌 판본체의 기본획을 바탕으로 다양한 서제를 쓰게 함으로써, 한글 서체 중 하나인 판본체를 익히게 하는데 목적이 있다. 판본체는 훈민정음 창제와 더불어 만들 ... 며, 자음과 모음의 구성은 6가지 유형으로 나눌 수 있다. 받침의 유무와 모음의 중심획이 가로획 또는 세로획인 모음, 그리고 가로획과 세로획으로 이르러진 복모음으로 나누어진다
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.13
  • [특수교육][미술교육] 초등6학년 다양한표현 꼴라쥬세안 청각장애지도안
    하고 감상할 수 있도록 지도해야겠다.나. 아동관로웬필드에 따르면 초등학교 6학년의 아이들은 미술 표현 단계에서 의사실기(11~13세)에 해당한다. 즉, 이 시기에는 미술에 대한 이해 ... ‘창의적인 인간’을 구현해 나가야 하는 과제를 안고 있다. 이러한 교육 목적에 발 맞추어 미술교육이 나아가야 할 방향은 다양한 사고력과 관찰력을 바탕으로 한 새로운 아이디어 창출 ... 에 중점을 둔 교육이라고 말할 수 있을 것이다. 이에 우리의 미술 교육은 학생의 관심과 흥미, 발달 단계에 맞는 미술 교육을 통하여 심미적인 태도를 고양시키고, 상상력, 창의성, 비판
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.21
  • 초등 6학년 미술 지도안 세안 : 6.여러 나라의 민속 공예 1-2차시 ( 학습목표 : 여러 나라의 민속 공예품에 관하여 알아보기 )
    6학년 미술과 교수 ? 학습 과정안(교생용 세안)단 원차 시장 소학 생일 시수 업 교 생지 도 교 사6. 여러 나라의 민속 공예1~2/66학년 2반남 17명여 15명계 32명1 ... 나라여기고 바른 자세로 감상하려는 태도를 갖는다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습?본 단 원?후 속 학 습5-12우리나라와 다른 나라 미술6-6여러 나라의 민속 공예6-10 ... 나라의 미술품 비교 감상하기여러 가지 재료로 입체를 표현하기작품을 보고 느낌이나 생각 이야기하기6. 지도계획차시교과서학습 주제주요 활동시간(분)자료1~2(본시)22~23여러 나라
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13
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2025년 10월 15일 수요일
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