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"현진건고향수업과정안" 검색결과 1-20 / 20건

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    [수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 현진건의 소설 <고향> 4차시 중 1차시 수업지도안입니다.
    문학 수업지도안대단원Ⅰ 문학의 본질중단원1. 문학의 기능소단원[2] 고향작품명고향차시1/4학습 목표? 문학이 인간과 세계에 대한 이해를 돕는다는 것을 이해한다.? 문학이 삶 ... 의 의미를 깨닫게 한다는 것을 이해한다.? 문학이 정서적·심미적으로 삶을 고양한다는 것을 이해한다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 PPT수업 모형문답 학습, 문제 ... 해결 학습, 모둠 학습단계(시간)학습할 부분(교과서 쪽수)교수-학습 활동활용 자료 및 유의점도입(8분)지난 차시 수업 내용및본시 학습 목표(18∼19쪽)▶ 인사▶ 지난 차시 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20
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    [수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 현진건의 소설 <고향> 4차시 중 4차시 수업지도안입니다.
    문학 수업지도안대단원Ⅰ 문학의 본질중단원2. 문학은 나의 힘소단원[1] 한 권 읽기의 이해작품명빼떼기차시4/4학습 목표? 문학의 가치에 대한 이해를 통해 문학의 자발적 향유 ... 의 중요성을 안다.? 한 학기에 한 권의 문학책을 읽어 보고 문학 활동을 생활화하는 태도를 지닌다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 PPT수업 모형문답 학습, 문제 ... 해결 학습, 짝 학습단계(시간)학습할 부분(교과서 쪽수)교수-학습 활동활용 자료 및 유의점도입(5분)지난 차시 수업 내용및본시 학습 목표(30~31쪽)▶ 인사▶ 지난 차시 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20 | 수정일 2021.02.22
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    [수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 현진건의 소설 <고향> 4차시 중 3차시 수업지도안입니다.
    문학 수업지도안대단원Ⅰ 문학의 본질중단원1. 문학의 기능소단원[2] 고향작품명고향차시3/4학습 목표? 문학이 인간과 세계에 대한 이해를 돕는다는 것을 이해한다.? 문학이 삶 ... 의 의미를 깨닫게 한다는 것을 이해한다.? 문학이 정서적·미적으로 삶을 고양한다는 것을 이해한다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 PPT수업 모형문답 학습, 문제 ... 해결 학습, 짝 학습단계(시간)학습할 부분(교과서 쪽수)교수-학습 활동활용 자료 및 유의점도입(5분)지난 차시 수업 내용및본시 학습 목표(30~31쪽)▶ 인사▶ 지난 시간 학습 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20
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    [수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 현진건의 소설 <고향> 4차시 중 2차시 수업지도안입니다.
    문학 수업지도안대단원Ⅰ 문학의 본질중단원1. 문학의 기능소단원[2] 고향작품명고향차시2/4학습 목표? 문학이 인간과 세계에 대한 이해를 돕는다는 것을 이해한다.? 문학이 삶 ... 의 의미를 깨닫게 한다는 것을 이해한다.? 문학이 정서적·미적으로 삶을 고양한다는 것을 이해한다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 PPT수업 모형문답 학습, 문제 ... 해결 학습, 짝 학습, 모둠 학습단계(시간)학습할 부분(교과서 쪽수)교수-학습 활동활용 자료 및 유의점도입(8분)지난 차시 수업 내용및본시 학습 목표(20~27쪽)▶ 인사▶ 지난
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20
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    [생기부][독서과목][수시][대입] 독서과목 세특 기재 예문입니다. 독서과목 세특 작성은 범위가 너무 넓어 매우 어렵습니다. 따라서 본 예시 자료를 통해 개성적이고 창의적인 독서 세특을 작성하시기 바랍니다.
    에 안타까워함. 또한 독서를 통해 자신이 느낀 점을 기록하면서 많은 깨달음을 얻었다고 주장함.기재 예시 3문학작품을 읽고 감상문 발표하기 수업에서 현진건의 단편소설 ‘고향’을 읽고 일제 ... 시하는 일을 절대 하지 않겠다고 다짐함.기재 예시 8문학작품을 감상하고 독후감 창작하기 수업에서 현진건의 단편소설 ‘고향’을 읽고 일제 식민지 시대를 살아갔던 조상들의 면면을 생각 ... 자기 생각을 정리함. 현진건의 ‘고향’이란 소설은 단순히 일제강점기에 관한 묘사뿐만 아니라 한 국가 지도자의 처신과 지도력에 대해 고민하게 하는 작품이었다고 피력함. 또한 이 작품
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.01
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    고등학교 문학 생기부 세특 기재 예시입니다. 문학은 범위가 너무 넓어 세특 작성하기가 굉장히 어렵습니다. 따라서 본 자료를 보시고 잘 작성하시길 바랍니다.
    을 도출해내는 모습에서 학급 반장으로 책임감이 엿보임.예문 5'만세전(염상섭)', '고향(현진건)', '사하촌(김정한)'을 읽고 이들 작품이 모두 일제강점기 시대상을 배경으로 하 ... 수업 태도를 보여줌. 평소 다양한 독서 활동을 통해 문학에 관한 관심과 흥미를 갖고 문학적 소양을 기르는 모습이 남달랐음.예문 2수업 시간 황진이의 '동짓달 기나긴 밤을'을 배우 ... 자신의 공을 부각하는 글을 재치 있게 창작함. 의인화 기법 및 작가의 창작 의도를 살려, 수업 시간을 빛낸 공이 자신이 가장 크다고 설득력 있게 주장하여 각자의 공을 자랑하던 모둠
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.29
  • 현대문학소설
    으로 퇴학. 장연으로 낙향@고향 흥풍에 돌아와 야학을 세움@1923년 장연에 와 있던 양주동과 만나 문학에 입문. 이후 1931년까지 주로 장연에서 문학수업@으로 작품 활동 시작. ... 친구인 유만과 결합하는 과정을 그린 남녀 이합형의 애정소설이다. 이 소설은 길이가 짧다는 점을 제외하고는 단편 소설적 특징보다는 장편의 특성을 더 많이 포함하고 있는 소설이 ... 仁)편1. 작가 소개김동인(1900-1951) 호는 금동. 평양에서 대부호의 집안에서 태어남. 1919년 한국 최초의 문학동인지 를 발간, 처녀작 을 발표, 귀국 후 출판법 위반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 61페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.06
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    [계획서] 교과 연계 독서 수업 운영 계획서 예시입니다.
    다. 나아가 책을 통해 창의적인 국어능력 향상과 함께 공감하고 소통하는 능력까지도 향상할 수 있다.1) 교과 연계 독서지도의 실제 수업지도안 모형단계수업의 흐름교수 학습활동독서 전략 적용 ... 을 알 수 있다.현진건의 소설 ‘고향’문학, 국어5. 정선 아리랑강원도 지방에서 널리 불리고 있는 민요의 특성을 이해할 수 있다.화첩기행(김병종 지음)문학6. 찬기파랑가향가를 통해 ... 20×× 교과 연계 독서 수업 운영 계획서1. 신청 교사의 소속 학교 교사명 : ××고등학교 ×××2. 운영 주제 : 교과 연계 독서를 통한 학습력 제고3. 운영 목적 : 책
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.23
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    현대소설사
    존재의 극한 상황에 대한 물음)주요 작가로는 김동인, 염상섭, 나도향, 현진건, 전영택, 최서해김동인 : 예술성 확보에 주력, 본격 근대소설 정립염상섭 : 문학이 일상적 삶의 현실 ... 속에 어떻게 존재하는지 자각적 면모 보여줌나도향·현진건 : 백조 동인, 개성적 시각으로 작중인물 성격 창조4. 성숙기 근대문학 : 프로문학과 민족주의 문학1. 초기 프로문학운동 ... 은 민 문학의 제재는①주제의 계급성을 제재의 혁명성으로 대치해서는 안 된다는 원칙(제재는 농민 대중의 일상생활에서 광범위하게 취해야)②어떤 이론의 지시를 내세울 게 아니라 농민 대중
    리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.01
  • 현진건 [무영탑]
    에서 ‘반복’은 과거의 풍부하고 위대한 문화유산과의 관계를 의미하며 ‘차이’는 작가를 통해 의도된 ‘비판적 거리’를 의미하는 것으로 볼 수 있다.현진건은 1929년 고향 경주를 순례 ... -현진건현진건은 1900년 당시 대구의 우체국장을 지내던 부친 현경운씨와 모친 이정효씨 사이의 4형제 중 셋째아들로 태어나 애국지사로 옥사한 숙형 정건씨의 영향을 받아 항일 사상 ... 을 간직하고 성장했다. 그의 집안을 일찍부터 개화하였기 때문에 외국어에 능통하여 가족들 모두 세대의 각광을 받아 개화 이후 훌륭한 직책을 가졌다. 그의 친족들은 모두 개화사상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.31
  • `유치장에서 만난 사나이`교수학습지도안
    김사량,「유치장에서 만난 사나이」 교수-학습 지도안단원명Ⅴ. 문화의 변동과 문학의 대응2. 문화의 충격과 문학의 변화3) 식민지 체험과 고향 상실(4) 유치장에서 만난 사나이선정 ... 아쉬움을 토로하며 민족 문화에 대한 사랑과 이를 지키지 못하는 현실에 대한 절망을, 현진건의〈고향〉은 일제 강점기의 우리 민중들의 삶이 얼마나 황폐해졌는지를 보여준다.그 뒤 ... , PPT, 학습지과정수업내용교수-학습 활동자료 및 유의점시간교사학생도입(7분)인사하기밝게 인사한다.: 주말 잘 보내셨나요? 전 오늘 수업할게 너무 기뻐서 잘 못 보냈답니다.해맑게 인사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28
  • 우리아이들에게 역사를 어떻게 가르칠까 4장 수업자료찾기
    는 안 된다.(2) 신문자료를 수업에 활용할 경우 장점과 단점장점단점과 주의점최신 자료를 얻을 수 있다.교육을 위해 제작된 것이 아니다.실제로 있었던 일과 있는 일을 과제로 삼을 수 ... 농촌사회의 변화과정『흥부전』상업 발달과정『허생전』 만화『객주』- 조선후기식민지 시대 민중의 삶현진건 『운수좋은날』, 김동인『감자』, 최서해 『탈출기』일제의 침략 정책과 사회 변화 ... 현진건고향』, 채만식『레디메이드 인생』, 박영준『모범 경작생』고통받는 민중, 그리고 저항이기영 『민촌』, 최서해『홍염』, 이북명『질소비료공장』식민지 시대 삶의 선택이효석『낙엽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.02
  • 문학 활용 학습
    과정에서 역사적 상상력이 길러지며, 새로운 역사인식과 판단력을 기를 수 있다.셋째, 역사학습에 있어 ‘느끼고 공감하기’는 매우 중요하다. 문학작품을 활용하는 역사수업은 역사적 상황 ... 을 읽고 독후감을 작성하는 개인별 과제를 부과* 조선 후기 신분제의 변동에 대해 수업할 때 박지원의 『양반전』을 가지고 당시 양반층이 몰락하고 부농이 신문을 매입하는 과정을 설명 ... ’이라는 수업에서 소설을 수행평가의 사례로 활용한 바 있다.주제작품선정수행평가 문항식민지 시대민중의 삶(현진건)(김동인)식민지 시대 민중들의 생활은 어떠하였고, 그러한 생활을 할 수
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.19
  • 광장 학습지도안 - 국어과 학습 지도안
    활동 내용 정리 및 점검보충·소설의 구성 단계와 시점 파악하기·인물 제시 방법 파악하기현진건고향」심화·소설의 배경과 주제 파악하기Ⅴ. 본시 학습 지도안{대단원명Ⅱ. 문학 작품 ... 매체 등을 이용하여 동기 부여가 절실히 필요할 것 같다.(2) 국어 수업 내용에 대한 난이도{구 분잘 된다비교적 잘 된다보통이다잘 안 된다전혀 안 된다계인원(34 ... ) 주제와 갈등2. 대단원 개관(1) 대단원 설정의 취지이 단원에서는 갈래별 특징에 대한 이해를 바탕으로 개별 작품을 읽고, 능동적이고 주체적으로 작품을 해석하고 수용하는 과정과 창작
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.05
  • 현진건
    한 제반 사항에 대한 검토 후에 작품분석을 통해서 현진건의 세계관과 현실인식의 방법을 살피고자 한다. 이러한 과정을 통해서 현진건의 朝鮮魂 으로 대표되는 민족주의 작가의식을 보일 수 ... 조파의 멤버로 되어 있지만 신문기자였다는 점에서 보면, 현진건과 염상섭은 같은 계보로 연결될 수 있다.선비집안 출신의 현진건이 일본유학생으로 염상섭의 인간적 계보와 연결되었다가 쪽 ... 은 에 연결됨으로써 염상섭과 분리되었으며, 그 결과가 일장기말살사건과 징역살이로 나타난 것이다.2.2.2. 문학의식사회·정치적으로 극심한 변동기에 현진건은 집안과 사회의 여러 사태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.28
  • [현대문학] 민촌(民村) 이기영의 작품세계 고찰
    에서 농촌의 상황과 정경에 대해서 남다른 관심을 집요하게 보인다. 이는 그의 창작 수업 과정과도 밀접한 연관이 있다고 하겠다. 그는 1895년 충남 아산군 배방면 회룡리에서 가난한 농민 ... 만 아니라 단편소설의 주제이기도 하다. 전형적 인물의 창조나 적나라한 현장감 이 드러나는 그의 중·장편 『고향』,『서화』등의 작품이 나오기까지 그는 무수한 실험과 작가적 수업을 거치 ... 에서 제기된 강령과 창작 방법을 가장 성실하게 실천하려고 노력한 작가이고 이러한 노력은 문학적 성과로 나타난다. 그리고 이러한 프로 소설 발전 과정의 정점에 『고향』이 자리하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04
  • [사범대]김유정 동백꽃 수업지도안
    묘사를 통해 인물의 성격 나타내기1정리 학습정리?학습 내용 정리 및 점검보충?소설의 구성 단계와 시점 파악하기?인물 제시 방법 파악하기현진건의 「고향」전문심화?소설의 배경과 주제 ... 와 현재할 수 있다.4. 서사 문학을 내면화하여 인생과 사회에 대한 안목을 기를 수 있다.학습방법강의법, 질의 응답법, 모둠학습학습매체교 사학 생교과서, 수업 지도안, 필기도구교과서 ... 및 배열의 과정을 거쳐 ‘사건’으로 그려지게 되고 이 과정을 통해 허구화라는 특성이 주어진다. 인간의 삶을 선택하고 배열하는 작업은 인물의 행동을 축적시켜 나가면서 구조
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.08.08
  • 문학으로 가난을 고발한 신경향파 문학의 선두주자 최서해(崔曙海, 1901 - 1932)
    은 풍년년(豊年年). 본명은 학송(學松).1901년 1월 21일 함경북도 성진에서 가난한 집안의 외아들로 태어나 불우한 소년시절을 보냄, 아버지로부터 한학을 배웠고 성진 보통학교 5 ... 학년 중퇴가 학력의 전부이지만 문학에 대한 꿈을 키우며 13,14세부터 이나 같은 잡지의 신소설과 구소설을 열심히 읽으며 독학으로 문학 수업을 하고 이들 잡지에 투고도 하는 등 ... 저항, 하층민의 궁핍한 삶과 현실의 부조리◎ 출전 : 6호, 1925년 3월3) 등장인물◎ 나(박군) : 작품의 화자(話者). 고향을 떠나 간도에서 생활고에 시달리다 탈가(脫家
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.17
  • [국어국문] 현진건의 빈처 분석
    의 성장 배경현진건(1900∼1943)의 문학세계에 영향을 준 그의 전기적 사실을 검토함에 있어 먼저 언급하여야 할 것이 그의 집안 내력이다. 현진건의 집안은 대대로 벼슬아치를 많이 ... 다가 체포되어 평양에서 옥사했다.이렇게 현진건 집안의 사람들은 식민지 현실을 수용하는 입장과 저항하는 입장의 사람들이 함께 존재하고 있었기 때문에 현진건은 현실을 대처하는 지식인 ... 구체적으로 살펴보면 현진건은 초기의 소설「빈처」「술 권하는 사회」「타락자」등에서 당대 지식인의 고뇌와 좌절을 주로 다루다가 그 이후의 소설「운수 좋은 날」「고향」「정조와 약가
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.27
  • [인문] 이상화 시인의 시세계
    에서 태어났다. 명망 있는 가문의 좋은 환경에서 태어났지만 일곱 살 때 아버지를 일찍 사별하는 바람에 상화를 비롯한 형제들은 백부인 이일우(李一雨)에 의해 훈도된다. 주로, 한문 수업을 받 ... 또는 각성과 민족에 대한 재발견의 계기가 된다. 그는 3월 8일 백기만(白基萬) 등과 함께 대구거사에 참여하는 과정에서 배후 조종 혐의로 일제의 추적을 받아 서울로 도피하여 서대문 ... 에 다시 상경하여 동향 친구인 현진건(玄鎭健)의 소개로 박종화(朴鍾和)를 만나게 되고 그들과 의기투합하여 에 가담한다. 동인 가담과 시「末世 의 ?嘆」,「單調 」발표로 인해 비로소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.27 | 수정일 2015.04.02
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2025년 11월 07일 금요일
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