생활기록부 기재 예시 (과목별 세부능력 및 특기사항-문학) 생활기록부 기재 예시(과목별 세부능력 및 특기사항-문학) 구분 내용 1 시 처방전 작성하기 활동에서 교과 내용을 복습할 ... 문학 작품으로 세상 탐구하기 활동에서 '만세전(염상섭)'에 드러난 사회 문제들을 분석하고 이에 대한 해결 방안을 구상한 후 이를 한 편의 글로 짜임새 있게 작성함. ... 문학 작품으로 세상 탐구하기 활동에서 '광장(최인훈)'에 드러난 사회 문제들을 분석하고 이에 대한 해결 방안을 구상한 후 이를 한 편의 글로 짜임새 있게 작성함.
문학세부능력 및 특기사항예시문 예문1 문학을 배우며 우리나라의 전통적인 글쓰기 방식과 연극, 시 등에 대해 열심히 수강했으며 우리나라 문학만이 가지는 특수성을 잘 이해함. ... 예문16 논증 과정에서 연역적 논증과 귀납적 논증을 사용하여 각각의 논증에 대한 예시를 만들어 보면서 논리적 사고력을 증진시킴. ... 예문12 수업 시간에 성실하게 참여하였고 '농무'라는 작품을 통해 농민들의 어려운 삶에 대해 알게 되었고 여러 작품을 읽으면서 문학 분석 능력이 향상되었음.
국어 교과 세부능력 및 특기사항예시문 예시문1 ‘토론과 문제 해결’ 단원에서 ‘교내 스마트폰 소지를 허용해야 한다.’라는 주제의 반대 신문식 토론에서 사회자를 맡아 토론을 진행하여 ... 예시문6 '문학 작품 각색하기 활동'에서 팀원들과 함께 '규중칠우쟁론기'를 '학급칠우쟁론기'로 재구성하여 팀원들의 성격 및 특징에 맞게 별칭을 붙여 글을 재치 있게 재창작함. ... 또한 비문학과 고전문학을 따로 공부함으로써 평소 수업 시간에 부족했던 부분을 채우기 위해 노력하는 자세를 보여줌.
국어 교과 세부능력 및 특기사항예시문 예문1 국어 독해 능력 향상을 위해 사설을 읽고 주장에 대한 자신의 생각 쓰기를 통해 자기주장을 논리적이게 표현하는 모습이 인상적임. ... 통로를 만들 때 고려할 사항을 정리하는 활동을 통해 사고를 확장함. ... 국어 캠프에 참여하여 김유정 문학관을 방문해 그의 생애와 업적, 독특한 작품 세계에 관한 영상물을 시청하고 그의 작품들과 관련된 연구 자료들을 탐독함.
문학세특 기재 예시예시 1 수행평가로의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’에서 ‘이미테이션 게임’을 감상하고 수업 시간에 자신이 느낀 점을 발표함. ... 예시 3 수행평가의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’에서 한강의 ‘작별’을 읽고 수업 시간에 독후감을 발표함. ... 예시 6 수행평가의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’에서 ‘마션’을 감상하고 수업 시간에 느낀 점을 발표함.
문학세특 생기부 기재 예시(2) 예문 1 습관적으로 책을 읽는 학생으로 특히 소설의 경우 스마트폰의 애플리케이션을 이용하여 장소에 묶이지 않고 책을 읽음. ... 예문 14 현대시 감상 관련 수행평가에서 과제로 부여한 작품 중 '절정(이육사)'을 선택해 탐구 활동을 하면서 표현상의 특징, 시적 상황, 시상 전개 방식, 시어 및 시구의 함축 의미 ... 글 내용을 정확히 이해하고 작품 속 등장인물의 성향을 분석하여 감상하는 능력이 뛰어났음.
문학 생기부 세특 기재 예문 예문 1 문학 수업 시간에 화왕계라는 작품을 배우고 우화적 기법이 쓰인 작품에 관해 관심을 가지게 되어 '동물농장(조지오웰)'을 읽게 됐다고 함. ... 표현 능력을 기르게 되었고 독서의 양을 늘리는 계기가 되었다고 함. ... 공감했으며, 특히 반 아이들의 모습을 사막의 모래처럼 비유하여 동등하게 여기는 것이 인상 깊었고 비속어와 많은 감탄사가 사용됨으로써 실제 상황처럼 느꼈고 중3 때 부족했던 흐름 파악 능력과
문학 생기부 세특 기재 예문 예문 1 평소 고전, 현대 문학에 대해 깊은 관심을 지니고 있고 꾸준히 독서하고 있음. ... 이익을 위해 개개인의 표현의 자유가 침해되었던 1980년대의 상황을 작품 속 배경을 통해 묘사하는 것을 보고 작품의 배경과 작가가 말하고자 하는 바를 연관시켜서 작품을 이해하는 능력을 ... 수업 시간에 배운 ‘문학과 전통’과 ‘문학의 효용’ 단원에서 느꼈던 고전문학 특유의 매력과 현대로 가면서 달라지는 문학의 특징을 알아보기 위해 ‘최척전(조위한)’, ‘복덕방(이태준)
문학세특 생기부 기재 예시(1) 예문 1 한국 단편 소설을 읽고 '소설 속 인물에게 편지 쓰기' 시간에 '날개 또는 수갑(윤흥길)'의 주인공에게 편지를 씀. ... 정리한 내용을 다시 탐구하여 국어 능력을 향상 하면서 창작 당시의 사회적 배경(일제강점기)을 바탕으로 시어의 함축 의미, 시상 전개에 따른 화자가 처한 상황(수평적 한계, 수직적 한계 ... 사회의 발전을 위해서는 어떤 상황에서도 역지사지 및 상생의 자세가 필요함을 언급하면서도 약자에 더 관심을 가지는 모습을 보임.
문학 생기부 세특 기재 예문 예문 1 수업 시간에 배운 황진이 시조의 표현기법에 깊은 감명을 받아 고전문학에 관심을 두게 되어 좀 더 깊이 있는 공부를 위해 ‘문학 시간, 고전 산문에 ... 예문 17 문학 작품 중에서 시 감상 능력이 상대적으로 부족한 것을 인식하고, 이를 보완하기 위해 주제나 형식 등이 유사한 작품을 비교하여 감상하는 노력을 기울임으로써 극복해 낼 수 ... 참회록을 감상하고 작성한 보고서를 보면 각 구문을 좀 더 효과적으로 해석하기 위하여 당시 시대적 배경 및 시의 발표 시기를 조사해 윤동주가 창씨개명을 5일 앞두고 출판된 것이라는 사실을
국어(문학) 교과 세특예시 2 교과 학습 동기의식 고취 차원에서 실시한 ‘나만의 국어(문학) 공부 방법 발표하기’에서 ‘국어영역을 재미있게 공부하는 방법’이라는 주제로 PPT를 만들어 ... 국어(문학) 교과 세특예시 1 인물이 처한 상황에 대한 이해를 통해 작품의 주제를 찾아보는 활동에서 ‘만세 전(염상섭)’을 읽고 주인공 ‘나’가 일제강점기 때 동경으로 유학을 떠난 ... 우리말에 대한 건강한 인식과 국문학에 대한 애정을 지닌 학습자로서 국어교과 계열 학습에 남다른 열의와 능력을 갖춤.
문학세특 기재 예시예시 1 평소 수업에 관한 집중력이 매우 강해 주변에서 아무리 떠들어도 집중력이 흐트러지는 일이 없으며, 수업 중 배운 내용에 관해서 이해되지 않을 시 담당 교사께 ... 자신의 가치관과 미래의 모습이 잘 어우러지도록 내용을 구성하는 모습에서 창작 및 작문 능력을 확인할 수 있었음. ... 예시 3 평소 꼼꼼하고 세심한 메모 습관이 돋보이고 다양한 문학 장르의 독서와 감상문, 실용문, 논술 등 여러 분야의 글쓰기를 즐기는 학생으로 한 학기 동안 문학 수업의 여러 활동에
문학세특 기재 예시(진로 위주로 작성함) 예시 1 뉴스를 통해 ‘난장이가 쏘아올린 작은 공’의 작가 조세희 씨가 코로나19 감염으로 별세했다는 소식을 접하고 평소 조세희 작가의 작품을 ... 진로에 대한 명확한 소신이 수업 내용을 창의적으로 분석하여 적용하는 능력으로 연결된다고 생각함. ... 문학은 궁극적으로 인간의 삶에 있어 성찰과 혜안이라는 크나큰 깨달음으로 다가온다는 점에 주목함.
문학세특 작성법 예시 예문 1 수행평가의 하나로 실시한 ‘문학 작품 감상하고 발표하기’를 통해 프란츠 카프카의 중편소설 ‘변신’을 읽고 주인공이 왜 바퀴벌레로 변했는지 궁금증이 들어 ... 없던 것을 있게 만들어주는 능력을 지니고 있다고 발표함. ... 멀티미디어가 다양한 분야에 적용되는 예로 ‘미디어아트’에 대한 예시를 들었으며 오감을 잘 활용하여 체험할 수 있는 미디어아트 공간에 관한 사례를 들며 멀티미디어 중 미디어아트는 관심이
문학세특 기재 예시(진로 위주로 작성함) 예시 1 어려서부터 수업하는 선생님들을 보면서 교사의 꿈을 갖게 되었다고 함. ... 수행평가를 진행하면서 물리 과목의 전자기장을 예로 들어 태양 전지의 발전 원리를 설명한 점은 융합적 능력을 보여줬다는 점에서 깊은 인상을 받음. ... 예시 5 수업 시간에 배운 이강백의 희곡 ‘북어 대가리’에 흥미를 갖고 공부함.
문학세특 기재 예시 작품 전체의 정서와 분위기를 다섯 글자로 잘 표현함. 그리고 시적 화자의 태도 변화를 가져오는 소재인 ‘불’을 사용하여 표현한 것은 매우 인상적이었음. ... 국어 교과별 세특 기재 예시 1. ... 면접자로서는 주어진 피면접자의 정보를 활용하여 면접자의 능력 및 인성을 파악할 수 있는 예리한 질문을 다양하게 생성할 줄 앎.
문학세특 기재 예시예시 1 평소 1970년 산업화를 다룬 소설을 자주 읽는 학생으로 윤흥길 작가의 ‘아홉 켤레의 구두로 남은 사내’를 읽고 극심한 산업화 과정에서 공동체적 유대감이 ... 예시 3 ‘방향성을 상실한 채 기계적으로 살아가는 현대인의 진로인 교사와 연관을 지어 해석하는 능력이 남다르고 무엇보다도 현재 우리 교육이 직면하고 있는 ‘수학 포기자’라는 근본적 ... 특히 물질적 가치를 중시하는 세태 즉 물신주의 및 배금주의가 심화하고 계층 분화가 일어나면서 주변부로 밀려난 도시 빈민과 같은 소외 계층이 등장했으며 이들이 소설의 주인공으로 많이
문학세특 기재 예시 평소 소설과 같은 문학 서적을 즐겨 읽는 학생으로 문학 작품을 재창조하는 능력이 뛰어난 학생임. ... 확률과 통계 세특 기재 예시 수학과 관련하여 다양한 실생활 사례에 흥미를 느껴 수업 중 모둠학습, 협력학습 및 발표하기 등의 활동에 적극적으로 활동함. ... 교과별 세특 우수 사례 국어 세특 기재 예시 평소 다양한 읽기 활동을 통해 글 전체의 맥락과 배경지식을 쌓는 능력을 향상하고자 열심히 노력하는 학생임.