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평생교육실습일지 평생교육사 역할 기관설립동기 평생교육사> 평생교육원 평생교육사필수 평생교육사 비전 평생학습>

EasyAI “평생교육사필수” 관련 자료

+[평생교육경영론] 평생교육경영에서의 ..등록일 2016.05.20 | 총 1,724자 | 3페이지 | 1,000원
+[평생교육프로그램개발론] 프로그램개발..등록일 2016.05.20 | 총 1,666자 | 3페이지 | 1,000원

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"평생교육사필수" 검색결과 1-20 / 7,320건

평생교육사 사회복지사 실습 필수과제 (지역아동센터)

1. 기관의 역사 (1) 기관 설립동기 및 설립목적거주하는 저소득층 아동들 중 부모의 적절한 보호를 받지 못해 사회적 보호가 필요한 아동들에게 보호와 교육 등을 포함하는 통합 ... 한 지역사회 아동의 건전육성을 위하여 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스를 제공한다. (3) 기관 역사에 대한 실습생 ... , 교육 등을 위해 끊임없이 프로그램을 개발하고 코로나와 같은 힘든 상황에서도 아동들을 최우선적으로 생각하며 프로그램을 진행했다는 것을 느낄 수 있었다.2. 기관의 목적 (1

리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.12.04 | 수정일 2023.12.11

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[평생교육경영론] 평생교육경영에서의 효과적 리더십-평생교육사 자격취득 필수과목

[평생교육경영론]평생교육경영에서의 효과적 리더십리더십이란 무엇인가?학자들은 다음과 같이 리더십을 정의하고 있다.- 테리(Terry)“리더십이란 모든 사람들이 집단목표를 위해 자진 ... 교육경영에서의 효과적 리더십평생교육 리더십은 조직의 목적 또는 목표를 달성하기 위해 사람들에게 영향력을 행사하고 상호작용을 실시하는 지속적인 과정이라는 리더십의 정의에 평생교육 ... 의 특성을 결한한 개념이다. 따라서 평생교육리더십이란 평생교육기관의 목적 또는 목표를 달성하기 위해 사람들(학습자, 교사, 강사, 평생교육기관의 일반직원 등) 에게 바람직한 영향력을 행사하고 상호작용을 실시하는 지속적인 과정이다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25

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[평생교육론]디베(Dave)의 관점에서 평생교육의 특성-평생교육사 자격취득 필수과목

[평생교육론]디베(Dave)의 관점에서 평생교육의 특성윤익현평생교육의 개념 정의는 매우 다양하다. 학자들이 정의하는 평생교육은 여러 가지가 있으나 이번에는 디베(Dave)의 관점 ... 에서 평생교육의 개념 및 특성을 알아본다.디베는 평생교육은 개인과 집단 모두의 생활의 질을 향상시키기 위하여 개인의 전 생애를 통한 개인적, 사회적, 직업적 발달을 꾀하는 과정이 ... 라고 하였다.디베가 그의 저서 “평생교육과 학교 커리큘럼”에서 제시한, 총20가지의 특성이 있다. 그중 중요한 5가지를 소개한다.1. 평생교육의 세 가지 기본개념은 생(life

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25

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[평생교육방법론] 평생교육의 개념 안그라고지와 페다고지-평생교육사 자격취득 필수과목

[평생교육방법론]평생교육의 개념 안그라고지와 페다고지안드라고지(andragogy)와 페다고지(pedagogy)안드라고지라는 용어를 처음 사용한 사람으로는 독일 사람‘알렉산더 카프 ... 라고 알려져 있다. 안드라고지는 ’계속교육론‘의 테두리 속에서 안드라고지의 개념을 이끌어 내었다. 그는 학자들이 안드라고지를 지속적인 연구를 해야할 것이라는 주장을 폈다.그러나 ... 페다고지적 교육학의 대부인 헤르바르트(Herbart)에 의해 철저히 묵살되었다. 우리에게 5단계설로 널리 아려진 헤르바르트는 어릴 때부터 잘 가르치는 것이야말로 제대로 된 사회인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25

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[평생교육프로그램개발론] 프로그램개발이론-평생교육사 자격취득 필수과목

[평생교육프로그램개발론]프로그램개발이론프로그램 개발이론은 프로그램을 개발하는 과정에 대해 설명하는 논리이며, 프로그램개발의 과정은 무엇과 관련이 있어야 하는가에 대한 견해를 말 ... 와 학습자의 대화를 통한 상호작용 과정자체가 프로그램 개발이라고 정의 했다.비판적 실천이론은 평생교육 프로그램 개발을 통한 변화의 대상을 개인에서 사회구조까지 포함했다는 점이 특징 ... 합리성이론에 대해 알아보겠다.타일러의 교육과정 개발 모형은 합리적 모형, 목표 중심 모형, 평가중심 모형 등 다양한 이름으로 불리운다. 타일러에 따르면, 타당한 목표를 세우기 위해서

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25

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[교육사회학]평등이란 무엇인가-평생교육사 자격취득 필수과목

[교육사회학]평등이란 무엇인가윤익현평등(equality)는 사회재의 분배에서 상징적, 물질적 이익뿐만 아니라 책임(희생)까지도 공평하고 공정하게 부담하는 상태다. 이러한 정의 ... 는 지금까지 이루어진 정의와는 다른 것읻. 예컨대, 사전적이 의미의 평등은 물지이나 지위 그리고 권리 등이 동일한 상태를 주로 지칭하는데, 이러한 정의에서는 각자가 차지해야 할 몫

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25

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[노인교육론] 노인특성을 고려한 교육접근, 노인교육평가-평생교육사 자격취득 필수과목

[노인교육론]노인특성을 고려한 교육접근, 노인교육평가21세기 노년기는 평균수명이 늘어나면서 학자들은 65세를 기준으로 65에서 74세를 연소노인, 75세에서 84세를 고령노인 ... , 85세 이상을 초고령 노인으로 세분화하여 노인을 연령집단별로 재규정하고 있다. 노인집단 내에서도 개인 간의 다양성은 존재하며, 같은 연력대의 농도 성별,건강, 소득, 교육수준 ... 과 가족관계, 생활화경 등에 따라 노화정도와 욕구에는 차이가 있다.노인들의 사회적 특성과 발달과업에 따른 노인교육 필요성을 다음과 같다.1) 사회적응과 현대화를 위한교육2) 취업을 위한

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25

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[성인학습 및 상담] 페다고지와 안드라고지 비교설명-평생교육사 자격취득 필수과목

적 관점인 평생교육학적 관점에서 보면 이 두 학습이론은 연속선상의 상호보완적 관계이며, 페다고지에서 앤드라고지로 이동해 가는 것을 알 수 있다.페다고지와 안드라고지를 다음과 같이 ... [성인학습 및 상담]페다고지와 안드라고지 비교설명안드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy)?안드라고지와 페다고지의 원리상 차이는 기본적으로 교육대상의 차이로 아동 ... 는 상황의 차이도 있다. 아동과 성인학습자들이 지니고 있는 특성들의 차이점은 학습지도 원리의 전제 조건이 될 수 있다.안드라고지와 페다고지는 대립적으로 보일 수 있지만, 인간교육 전체

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25

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[인적자원개발론]인적자원개발의 개념과 개인 개발의 방법-평생교육사 자격취득 필수과목

훈련, 교육, 개발, 리더십을 통하여 종업원들의 생산성과 성과를 체계적으로 향상시키고 조직의 인적자원개발과 향상을 위한 최적의 방법을 결정하는 과정이라고 하였고길리와 에그랜드 ... , 생애개발, 조직개발의 영역에서 촉성하기위하여, 조직 내에서 개인이 수행하는 직무에 대한 훈련과 개인에 대한 교육 및 조직에 대한 개발을 통합적으로 실시하는 것이라고 하였다.이 ... 하는 형태의 개인개발방법이다. 개인개발방법을 구분해보면1. 집합교육으로 특정장소에 특정기간동안 일군의 학습자들이 모여서 교수자에게 학습을 제공받는 유형의 개인개발방법이다.나들러와 나

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20 | 수정일 2016.05.25

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평생교육사가 기관에서 좋은 인간관계를 형성하기 위한 전략들을 제시하시오

과정에서는 의무 교육의 진행 과정에서보다 학습자 중심적인 접근법이 더욱 필수적으로 요구됨: 따라서 평생교육사는 평생학습에 임하는 학습자 개개인의 특성과 선호를 충분히 파악하고 이 ... 평생교육경영론주제: 평생교육사가 기관에서 좋은 인간관계를 형성하기 위한 전략들을 제시하시오I. 서론II.본론1. 평생교육사의 역할2. 평생교육사의 전략III.결론IV. 참고문헌I ... 으며, 평생교육 프로그램에 대하여 그 필요를 파악하고 프로그램을 운영하는 평생교육사의 역할에 대한 연구도 계속되고 있다.평생교육사는 평생교육을 제공하는 기관에서 다른 평생교육사나 기관

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19

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지역사회 평생교육의 개념을 정의하고 우리지역의 평생교육 프로그램의 내용을 소개하며 느낀점을

그림반, 여가문화학부 목공예 취미반, 일/경제할북 스마트폰 활용지도사 과정. 일/경제학부 생태수학놀이 지도사 과정으로 이루어진다.세부적인 교육 내용을 보면 첫 번째로 공통 필수 ... 평생교육론주제: 지역사회 평생교육의 개념을 정의하고 우리지역의 평생교육 프로그램의 내용을 소개하며 느낀점을 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지역사회 평생교육의 개념 ... 2. 평생교육 프로그램의 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회에서는 지역사회를 기반으로 이루어지는 학습이 중요시되고 있다. 이와 같은 특성으로 인해서 지역은 계획 공간

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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1) 평생교육사의 자격제도에 대해서 설명하시오.2) 평생교육사의 역할과 직무에 대해서 서술

는 수준인데 3급과 2급의 경우에는 과정이 크게 다르지 않다. 평생교육사에게 요구되는 필수 과목으로 5개를 공통적으로 이수한 다음에 2급은 선택과목인 5과목 그리고 3급은 선택과목 ... 1) 평생교육사의 자격제도에 대해서 설명하시오.평생교육사란 평생교육에 있어서 기획과 진행 그리고 분석과 평가 등 평생학습과 관련한 업무의 전반을 담당하는 현장에서의 전문가를 의미 ... 한다. 자격제도를 통해서 전문성을 갖춘 평생교육사를 선발하고 있는데, 실제 취득의 방법은 다음과 같다. 먼저 대학원과 학점은행기관 그리고 시간제등록대학과 같이 양성기관에서 운영

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

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평생교육경영론-한국의 평생 교육기관의 특징과 해결방안

교육사의 경우는 평생 교육기관 자체에서도 필수적으로 요구하지 않는 자격이 현 상황이고, 그래서 평생 교육사의 전문성이나 인지도가 많이 성장하지 못하는 모습을 보인다.앞으로 미래 ... 의 평생교육은 다양한 모습을 통하여 더욱더 발달할 것이다. 그리고 그만큼 평생교육 관련 종사자들이 많이 필요할 것인데, 이러한 종사자 선택기준에 평생 교육사 자격을 필수로 요구해야만 하 ... . 각 기관의 평생 교육사의 인지도 부족평생 교육사는 사회복지사와 비교가 많이 된다. 사회복지사의 경우는 인지도도 높으며, 사회구성에서도 필요성과 사회에서의 역할이 확실하게 나타난다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.12

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현재 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오

을 지속적으로 하고 있기도 하다.둘 째, 평생 교육에 대한 연구가 부족하여 한정적인 과목이나 분야에 치중 되어 있다. 평생 교육원이나 사이버 교육원에 방문을 해보면 사회복지사, 보육 ... 교사, 청소년지도사, 상담심리 정도의 자격증을 취득할 수 있는 강의들 위주로만 이루어져 있는 것을 볼 수 있다.평생 교육이라는 개념을 생각해 볼 때에는 이러한 한정적인 과목 ... 주제: 현재 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국 사회의 평생 교육의 문제점2. 한국 사회의 평생 교육의 대안Ⅲ. 결론Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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평생교육사가 경영적 마인드를 가져야 하는 이유에 대하여 토론하시오

심화로 생존의 갈림길로 내몰리는 평생교육기관이 나오게 되었고, 평생교육기관의 생존과 지속가능 성장을 위해서라도 평생교육사는 경영적 마인드를 필수적으로 함양해야 하는 것이다. 일부 ... 평생교육사가 경영적 마인드를 가져야 하는 이유에 대하여 토론하시오1. 평생교육사가 경영적 마인드를 가져야 하는 이유에 대하여 토론2. 내가 운영하고자 하는 평생교육원 운영계획서 ... (경영자적 마인드로 작성)3. 평생교육기관 경영자의 능력 중 가장 중요한 능력평생교육사가 경영적 마인드를 가져야 하는 이유에 대하여 토론하시오우리나라의 경우 정부차원에서 평생교육

리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.06

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평생교육사에게 필요한 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획을 구체적으로 제시하시오

교과목명: 평생교육실무론[과제명] 주제 모두 작성.1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단 ... )의 경우로 상정하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오. (10점)목차1. 평생교육사의 핵심 역량에 대한 자기분석2. 수원시 평생학습매니저 양성과정 사업계획서3 ... . 수원시 평생학습매니저 양성과정 홍보 전단지4. 수원시 평생학습매니저 양성과정 개강식 순서지5. 참고문헌1. 평생교육사의 핵심 역량에 대한 자기분석먼저, 우수한 역량을 선정하자면

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2023.03.07

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[교육사회학] 교육학의 목적은 상표(Label) 획득, 힘 기르기, 즐거움으로 나열할 수 있었습니다. 공부를 왜 하는지에 대해 본인의 생각을 정리하여 제출하되 필히 서론, 본론, 결론의 형식을 갖춰 작성하십시오

다.내가 평생교육사를 공부하게 된 배경은 급변하는 사회 때문이다. 4차 산업혁명으로 현재 종사 중인 사무직군의 고용 불안감이 커지고 있으며 제2의 직업을 찾고 있다. 또한 새로운 ... 하게 변화하는 사회와 환경에 적응하기 위해 계속적인 교육인 평생교육이 필요하다고 생각한다. 이러한 이유로 평생교육사 공부를 시작했다.공부 목적과 계기현재 평생교육사 공부를 하기 전 ... 고 주변 인물들도 변했다. 그 영향으로 공부 목적이 달라지고 공부하는 방식도 달라졌다.Ⅲ. 결론나의 미래의 꿈과 직업은 평생교육사이다. 평생교육법 제24조 제2항에서 평생교육사는 평생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11 | 수정일 2022.02.14

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내가 개발하고자 하는 노년층 또는 중장년층 대상의 프로그램의 주제는

[실습 1단계]참고도서: 기영화, 평생교육프로그램개발 매뉴얼, 학지사 2002, p.15~38? 내가 개발하고자 하는 노년층 또는 중장년층 대상의 프로그램의 주제는?컴퓨터교실 ... : 기영화, 평생교육 프로그램 개발 매뉴얼, 학지사 2002, p.39-651. 요구를 진단하는 목적은?노인교육 프로그램에 대한 호응도 파악2. 요구진단의 시기는?21년 09월 04일 ... 이 필수적이다. 또한, 노년기의 어려움은 경제적인 문제가 크고 젊은 노동인구는 줄어드는 실정이니 이들에게 일자리를 제공할 수 있도록 기본적인 정보화 교육이 필요하다고 생각

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04

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내가 개발하고자 하는 노년층 또는 중장년층 대상의 프로그램의 주제는

[실습 1단계]참고도서: 기영화, 평생교육프로그램개발 매뉴얼, 학지사 2002, p.15~38실습가이드1. 노년층 또는 중장년층을 대상으로 한 프로그램의 가상 주제를 한 가지 ... 대/ 남녀불문/ 사무직 등 기타 일반직(9 to 6)/ 고졸 이상[실습 2단계]참고도서: 기영화, 평생교육 프로그램 개발 매뉴얼, 학지사 2002, p.39-65실습가이드1. 요구 ... 과비 등을 합산하여 예산을 계산해야 함.4. 요구진단 내용은?5. 수집된 자료의 분석참고도서: 기영화, 평생교육 프로그램 개발 매뉴얼, 학지사 2002, p.67~77실습가이드1

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04

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평생교육 성인학습및상담 강의를 수강하며 느낀점

관심사를 파악해야 무리하거나 부족하지 않은 적절한 수업을 준비할 수 있기 때문이다.IV. 평생교육에서 상담의 역할평소 성찰을 즐기는 편이고, 독서와 사색을 위한 시간은 따로 마련 ... 도 많지 않을뿐더러, 한 번도 전문적인 상담자라는 시각에서 상대방을 내담자로 바라본 적도 없었기 때문이다. 앞으로 평생교육사로서 누군가를 상담해 주어야 할 상황이 많을 것 같아 조금 ... 평생교육 성인학습및상담 강의를 수강하며 느낀점I. 들어가며그동안 제출했던 과제를 처음부터 다시 읽어 보았다. 짧은 시간이었다고 생각했는데 생각보다 많은 생각들이 쌓여 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.30 | 수정일 2021.11.14

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