"평가적 한국어 형용사"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

스튜어디스시험 접속사 내용정리 대조언어학 문법 표현의 예 고려대 언어학 4번문항 한국어 문법 시험 -아서/어서 원격평생교육원

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"평가적 한국어 형용사" 검색결과 1-20 / 344건

한국어 맛 평가 형용사에 관한 연구 (A Study on Adjectives for Sensory Evaluation of Taste in Korean Language)

한국감성과학회 이준환, 정성환, 노정옥, 박근호

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

다운로드
[한국어 의미론] 사람 평가 형용사의 의미장

의 위치가 어떠한 지를 가늠할 수 있었다는 것이다. 특히 행동에 대한 표현에서 접두사 '아-''애-''살-'등을 사용하는 경우는 거의 대부분이 여성 행동을 표현하는데 쓰이는 표현이 ... 었다.사람 평가(1)- '외모'잘생기다. 예쁘다. 아름답다. 곱다. 빼어나다. 수려하다. 반반하다. 못생기다. 밉다. 추하다. 흉하다. 보기 언짢다. 핼쑥하다. 화사하다. 흉하 ... 다의미장1-긍정적 평가: 잘생기다. 예쁘다. 아름답다. 곱다. 빼어나다. 수려하다. 연완하다. 온아하다. 조잔하다. 하야말쑥하다. 한아롭다. 우미하다. 정갈하다. 조살하다. 화사하다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.19

다운로드 장바구니
Expressive Properties of Korean Prefixes found in Adjectives: aspects of translation into Russian and Ukrainian (Expressive Properties of Korean Prefixes found in Adjectives: aspects of translation into Russian and Ukrainian)

한국중동부유럽학회 Ryzhkov Andrii

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

다운로드
판매자 표지

[한국어교원2급] 한국어문법론 - 접하고 있는 텍스트 하나 골라 품사 정리하기

는 동사나 형용사 뒤에 붙어 그것의 활용 형태를 나타내거나 문장의 시제, 어조 등을 표현하는 역할을 한다. 한국어의 문법적 특성 중 하나는 조사의 다양성과 융통성입니다. 한국어의 조사 ... 별 품사 분석(1) 상당(-하다, 형용사)/수(명사)/의(조사) / 심리학자(명사)는(조사) / 평가(명사) / 불안(명사)에(격조사) / 시달리(-다, 동사)/지(어미) / 않(-다 ... : ‘상당한’은 형용사이고, ‘의’는 ‘상당한 수’를 수식하는 조사이다.- 평가 불안에 시달리지 않으려면 : ‘시달리지’는 동사 ‘시달리다’의 어간인 ‘시달리-’에 어미 ‘-지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오

[외국어로서의한국어학개론]과제 주제: 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.1. 서론한국어의 품사에는 모두 아홉 가지가 있는데, 이 중에서 어미가 붙을 수 있는 것 ... 은 동사와 형용사뿐이다(단, 서술격조사 ‘이다’는 예외). 어미가 붙는다는 것은 곧 이 두 품사가 주로 서술어로 쓰인다는 말이다. 한국어에서 서술어가 얼마나 중요한지를 생각하면, 동사 ... 의 관계와 차이점은 무엇인지 설명해 보고 먼저 동사와 형용사는 어떠한 품사일지, 그리고 용언은 체언이나 조사하고 어떻게 다른지도 알아보고자 한다.2. 본론한국어에서 동사와 형용사는 둘

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교원 3급 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

자 오류 분석에서 가장 먼저 해야 할 일은? ① 오류 빈도 파악 ② 오류 수집 ③ 오류 수정 ④ 오류 원인 추정 63. 한국어 교육 평가 중 형성 평가의 특징은? ① 학습 종료 후 실시 ... ② 타동사 서술문 ③ 형용사 서술문 ④ 명사 서술문 102. ‘그는 친절하다’에서 ‘친절하다’의 품사는? ① 동사 ② 형용사 ③ 명사 ④ 부사 103. ‘학교에 간다 → 학교에 가 ... 다’는 어떤 의미 변화인가? ① 사동 ② 피동 ③ 존대 ④ 축약 108. ‘학생이 공부를 열심히 한다’에서 ‘열심히’의 품사는? ① 동사 ② 형용사 ③ 부사 ④ 보조사 109. ‘학생이 책

시험자료 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

들이 많다. 영어에서는 형용사가 서술어 역할을 하지 않지만 한국어에서는 가능하다. 형용사의 의미와 논항을 기준으로 존재 형용사, 감각 형용사, 평가 형용사, 서술 형용사로 형용사 ... 외국어로서의 한국어 학개론과제주제: 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.한국어에서 동사와 형용사는 둘 다 서술어의 역할을 할 수 있고 활용 어미가 붙는다는 점에서 비슷 ... , 순간동사, 지속동사로 분류가 된다. 영어에서는 명사를 형용사가 수식하지만 한국어에서 명사를 수식하는 것은 관형사이다. 영어 교육이 활발해지면서 한국어와 영어를 혼동하는 사람

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.03

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의 한국어문법교육론 과제,토론 통합본_외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 문법항목_형용사와 형용동사_과제및 토론 통합본.

/221100347399외국어로서의 한국어문법교육론 토론 주제한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어일부 한국어교육자들은 형용사라는 말 대신에 형용동사라는 말 ... 합니다.동사는 주어의 동작이나 작용을 나타내는 품사로 서술어의 역할을 합니다.형용사는 사물의 성질이나 상태를 나타내는 품사로 명사를 꾸며주는 역할을 합니다.한국어에서 동사와 형용사 ... 를 사용하여외국인 학습자에게 혼란을 가져오는 것은 불필요해 보입니다.'형용동사'라는 용어를 사용하는 것은 '한국어 형용사의 어미가 동사처럼 활용이 된다.'는사실을 명시하려는 의도

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.30

다운로드 장바구니
한국어문법론_현대 국어의 품사 체계에 대한 학자들의 견해를 제시하고 품사 설정의 문제점에 대해 자신의 의견을 밝히시오.

. 한국어에서 ‘아름답다’나 ‘춥다’ 같은 말은 전통적으로 형용사에 속했지만, 동사적 성격을 보이기도 한다고 보는 견해가 존재한다. 이는 품사 개념이 단순히 표면적 특징 ... 은 단어에 붙을 수 있는 형태소나 어미 변화를 살펴보는 방식이다. 한국어에서는 동사나 형용사가 시제, 높임, 공손성 등을 나타내는 선어말어미를 취하며, 명사는 이런 형태적 변화 ... 다. 구체적인 사물이나 개념을 가리키는 명사, 동작이나 상태를 나타내는 동사, 성질이나 상태를 드러내는 형용사 등은 개념적 구분이 비교적 분명하다고 볼 수 있다. 다만 한국어에는 동사

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

다운로드 장바구니
판매자 표지

이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트 책, 인터넷 기사, 좋은 글 등 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오.

에 따라 나누며 현재 한국어 문법에서는 「명사· 대명사· 수사· 동사· 형용사· 관형사· 부사· 감탄사」의 아홉 가지로 분류하고 품사를 구분할 때는 형태, 기능, 의미의 세 가지 요소 ... 를 살펴보아야 합니다. 형태는 문장 안에서 단어의 형태적 특징을 말하며 형태가 변하는 단어는 가변어이고 변하지 않는 단어는 불변어라고 합니다. 동사, 형용사의 용언과 서술격 조사 ... 의 관계를 표시하는 역할을 하는 단어이며 성분으로는 조사가 있습니다. 용언은 주어를 서술해 주는 역할을 하는 단어이며 성분으로는 동사, 형용사가 있고 의미는 개별 단어의 차별적 의미

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

다운로드 장바구니
대조언어학 ) 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬반 의견을 제시하고 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오

대조언어학-한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고 1)찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 2)반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오대조언어학 ... -한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고 1)찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 2)반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오언어학개론-국립국어원의 표준 ... 하는 경우에는 왜 필요 없는지 이유에 대해 의견을 제시하시오.외국어로서의 한국어문법교육론-한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어 일부 한국어 교육자들은 형용사

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2021.01.11

다운로드 장바구니
배론 외국어로서의한국어이해교육론 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다

을 옮겨야 하는데 혼자 하기가 힘들어요. 어제 책을 옮겼는데 정말 힘들었어요. 내일 책을 옮길 건데 너무 힘들 거 같아요.T. 네, 잘했어요. 다음은 형용사예요. 먼저 형용사의 과거 ... 는 동사 과거와 같이 ‘-았/었는데’를 붙어요. 다만, 현재의 경우 받침이 없는 형용사와 받침이 있는 형용사가 달라요. 받침이 없는 형용사는 받침 자리에 ‘ㄴ’을 붙이고 ‘-데’를 연결 ... 해요. ‘싸다’, ‘크다’는 ‘싼데’, ‘큰데’ 받침이 있는 형용사에는 ‘-은데’를 붙여요. ‘많다’는 ‘많은데’SS. 이 빵은 싼데 맛이 있어요. 모르는 게 많은데 시간 되

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

이제 외국어로서 한국어는 이제 단순히 언어와 문자 자체만을 익히는 차원을 넘어서 한국어가 가지고 있는 특성까지도 잘 배우도록 함으로써 한국어가 가지고 있는 고유한 정체성을 살릴 필요가 있다. 다음에서는 용언에 해당하는 품사, 곧 동사와 형용사에 대하여 그 차이점을 살펴보기로 하겠다.

외국어로서의 한국어학 개론동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오1. 서론오늘날 한국어는 한류 등에 힘입어 세계적으로 관심을 불러 일으키고 있는 언어 가운데 하나가 되 ... 어서 한국어가 가지고 있는 특성까지도 잘 배우도록 함으로써 한국어가 가지고 있는 고유한 정체성을 살릴 필요가 있다.다음에서는 용언에 해당하는 품사, 곧 동사와 형용사에 대하여 그 차이점 ... , 평가 또는 화자의 심리상태를 나타내는 반면, 지시 형용사는 가리킴을 나타낸다.‘좋다, 아프다. 무섭다’의 경우는 성상 형용사 가운데심리 형용사의 예이며,‘그러하다, 이러하다’는 지시

시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트

한 분류에는 ‘명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사, 동사, 형용사’가 있다. 이를 정리하면 옆의 표와 같이 나타낼 수 있다.(출처 : 오선희, 한국어 어미 활용 오류 ... 한다. 간과 어미 간 결합이라는 점에서 동사와 형용사를 가변어(형태가 변하는 언어)로 보며, 그 외는 형태가 변하지 않는 불변어로 분류한다.그리고 기능을 기반으로 하는 분류는 크게 다섯 ... . 마지막으로 용언은 명사구를 서술하는 기능을 한다. 그래서 풀이씨라고 불리기도 하는데, 동사, 형용사가 이에 속한다.다음으로 의미는 품사 부류 전체가 갖는 의미를 지칭하는 것이다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

[한국어교원2급] 외국어로서의한국어문법교육론 - - 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 들어 어떤 정보를 가르쳐야하는지 기술

)라고는’의 형태 통사는 [명사/대명사/부사/동사/형용사/분사] + ‘(이)라고는’이 되며, ‘(이)라고’는 비교나 평가의 대상을 나타내면서 ‘는’은 주제나 대상을 강조하는 보조사이 ... 해 동일한 의미를 표현할 수도 있다.(2) 형태 통사 : ‘-게 하다’는 사동의 뜻을 표현하는 방법으로, [동사/형용사/명사/부사/형용사/분사/명령형 동사] + ‘-게 하다‘의 형태 ... 이나 상황에서 그것의 최대 한계, 특정 지점까지를 의미한다.(2) 형태통사 : ’(으)로까지‘의 형태 통사는 [명사/대명사/부사/동사/형용사/분사] + (으)로까지’이다. ‘(으

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

배론/98점 A+/ 한국어교원_한국어문법론_과제/ 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서

다"는 미래의 사건을 간결하게 표현하는 평서문입니다.2) 형용사많다: 성상 형용사, 과거형 -았, 평서형 -다 (예: 많았던)여전하다: 성상 형용사, 평서형 -다 (예: 여전하다)좋아지 ... 다: 성상 형용사, 과거형 -여ㅆ, 평서형 -다 (예: 좋아졌고)"많다"형용사 종류: 성상 형용사과거형: -았평서형: -다예문: "많았던""많다"는 성상 형용사로, 어떤 대상 ... 들이 많았던"에서 "많았던"은 과거의 상황을 나타내며, "여기에는 사람들이 많다"에서 "많다"는 현재 상황을 나타냅니다."여전하다"형용사 종류: 성상 형용사평서형: -다예문: "여전

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

다운로드 장바구니
[A+레포트] 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미,형태,담화,관련표현 등)에 대해 설명하십시오(-는데,-더니,아어도,-게 하다,-는 것 같다,-을 줄 알다모르다)

하다. 형태적인 측면에서 동사와 형용사, 과거 시제와 현재 시제 등 시제에 따라 모습을 달리한다. 동사는 현재 시제에서 “-는 것 같다,” 과거 시제에서는 “-았/었던 것 같다”와 같 ... 은 식으로 시제 형태가 나타난다. 형용사는 “-(으)ㄴ 것 같다”로 표현되어 현재 상태에 대한 추측이나 느낌을 드러낸다. 명사 뒤에는 “-인 것 같다”가 결합하여, 명사에 대한 추측 ... 다” 앞에 오는 “것”이라는 명사 요소가 중요하다. “것”이 동사나 형용사, 혹은 명사구와 결합하여 추상화된 상태를 만들고, 그것을 ‘같다’와 이어 붙이면서, 말하는 사람이 그 상태

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

사회언어학 한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오 그리고 한국이 경어법과 긍정적 특징과 부정적 특징에 대해 설명하시오

동사와 형용사의 어미 변화에 의해 나타나며, 언어적 형식으로 상대방에 대한 존중을 표현한다.한국 사회에서 경어법은 대인 관계를 원활하게 유지하는 데 중요한 역할을 한다. 이 ... 에서 ‘~습니다’ 형식을 선호한다고 응답하였으며, 이는 공식적인 자리나 상호 존중이 필요한 상황에서 주로 사용된다.또한, 동사나 형용사의 어간 변화도 경어법의 중요한 요소 중 하나이다. 예를 들 ... 사회언어학 한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오 그리고 한국이 경어법과 긍정적 특징과 부정적 특징에 대해 설명하시오Ⅰ. 서론한국어의 경어법은 한국 사회의 중요

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어어휘교육론_부르다를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.

나 뉘앙스가 달라질 수 있다. 게다가 형용사로서의 ‘배가 부르다’와 동사로서의 ‘이름을 부르다’가 구별되어야 하므로, 시청각 자료를 적극적으로 동원하면 학습자에게 큰 도움이 된다. 한국어 ... 다’의 형태 변화 또한 살펴볼 만하다. 이 단어는 동사로 사용될 때와 형용사로 사용될 때의 활용형이 약간 다르다. “배가 부르다”에서 ‘부르다’는 형용사이며, “친구의 이름을 부르 ... - ‘부르다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오. -과목외국어로서의한국어어휘교육론성명아이디제출일0000. 00. 00I. 서론한국어 어휘 지도를 고민할 때

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의한국어교육학개론 - 어휘 교수법 정리

한 등급별 한국어 어휘 평가 내용1급에서 제시하는 어휘 관련 평가 내용· 일상생활에 필요한 가장 기본적인 어휘· 사적이고 친숙한 소재와 관련된 가장 기본적인 어휘· 기본 인칭 및 지시대 ... 명사, 의문대명사· 주변의 사물 이름, 위치 관련 어휘· 수와 셈 관련 어휘· ‘크다’, ‘작다’ 등과 같은 기본적인 형용사· ‘오다’, ‘가다’ 등과 같은 기본적인 동사· 물건 ... 도’, ‘민속촌’ 등 자주 접하는 고유 명사· ‘깨끗하다’, ‘조용하다’, ‘복잡하다’ 등 주변 상황을 나타내는 형용사· ‘출발하다’, ‘고치다’ 등 일상생활에서 자주 사용하는 동사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

다운로드 장바구니

이전10개12 3 4 5 6 7 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기