"체험한 해설프로그램"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “체험한 해설프로그램” 관련 자료

+해설 프로그램을 체험한 후, 체험한 ..등록일 2024.10.03 | 총 5,088자 | 7페이지 | 4,500원
+관광4_관광해설론_해설 프로그램을 체..등록일 2023.09.08 | 총 3,072자 | 5페이지 | 3,000원

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"체험한 해설프로그램" 검색결과 1-20 / 1,154건

해설 프로그램을 체험한 후, 체험한 해설의 가치에 대해서 방문객, 사회적, 공급자적 측면으로 분류하여 서술하세요.

주제 : 해설 프로그램을 체험한 후, 체험한 해설의 가치에 대해서 방문객, 사회적, 공급자적 측면으로 분류하여 서술하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 체험한 해설 프로그램 ... 들이 상호작용하는 모습을 이해하는 것은 단순한 탐방을 넘어선 경험이었다. 이 글에서는 한라생태숲 숲해설 프로그램의 체험을 바탕으로 방문객, 사회, 공급자적 측면에서 그 가치에 대해 ... 심층적으로 분석해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 체험한 해설 프로그램의 개요한라생태숲 탐방 숲해설 프로그램은 제주도의 생태계를 이해하고 그 가치를 보전하려는 목적으로 운영되는 프로그램이

방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.10.03

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관광4_관광해설론_해설 프로그램을 체험한 후, 체험한 해설의 가치에 대해서 방문객, 사회적, 공급자적 측면으로 분류하여 서술하세요

관광해설론해설 프로그램을 체험한 후, 체험한 해설의 가치에 대해서 방문객, 사회적, 공급자적 측면으로 분류하여 서술하세요관광해설론해설 프로그램을 체험한 후, 체험한 해설의 가치 ... 주는 것이 수행 목적이기도 하다. 해설자들에겐 방문객을 위한 질 높은 체험 제공은 늘 풀어야 하는 숙제로 자리 잡고 있다. 고품질 체험 상품과 프로그램을 기획하고 개발할 수 있 ... 에 대해서 방문객, 사회적, 공급자적 측면으로 분류하여 서술하세요제목 : 체험한 해설의 가치에 대해서 방문객, 사회적, 공급자적 측면으로 분류목차1. 서론문화관광 해설의 개념2

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.08

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관광해설론4공통 해설 프로그램을 체험한 후 체험한 해설 서울 예술의전당 의 가치에 대해서 방문객 사회적 공급자적 측면 분류 서술하세요00

관광해설론4공통 해설 프로그램을 체험한 후 체험한 해설 서울 예술의전당 의 가치에 대해서 방문객 사회적 공급자적 측면 분류 서술하세요00관광학과관광해설론4공통 해설 프로그램 ... 하는 것 같아 관광은 매우 유익하다고 생각한다. 필자는 해설프로그램 체험을 위하여 예술의전당을 방문하였다. 예술의전당(藝術의殿堂, Seoul Arts Center)은 서울특별시 서초구 ... 을 체험한 후 체험한 해설의 가치에 대해서 방문객 사회적 공급자적 측면으로 분류하여 서술하기로 하자Ⅱ. 본 론1. 해설 프로그램 체험관광해설 프로그램의 체험사례를 소개

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.24

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방송대 자연자원의 이해, 자연/환경해설 프로그램에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 체험보고서를 작성 하시오

유형 : (공통 ) 형○ 과 제 명 : 자연/환경해설 프로그램에 직접 참여하여 해설을 체험해보고이를 토대로 하여 체험보고서를 작성 하시오- 이하 과제 작성해설프로그램 요약해설 교육 ... 1:30 ~ 오후 2:30 (1시간)해설프로그램 참여자 특성해설 참여 인원 : 7명참여자 특성 : 평일엔 주로 학습체험을 온 학생들이 많고주말엔 가족단위로 찾는 수가 많다.프로그램 ... 참여 날에는 인근 중,고등학생들이 체험학습을 많이왔으며 날씨가 좋았던 관계로 나들이 객들도 많았다.해설 프로그램 체험 내용과 소감해설 프로그램의 주제와 목적:2010년 10월

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.08

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(관광해설론) 해설 프로그램을 체험한 후, 체험한 해설의 가치에 대해서 방문객, 사회적

교과목명: 관광해설론 [과제명] 해설 프로그램을 체험한 후, 체험한 해설의 가치에 대해서 방문객, 사회적, 공급자적 측면으로 분류하여 서술하세요(30점). 1. 먼저, 체험 ... 한 프로그램에 대해서 간단하게 설명한 후, 체험한 해설의 가치를 세 가지로 분류해서 서술하세요. (해설은 문화자원, 자연자원 해설 모두 가능하나, 국외여행 가이드의 해설은 제외입니다 ... - Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.경복궁 해설 프로그램 2.체험한 해설의 가치 1)방문객 측면 2)사회적 측면 3)공급자적 측면 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론 관광지를 여행하다 보면 관광지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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(관광해설론) 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지

과목명: 관광해설론해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (15점)- 해설이 이루어지는 장소 ... , 프로그램 명칭, 체험 일시 등에 대해 구체적으로 기술하세요.(단, 최근 3개월 이내에 참여한 해설프로그램이어야 합니다.)- 체험한 관광지의 해설사 운영방식에 대해 조사 ... 하세요. 예를 들어 유적지해설이면 본인이 참가한 유적지의 해설사는 어디에 소속되어 있으며, 어떻게 선발되고, 어떤 교육을 받는지 등에 대해 조사하세요.2. 체험한 해설 프로그램이 70세

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17

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(관광해설론) 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사

과목명: 관광해설론주제:1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (15점)- 해설 ... 이 이루어지는 장소, 프로그램 명칭, 체험 일시 등에 대해 구체적으로 기술하세요. (단, 최근 3개월 이내에 참여한 해설프로그램이어야 합니다.)- 체험한 관광지의 해설사 운영방식에 대해 ... 조사하세요. 예를 들어 유적지해설이면 본인이 참가한 유적지의 해설사는 어디에 소속되어 있으며, 어떻게 선발되고, 어떤 교육을 받는지 등에 대해 조사하세요.2. 체험한 해설 프로그램

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.16

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[a+취득자료] 평생교육기관에서 운영하고 있는 프로그램을 하나 선택하여 가장 적절한 교육방법을 하나 제시하세요. - 숲체험 프로그램으로 교육방법 설명해주세요(직접 가까운 동산을 산책하면서 동식물에 대한 해설과 함께 힐링프로그램입니다. 참가자 나이때는 유아부터 어른까지 다양합니다.)

인천광역시 남동구에 위치한 영종하늘도서관에서는 평생교육의 일환으로 ‘숲 해설가와 함께하는 도서관 옆 오솔길 프로그램(이하 숲 체험 프로그램)’을 제공한다. 영종하늘도서관 인근 ... ’을 원하는 성인들이 다수 참여하면서 점차 모든 연령층을 포용하는 프로그램으로 발전하고 있다.2. 숲 체험 프로그램의 교육 방법1) 경험중심 평생교육방법숲 체험 프로그램에서 가장 중요 ... 을 거닐며 생태계를 눈으로 목격하는 가운데서 더 효율적으로 지식을 받아들일 수 있도록 돕는다. 이러한 측면에서 볼 때, 숲 체험 프로그램은 참여자가 직접 경험을 통해 지식 세계를 확장

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.03

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(관광해설론) 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대 ... 해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (5점)- 해설 프로그램 소개는 해설이 이루어지는 장소, 프로그램 명칭, 체험 일시 등에 대해 구체적으로 기술 ... 하세요. (단, 최근 3개월 이내에 참여한 해설프로그램이어야 합니다.)- 체험한 관광지의 해설사 운영방식에 대해 조사하세요. 예를 들어 유적지 해설이면 본인이 참가한 유적지의 해

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.17

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관광해설론 ) 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.

관광해설론1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.- 해설이 이루어지는 장소, 프로그램 ... 명칭,관광해설론1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.- 해설이 이루어지는 장소, 프로그램 ... 명칭, 체험일시 등에 대해 구체적으로 기술하세요.(단, 최근 3개월 이내에 참여한 해설프로그램이어야 합니다.)- 체험한 관광지의 해설사 운영방식에 대해 조사하세요. 예를 들어 유적

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.09

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<관광해설론2019> 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.체험한 해설 프로그램이 70세 이상 고령자를 대상으로 진행된다면 어떤 점이 수정․보완되어야 한다고 생각하는지 구체적으로 서술하시오.

해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.체험한 해설 프로그램이 70세 이상 고령자를 대상 ... 만의 생물 관찰7순천만의 자연생태해설 프로그램 조사8체험한 해설 프로그램의 수정, 보완(70세 이상 고령자 대상으로)9참고 자료1. 서론일반적으로 자연환경해설의 방법에는 크게 해 ... 에서 각각의 특징적인 주제로 해설프로그램을 직접 소통하며 진행하는 방법이다. 이 방법은 해설사의 안내로 방문객들은 오감을 직접적으로 체험할 수 있으며 직접 해설주제와 목적물에 대해

방송통신대 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.09.03

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관광해설론 ) 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. 외 1개

관광해설론1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.- 해설이 이루어지는 장소, 프로그램 ... 으며, 어떻게 선발되고, 어떤 교육을 받는지 등에 대해 조사하세요.2. 체험한 해설 프로그램이 한국을 처음 방문한 아시아 문화에 익숙하지 않은 외국인 관광객을 대상으로 진행 ... 프로그램의 체험 및 제언목차Ⅰ. 해설 프로그램의 체험 및 소개Ⅱ. 해설프로그램 체험 소감Ⅲ. 해설사 운영방식Ⅳ. 외국인 관광객을 위한 개선점해설 프로그램의 체험 및 제언Ⅰ. 해설

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.08

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관광해설론=1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.해설이 이루어지는 장소, 프로그램 명칭, 체험 일시 등에 대해 구체적으로 기술하세요.

2017년 2학기관광해설론공통: 1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.(방송통신대,방통 ... 대,방송대)해설 프로그램의 체험 및 제언목차Ⅰ. 해설 프로그램의 소개Ⅱ. 해설사 운영방식Ⅲ. 개선을 위한 제언해설 프로그램의 체험 및 제언Ⅰ. 해설 프로그램의 소개필자가 2017년 ... 9월 4일 참여한 해설 프로그램은 '서울시 문화관광해설사 투어코스' 혹은 '서울도보해서관광' 중 하나인 경복궁 도보여행으로 10시부터 시작하여 12시에 끝난 총소요시간 2시간

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.14 | 수정일 2018.10.15

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관광해설론 2019년)1.해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요 관광해설론 2.체험한 해설 프로그램이 70세 이상 고령자를 대상으로 진행된다면 어떤 점이 수정․보완되어야 한다고 생각하는지 구체적으로 서술하시오

관광해설론, 관광해설론, 관광해설론, 1.해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요 2.체험 ... 을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요 2.체험한 해설 프로그램이 70세 이상 고령자를 대상으로 진행된다면 어떤 ... 점이 수정?보완되어야 한다고 생각하는지 구체적으로 서술하시오 관광해설론, 관광해설론, 관광해설론, 1.해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.25

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(관광해설론2018) 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. 체험한 해설 프로그램이 유치원 아이들을 대상으로 진행된다면 어떤 점이 수정․보완되어야 한다고 생각하는지 구체적으로 서술하시오.

고 있다. 최근 우리나라 국민들의 여가행태변화를 보면 정적인 활동으로부터 자연과 숲을 찾아 직접 체험하는 자연환경해설 프로그램 또는 현장체험학습과 같은 동적인 레크리에이션 활동 ... 으로 변화하고 있다. 이에 따라 순천만의 자연생태를 보전하기 위한 도구로서의 ‘자연생태해설 프로그램’1)이 필요하게 되었다. 휴양림 및 공원을 찾는 방문객들에게는 영감, 교육, 문화 및 ... 으며, 홍보책자를 발간하고 해설판과 해설코스 등을 새롭게 개설하고 있다. 그러나 해설 프로그램과 시설수준이 미흡하고 획일화되어 있으며 내용이 일반 탐방객이 이용하기에는 난해하고 체계

방송통신대 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2018.09.01 | 수정일 2018.09.06

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관광해설론4공통) 해설프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지-수원성-의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요

관광해설론4공통) 해설프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지-수원성-의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요0K관광학과관광해설론4공통1 ... . 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (15점)- 해설이 이루어지는 장소, 프로그램 명칭 ... , 체험 일시 등에 대해 구체적으로 기술하세요. (단, 최근 3개월 이내에 참여한 해설프로그램이어야 합니다.)- 체험한 관광지의 해설사 운영방식에 대해 조사하세요. 예를 들어 유적지

방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.26

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해설 프로그램을 체험한 후, 체험한 해설 프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.

관광해설론해설 프로그램을 체험한 후, 체험한 해설 프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.체험 프로그램 소개내가 체험한 프로그램은 문화 ... 을 운영할 때의 경로와 내용에 대한 프로세스를 작성하고, 대표에게 컨펌을 받는 식으로 운영된다.체험한 해설 프로그램이 유치원 아이들을 대상으로 진행된다면 어떤 점이 수정, 보완 ... 교육 업체 ‘함께 늘봄’에서 실시하는 덕수궁 달빛 산책 프로그램이다. 체험을 실시한 일시는 2018년 10월 14일의 주말 프로그램이다.여기에서 걷는 덕수궁에 대해서 간략히 소개

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.21 | 수정일 2020.05.22

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관광해설론 2018-해설 프로그램을 체험 한 후,체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고,방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요 체험한 해설 프로그램이 유치원 아이들을 대상으로 진행된다면 어떤 점이 수정.보완되어야 한다고 생각하는지 구체적으로 서술하시오 관광해설론 관광학과 2학기 중간과제물

관광해설론 관광해설론 관광해설론 1.해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요 2.체험한 해설 ... 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요 2.체험한 해설 프로그램이 유치원 아이들을 대상으로 진행 ... 된다면 어떤 점이 수정 보완되어야 한다고 생각하는지 구체적으로 서술하시오목 차Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1.해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2019.12.26

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[관광학과] 2019년 2학기 관광해설론 중간시험과제물 공통(체험한 해설프로그램에 대해서 소개)

1. 해설 프로그램 소개 - 경기도 수원 화성 행궁입춘도 지나고 말복도 지나서 날씨가 밤낮으로 선선해지기 시작한 8월 4번째 토요일 오후, 나는 모처럼의 맑은 날씨와 함께 잠시

방송통신대 | 7페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.09.09

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[관광해설론]1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.(10점)

2014학년도 2학기 과제물교과목명 : 관광해설론학 번 :성 명 :연 락 처 :목차1. - 체험한 해설 프로그램 소개-해설 프로그램에 해설사 운영방식2. 틸튼의 해설프로그램1 ... . 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.(10점)- 해설 프로그램의 소개는 장소, 프로그램 명칭 ... , 체험 일시, 대상 등에 대해 구체적으로 기술하세요. 단, 과제물 대상은 최근 3개월 이내(2014년 6월 1일 이후)에 참여한 해설프로그램이어야 합니다.티비를 보던 중에 우연히

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.27

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