아테네의 교육 1. 배경 2. 초기 아테네의 교육체제 3. 후기 아테네의 교육체제 4. 아테네의 여성 교육 1. ... 초기 아테네의 교육체제 에테네의 교육 → 페르시아 전쟁 이후로 나뉨 페르시아 전쟁 초기 → 아테네는 자유 시민의 양성 강조 - 개성의 신장 , 교양의 심화 , 시민적 덕성의 함양 강조 ... 아테네의 여성 교육 가사 , 실무 , 육아법만을 교육받음 현모양처로서의 정숙과 부덕이 요구됨 여성의 지적 교육이나 대외활동을 인정하지 않음 - 스파르타에 비해 여성 교육은 소극적 {
스파르타 교육과 아테네교육 1. 스파르타 교육의 배경 2. 스파르타 교육체제 3. 아테네교육의 배경 4. 초기 아테네의 교육체제 5. 후기 아테네의 교육체제 6. ... 아테네의 여성교육 1. ... 아테네교육의 배경 초기 아테네 → 귀족정치 - 아테네교육은 민주주의가 발달하기 전까지 스파르타 교육과 유사 - 점차 자유주의적 성격을 가진 민족성과 인간생활을 배경으로 하여 자유스럽게
30세에 군사교육을 마침 위에서 살펴본 것처럼 아테네와 스파르타의 국가적 모습과 체계는 그들의 민족성과 그들이 실행한 교육체계로부터 나타났고 이는 자연스럽게 두 도시의 체육과도 연결되었다 ... 아테네는 민주정치의 시작이었던 곳임과 동시에 서양 문화의 근간을 이루는 바탕이 되었다는 것으로서 기억된다면, 스파르타는 엄격한 교육과 국가에 대한 헌신으로 회자되고 있다. ... 다시 말해 아테네 사람들은 그들의 교육을 이루기 위해 강압적인 분위기 보다 자유로운 분위기 속에서 다양한 능력들의 조화를 이루고자 노력하였으며 그들은 가장 현명한 판단과 행동을 할
스파르타 교육과 아테네교육에 대해서 1. 스파르타 교육의 배경 2. 스파르타 교육체제 3. 아테네교육의 배경 4. 초기 아테네의 교육체제 5. 후기 아테네의 교육체제 6. ... 아테네의 여성교육 1. ... 아테네교육의 배경 초기 아테네 → 귀족정치 - 아테네교육은 민주주의가 발달하기 전까지 스파르타 교육과 유사 - 점차 자유주의적 성격을 가진 민족성과 인간 생활을 배경으로 하여 자유스럽게
아테네의 교육은 이러한 목표를 달성하기 위해 문학, 역사, 철학, 예술 등 다양한 분야의 교육을 제공하였다. 아테네의 교육은 서양 교육의 발전에 큰 영향을 미쳤다. ... 아테네의 교육에서 강조된 인문 교육은 중세와 근대에 이르기까지 서양 교육의 기본을 이루었다. 3) 두 국가의 교육 비교 고대 그리스의 두 대표 도시국가인 스파르타와 아테네는 교육에서도 ... 아테네의 교육 방법은 자유롭고 민주적이었다.
일반적으로 우리가 ‘교육’을 이야기할 때 보통 고대 그리스의 아테네와 스파르타 교육을 시작으로 교육의 역사와 기원에 대해 말하곤 한다. ... 반면에 아테네는 개성을 존중하는 자유주의적인 교육 방법을 취하며 국가가 아닌 개인과 가정에서의 교육이 주를 이루었다. ... 스파르타와 아테네의 교육의 차이를 기술하고 이러한 차이가 나타나게 된 근본적인 이유가 무엇인지 설명하시오.
아테네의 학교 교육은 체육과 음악이 공통적인 교육 내용이였다. 하지만 아테네의 교육은 노예들이나 여성에까지도 교육의 대상에서 제외되었다. ... 교육의 주된 내용은 신체 단련과 군사훈련이며 여자들은 주로 가정에서 교육을 받게 되는데 여성교육의 이상은 건강한 아이를 낳을 수 있는 신체를 기르는데 있었다. 2) 아테네 : 아테네는 ... 아테네와 스파르타 교육의 특징과 차이점 1) 스파르타 : 스파르타는 끊임없는 반란의 위험 속에서 사회체제와 지배자의 지위를 유지하기 위해 군국주의를 유지하며 시민의 생활을 항상 전시체제와
스파르타와 아테네교육에는 어떤 차이가 있는가? 오늘날 우리의 시대를 이해할 목적으로 서양교육의 역사를 볼 때 그 출발점은 고대 그리스일 것이다. ... 이런 아테네교육은 현대교육과 많은 닮은 점이 있다. 민주주의적 특징으로 개인의 특징과 창의성이 인정되고 존중되는 반면에 개인주의. ... 소크라테스는 소피스트들의 무책임한 비판에 의해 아테네의 전통적인 삶의 방식과 가치체계가 이익을 위하여 교육을 하였다.
이러한 아테네교육과 스파르타 교육의 각각의 단점을 설명하며 마무리 지으려 한다. 먼저 아테네교육의 단점으로는 세 가지를 들 수 있다. ... 셋째, 초기아테네교육과 달리 후기아테네교육이 공동체의 시민정신 교육을 소홀하게 했고 차츰 입신출세에만 필요한 지식을 제공하는 얕은 교육풍토가 조성되었다. ... 교육철학 및 교육사 중간고사 대비 문제 3문항 목 차 1. 아테네교육과 스파르타교육을 비교하여 보시오. 2.
1. 등장 배경1.지리적 사회적 특징적은 인원이 밀집하여 거주, 동질한 집단->의사 소통 용이, 빠른 소식 전달, 사회 경제적 제도의 즉각적 효과, 정치적 과실과 책임 문제 명확2.경제 자립 및 인구 증가인구 증가 및 경제 자립을 통해 다수가 힘을 얻음3.노예 경제노예..
아테네식 교육아테네는 어떠한 도시였을까? 고대 그리스의 수도인 아테네는 민주주의의 시초라고도 불리며 민주주의를 꽃피운 곳이기도 하다. ... 아테네교육 2. 스파르타 교육 3. 차이 비교 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 우리는 교육에서 이러한 표현을 많이 한다. ... 가정교육을 중시하였는데, 아테네는 가정을 소중하게 생각하며 교육의 책임 역시 가정에 두었다.
본론 1) 스파르타와 아테네의 지리적 특성으로 인한 교육의 차이와 의의 2) 스파르타와 아테네의 사회적 특성으로 인한 교육의 차이와 의의 3. 결론 참고문헌 1. ... 본론 1) 스파르타와 아테네의 지리적 특성으로 인한 교육의 차이와 의의 (1) 아테네의 지리적 특성 고대의 아테네는 앗티칸 반도의 해안가 부근에 위치했다. ... 이러한 학문적 연구에서 많은 학자들은 아테네와 스파르타의 교육을 인류 역사에서 유의미한 교육의 시작점으로 인식하고 있는데, 그만큼 아테네와 스파르타는 고대에 존재했던 강력한 국가였고
대표적인 그리스 도시국가로는 아테네, 스파르타, 코린트, 테베, 밀레투스 등이 있고 그 중에서 스파르타와 아테네는 사회체제나 교육의 형태에 있어서 대조를 이루었다. ... 이러한 시대적 ․ 사회적 상황은 그 당시의 교육내용과도 밀접한 관련이 있다.2. ... 스파르타의 교육1) 사회적 배경 스파르타는 북으로는 험준한 산맥과 남으로는 암벽 해안으로 둘러 쌓여있어 상대적으로 지형적인 면에서 외부세계와 단절되어 있었고, 노예반란으로 인해 폐쇄정책을
스파르타 교육과 아테네교육 1. 스파르타 교육의 배경 2. 스파르타 교육체제 3. 아테네교육의 배경 4. 초기 아테네의 교육체제 5. 후기 아테네의 교육체제 6. ... 아테네의 여성교육아테네의 여성은 가사, 실무, 육아법만을 교육받았으며, 현모양처로서의 정숙과 부덕이 요구되었다. ... 후기 아테네의 교육체제 페르시아 전쟁 후의 아테네는 개인 발전을 위한 지식과 기능의 습득을 교육의 목적으로 하였다.
가장 큰 국가권력▸ 나라의 공동 교육체제 하에서 단체교육▸ 내부반란, 외부의적으로부터 방어하기 위해 엄격한 군사적 교육▸ 국가에 대한 복종과 충성심의 함양 목적▸0-7세: 어머니나 ... 외부세계와 단절▸ 헤일로타이 - 지배계층의 20배가 넘는 노예 원주민 ▸ 노예 반란 - 강한 방어적, 폐쇄적 대외 정책▸ 생활 전체가 엄격하게 국가를 지향- 특징▸ 국가중심적 교육–교육은 ... 유모가 양육▸7-12세(파이디온,paidion) -기초교육, 음악과 무용중시(군사적용도)
스파르타 교육과 아테네교육을 비교 설명하라. 먼저 아테네교육과 스파르타 교육은 사회＊문화적 배경에서부터 교육 방법이 달라질 수 밖에 없었다고 본다. ... 기조로 발전한 아테네교육으로 발달되었다. ... 이렇듯 서로 다른 사회-문화적 배경에 있었던 아테네와 스파르타는 교육의 기본 신조는 물론 목표와 방법에서도 많은 차이를 보이는데, 아테네가 개인 발달 위주의 교육을 실시했던 데 반해
아테네교육(p.147~p.150) - 페르시아 전쟁(B.C 500~497)을 전후하여 초기 아테네교육과 후기 아테네교육으로 나눔. - 시대적배경 - ① 배경 : 활발한 식민 활동으로 ... 희망하는 젊은이들에게 주로 문학과 수사학을 가르치는 떠돌이 교사=> 최초의 아테네 출신 소피스트 소크라테스 등장=> 붙박이 교사들이 생김 ↓ ◎ 이소크라테스 : ① B.C 390년 ... - ① 집정관 솔론이 교육에 관한 최초의 입법을 한 것으로 전해짐 ② 수영과 읽기를 배우도록 법으로 정함 ③ 교육환경 조성과 행정적인 사항 규정(학생의 연령과 등급, 학생을 보살피는
고대 그리스의 스파르타와 아테네교육을 중심으로 서술하시오. 1. 서론 서양 고대의 교육을 총체적으로 이해하기란 쉽지 않다. ... 그리스만 보더라도 아테네와 스파르타의 교육 제도는 판이하며, 이 글은 그리스의 교육 제도와 교육 내용을 개관하는 데 그 의의가 있다. 2. 본론 2.1. ... 아테네교육 2.2.1.특성 2.2.1.1.인문주의적 특성 그리스 교육은 인간에게 주어진 천부적 본성을 인정하고 인간성의 조화로움을 통한 전인적 인격형성을 추구했다.
< 목 차 > Ⅰ. 서론 주제 선정의 동기 Ⅱ. 본론 스파르타 교육과 아테네교육의 비교 분석 및 현안 사례 Ⅲ. ... 본론 스파르타와 아테네에서 행해진 교육의 특징을 간단히 표로 비교해보았다. ... 스파르타와 아테네는 공통적으로 ‘국가를 위한 교육’이라는 목표를 가지고 교육을 행하였다. 반면 스파르타와 아테네의 교육방침은 군국주의와 민주주의로 특성을 달리한다.
그리스 아테네의 사회구조, 그리스 아테네의 지리적 위치, 그리스 아테네의 체육, 그리스 아테네의 정치체제, 그리스 아테네의 교육체제, 그리스 아테네의 교육사상가 분석 Ⅰ. ... 교육근거 3. 교육내용 4. 교육방법 5. 교육결과 6. 역사적 영향 Ⅵ. 그리스 아테네의 교육사상가 1. Sophist 1) 교육목적 2) Protagoras 2. ... 페리클레스 시대 아테네 정치 체제의 변화 1) 민회 2) 추첨제 3) 장군(10인) 4) 특징 5. 페르시아 전쟁 이후 Ⅴ. 그리스 아테네의 교육체제 1. 교육사상 2.
