스파르타의 정치, 사회, 경제, 교육 Ⅴ. 아테네의 승리와 비극 1. 아테네의 유리한 조건/ 2. 아테네의 정치 3. ... 원로회와 민회를 주재, 교육 제도와 재산 분배 통제했으며, 시민 생활 감독했고, 모든 입법에 대한 거부권 행사했다. ... 알렉산드로스 대왕 ※ 심화, 아테네에 형성과 민주주의의 특성에 대하여 1. 폴리스의 형성과 배경 2 .아테네 민주주의의 특징 참고 문헌 Ⅰ.
목차 고대 그리스의 교육 - 아테네의 교육과 스파르타의 교육 2. 고대 그리스의 학자들 - 소피스트 , 소크라테스 , 플라톤 , 아리스토텔레스 3. ... 상황 폴리스라는 도시국가적 특징 : 독립적인 성격 기원전 5 세기 경 페르시아의 정복전쟁으로 인해 아테네와 스파르타는 동맹을 맺게 됨 페르시아의 정복전쟁을 기점으로 아테네교육은 ... 마이클 샌델과 소크라테스식 교수법 제 1 장 고대 그리스의 교육 제 1 장 고대 그리스의 교육 - 아테네의 교육 - 스파르타의 교육 제 1 장 고대 그리스의 교육 고대 그리스의 시대적
amp;#61664; “이제는시민이다.”③ 시민: 공공선과 자율성, 참여와 책임, 국가권력에 대한 비판정신, 글로벌 의식 등(3) ‘시민’개념의 발달 과정① 고대 그리스의 도시국가 아테네에서 ... 시민과 시민성, 시민사회1) 시민(1) 시민교육과 시민① 시민교육 = 시민+ 교육 - 시민: 시민교육의 목표내용적 측면 - 교육: 시민교육의 방법적측면② 시민교육을 이해하기 위해서는 ... 제1장 시민과 시민교육1.
아테네 여성들의 의존적, 종속적인 지위의 과정 분석 > 1) 교육과 결혼선택에서 보이는 여성의 지위 2) 결혼과 이혼과정에서 보이는 여성의 지위 3) 거주지에서 보이는 여성의 지위 ... 아테네 여성들은 삼종지도（三從之道） > 2. ... 이러한 이유로 인해 아테네 여성의 지위가 낮았다고 보는 견해가 지배적이었다. 사실상 아테네 여성은 여러 가지로 당시 남성보다는 불리한 상황에 놓여 있었다.
국가적 교육장 아테네 대학을 대신하여 세계 학문의 중심 학장은 아테네 원로원에서 임명 철학, 수사학, 논리학을 가르침 박물관, 도서관을 함 그리스, 유대, 이집트, 동양의 문헌 수집하여 ... 철저히 인본주의였다. 2) 교육발전의 시대적 구분 고 그리스시대 호메로스 시대 일리아드, 오디세이가 주된 교육내용 로마 제국 시대까지도 인문 교육의 뼈대 유사시대 스파르타, 아테네 ... 아테데 대학-플라톤,아리스토텔레스, 제논 등이 설립한 학교가 합병되어 이루어진 것으로 아테네 청년의 국가적 교육장.
고대 그리스의 아테네와 스파르타의 교육을 비교하고 그러한 교육을 낳게 한 국가적·사회적 특징과 후대에 미친 영향이 무엇인지 생각해 보시오. ? ... 아테네교육 -> 지혜인/교육목적 : 민주시민으로서의 조화로운 인간, 자녀교육의 책임은 부모-가정교육 중시(교복)/교육내용 : 지적교육, 체조, 음악/여성교육 : 현모양처-학문 가르치지 ... 교육이란 학습자를 어떤 사람으로 형성하기 위해 -> 교육목적(교육철학 및 교육사 배움으로 보편타당 하게 교육목적선정) 무엇을 -> 교육내용(교육과정) 어떻게 가르칠 것인가?
등을 가르치는 직업적 교육자나 철학자를 총칭하여 나타냄 - 소피스트 대부분 → 아테네인이 아니었음 - 사고 성향 : 주관적 , 상대주의적 1. ... 소피스트의 의미 ㆍ소피스트의 등장 - 아테네 : 페르시아 전쟁에서 승리 → 민주정치 발달 - 자신의 역량에 의해 사회적 지위를 획득할 수 있는 민주정치 로의 변화 속에서 개인적 성공을 ... 소피스트의 의미 ㆍ소피스트의 의미 - 학자 , 현자 , 지혜자의 의미 - 아테네에서는 다방면의 지식과 학문을 연구하고 체득한 사람을 일컬음 - 일반 대중에게 수사학과 문법 , 정치학
체육이 바람직하다고 생각한다. 2) 아테네 체육과 로마 체육의 비교와 나의 생각 - 아테네의 교육은 개인의 자유로운 지성과 신체를 조화 적으로 발달시키려 하였으며 운동경기를 종교적 ... 고대 그리스시대의 체육과 로마시대 체육의 차이점과 나의 생각 1) 고대 그리스시대 아테네와 스파르타 체육의 차이점과 나의 생각 - 초기 아테네의 체육은 ‘행동적 인간’과 ‘지혜의 인간 ... - 속국에 대한 지배를 강화하는데 필요한 군사적 교육을 하였으며, 16~17세가 되면 성인의식을 치르고 무기사용법, 전략 등과 같은 교육을 받았다. - 교육에서는 주지주의적인 내용보다는
진나라는 자신을 따르지 않는 교육자들의 문화를 존중하지 않는 모습과 함께 , 동시에 과학기술을 발전시키는 등 공과 과를 남겼으나 힘이 약해지게 되면서 후한으로 이어진다. ... 아테네에서 가장 눈여겨 볼 부분은 바로 정치적인 부분이다. 아테네는 최초의 민주주의를 실천했다 라는 평가를 듣고 있는 고대 국가이다. ... 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스파르타를 비교해서 서술하시오 (700자 이상) [17점] 아테네와 스파르타는 굉장히 다른 특성을 가지고 있었다.
소크라테스에 대해 ㆍ 소크라테스 시기 아테네 - 독재와 민주 사이에서 오는 정치적 갈등 - 과학과 예술의 발전과 융성 , 윤리 도덕의 문란 - 기존의 사회규범과 종교적 기반 붕괴 → ... 소크라테스의 교육사상에 대해 1. 소크라테스에 대해 2. 소크라테스의 기본입장 3. 소크라테스의 교육론 4. 교육 방법 5. 교사의 역할 1. ... 소크라테스의 교육론 ㆍ 인간관 : 인간은 원래부터 보편적 진리의 싹을 내심에 지니고 있으며 이를 파악할 수 있는 이성적 존재로 봄 ㆍ 교육의 목적 - 인간 개개인의 영혼에서 잠자고
아테네에서 여자들은 집안에서만 행해지는 교육을 받지만 스파르타의 여자들은 남자들과 마찬가지로 똑같이 밖에 나가 다양한 운동을 한다. ... 만약 내가 어떤 이유로든 아테네에서 쫓겨나 10여년동안 떠돌이로 사는데 아테네가 부르면 가서 반란을 일으킬 것 같은데 저렇게 아테네를 위해 싸우는 사람이 있는걸 보니 아테네는 든든하겠다 ... 이처럼 아테네 법은 아테네 시민의 생명과 거류외국인의 생명에 동등한 가치를 부여하지 않았다. 이 부분에서도 다시 아테네의 특징을 알 수 있었다.
요약 1) 아테네 역사와 이야기 문학 작품처럼 읽히지만, 는 실존인물이 등장하여 철학사상의 담론을 나누는 이야기이다. ... 진정한 의미의 교육이란 주입식 교육이 아니라 영혼서 산다. 그러나 이 다양성은 하나의 뜻에 따라 국가를 움직이는 힘이 된다. ... 케팔로스가 아직 살아있지만 죽을 날이 멀지 않은 시기이며, 헬라스 지역 패권을 놓고 아테네와 스파르타가 겨루었던 펠로폰네소스 전쟁의 시작 직전이다.
시실리아 섬을 방문한 플라톤은 자신의 철학 이념을 펼치려 했으나 실패하고 아테네로 돌아왔다. 아테네로 돌아와 플라톤은 아카데미아 라는 교육기관을 건립하였다. ... 교육철학 및 교육사 목차 1. 소크라테스의 대화법의 교육방법적 의의 소크라테스 대화법과 한국교육 2. ... 아리스토텔레스의 실재론과 교육교육철학 및 교육사 소크라테스 대화법과 한국의 교육 내가 살아오고 현재도 교육을 받고 있는 입장에서 우리나라의 초,중,고등학교의 교육방법은 교사가 수업하고
자유주의는 인간이 가지고 있는 이성에 대해서 확신을 가지고 태생과 출생보다는 인간이 갈고닦을 능력에 대해서 더 중시를 했으며 그로인해 교육이라는 것이 가장 중요하다는 것을 강조하고 ... 아테네는 해군력이 강했고 페르시아 전쟁이 끝난 후에도 델로스 동맹의 맹주로써 주도권을 잡았다. ... 이후 전성기를 맞은 아테네에 대해서 스파르타는 독주를 가만히 보고 있지 않았고 결국 내분전쟁인 펠로폰네스 전쟁으로 이어진다.
[2021학년도 1학기 교육철학 및 교육사 기말고사 안내] 번호 내용 page 1 서양 고대 아테네 직업교사 p.50 2 소크라테스 교육방법 p.56 3 플라톤이 강조한 것 pp.58 ... 서양 고대 아테네 직업교사 p.50 (단답1) -소피스트 - 소피스트 출현 : 출현은 당시의 지적 욕구와 사회변화의 반응이었다. = (소피스트 입장) -영구히 변하지 않는 보편타당한 ... 흐름 3가지 pp.119-124 12 루터의 교육적 공헌 p.134, p.137 13 18세기 자연주의 p.160 14 20세기 교육철학 흐름 p.196~ 15 20세기 교육철학
스파르타와 아테네 비교 스파르타 : 소수의 지배계급이 다수의 피지계급 통치하는 군국주의적 국가체제 교육 : 집단주의적 군국주의적 성격, 힘의 교육 강조 교육의 기초 : 리쿠르구스 헌법 ... 긍정적 측면 : 군사기술교육, 애국심 고양의 정신교육 부정적 측면 : 인간의 개성을 신장하거나 조화로운 인간 육성 실패 아테네 최고의 권위는 자유인의 집회 권력의 우위 대신 법을 우선하는 ... 교육철학 및 교육사 1.
아동을 보호하며 예절이나 품행지도) 개인존중의 자유문화 교육 한계 ▲여성교육 관심 x 아테네 사상가 소피스트 진리관 상대적 진리관 보편타당한 진리 인정 x 교육 개인주의적 교육 정치적 ... 군인 양성 교육내용 체육교과, 정신교양(읽기, 쓰기, 계산) 교육방법 경쟁, 훈련, 체벌 특징 여성교육 관심 아테네교육목적 지덕체를 고루 갖춘 인격체, 시민 만들기 특징 교복(교욱하는 ... 영학 의의 ◆교육의 기회를 초등교육부터 공식으로 설정 홍대용 의의 전국 도에서 면에 이르기까지 각급 교육기관 설치 ◆국민 기초 교육 강조 / ◆업적주의 원칙 / ◆공교육 제도, 의무교육
고대사회의 교육 [역사적 배경] 고대 그리스의 문화와 교육 -고대 그리스인들이 추구하였던 교육적 인간상은 호머의 서사시 에 잘 나타나 있다. ... Q.교양교육, 전문교육 중 어느 것이 더 쉽다라고 말할 수 없다. ex) 기초과학, 응용과학 which one is easy? ... -교육이 다른 것의 수단이 아니고 그 자체를 위한 것이라면 그것은 교양적이라고 하였다.
본 과제를 통해 비평문을 작성하기로 선정한 영화는 총 두편, 과 이다. 이 두 영화는 페르시아 전쟁 시기의 그리스 연합군과 페르시아의 전투를 담고 있는 영화로서 같은 시기의 전쟁을 다루고 있기에 두 편의 비평문을 함께 작성하기로 결정하였다. 약 2년 전쯤 을 시청하였는..
아테네와 스파르타 여성과 아동의 삶을 비교해보면 아테네의 남아들이 여러가지 교육을 받은 것과 달리 스파르타의 남아들은 오직 군사 교육에 초점이 맞추어졌다. ... 아테네와 스파르타의 여성들은 공통적으로 출산의 의무를 지녀야했고 어릴 때부터 이에 초점을 맞추어 교육 받았다. 1 ... 여아의 경우에는 여성의 일을 배우는 가정교육을 받았다. 아테네의 여성은 결혼 전에는 아버지에게 결혼 후에는 남편에게 복종하는 삶을 살아야 했다.
