속담을 활용한 문화 수업지도안 일시 2019.06.03 대상 중급 학습자 소단원 학습 목표 1) 속담의 특징을 알 수 있다. 2) 속담에 나타난 한국 문화에 대해 이해할 수 있다 ... 과정 활동 준비물 유의사항 시간 교수학습자 도입 ◎ 인사 및 출석확인 ◎ 학습 목표 제시 (판서) ◎ 전시 학습 확인 - 구두 ◎ 동기유발(한국 속담 중에 알고 있는 것이 있는 질문한다 ... .) ◎ 대답하기 ◎ 전시 학습 상기 ◎ 학습 목표 확인하기 ◎ 각자 자신이 아는 한국 속담에 대해서 이야기 한다.
한국어어휘교육의이론과실제 속담 교육에 대한 수업지도안 한국어어휘교육의이론과실제 11주차 ‘속담 교육’ 강의 수강후 아래에 따라 속담 교육에 대한 수업지도안(1차시 50분 분량)을 ... 작성하십시오. 1) 목표 어휘 선정: 가르치고자 하는 한국어 속담을 선정 2) 학습자 수준: 선정한 속담에 적절한 학습 수준 설정 3) 수업지도안 작성: 양식에 맞게 상세 수업 ... 속담수업지도안 학과/학번 이름 학습 목표 속담 이해하기 목표 어휘(속담) 공든 탑이 무너지랴 학습자 수준 중 학습자 기타 사항 참고 교재 기타 교시 학 습 활 동 비 고 (준비물
속담과 문화(15) 외국인을 위한 속담 교육과 교수학습지도안 구성 1. ... 소개의 글 이 자료는 속담과 문화(15편) - “외국인을 위한 속담 교육과 교수학습지도안 ”에 대한 자료내용으로 작성하였으며 논문의 형식을 갖추고 있어 소논문, 레포트는 물론 박사학위 ... 속담 통한 문화교육 수업설계2 가. 속담 교육 지도안2 1) 도입 단계 4 2) 제시단계6 3) 전개단계9 4.
학습지도안 ( 3 )학년 ( 국어생활 ) 과 2022년 8월 23일 단원명 Ⅰ. 속담과 수수께끼 교과서 P(161) ~ P(170) 차시 1 2 학 습 목 표 1. ... 도입 - 속담 및 수수께끼에 대한 개관 정리하기(5분) ?학습 활동(35분) 1. 속담과 수수께끼의 기능을 알아보자. ... 정리와 평가(10분) 활동 학습 1. 다음에 제시된 속담의 뜻을 생각해 보고 어떤 경우에 쓸 수 있는 속담인지 알아보자. 속담 뜻과 쓰임 사또 행차 뒤에 나발 분다.
학습지도안 ( 3 )학년 ( 국어생활 ) 과 2022년 8월 25일 단원명 Ⅰ. 속담과 수수께끼 교과서 P(161) ~ P(170) 차시 2 2 학 습 목 표 1. ... 정리 및 평가(10분) 다음 ( ) 안에 속담을 찾아 이 글의 어투에 맞게 글을 써넣어 보자. 아니 두말 말고 나도 가옵시다. ... 속담과 수수께끼의 기능을 알 수 있다. 2. 다양한 속담의 뜻을 알 수 있다.
한국어강좌 ■ 한국어강좌 수업안 ■ 단원명 1과 까마귀 날자 배 떨어진다. 담당교사 날짜 급수 3급 영역 읽기, 문법 말하기 차시(시간) 1(100분) 학습목표 1. ... 한국 속담의 의미를 이해한다. 2. 한국 속담을 사용하여 말할 수 있다. 교수 - 학습 내용 학습 자료 단계 (시간) 도입 ? ... ‘속담’에 대한 배경지식 활성화(1) - 속담에 대해 가벼운 대화를 함으로써 이번 수업시간에 배울 속담에 대한 배경 지식을 활성화 시킨다.
중급 학습자 대상 속담교수학습 제시 방안(교수학습지도안) 주제 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다 대상 중급 학습자 일시 O월 O일 학습목표 속담 ‘가는 말이 고와야 오는 말이 곱다 ... 따라서 교사는 학습자의 수준을 고려하여 적절한 난이도의 속담을 선정하여 그 의미를 설명하고 실제 대화에서 어떤 식으로 사용되는지를 연습해보는 수업을 계획할 필요가 있다. ... 과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오. 서론 언어는 문화를 담고 있는 그릇이다.
학습자를 위한 속담교수학습지도안 내용 【외국어로서의 한국어 어휘교육론 교수학습지도안】 지도일시 2024. 1. 22. ... (월) 1교시 대상 및 장소 외국어 강의실 지도교사 손영수 단원명 속담 차 시 학습주제 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안 교수학습 모형 학습목표 “윗물이 맑아야 ... 모둠학습 단계 (시간) 학습과정 (학습내용) 교 수 - 학 습 활 동 유의점 및 학습자료 도입 (6분) 수업준비확인 전시학습상기 학습목표제시 출석 확인 속담 교육의 필요성 및 유의점
국어 속담지도안 학습 단계 학습 내용 교수·학습 활동 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 반응 도입 전시학습 상기하기 T: 와, 벌써 국어 시간이네요. ... T: 이렇게 오늘 수업에서는 속담과 관련된 생활 모습뿐만 아니라 옛날 사람들의 생각과 지혜를 엿보는 시간을 가질 거예요. T: 학습 목표를 위한 오늘의 활동입니다. ... 학습 목표 확인하기 학습 활동 안내하기 T: 그럼 과연 오늘의 수업에선 무엇을 배울 것인지, 어떤 내용이 중요한지 함께 학습 목표를 읽으며 확인해봅시다.
외국어로서의 한국어 어휘 교육론 이름/학번 교수학습지도안 교과명 한국어 속담 교사명 수업일시 능력단위 한국어 중급 회화 능력단위 요소 중급 단계 교재 범위 한국어 속담 익히기 학습대상 ... 한국어 중급자, 일정 수준의 한국어 대화가 가능한 자 수업목표 한국어 대화에서 자주 사용되는 속담 익히기 속담 내 단어의 뜻 익히기 필요 수단 교수자 학습자 교재, ppt 자료 교재 ... 단계 시간 (총 20분) 학습활동 교수자 활동 학습자 활동 교육방법 제시 5 - 한국어 속담 중에 아는 것이 있는지 물어보면서 관심 유도 - ‘서당 개 삼년에 풍월을 읊는다’ 속담
실용국어 수업지도안 중단원 1. 원만한 관계를 위한 말하기 소단원 (1) 관계를 형성하고 갈등을 조정하는 말하기 차시 1/3 학습 목표 ? ... 시간 학습 과정 및 요소 교수-학습 활동 자료 및 유의점 교사 학생 도입(15분) 전시 학습 확인 ? 전시 학습 내용을 확인하게 한다. ? 전시 학습 내용을 확인한다. ... 단원 미리 보기를 통해 학습 내용을 확인한다. 생각 열기 ? 삽화를 참고해 속담의 의미를 말해 보게 한다. ? 삽화를 참고해 속담의 의미를 말해 본다.
배움 중심 수업지도안 일 시 2019.4.25.(목) 2교시 대 상 지도교사 교과단원 국어 5. ... 단계 (시간) 교수?학습활동 자료(?) ... 배움자료 교사 동영상, 활동지, ppt, 화이트보드, 보드마카 학생 학습지, 필기도구 배움중심 수업전략 속담의 의미를 친구들과 파악해나가는 과정에서 다양한 상황과 의견들을 공유하며
다음은 선정된 관용표현과 속담으로 준비된 학습지도안이다. ... 과목명: 외국어로서의 한국어어휘교육론 서론 본론 관용어와 속담학습자의 수준별 고려사항/지도안 결론 참고문헌 《과제주제》한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 ... 과목명: 외국어로서의 한국어어휘교육론 서론 본론 관용어와 속담학습자의 수준별 고려사항/지도안 결론 참고문헌 《과제주제》한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한
한국어의 위상을 알고 국어 발전에 참여하기 차시 학습 과정 주요 학습 내용 교수-학습 활동 시간 배정 자료 활용 교사 활동 학생 활동 9 차시 도입 ? ... 한국어의 위상을 알고 국어 발전에 참여하기 차시 학습 과정 주요 학습 내용 교수-학습 활동 시간 배정 자료 활용 교사 활동 학생 활동 10 차시 도입 전시 학습 내용 복습 ? ... 한국어의 위상을 알고 국어 발전에 참여하기 차시 학습 과정 주요 학습 내용 교수-학습 활동 시간 배정 자료 활용 교사 활동 학생 활동 11 차시 도입 전시 학습 내용 복습 ?
받침 ㅂ+ㄴ [ㅁ+ㄴ] 반갑습니다 반갑슴니다 죄송합니다 죄송함니다 교안 구성 교수학습지도안 교과명 열린 한국어 교사명 수업일시 능력단위 한국어 초급 회화 능력단위 요소 초급 단계 교재 ... 범위 한국어 속담 익히기 학습대상 한국어 초급자 수업목표 한국어의 ‘거센소리되기’ 익히기 필요 수단 교수자 학습자 교재, ppt 자료 교재 단계 시간 (총 20분) 학습활동 교수자 ... 활동 학습자 활동 교육방법 제시 5 - ‘백화점, 좋다’ 발음해 보도록 하기 - 글자대로 읽으면 발음이 어려운지, 원래 한국인은 어떻게 발음하는지 질문하기 - 한국어의 ‘거센소리화
결론 속담 교육은 학습자의 이해도와 학습 수준에 맞는 속담을 선정하여 지도할 수 있도록 한다. ... 학습 전에 속담과 관련한 그림이나, 사진, 애니메이션을 준비할 수 있다면 미리 준비하여 시각자료로 활용한다면 학습자의 흥미를 유발하며 즐거운 수업이 가능할 것이다. ... 속담 교육 예시 중급 단계의 학습자는 의사소통이 어느 정도 가능한 수준이다. 제시받은 속담을 이미 알 수도 있고, 뜻을 모른다 하더라도 문장 안에 아는 단어들이 있을 것이다.
학생참여형 수업 과정안(국어) 단계 (분) 학습 요소 교수·학습 및 평가 활동 역량 인성 자료 자료 유의점 문제 확인 하기 (5‘) 전시학습 떠올리기 ?전시 학습 내용 떠올리기 ? ... 학습장에 수업 중에 배운 속담을 쓰고 자신만의 표현으로 설명할 수 있도록 지도한다. 일시 2020. 06. 01. ... 있는 지 여부 -과정 중심 평가 ----------------------------수업과정안 작성개요--------------------------- 5.
단계 - 교수, 학습 내용 제시 ?도입 - 몇 가지 한국어 속담을 학습자들에게 제시. - 그중 들어본 한국 속담을 파악. ? ... 속담이 단지 어휘만을 늘려주는 것으로만 국한된 것이 아니라 속담 안에는 여러 한국의 문화와 한국인들의 가치, 사고방식이 담겨 있기 때문이다. ... 더하여 속담에 담긴 이야기로 말미암아 학습자들이 한국어 학습에 흥미를 유발하여 학습의 또 다른 동기유발이 될 수 있음에 좀 더 속담의 학습방안에 대한 교수연구가 필요함을 깨닫는 시간이
수업지도안 수업일시 단원명 한국 광고 이해하기 담당자 차시 1/2 과목 한국어교육 반(인원) 15명 학습 목표 1. 광고를 활용한 언어와 문화교육을 알 수 있다. 2. ... 광고의 다양한 언어 사용 전략을 통해 사회적 실상과 문화를 담아냄을 알 수 있다.0 학습 내용 광고를 통한 한국 문학의 이해 단계(시간) 1교시(50분) 학습지도내용 및 활동 유의점 ... 학습자료 도입 (10분) 1.
수업 시간 내 단계별(설명, 이해, 기억, 재생, 사용)로 적용할 수 있다. 탐구 중심의 어휘 지도는 학습자가 어휘를 관찰하도록 하는 것이다. ... 조주동(2011), 한국어 학습자를 위한 속담 교육 방안 : 중국인 학습자를 중심으로. 세종대학교 대학원. 한글학교 학생용 한국문화(2005), 재외동포교육진흥재단, 영신사. ... 학습자의 수준에 따른 적절한 교수 방안으로 한국의 문화, 사회에 대해 이해하고 속담을 활용한 어휘 능력도 상승시킬 수 있다.
