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"소규모학급 찬성" 검색결과 1-20 / 26건

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    [칼럼] 소규모 학교, 학생을 생각한다면 통합이 정답
    [칼럼] 소규모 학교, 학생을 생각한다면 통합이 정답최근 전북지역에서 소규모 학교 이슈가 부각된 바 있다. 전북지역에는 학생 수가 60명 이하인 초등학교가 200개가 넘 ... 이 필요하기 때문이다. 이와 같이 소규모 학교란 학생 수가 적은 학교를 의미한다. 초·중등교육법에서는 “학생 수가 100명 이하인 학교나 학급 수가 5학급 이하인 학교 중 대통령령 ... 보다 교직원 수가 많은 소규모 학교의 수도 늘어나고 있는 상황이다. 우리 사회에서 소규모 학교 통폐합 이슈는 오래 전부터 논의되어 왔다. 과거에는 주로 농·어촌 지역이나 산간벽지에 소
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.15
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    방송대_22학년도2학기 기말시험)_인간과사회(공통) - 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중(소규모학교, 소규모학교통폐합, 소규모학교통폐학이슈, 사회구조적요인)
    을 사용하여 설명한 다음, ④ 이 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하여 서술하시오.[목차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 소규모 학교 통폐합을 둘러싼 갈등1) 소규모 학교 통폐합 논쟁의 찬반 ... 입장2) 소규모 학교 통폐합 관련 이슈2. 소규모 학교 통폐합이 삶에 미치는 영향3. 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인Ⅲ. 결론1. 나의 생각2. 해결 방안 제언참고문헌Ⅰ. 서론소 ... 규모 학교란 학생 수가 적은 학교를 뜻한다. 초·중등교육법에서는 학생 수가 적은 학교에 대한 특별한 규정을 다음과 같이 두고 있다. “학생 수가 100명 이하인 학교나 학급
    방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.10
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    장애인 통합교육 의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대)을 논하시오
    ‘장애인 통합교육’의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대 ... 신체적·일시적으로 장애학생을 일반학급의 교육활동에 포함시키는 것을 넘어 교직활동이나 사회활동에 유의미하게 참여시키는 것이다. 따라서 이러한 '통합'을 달성하기 위해서는 장애학생 ... 를 근거로 결정한다.- 장애학생을 일반학급에서 분리를 결정하기 전에 통합 환경 배치를 위한 노력이 선행되어야 한다.- 개별 학생에게 적합한 특수교육 서비스를 제공할 수 있는 연계
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.05
  • 16. 교육정책(학교협동조합,유비쿼터스,폐교등)
    보다 급당 정원을 줄여서 수업의 질을 높이는 것이 필요함이유? 교원인건비 절감을 통해 국가재정의 효율화 기여? 학급 및 교원 감축시 복수학급 운영, 순회교사제도 활용? 소규모학교 통합 ... 찬성의견교원 감축 반대의견개요? 학생배치계획에 따라 교원수급 및 배치가 이루어지므로 학생수 감소를 고려하여 교원 수 감축 필요? 학생수가 감소한다고 당장 교원수를 감축하는 것 ... 에서 적정 학생수 유지? 소규모학교 통폐합 시 농산어촌 붕괴, 학생들의 교육권 침해 우려결론? 학령인구 감소에 따라 교원 감축 등 수급관리계획에 철저를 기하여 임용시험에 합격한 예비
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.25 | 수정일 2021.11.30
  • 배론 외국어로서의한국어표현교육론 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오
    자가 실질적으로 구체화하는 것이다. ‘환경(Settings)’은 교육 과정에서 장소와 활동 그룹(개인으로 활동, 학급 전체, 소규모 그룹, 짝 활동)의 사회적 구성 방법 등의 교실 환경 ... 생활에 관해 이야기를 나누기논제의 찬성과 반대를 한 학습자들을 소규모 그룹으로 나누기서로의 의견에 대해 찬성 또는 반대하는 의견을 나누는 토론하기해결 방안에 대해 함께 모색 ... 하는 토의하기환경소규모 그룹 활동교사의 역할활동운영자로서 찬성과 반대 의견에 따라 소규모 그룹을 구성해 주며, 과제 수행을 위한 전반적인 활동 진행에 안내를 제공한다.일정한 간격으로 학습
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10
  • 면접자료(학교협동조합, 고교학점제, 저출산, 학교통폐합, 학운위) 5개문항
    인건비 절감을 통해 국가재정의 효율화 기여? 학급 및 교원 감축시 복수학급 운영, 순회교사제도 활용? 소규모학교 통합운영, 적정규모학교 육성을 통해 다양한 교육활동 및 학생의 사회 ... 찬성의견반대의견개요? 2017학년도부터 입시중심의 비교육적인 고교야간자율학습 전면 폐지? 야간자율학습을 폐지하고 대학과 연계한 ‘예비대학 교육과정’도입?‘예비대학교 교육과정’은 타율 ... 감축해야 한다는 목소리가 있는데, 이에 대해 어떻게 생각하는지 말해보시오. [2019 대전][답변예시]구분교원 감축 찬성의견교원 감축 반대의견개요? 학생배치계획에 따라 교원수급
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.10 | 수정일 2021.12.02
  • 중고등학교 수련활동 세부 추진 계획서
    에 의거한 기본계획 수립 나. 학부모 동의율(추진 여부) 조사 : 재적생의 70% 초과 찬성 시 추진 다. 수련활동 권역 설정 : 담임협의회 및 학급회의 라. 수련활동 활성화위원회 ... ?학년도 1학년 수련활동 세부추진계획 · 기 간 : ? ~ ? · 대 상 : 1학년 ?학급 ?명(인솔 교사 ?명 포함) · 장 소 : ? 일원(예정) ? 학 교 1. 목적 가 ... 왕복 ?원 x ?대 / 학생수(?명) ? 원단위 절상 합 계 0 수련활동 학교 자체 점검리스트 연번 점검 항목 점검결과 (○, ×) 1 수련활동?소규모테마형교육여행 활성화위원회
    서식 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.26
  • ‘장애인 통합교육’의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대)을 논하시오.
    ‘장애인 통합교육’의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대 ... 적 활동이나 교수활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것을 의미한다(이소현, 박은혜, 2011). 즉, 일반학급에서 이루어지는 교육활동에 장애학생을 물리적, 시간적으로 포함시키는 것 ... 에 근거한다는 점과 장애 유형 및 정도에 상관없이 가장 덜 제한적인 일반학급을 장애 학생을 위한 배치의 첫 번째 옵션으로 고려하고 더 제한적인 환경으로의 배치에 앞서 일반학급에서 장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.08.12 | 수정일 2024.05.24
  • 소규모 학급 통폐합.
    확보 및 배분 등 교육적인 측면과 경영적인 부분에서 많은 어려움을 지니고 있다고 할 수 있다.4. 소규모 학교 통폐합을 찬성하는 이유첫째, 학생측면에서의 필요성으로 과소규모 학교 ... 1. 소규모 학교의 정의소규모 학교의 정의는 여러 각도에서 내려질 수 있겠지만, 소규모 학교가 이상적 규모에 미달하는 학교를 의미한다고 보면, 소규모 학교를 교육효과면과 교육투자 ... 효율성 측면에서 이상적 규모에 미달하는 학교로 나누어 생각할 수 있다. 이러한 접근에 있어서 전체 학생수, 전체 학급수, 학년당 학급수, 학급당 학생수 및 교직원수까지 포함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.06
  • 소규모 학교 통폐합의 장단점 분석 ; 소규모 학교 통폐합의 관점과 찬반론
    학교 통폐합 정책의 정치적 관점6. 소규모 학교 통폐합의 장단점1) 소규모학교 통폐합의 장점2) 소규모 학교 통폐합의 단점7. 소규모 초등학교 통폐합의 찬반론1) 찬성론 2) 반대 ... 수나 학급 수를 기준으로 '대규모 학교', '소규모 학교' 등으로 구분되고 있으며, 이때 소규모 학교는 두 가지 상반된 개념으로 정의할 수 있다. 긍정적인 측면으로는 도시 과대 ... 학교(학급)의 개념’이 혼동되어 사용되고 있는 것이다. 그러나 소규모 학교 통폐합 정책에서 소규모 학교는 후자의 측면에서 접근한 것이기에 부정적인 측면에 따라 소규모 학교의 개념
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.17
  • 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합) 논리와 기본방향, 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합) 학부모입장과 장점, 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합) 부당성, 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합) 문제점과 제언
    거리가 생겼다.Ⅴ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 장점1. 교육과정 운영의 측면1) 사회성 신장단급학급(전 학년을 1학급 편성)일 때와 복식학급(2-3개 학년을 1학급 편성 ... 지 못함).다음으로 소규모 학교 통폐합 찬성론자들이 주장하는 투자의 비효율성 혹은 조세 분배의 공평성의 시각에서 문제를 살펴보면, 소규모 학교 재학생에게 일인당 투자되는 교육비가 과도 ... 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 논리와 기본방향, 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 학부모입장과 장점, 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 부당성, 소규모학교 통폐합
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03
  • 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 배경, 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 시각, 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 이점과 문제점, 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 사례와 시사점 분석
    통폐합)과 교원Ⅴ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 이점Ⅵ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 문제점1. 복식학급 운영의 문제2. 교사업무부담 과중3. 학생의 인성 및 ... 규모 학교를 통폐합해서 현대적인 시설을 갖춘 지역중심학교를 만들고 이를 통해서 농어촌 학교교육의 정상화를 기해야 한다는 것이다.소규모 학교 통폐합 찬성론자들의 주장을 종합하여 보 ... 이나, 애교심과 같은 다소 낭만적인 생각은 통폐합을 반대할 정당한 명분을 주지 못한다는 것이다.Ⅵ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 문제점1. 복식학급 운영의 문제소규모 초등
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22
  • 영유아프로그램개발과평가-혼합연령프로그램의장단점
    영유아프로그램개발과평가주제 : 혼합 연령프로그램의 장단점에 대해 쓰고 이를 토대로 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대해 찬성인지 반대인지 자신의 의견을 쓰시오.분량 : A4 2장목 ... 을 지어서 교육을 하고 인원은 한클래스정도 50명정도로 하고 선생님은 3~6명정도로 일인당 10명 가량으로 교육한다. 교육은 소규모랑 대규로 교육으로 나누어서 하는데 , 비슷한 무리 ... 다는 점이다. 또래들로부터 고립되는 경험이 단일연령 학급에서보다 혼합연령 학급에서 훨씬 더 적은 것으로 나타났다.혼합연령 프로그램 운영에서 어려운 점은 발달 수준의 차이가 나는 영유아
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.17 | 수정일 2017.06.04
  • [농어촌교육][농어촌교육 특별지원][농어촌교육 문제점][농어촌교육 활성화 방안]농어촌교육의 실태, 농어촌교육의 실상, 농어촌교육의 특별지원, 농어촌교육의 문제점, 농어촌교육의 활성화 방안 분석
    의 정비Ⅴ. 농어촌교육의 문제점1. 교육의 질을 떨어뜨리는 복식학급과 상치교사 문제2. 교원의 근무부담 문제1) 적은 교원수로 인하여 공문처리 등 잡무부담이 심각하여 교육에 전념할 수 ... 을 무시한 획일적 교육과정운영 문제5. 교육과 보호의 복지체제미흡 문제6. 분교와 소규모 학교에 대한 차등지원 문제7. 학생의 진로에 대한 불안감 문제8. 학부모의 과중한 유학비용부담 ... 분별하고도 대안없는 소규모학급 통폐합을 반대한다2. 특기적성 교육비를 비롯, 각종 학부모부담 교육과정 운영행사 등의 경비를 국가가 부담하여야 한다3. 정부의 지방자치단체로 교부
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.02
  • [교육사회학] 9장 학업성취 ppt 자료
    ( 경쟁위주 ) 교육효과 하락패스해ㅄ아 ~ 나도 한번만 줘 공 한번못차보네 ㅡ ,. ㅡ ^ 아 .. ㅈㄴ많네 이런 @#$%^소규모 학교 소규모 학교 - 11 학급 이하의 초중등 ... 을 주지 못한다는 연구 결과가 더 많이 발표 학생문화 학교풍토 교사의 기대효과 학급편성 학급규모 학교규모 학교요인3) 가정요인 (3) 성취수준 결정요인 부모의 관심 부모의 교육수준 ... 노력 학업성취학교교육→ 학생과능력 특성고려→ 적합한 지도 학교가 학생들의 학업성취 향상을 위하여 세운 대책과 연구성과 학습 효과학교내의 학업성취 요인 학교와 학급규모 학교의 교육
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    | 리포트 | 50페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.01
  • 제_5장_교육기회균등과_교육평등
    방식에 따라 학생(학부모)의 학교선택권 제한(4) 고교평준화정책의 찬반 논쟁찬성반대?중학교 교육의 정상화(입시위주 교육 에서 벗어나 전인교육실시)?중학생의 과열과외와 재수생 누적 ... 에는 변화가 없다.4) 학업성취의 결정요인(1) 학교내적 요인① 학급과 학교규모?일반적으로 학생수가 많으면 성적이 낮아지고, 학생수가 적으면 성적이 높을 것으로 생각한다.?학급학교 ... 교사들은 학급당 학생수가 26-30명이 적절하다고 판단한다.?그러나 학급규모가 작을수록 성적이 향상된다는 보장은 없다.② 학급편성과 계열편성?능력별 반편성이 성적 향상에 도움
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.17
  • [교육학] 대안학교에 모든것.
    사회가 참여하도록 자극한다.”고 하여 대안학교는 지역사회와 밀접한 유대관계를 맺으며, 학생이 20명이 넘지 않는 소규모 학급으로 전교생이 100명 내외이다. 소규모 학급이어야 교사 ... 들의 관심이 학생 개개인으로 적용될 수 있다. 대안학교는 학급의 학생 수가 30명 이상일 경우 성인(교사)과의 밀접한 관계를 가질 수 없다는 신념을 가지고 있다.질 높은 인간 교육 ... 에 미친 영향은 크다고 할 수 있다.지금은 학교 경영적인 문제로 많은 어려움을 겪고 있지만 전세계에 걸쳐서 이 학교의 교육목적, 내용, 방법에 찬성하는 학부모, 학생들이 선택
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.30
  • [교육학]수준별 수업 -그 필요성과 찬반양론, 개선방안 -
    아 왜곡될 소지 높음실행여건 -현실 여건이 어려울수록 이를 상쇄하는 차원에서 능력별 반편성 필요-현실 경험의 축적 통한 개선 필요 -학급당 학생수, 소규모 학교, 자료, 교사수 ... 찬반 논쟁구분 찬성 반대학업성취측면 -동질집단에서 수업내용과 방법을 적정화하여 수업하면 효과가 뚜렷함-학습자 요구, 선택권, 능력,적성, 소질, 진로에 맞는 수업 운영가능-동질 ... 이 용이-수업분위기 일신됨-교사의 수업자료 개발 능력 향상 -부진 학생들로만 구성된 학급의 수업분위기 잡기 어려움-우수/부진 집단 담당 교사들 사이의 위화감 갈등 조성 가능집단편성도구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.03 | 수정일 2025.03.23
  • 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정 이해, 방향과 문제점
    다. 이러한 이유를 더 깊이 생각해 본다면 교사가 학급 아이들의 발달정도와 학습능력을 고려하며 수준별 학습이 가능하도록 여건을 마련하고, 학습내용의 수준을 적절하게 하는 것이 먼저 ... 다. 이렇기준은 주로 대입과의 관련성, 학습의 용이성, 내신 성적 산출의 유?불리 여부(소규모 학생 수강 과목 기피) 등이 주요 변인으로 작용)→ 심화 선택 과목에서 10% 미만의 이수 ... 가 다를 수밖에 없을 것이다. 그리고 그에 따라 개정안도 다를 수밖에 없을 것이다. 따라서 가치관이 다양한 사람들 즉 선택 교육과정에 대해 찬성하는 측과 반대하는 측끼리 모여서 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.25
  • [교육] 소규모 학교통폐합
    소규모 학교통폐합이란 무엇인가? 간단히 말하면 학생 수가 적은 소규모 학교는 통폐합하는 것이다. 그러면 ‘소규모’의 기준은 무엇인가? 99.1.22일 열린 전국 시도 부교육감 ... 는 도시로 가려는 교육열 때문에 이미 통폐합이 스스로 된 셈이나 마찬가지이기 때문이다.자료를 많이 찾아 읽어봤지만 소규모 학교통폐합의 논쟁은 정말 분분했다. 반대하는 학부모, 찬성 ... 하는 학부모, 찬성하는 교사, 반대하는 지역사회 주민들등 모두가 쓴 글들은 나의 생각속에서 찬성과 반대를 반복해서 넘나들게 만들었다. 또 중립쪽의 글들도 많았는데 그런글들 또한, 나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.05
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2025년 12월 01일 월요일
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