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면접자료(학교협동조합, 고교학점제, 저출산, 학교통폐합, 학운위) 5개문항

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최초 등록일
2021.03.10
최종 저작일
2021.03
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소개글

"면접자료(학교협동조합, 고교학점제, 저출산, 학교통폐합, 학운위) 5개문항"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

2. 학교협동조합에 대해 아는 대로 말해보시오. [2019 경기]

[답변예시]
○ 근거 : ○○교육청 학교협동조합 지원 및 육성에 관한 조례
○ 내용
- "학교협동조합"이란, 학교를 기반으로 하여 공통의 경제적, 사회적, 문화적, 교육적 필요와 욕구를 충족시키고자 학생, 교직원, 학부모, 지역주민 등이 설립한 「협동조합 기본법」상의 협동조합 또는 협동조합연합회를 말함
- 교육감은 학교협동조합의 기반 조성과 활성화를 위하여 다음 각 호의 사항을 지원할 수 있다.
1. 학교협동조합의 설립과 운영에 필요한 자문 및 정보의 제공
2. 학교협동조합을 위한 비즈니스 모델의 개발과 보급
3. 학교협동조합의 인지도 제고와 저변확대를 위한 홍보·교육, 컨설팅 제공
4. 학교협동조합 간의 상호협력 및 관련 기관과의 네트워크 구축
○ 사례
- 2020년 교육부 학교협동조합 우수사례 공모전에 선정된 학교의 사례 제시
- 영림중학교(서울 구로구) 학교협동조합은 8년째 친환경 학교가게인 ‘여물점’을 운영하면서 다양한 학생복지 서비스와 교육프로그램을 제공
- 독산고등학교(서울 금천구) 학교협동조합은 ‘세상을 바꾸는 마개 2g’ 캠페인, 햇빛발전소 참여, 캔모아 축구공 캠페인 등 다양한 활동 전개
- 부산기계공업고등학교는 코딩교육과 인공지능 수업, 3D 프린터 활용 등 산업 수요 맞춤형 고등학교(마이스터고) 학생이 수업을 통해 얻은 기술과 비법(노하우)을 재능 기부하는 마이스터고 협동조합 제안
○ 기대효과
- 협동조합 참여 활동을 진로체험 프로그램과 연계시켜 운영함으로써 교육적 가치 실현과 학생 교육복지 실현
- 사회적 경제교육 활성화와 지역단위 운영 지원을 통해 학교-마을 간 소통으로 교육적 연대 및 협력적 교육, 마을교육공동체의 지속 가능 발전
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