를 대상으로 한 문학교수학습과정안(1차시 분량)을 작성하고, 그에 대해 간략히, 자유 형식으로 설명하시오. 1. ... 교수·학습과정안 (1,2차시 ? 80분) 단계 과정학습요소 교수·학습 활동 시간 자료 및 유의점 도입 (14') 반응 준비 하기 동기유발 배경지식 활성화 교사 학생 13' ? ... 외국인을 위한 한국문학 교육론 제출일 전공 과목 학번 담당 교수 이름 선택과제: 3번) 원격교육 환경, 매체 자료 활용, 문학교수학습 이론 중 1개에 근거하여 영어권 학습자(고급)
내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 전 개 ? ... 너그럽고 감사하는 마음을 다짐함(근거 :4연) 조별 발표 (TP이용) 산문으로 쓴 문장과 시를 번갈아 읽어 차이 실감하기 단계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 ... 대단원 학습 목표 가. 일상 언어와 문학 언어의 다의성을 이해하고, 다양한 의미를 파악한다.
교수-학습과정안 세안 단계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 사 전 ○ ? ?과제 확인 ?전시학습 내용 상기 ? ... 수준별 학습 목표 구분 요구 수준에 따른 학습 목표 교수-학습 형태 기본 수준 ① 작품을 읽고 전체의 줄거리를 작성하여 발표할 수 있다. ② 판소리 사설의 표현상 특징을 파악하여 이를 ... 과제 학습장을 확인한다. ?소설 ‘선학동 나그네’에서 등장인물들의 삶을 예술로 승화시키는 과정을 환기시킨다. ?한 서린 삶을 소리로써 승화시킴을 안다 ?질의 응답 ?
토의학습 일제학습 발문학습 2. 수준별 교수-학습지도안 세안 단계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 사전 ○ ?과제제시 ? ... 수준별 학습 목표 구분 요구 수준에 따른 학습 목표 교수-학습 형태 기본 수준 ① 악장이란 문학 장르를 파악한다. ②「용비어천가」의 창작 동기를 이해한다. ③「용비어천가」전체 구조를 ... 토의학습 일제학습 발문학습 심화 수준 ① 문학과 정치는 어떤 관계인지 이해한다. ② 문학의 주술성을 이해하고 창작 의도를 파악한다. ③ 형상화의 방법을 이해하고 상징적 의미를 파악한다
토론수업 심화 수준 ① 시대적 상황과 관련된 가치를 판단할 수 있다. ② 이 작품을 비판적 문화 읽기에 적용할 수 있다. ③ 이 노래가 감동을 주는 이유를 말할 수 있다. 2) 교수-학습과정안 ... 문학의 감상과 창작 활동을 통하여 민족 문화의 계승과 창조에 이바지하는 능력과 태도를 갖춘다. 3. 대단원 지도계획 소단원명 교수 - 학습 내용 과제물 준비물 (1)유산가 ? ... 세안 단계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 도 입 ○ ?
교수-학습 지도안 Ⅰ. 들어가며 교육부에 따르면, 현재 시행되고 있는 2015 개정 교육과정의 중심내용은 다음과 같다. ... 수업자료 교사 교과서, 교수학습지도안, 관련 영상매체, PPT 학생 교과서, 필기도구, 활동지, 노트 단계 (시간) 학습 내용 교수-학습 활동 학습 자료 및 유의점 교 수 학 생 도입 ... 교수학습 지도안 수업일시 2019.01.04 대상 한빛중학교 3학년 1반 수업교사 교 과 국어 단원 Ⅲ .
발문 학습 토의학습 2. 교수-학습과정안 세안 단계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 사 전 ○ ?과제 제시 [기본] [심화] ?. ... 수준별 학습 목표 구 분 요구 수준에 따른 학습 목표 교수 - 학습 형태 기 본 수 준 ① 이 시에 사용된 역설적 표현을 찾아 그 효과를 말할 수 있다. ② 변영로?한용운? ... 과제 확인 및 조사 과제학습자료 단계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 도 입 □ ○ □ ? ?전시 학습 내 용 확인 ?
본시 교수-학습 전개 안 학습 단계 학습과정교수-학습 활동 시간 학습 형태 및 유의점(자료) 교사 학생 도입 ?전시 학습의 상기 ?시범 보이기 ?본시 학습 목표 제시 ? ... 국어과 교수-학습 연구 지도안 -소집단 탐구 수업 모형- 일 시 20○○. ○. ○(월요일) 3교시 장 소 3학년 9반 교실 지도교사 ○ ○ ○ ○○고등학교 Ⅰ 대단원 : 3. ... 학습 동기 유발 (명심 유발) (예시문) (과제 학습장) 전개 ?문제 해결 ?발전적 전체 토의 ?갈등 구조 파악 ?심리 변화 과정 ?문학 언어의 특징 이해 ?
교수-학습과정안 세안 단계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 도 입 ○ ? ?선수 학습 ?끌개 자료 제시 [심 화] ? ... 학습 목표 확인 ‘문학의역할’에 유의 전 개 ?학습 과제 선정 [심 화] ?가사 문학의 일반적 이해 ?작가에 대하여 ?사물과 대상을 바라보는 태도의 중요성 강조 (교사 정리) ? ... 수준별 학습 목표 구 분 요구 수준에 따른 학습 목표 교수-학습 형태 기 본 수 준 ① 작품의 사실적 이해와 작품 분석을 할 수 있다. ② 기행 가사의 특질을 말할 수 있다. ③ 작품
교수-학습과정안 세안 단계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 사 전 ○ ? ?전시학습 내용 상기 ?과제 학습장 점검 ? ... 수준별 학습 목표 구분 요구 수준에 따른 학습 목표 교수-학습 형태 기본 수준 ① 이 소설의 시간의 인과적 순서에 따라 줄거리를 발표할 수 있다. ② 소설에서 상징어가 지닌 의미를 ... 학습 목표 인지(확인) 비디오 녹음기 끌개 자료 끌개 자료는 이야기로 전달함 단계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 전 개 ? ?
토의학습 발문학습 탐구학습 2. 수준별 교수-학습지도안 세안 단계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 도 입 ○ ? ? ? ... 수준별 학습 목표 구분 요구 수준에 따른 학습 목표 교수-학습 형태 기 본 수 준 ① 작품을 읽고 줄거리를 말할 수 있다. ② 희곡의 문학적 특징을 안다. ③ 전통적인 희곡과 현대 ... 학습 목표 인지 탈춤의 탈 사진 준비 영화「비디오」 유인물 단계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 전 개 ? ?핵심 내용 ?
토의 학습 2. 교수-학습과정안 세안 단 계 흐 름 도 내 용 교수 - 학습 활동 매체.자료.수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 도 입 ? ○ ? ?전시학습 내용 확인 ? ... 수준별 학습 목표 구분 요구 수준에 따른 학습 목표 교수-학습 형태 기본 수준 ① 글을 쓴 목적을 말할 수 있다. ② 글의 분석으로 내용을 파악할 수 있다. ③ ‘사실’을 찾아내고 ... 학습 목표를 확인한다. TP자료 활용 전시학습 내용을 상기한다. 과제 확인 단 계 흐 름 도 내 용 교수 - 학습 활동 매체.자료.수행평가 유의 사항 교 사 학 생 전 개 ?
교수-학습과정안9 Ⅳ. 부록11 Ⅰ. 단원의 연구 1. 단원의 개관 문학은 현실을 바탕으로 한다. ... 교수 - 학습과정안 지 도 일 시 2019년 07월 03일 (4교시) 대상 1-0반 지도 교사 OOO 장소 1-0 단 원 7. ... 학습과정안 일 시 2019. 07. 03. 4교시 장 소 1 - O반 교실 대 상 1 - O반, 27명 지도교사 OOO O O 중 고 등 학 교 차 례 Ⅰ. 단원의 연구1 1.
국어과 교수-학습과정안 일시 2018년 3월 26일(목), 2교시 단원명 1단원. ... 본시 교수·학습과정안 교과명 중학교 국어 4 (좋은책 신사고) 대상 2학년 8반 27명 차시 1/1 대단원 1. ... 단원의 학습목표 1. 대단원 학습 목표 첫째, 문학 작품의 창작 의도와 소통 맥락을 고려하며 작품을 수용한다.
국어과 교수?학습과정안 1. 단원명 : 1. 문학과 삶 2. 단원의 개관 가. ... 본시 교수?학습과정안 일 시 2014. 10. 00. (목) 6교시 대 상 6학년 0반 지도교사 000 단 원 1. ... 양성평등 지도영역 가정 학교 진로직업 사회문화 ○ ○ 학습 단계 학습요소 교수?학습활동 시간 ?
국어과 교수?학습과정안 수업일 2000.0.00.(0). 0교시 대상 6학년 지도교사 교사 교 과 국어(듣말쓰) 차 시 6/6 단 원 7. ... 단계 학습과정교수? ... 본시주제 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰고 역할극 하기 학습모형 역할 수행 학습 모형 단계 학습과정교수?
국어과 문학교수-학습과정안 단원명 2. 문학의 아름다움 (2) 소 나 기 지도대상 중학교 1학년 지도기간 지도교사 Ⅰ. 교 재 관 1. 단원 설정의 이유 가. ... 문학수업의 필요성 측면 문학은 작가와 독자가 작품을 통해 만나 의사를 소통하는 과정에서 참다운 의미를 가지게 된다. ... 대단원명 영역과 교육 과정의 내용 교과서 대단원 학습 목표 시간 영역 교육 과정 내용 2.
과학과 교수 ? 학습과정안 학년 4-1 단원 4. ... 학습과정학습 형태 교수 ? 학습 활동 시간 자료(★) 및 유의점(※) 교사 학생 도 입 문제 발견 하기 전체 학습 ◎ 여러분 안녕하세요! ... 학습 활동 1. 강낭콩의 한 살이에 대해서 알아보기 2. 다른 식물의 한 살이에 대해서 알아보기 3. '식물의 한 살이'를 제재로 동시 짓기 단계 교수?
국어과 교수 - 학습과정안 일 시 대 상 장 소 성 명 지 도 교 사 소 속 결재 지도교사 실습담당 연구부장 교감 교장 0000고등학교 ? 차 례 ? I. 단원명3 II. ... 학습과정안7 1. 1차시7 2. 2차시9 3. 3차시10 4. 4차시12 Ⅴ. 판서 계획14 Ⅵ. 프레젠테이션 계획15 Ⅶ. 과제 제시17 Ⅷ. 대단원 평가 계획19 I. ... 전 학습 내용과의 관련4 4. 대단원 학습 목표4 III. 단원 지도 계획5 1. 교수 ? 학습 계획(4차시)5 2. 지도상의 유의점5 Ⅳ. 본시 교수 ?