"담화관습지도안"의 검색결과 입니다.

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작문 국어 공감 지도안 2013 국어임용 tbp 요약 중 1 국어 방과후 병존언어교수요목 2012 중등임용 국어

EasyAI “담화관습지도안” 관련 자료

+[학습지도안][수업지도안] 국어 <마..등록일 2021.07.02 | 총 4,102자 | 17페이지 | 3,000원
+[학습지도안] 국어 <마음 상처 없는..등록일 2022.03.10 | 총 3,418자 | 7페이지 | 2,500원

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"담화관습지도안" 검색결과 1-20 / 146건

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[학습지도안][수업지도안] 국어 <마음의 상처 없는 담화관습 만들어 보기> 수업지도안입니다.

관습 알아보기담화관습이 무엇인지 알아보기.? 언어 공동체에 대한 이해언어 공동체가 어떻게 형성되는지 파악하기? 언어 공동체의 담화관습 1, 2우리나라 담화관습과 그 안에 더 구체 ... 의 맥락 속에 의중을 숨기는 담화관습이 있음을 알도록 지도한다. 의중을 숨기는 담화관습에 대해서는 상대방에게 부담이 될 수도 있고 배려가 될 수도 있음을 알게 한다. 교과서에 실린 ... 마음의 상처 없는 담화관습 만들어 보기학습 내용1. 수업의 영역 및 특징2. 수업의 개요 및 진행학습하기1. 수업의 영역 및 특징1) 수업의 필요성 및 중요성청소년 시기 언어

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.02

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[학습지도안] 국어 <마음 상처 없는 담화관습 만들기> 단원 학습과정안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

3) 관련 국어과 성취 내용(1) 내용적 특징? 담화관습을 만들어 가는 언어공동체 안에서 암묵적으로 계속 사용되는 말들이 ‘언어폭력’이 될 수 있음을 알게 함. ‘언어폭력’의 사전 ... 하여 담화관습 안에 들어와 있는 언어폭력 실태를 알게 함.? ‘언어 청정학급 만들기’ 활동을 통해서 실제적인 언어폭력 예방 규범을 만들어 보고 반강제적인 방법이 현실적인 학교폭력 예방책 ... 마음 상처 없는 담화관습 만들기(의사소통, 학교폭력 인식 및 대처)학습내용1. 수업의 영역 및 특징2. 수업의 개요 및 진행학습하기1. 수업의 영역 및 특징1) 수업의 필요성 및

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.10

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[수업지도안] 고등학교 국어 우리말 우리글 사랑하기 단원 교수학습지도안입니다.

하도록 지도한다.? 언어 공동체의 담화 관습을 성찰하는 활동임을 인지한다.? 경준의 대사를 다시 한 번 읽어 보면서 특징적인 부분을 찾고, 경준의 직업을 고려하여 그와 같은 담화 ... 공동체의 담화 관습을 성찰하고 바람직한 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다.? 언어 공동체의 담화 관습 성찰하기? 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도 기르기? 국어 ... 처럼 특정한 나이를 가리키는 말이 우리나라에만 있을까?? 소단원 학습 체계 확인하기? 학생들의 발표 내용을 정리하면서 이 소단원에서는 우리의 담화 관습을 이해하고 바람직한 의사소통

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.03

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고등학교 국어 성취수준 및 성취기준(성취평가계획)

01-06]언어 공동체의 담화 관습을 성찰하고 바람직한 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다. (가) 학습 요소 듣기?말하기 방법의 다양성, 대화하기(대화의 원리, 언어 예절 ... ), 토론하기(토론의 쟁점, 논증 구성), 협상하기(대안 탐색, 의사 결정), 과정 점검하며 듣고 말하기, 담화 관습 성찰하기, 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도 갖기 (나 ... 의 특 관심과 사랑을 바탕으로 국어 발전에 참여하려는 태도를 보인다. 하 국어 사랑과 발전에 관심을 갖는다. (2) 담화 관습과 의사소통 문화 ? 고전과 매체에 드러난 담화 관습

서식 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.18

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[평가계획서] 화법과 작문 교과 운영 계획안(1)

2024학년도 1학기교과 운영 계획안과 목화법과 작문학 년3학년주당 시수3지도 교사○○○교 과 운 영 안부 장교 감교 장( 3 )학년 (화법과 작문) 교과 지도 교사 ○○○ (인 ... 적 적절하고 효과적이며 적극적으로 화법과 작문 장르를 수행하고 성찰한다. 그리고 화법과 작문의 사회적 책임, 가치, 언어 공동체의 담화 및 작문 관습을 인식하고 청자 및 독자를 배려 ... 인지적 전략을 사용하여 적절하게 화법과 작문 장르를 수행하고 성찰한다. 그리고 화법과 작문의 사회적 책임, 가치, 언어 공동체의 담화 및 작문 관습을 인식하고 청자 및 독자를 배려

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.09

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국어교육의 이해 단권화 자료

을 함양하고 개인적인 소통 행위를 넘어 사회적 의사소통 행위로서 화법의 특성을 이해하여 담화 공동체의 관습에 맞는 음성언어 의사소통 행위를 할 수 있도록 함으로써 올바른 의사소통 문화 ... 기에, 발표, 연성 등 다양한 담화를 익힘으로써 대인 관계와 사회·문화적 맥락에 효과적으로 대응할 수 있는 능력 강조-학습자 자신과 다른 이의 화법을 점검·조정하는 능력을 기르 ... 적인 메시지의 생산과 전달, 수용과 이해라는 언어 수행적 차원에 대한 지도에만 머무를 것이 아니라, 이것과 함께 메시지의 생산과 이해 활동에 직접적으로 관여되는 효과적인 인간관계

리포트 | 266페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.01.05

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초등임용고시 국어 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태

적 행위/필자와 독자의 의미 협상 과정- 글쓰기의 주체 : 공동체- 사회·문화적 맥락 안에서 공유되는 공동체의 담화 관습에 초점특징- 소집단 협의를 통해 담화 관습을 가르침2)쓰 ... 기 지도르담화 관습 중 사회문화적 맥락을 반영한 특정 유형의 글장르 지식어떤 장르에 대한 내용적, 형식적 특징이나 규칙주요 교수 방법책임 이양의 원리를 반영한 지도과정초반에 교사가 장르 ... 국어 교과교육론1. 읽기 영역의 지도1) 읽기의 과정 모형(p.189)읽기의과정모형상향식 모형= 글 중심 모형의미‘글의 의미는 글 자체에서 나온다’지도방법- 글을 구성하는 언어

시험자료 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22

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외국어로서의한국어표현교육론-구어의 특성에 대해 기술하시오

하도록 지도해야 한다.?수행 변인 : 계획적인 담화를 제외한 구어에서는 화자가 말하는 도중에 주저하거나 머뭇거리거나 말을 수정하는 경우가 많다. 모국인 화자는 어릴 때부터 이러 ... 학습자가 오류를 피하면서도 제한된 시간 안에서 상호작용이 용이한 의사소통을 할 수 있는 전략들을 개발할 수 있도록 지도해야 한다. 한국어 구어의 특징은 다음과 같다.?통사적 특성 ... 된다. 교사는 학습자들에게 구어체의 어휘와 관용적 표현, 구를 지도해야 하며 이러한 표현을 연습할 기회를 제공해야 한다.?발화 속도 : 구어는 다양한 발화 속도로 전달되는데, 유창

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.

는 여러 활동은 실제 의사소통 상황과 연관되어 있어야 하며 언어학습을 바로 습득으로 연결시킬 수 있다. 두 번째, 과업의 원리이다. 교실 안에서의 활동은 유의미한 과업 수행을 통해 ... 과 같다.(1) 문법적 능력어휘, 발음 철자, 단어 문장 구성 등을 포함하는 것으로 문자의 의미를 정확하게 이해하고 표현하는 능력이다.(2) 담화적 능력의사소통을 위해 문법적 요소 ... 들과 전달하고자 하는 의미를 구성하는 능력을 말한다. 즉 문법적 능력은 문장을 구성하는 문법이고, 담화적 능력은 문장 사이의 상호관계와 연관된 것이라는 의미이다.(3) 사회언어학

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.25

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구어의 특성

) 축약형4) 수행변인5) 구어체6) 발화 속도7) 억양과 강세8) 상호작용한국어 구어의 특징1) 통사적 특징2) 음운적 특징3) 담화·화용적 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 ... 는 생각이나 느낌을 나타내거나 전달하기 위하여 사용하는 음성·문자·몸짓 등의 수단 또는 그 사회의 관습적 체계이며, 인류를 다른 동물과 구별하여 주는 특징의 하나이다. 사회적인 동물이 ... 은 다 빼고 간략하게 말하는 통사적 축약, 담화에서 꼭 필요한 말로만 이야기하는 화용적 축약을 모두 포함한다. 따라서 말하기 교육에서는 축약 표현을 적절하게 사용하도록 해야 자연

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10

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일본 정치지도자의 망언과 한일관계의 논의

일본 정치지도자의 망언과 한일관계의 논의목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 일본정치지도자의 망언1. 해방 직후2. 한일회담3. 1970-80년대4. 1990년대5. 2000년대 이후Ⅲ. 아베 ... 의 지도자들은 취임을 하면 통과의례처럼 과거사에 대한 반성과 사과를 한다. 희생자들에게는 참배를 하고 피해자들에게는 직접 찾아가 무릎을 꿇고 사죄를 한다. 그들은 자신들이 과거 ... 에서는 해방 이후부터 현 총리인 아베신조에 이르기까지 일본의 정치지도자들이 어떠한 망언들을 해왔는지, 또 그러한 망언을 한 데에는 어떤 의도들이 숨어 있는지를 살펴보고자 한다.Ⅱ. 일본

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.19

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[학습지도안] 국어 <나는 참 괜찮은 사람입니다> 단원 학습과정안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

생각하기② 학습목표 및 단계별 활동 안내[유의점 및 tip]? 나란 사람은? 활동지를 점선을 기준으로 접어 안쪽에는 자신만 아는 자기 모습을 그리고 겉에는 남에게 보이는 자기 모습 ... 해보기[유의점 및 tip]? 외면적 특징보다는 내면적 특징을 생각해 볼 수 있도록 지도한다.? 누구나 단점을 가지고 있으며 단점을 객관적으로 바라볼 수 있도록 하여 그 원인을 자신

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.10

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

의 비워진 일부분에 앞뒤의 맥락을 파악하여 빈칸에 들어가는 내용을 유추하여 문장을 완성하는 것이라고 생각하면 된다. 이는 담화구성능력을 평가하는 것으로 자연스러운 연결, 담화표지 사용 ... 으로 문장을 완성시키는 문형이다. 첫 번째로 전체 문장 구조를 파악하여야 하고 문장 안에서 찾을 수 있는 힌트를 살펴야 한다. 짧은 시간에 글의 구조와 중심 내용을 파악하고 사용 ... 뿐 아니라 담화적 능력, 문장 구성 능력까지 다양하게 평가가 가능하다. 제시된 정보를 가지고 다양한 표나 그래프를 보고 정보를 분석해서 기술할 수 있는 능력이 필요하다. 문법적인 능력

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.05

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외국인을 위한 한국어문법론과 내국인을 위한 국어문법론이 달라야한다는 주장을 뒷받침하는 문법 분야

담화 상황이나 전문적인 목적을 위한 한국어 사용의 상황에서도 문법 형태에 대한 활용 능력이 큰 비중을 차지한다.한국어 문법론 교육의 세 가지 목표가 있다면 첫째 언어의 1차적 기능인 ... 을 중요하게 생각하여 가르친다. 문장의 경우, 국어 문법에서는 홀문장인지 겹문장인지, 안은 문장인지, 이어진 문장인지를 고려하여 가르치는 반면, 외국어로서의 한국어 문법은 대등, 종속 ... 가 오니까 길이 질다’와 부사절‘길이 비가 오니까 질다’ 의 구별에 있어서도 문법 형태로 명확하게 구별되지 않으므로 개별 어미나 문장 단위로 지도한다.결론적으로, 모어 화자의 문법교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.11.01

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[평가 계획서] 화법과 작문 평가 운영 계획서 예시입니다.

관습을 이해하고, 건전한 화법과 작문의 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다.상언어 공동체의 담화 및 작문 관습의 역할과 가치를 이해하고 건전한 화법과 작문의 문화 발전에 적극적으로 함. ... 2024학년도 1학기화법과 작문과 평가계획대 상3학년지도교사○○○결재계부 장교 감교 장화법과 작문 평가계획2024학년도 1학기1평가의 목적가. 자료·정보 활용 역량 : 필요 ... 이 교육 목표에 성공적으로 도달하고 국어 능력을 신장할 수 있도록 학습 과정 과 결과를 균형 있게 평가한다.3) 평가 과정 중 적절한 정보를 제공하고 추수 지도함으로써 학생이 지속

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.02

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한국어 읽기 교재 개작

을 제시해야 한다.3) 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 포함한 다양한 교수 기술을 사용해야 하며, 강의나 소개하 기로 문화 활동을 제한해서는 안 된다.4) 교과서의 삽화와 사진을 많이 ... . 문화수업 점검항목1) 이 수업은 학습자 문화의 일부분으로 간주되는 관습과 믿음의 체계를 중시하고 있는가?2) 이 수업은 학습자 문화를 포함한 모든 문화에 대해 그 가치를 떨어뜨리 ... 는가?6) 이 수업은 학습자 문화에서 인식되고 있는 남성과 여성의 역할에 대해 민감한가?7) 이 수업은 특정한 언어 자질(문법 범주, 어휘, 담화 등)과 생각, 느낌, 행동의문화적 방식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.09

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2020-02 커뮤니케이션과인간(기말고사)

했을 때 함께 다니던 무리가 있었다. 서로에 대한 태도나 감정에서 존중이 있고 집안 상황이나 전공마저 비슷한, 조금은 웃긴 친구들과의 만남이었으니 처음에는 즐거웠다. 나는 같은 부서 ... 는 아니었어도 그 팀을 지원해주는 입장이라 항상 함께 다니던 어느날 그 팀에 새로운 직원이 하나 오게 되었다. 들은 바에 의하면 그 직원이 일을 엄청 안 한다고 했다. 못 하는게 ... 아니라 게으른 직원이라 업무능력이 낮다는 것이다. 그 때부터 우리 무리가 모일 때마다 점심이든 저녁이든 대화 주제는 그 새로운 직원에 대한 뒷담화가 되었다. 나는 개인적으로 겪어보

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.04

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<국어교육학개론> 제5장 쓰기 교육 요약 정리

- Halliday& Hasan (1989): 장르가 사회적인 맥락에 의해 결정되고 이러한 장르는 텍스트 장르= 담화 관습 의 언어적 형식과 밀접한 관련이 있음장르 특징에 따른 언어 ... 적 측면의 응집성? 고대 연설과 관련2) 수사학적 관점에서 본 쓰기 개념구체적인 상황 맥락 안에서 필자 자신이 의도한 메시지를 글을 읽게 될 독자를 염두해 두고 그에게 뭔가 영향을 미 ... - Miller (1994)의 장르: 유사하게 반복되는 상황에 대한 수사학적 반응역동적 개념사회·문화적 맥락 안에서 일어나는 사회적 행위신수학적 접근법으로 고정된 것이 아니라 역동적

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.02

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이야기를 읽고 흉내내는 말 찾기, 1학년 국어과 지도안

단원전개안 ( )본시지도안 ( ○ )국어과 교수 학습 과정안단 원 명 : 1-1-둘째마당. 느낌을 나누어요학습 주제 : 이야기 읽고, 흉내내는 말 찾기(4/9)지도 대상 : 1 ... 학년 ?반 (재적 : ??명)지도 일시 : 20 . . . ( )교시지도 장소 : 1학년 ( )반 교실지도 교사 : ? ? ?1. 본시 수업 의도읽기란 독자가 어떤 상황 맥락 내 ... 행위의 주체(개별 독자, 소집단 독자, 담화 공동체)와 독서 행위의 심리적 과정(독자의 배경 지식, 인지 발달, 언어 숙달도)에 관한 것이라면, 텍스트 변인은 주체가 글을 읽

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.07

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언어발달 ) 검색 기능 사용하여 복습 질문에 대한 답을 찾고, 교재에서 찾을경우 1장 몇번 찾음 이라고 밑줄 긋고 체크

가 타인을 대화상대로 이해하기 시작하면서 시작된다. 적합한 언어 사용에 관여하는 사회적 변인을 인식하고 이용하는 능력이 발달하면서 촉진되며 담화 기술은 발화를 산출하고 대화나 내 ... . / 성인의 언어 사용 모델을 보면서 성인이 직접 지도해주는 것에 따라 자기 문화에 적절한 언어를 배운다.(8장-1번) 찾음 : 기본적으로 언어발달 과정에는 보편성이 있으며 여러 언어 ... 와 문화에서의 언어발달에는 큰 공통점이 있고 습득된 언어 유형과 아동이 말하는 것을 배우는 문화적 맥락에 따라 언어발달에 차이가 있다. 문화적 차이 안에서 언어 연습과 다양한 경험

리포트 | 6페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2023.12.14

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