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"경상대 자료구조" 검색결과 1-20 / 203건

자료구조 중간

3. 정상삼각행렬과 정하삼각행렬은 보통 2 차원배열을 이용하여 나타낸다. 하지만 삼각행렬인 경우에는 이 를 활용하기 위해 1 차원 배열에 저장할 수 있다. N*N 상삼각행렬을 1 차원배열로 저장하는 방법과 절약되는 메모리를 계산하시오. 4. 동적할당과 정적할당을 설명을..

시험자료 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.10 | 수정일 2022.08.21

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자료구조 기말

1. 주어진 배열을 이진트리로 만들고, 이진트리를 중위순회한 후 결과를 기술하시오.2. 이진탐색트리와 힙의 정의를 기술하시오.3. 중위순회 알고리즘을 기술하시오.4. 이진탐색트리를 배열을 이용할 때와 연결리스트를 이용할때의 각 장단점을 기술하시오.

시험자료 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.10 | 수정일 2022.08.21

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경상대 유통과제, 경상국립대, 상권분석, 물적유통, 상권분석사례, 가좌동, 가호동

경상대학교 정문 앞 신규개설점포의 상권분석 음식업 : 돼지갈비 / 삼겹살 물적유통관리 0 0000000 OOO 00000000 OOO 00000000 OOO목 차 가좌동 특성 ... 연도별 가호동 인구변화 가좌동 인구밀도 가좌동 상가밀도진주시 남부관문에 위치한 도 ∙ 농 복합 동 이다 . 경상대학교 , 연암공업대학 , 경상대학교사범대학부설 중 ∙ 고교 등이 소재 ... 이 예상 된다 . 향후 진주역 이전 , 혁신도시 건설 , 대학촌개발 등을 통한 신흥개발지역으로 급부상 예상 된다 . 1. 가좌동의 장소적 현황① 도로구조 및 입지접근 용이성 경상대 정문

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.07

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GNU인성 기말

교육과정을 운영하고 있다.1. 예2. 지3. 인4. 학5. 개척2. 다음 글의 (）안 들어갈 낱말에 해당하지 않는 것은?(OT자료 공통 문제)경상대학교 기초교육원이 운영하고 있 ... 다. 이러한 요구에 부응하기 위해 경상대학교는 ( )( )( )을 기본 덕목으로 인성 창의성 전문성을 갖춘 ( )인재 양성을 교육 목표로 설정하고, 2013학년도 1학기부터 새로운 ... 1. 다음 글의( )안에 들어갈 낱말에 해당하지 않는것은?(OT자료 공통 문제)오늘날 대학 교육에 대한 국가 사회적 요구는 올바른 인성을 갖춘 창의적 인재 양성이라 할 수 있

시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.10 | 수정일 2022.08.21

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체계이론에 대해 설명하고, 가족체계이론으로 확장시키면서 가족치료이론을 들어 설명하시오. 서론

한다.참고자료이성희(2019), 자아분화 과정에서 나타나는 학습경험에 관한 연구: Bowen의 가족체계이론을 토대로, 경상대학교 교육대학원 석사 논문. ... 관계로 영향을 미치는 것을 강조하였다. 이러한 관점에서 가족체계이론은 상당히 통찰력 있는 이론으로 여겨진다.또한 현대사회에서 가족의 구조와 기능이 빠르게 변화하고 있기 때문에 가족

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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영유아 프로그램의 역사적 배경에 대하여 논하시오

에의 시사점을 중심으로 한국교육사상연구, 19, 145-166 3. 이범식(2001). J.J. Rousscau의 자연주의 교육사상 연구. 한남대학교 교육대학원 석사학위논문 4. 한경희(2020). 듀이의 교육사상에 담긴 노작활동의 영유아기 적용 방안. 경상대학교 대학원 ... 계에 맞추어 활동이나 자료를 제공해야 한다고 보았다. 교사는 영유아를 수용하고 안내하며 요구와 흥미에 맞춰 자료를 제공해주어야 한다. 행동주의 영유아 프로그램에서 영유아는 선천적인 ... 해 나간다고 보는 입장이다. 영유아의 흥미에 맞추어 구체적인 자료와 직접적인 활동을 해보도록 환경을 구성한다. 교사는 영유아들의 흥미있고 도전적인 활동이 이루어질 수 있도록 상호작용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17

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행정철학(행정인식론)

과 목 명행정철학제출자경상대학교 일반대학원 행정학과 박사과정학번주 제제3편 행정인식론제7장 행정학의 패러다임제1절 패러다임1. 패러다임 개념쿤(Thomas Kuhn, 1970)첫째, 과학공동체의 구성원들이 공유하고 있는 믿음, 가치, 기술 등과 같은 것둘째, 과학의 연구와 교육의 범례로 제시되고 있는 퍼즐놀이2. 사회과학의 패러다임뷰렐과 모간사회관 사회과학관객관주의주관주의질서의 체계(규제)기능주의사회체계이론, 행동주의해석주의현상학, 해석학갈등의 공간(변동)급진적 구조주의구조적 마르크스주의이론, 갈등이론급진적 인간주의무정부주의이론, 프랑스실존주의, 비판이론제2절 행정학의 기능주의 패러다임1. 과학적 신념의 형성과정윌슨 「행정연구(1887)」 행정연구의 필요성화이트 「행정학개론(1926)」, 윌로비 「행정의 재원리(1927)」 행정의 과학화귤릭 「행정학에 관한 보고서(1937)」 행정과학의 극복할 문제-예측불가, 실험불가달 「행정과학:세가지문제(1947)」규범적 가치, 인간행동의 한계, 보편성과 특수성사이먼 「행정행동론(1976)」논리실증주의, 행정의 핵심은 의사결정에 있으며 행정과정은 결정과정이라는 기본 명제를 제시하면서 의사결정을 행정 연구의 핵심으로 규정2. 과학적 신념에 내포된 전제들1) 감각적 확실성에 대하여관찰은 지식획득의 중요한 기초이지만 감각적 불확실성이 보다 현실적 가정2) 방법적 확실성에 관하여과학적 방법을 통하여 획득한 지식만이 신뢰할 수 있다는 신념은 방법의 확실성에 의해서만 보장될 수 있다.3) 지식의 정확성에 관하여과학적이론이나 법칙에 일치하는 지식만이 정확하다는 신념4) 지식의 유용성에 관하여과학은 지식이 유용해야 한다는 것을 강조3. 과학주의 비판첫째, 과학의 신념을 종교적인 차원까지 몰아감둘째, 비과학의 세계가 무가치하는 신념 조장셋째, 이성의 부정적, 비판적 측면을 배제넷째, 창조에 대한 관점의 비틀림제8장 대안적 방법론들제1절 기술주의현상학방법론이나 민속학방법론과 같은 연구방법, 질적연구 또는 해석적 연구피치윈치(1990) 우리는 사람들의 동기나 이유, 혹은 목적을 확인하고 기술함으로써 사람의 행위를 설명한다. 이는 사회적 행위자가 이해하는 의미나 규범들과 일치하는 용어로 구성되어야 한다제2절 해석주의사회과학에서 자료들은 다의적이며 사회적 현상의 의미에 대한 동의를 얻고자한다면 대화를 통해야 한다.제3절 비판이론인간을 노예화하는 상황에서 해방시키는 데 초점. 주류사회과학에 비판.제4절 포스트모더니즘보편적인 인간의 본성을 부정. 문화적, 역사적 상대주의.푸코 사회과학의 가치중립성에 비판, 계몽주의적 관점에 대한 비판.제5절 비판적 실재론실증주의적 과학관을 거부, 포스트모더니즘의 잘못된 언어적 전회에 대해서도 비판자연세계의 실재뿐만아니라 사회세계의 사건들과 담론들의 실재를 인정존재론적 실재론을 전제로하며, 인과적 설명을 옹호.제9장 과학적 신념에 대한 도전들: 행정학의 인문적 전통제1절 인문정신과 사회과학적 상상력1. 인문정신동양 인문정신은 도에 대한 깨달음과 그것의 실천 즉 지행합일을 통해서 현존질서의 한계를 뛰어넘어 인간이 인간다운 삶을 살 수 있는 세상을 추구하는 정신르네상스 인문주의는 인간적 가치를 발견하고 교육을 통해 그것을 실현하고자 하는 일련의 노력인문정신은 “인간을 존엄한 존재로 세우기 위해, 혹은 인간으로서 존엄한 존재가 되기 위해 우리는 어떤 앎을 추구해야 하며, 그것을 어떻게 실천해야 하는가?”라는 인문적 물음을 지속적으로 던지고, 그에 대한 답을 구하는 정신2. 사회과학적 상상력: 인문적 물음에 대한 사회과학적 반응인문정신에 충실한 이상사회는 완벽하게 실현하는 것은 불가능하기 때문에 이상사회를 구상하는 행위나 능력을 ‘사회과학적 상상력’이라 부른다. 사회학적 상상력은 현 세계를 비판적으로 바라보며, 또 다른 세계를 구상하는 행위, 혹은 능력. 현재를 조건화한 과거와 현재의 한계를 뛰어넘는 미래의 이미지를 동시에 본다.제2절 행정학의 정체성 모색과 인문적 전통의 형성왈도(1948) 행정학에 윤리적 상상력에 대한 인식을 접목디목(1958) 행정학은 철학이다주류행정학은 과학에 방점을 두고 행정학의 정체성을 규정하고자 하고 있으나, ‘좋은 삶’에 대한 윤리적 비전을 전제로 하는 행정학의 가능성을 모색하는 흐름은 규범적인 차원에서 행정을 ‘행동철학’으로 규정.제3절 행정학의 위기와 신행정학의 인문적 전통 계승신행정학의 기본정신은 행정학이 새로워져야 한다는 것이며, 그 ‘새로움’은 보다 더 공적이고, 더 처방적이며, 더 고객지향적이고, 더 규범적이며, 더 과학적인 이론의 추구를 의미. 인간의 존엄성에 절대적 가치를 부여하고자 했던 인문적 전통을 계승.제4절 행정학 다시 세우기와 인문학 전통의 확장1980년대 시장주의적인 행정개혁 논리로서 신공공관리가 확산블랙스버그 선언, 신공공서비스, 공공가치관리론, 포스트모더니즘 등 실질적인 민주주의를 실현하는데 초점.제5절 행정학의 인문적 전통과 행정학적 상상력의 조건1. 행정학의 연구목적은 ‘좋은 삶’을 실현하는데 필요한 ‘실천적 지식’을 구성하는데까지 확장.2. 행정학의 연구방법과 관련하여 인문정신이 요구하는 것은 ‘철저한 비판’이다.3. 학문적 소통과 관련하여 인문정신은 소통의 폭을 확대하고 그 깊이를 심화시킬 것을 요구4. 패러다임적 사고와 관련 인문정신은 패러다임에 대한 자기인식적 성찰을 요구한다.5. 행정학의 학문적 범주와 관련하여 인문정신은 행정학이 사회과학의 굴레에서 벗어날 것을 요구.6. 학문적 태도와 관려낳여 인문정신은 냉소주의를 젓어날 것을 요구제6절 두 문화 현상1. 행정학계의 두 문화스노우(1993) 인문적 문화와 과학적 문화로 분열서로 소통하지 않으면서 공존한다.행정학의 두 문화사이먼-행정학의 과학화, 왈도- 행정학의 규범적 성격 강조2. 두 문화의 소통을 위하여1. 행정문제의 특성에 대한 인식을 공유2. 교과과정에는 과학적 이론과 규범적 이론이 균형있게 편성3. 교과서는 학자공동체가 공유한 패러다임을 정리하고 소개하는 핵심적인 자료인 만큼 다양한 입장을 반영4. 학자들 간의 공동연구의 성격이 변화될 필요가 있다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.10

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제도이론(인적자원관리제도)

과 목 명제도이론제출자경상대학교 일반대학원 행정학과 박사과정학번주 제인적자원관리제도 운영의 딜레마: 효율성과 책임성의 공존에 관한 공·사부문 비교분석Ⅰ. 서론본연구는 효율성 제고 ... 한다.Ⅱ. 현상파악: 인적자원관리에 있어 효율성 및 책임성 공존인적자원관리제도를 통한 혁신이란 기존 위계적 구조 및 통제 중심의 전통적 인사관리와 반대되는 새로운 형태의 인사관리모형 ... 하기 어렵다는 점에서 절차나 과정에 관한 사회적 정당성 확보를 위하여 다양한 노력을 경주하게 된다.조직환경, 조직목표, 조직구조, 관리자의 가치추구 등 네가지 측면에서 공공

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.10

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다음의 3가지 주제를 모두 작성하시오. 서론 (2)

경영학개론다음의 3가지 주제를 모두 작성하시오.서론리더십최초의 리더십 이론은 1900년대에 "위대한 사람 이론"에서 시작되었다. 리더십에 대한 인식과 이론의 접근은 크게 (1) 특성 이론, (2) 행동 이론, (3) 상황 이론의 세 가지로 구분된다. 특성 이론은 1900년대에 처음 시작된 리더십 연구의 가장 긴 역사를 가지고 있다. 성공한 사람들은 보통 사람들이 가지고 있지 않은 특징과 기술을 가지고 있다는 측면에서 접근했다. 연구 초기에는 우수한 지도자와 유명인사들을 주로 연구하여 그 특성을 파악하였다. 이들의 중요한 특성을 신체적 특성, 지능, 성격과 감정, 관리 능력 등으로 분류하고 관찰방법, 동료의 기술, 리더 자기평가, 리더의 주요 특성, 인생사 분석 등의 방법을 통해 연구하였다.20세기 중반부터 Stogdill(1948)의 연구를 바탕으로 지도자들의 행동 유형이 주로 연구되기 시작했다. 1940년대 후반 오하이오주립대와 미시간대가 이끈 그는 지도자들의 주요 행동 유형인 과제 지향적 행동, 관계 지향적 행동, 이후 변화 지향적 행동을 추가했다. 이 연구는 리더십의 효율성이 리더의 실제 행동과 관련이 있음을 보여준다. 따라서 리더 행동 이론은 리더의 특성보다는 리더의 행동 효과에 초점을 맞추고 있다. 상황론은 리더십 특성이나 행동 이론 연구에서 모든 상황에 적합한 효과적인 리더십 유형을 찾지 못했고, 각 상황에 따라 리더에게 다른 특성과 행동이 중요하다는 것을 발견하여 탄생하였다. 이 이론은 개별성, 과제력, 태도, 인식의 적합성을 통해 리더십의 효과를 제시하는 차원에서 전개되었다. 집단수행과 집단구성원의 만족도를 중심으로 리더십행동과 효과를 분석하였다.어떤 사람들은 "리더십은 장소가 아니라 과정이다"라는 관점의 측면을 다룬다. 현대 조직에서는 리더가 과거처럼 모든 상황에서 리더가 이끄는 것이 아니라 조직원들이 자발적으로 결합하도록 동기부여하는 역할을 해왔다.이러한 급진적 변화 속에서 조직을 유지·발전시키고 위기를 기회로 삼으며 잘 대응할 수 있도록 적극적인 리더십이 요구된다. 경영 리더십은 조직을 이끌고 목표를 달성하는 데 매우 중요한 요소로 작용한다. 리더가 만들어내는 힘이 긍정적일 때 조직 구성원들은 조직의 목적을 긍정적으로 달성할 수 있다. 조직의 지속적인 발전과 성장, 혁신을 위해서는 긍정적인 리더십이 필요하다.본론에서는 주제에서 제시된 퇴직관리, 주식시장에 대한 전반적인 이해 및 작성을 통해 경영학에서 다루어지는 주요 개념들을 추가로 숙지하는 데 목적을 둔다.본론퇴직관리개념 및 중요성퇴직관리는 퇴직자들의 성공적인 경력개발을 위한 교육, 훈련, 컨설팅, 행정지원 등이 포함된 종합 컨설팅 서비스다. 즉, 비자발적 퇴직자가 퇴직 후 새롭게 변화된 환경에 잘 적응할 수 있도록 정신적으로 돕고, 재취업, 개인 창업, 은퇴설계 등 대안을 찾는 과정에서 바람직한 인생설계를 찾을 수 있도록 성공적인 변화관리를 지원하는 제도다. 아웃플레이스먼트 제도는 1960년대 미국의 산업 구조조정으로 대량 해고가 발생하자 해고된 직원들에게 퇴직관리를 제공하는 데서 유래했다. 특히 구조조정이 한창이던 1980년대부터 보편화돼 유럽으로 확산됐고 한국은 1998년 IMF와 함께 설립됐다.아웃플레이션은 당초 기업 구조조정 수단으로 인식됐지만 개인 입장에서는 기업 이미지 제고와 사기·생산성 유지에 자발적·협력을 바탕으로 효과적인 은퇴경영으로 자리매김했다.노후·실업 등 급변사태에 미리 대비하고 이에 능동적으로 대응할 수 있다는 점에서 고령화 사회 진입을 앞둔 우리나라에 있어서 아웃플레이션은 보다 시급한 제도이며, 자신의 삶을 독립적으로 기획하고 변화시켜 은퇴 후 삶의 질을 대비할 수 있다는 데 의의를 찾고 있다.사례2001년부터 노동부의 변화지원장려금 제도가 시행되면서 우리나라에서도 퇴직관리 서비스 제공이 본격화될 수 있게 됐다.노동부는 고용보험기금을 통해 이직지원 서비스를 제공하는 기업에 전폭적인 지원을 하고 있으며, 이직기간 종료까지 이직지원 이용자 수의 300만원을 지급해 기업의 부담을 최소화하는 것이 한계다. 사업주가 직접 취업지원 서비스를 제공하면 인건비, 컴퓨터 등 사무기기·시설물, 시설관리비, 교육훈련비, 용역비 등이 충당된다. 다만, 교육훈련의 경우 고용보험법 제4장에 따라 비용을 지원할 수 있는 경우는 중복되어 제외한다.결론주식시장주식시장 개념주식시장은 기업의 주식을 사고 파는 거래소를 의미한다. 기업이 공공 투자자에게 기업의 일부 지분을 매각함으로써 자본을 조달하기 위한 시장이다. 주식은 회사채처럼 원금을 보장받지 못한다는 특징이 있다. 그러므로 개인 투자자들은 해당 기업의 가치를 믿고 주식을 구입하고, 시간이 지나 기업의 가치가 상승하면 동반되는 주가 상승을 노리며 해당 기업의 주식을 매입 및 사업 일부의 소유주가 된다.코스닥 및 코넥스가 아닌 일반 상장된 기업들은 기업공개를 완료한 뒤, 투자자들이 해당 기업의 채무 상환 능력 평가 및 향후 전망을 평가하고, 공모에 참여하거나 해당 기업의 주식 매입을 결정한다. 주식시장에서 거래를 하고 싶다면, 기존에는 투자사나 증권사를 직접 찾아가야 했지만 요즘은 로보 어드바이저를 통한 조언 매입, 앱을 통한 직접 매입이 가능하다.코스닥우리나라 자본시장의 대부분 중소기업들은 충분한 자금조달을 받지 못해 기업경영에 어려움을 겪고 있다. 1996년 중소기업전용 시장의 필요성이 제기되어 한국거래소에 코스닥시장이 개설되었다. 초기 코스닥시장은 기존 증권시장의 상장요건을 충족시키지 못하는 중소기업들에게 자금조달 문제를 해결할 수 있는 기회를 제공하였다.코넥스지속적인 상장요건 강화로 코스닥시장은 성숙한 중소기업시장으로 변모해 초기 중소기업 상장이 매우 어려운 상황이다. 설립부터 코스닥시장 상장까지 기간이 2004년 평균 9.3년에서 2011년 평균 13.3년으로 크게 늘어 초기 중소기업들의 자금조달 활동에 어려움을 겪고 있다. 코스닥 시장의 중소기업 지원 기능이 약해졌음을 알 수 있다. 이 때문에 증권시장의 초기 중소벤처기업 지원 필요성이 제기됐다. 정부는 2013년 초기 중소기업의 특성을 반영해 기존 증시를 활용하는 것보다 새로운 증시를 여는 것이 쉽다고 판단해 한국거래소에 코넥스 시장을 개방했다.코스닥 – 코넥스 차이점초기 중소벤처기업들은 자본시장에서 직접 자금을 원활히 조달하고 정부와 거래소로부터 다양한 지원과 혜택을 받을 목적으로 코넥스 시장 상장을 시도하고 있다. 코넥스 시장은 초기 중소벤처기업의 원활한 상장을 위해 다양한 재무요건을 적용하지 않기 때문에 재무적으로 다소 열악한 기업들도 상장을 통한 자금조달 원활화를 목표로 삼을 수 있다.다만 코넥스 시장의 기업은 초기 중소벤처기업이기 때문에 리스크가 크고 기본예금제도에 부담이 있어 투자자들의 관심이 적을 수 있다.코넥스 시장에 상장된 기업들은 상장 시 각종 재무요건을 적용하지 않아 상대적으로 부실기업이 대거 상장될 것으로 보인다. 부실기업의 경우 부실을 감추기 위해 수익을 올릴 수 있는 큰 유인이 있을 수 있다. 또한 외부 이해관계자의 관심과 모니터링, 견제가 적기 때문에 이익조정 폭이 더 커질 가능성도 있다.나의 투자 견해내가 투자자라면, 가장 안전한 대장주를 따라갈 것이다. 코스닥이나 코넥스는 위기를 감수하고 들어가는 시장이다. 때문에 회사채를 제외한, 원금 보장이 되지 않는 코넥스, 코스닥의 주식은 한순간에 휴지보다 못한 존재가 될 수 있다. 심지어 대기업급 중소기업인 카카오 계열사들도 임원들의 횡령 및 방만한 경영으로 부실한 실적을 보이는 게 일반적인데, 잘 알지 못하는 기업에 투자를 한다면 이는 내 돈을 바닥에 뿌리는 일이나 다름 없다고 본다.참고자료돈이 보이는 미국 경제. “주식시장이란?”. 2022.03.21.강의용(2010). 리더십 유형이 조직 효과성에 미치는 영향에 관한 연구 : 내재적 동기부여의 조절효과를 중심으로. 고려대학교 경영정보대학원, 석사학위 논문.이지훈(2019). 코넥스 시장에서 지정자문인이 기업의 이익조정에 미치는 영향. 광운대학교 대학원, 석사학위 논문.이병국(2008). 포스코의 아웃플레이스먼트 서비스 프로그램의 교육내용 분석. 경상대학교 교육대학원, 석사학위 논문.

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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행정이론특강(관료제, 비교행정)

과 목 명행정이론특강제출자경상대학교 일반대학원 행정학과 박사과정학번주 제제2장 관료제이론, 제4장 비교행정론제1절 관료제이론의 등장 배경1. 관료제의 어원책상과 사무실을 의미하는 ‘bureau’라는 단어에 통치를 의미하는 그리스 접미어인 ‘cracy’를 붙여 관료제가 됨2.관료제 개념의 확산19C초 괴레스 ? 규율, 승진, 집단으로서의 체면 및 중앙집권화 등과 같은 원리에 입각, 지배자와 피지배자 간의 신뢰 관계의 결여에서 오는 간극을 메울 수 있는 행정기술영국 밀- 사회의 능력과 행동력을 독점하는 것이야말로 정치생활을 무능력하게 만들뿐만아니라 통치자나 피통치자 모두가 관료제의 노예가 된다.특징에 따른 유형화1. 군주제나 민주제 그리고 귀족제와 비교되는 정치 형태의 한 유형으로 보는 시각2. 하이젠 등과 같은 독일의 행정이론가들에게서 보듯이 19c 독일 행정 제도의 특수형태와 관련시켜 파악하는 유형3. 몰이나 플레이와 같이 유급공무원의 행동에서 관료제의 본질을 찾으려는 유형3. 관료제 개념의 전환20C1. 베버로 이어지는 동안 사회학적 시각으로 전환2. 이데올로기 체계 속에서 관료제의 문제가 중요한 위치를 점하지 못함3. 민주주의와 상충적인 관계에 있기 때문제2절 관료제이론의 내용과 특성1. 관료제의 개념관료제는 다양성과 불안전성으로 규정하기 쉽지않다.베버- 관료제를 일련의 구조적 특질과 기능양식을 갖춘 조직으로 관리능률을 극대화하는 사회기구.2. 베버의 관료제이론1) 관료제이론의 명제와 전제정당성을 부여하는 권위의 근거1. 카리스마적 원위2. 전통적인 권위3. 법적 권위정당성 개념을 기초로 합법적 권위 체제를 지닌 조직으로 관료제를 상정2) 관료제의 특징1. 관료의 권한은 법과 규칙에 의해 엄격하게 정해진다2. 직무조직은 계층제의 원리를 따른다3. 직무의 집행은 서류나 문서에 의거해서 행해지며 조직의 재산과 사유재산은 구별된다.4. 직무의 수행은 전문화되어 있러 전문가로서 훈련을 받은 자만이 그 일을 담당할 수있다5. 업무를 수행할 때 전체적인 능력이 요구된다6. 업무의 수행은 아정적이고 세밀하게 이루어져야한다3) 관료제 내에서 관료의 지위뷰렐과 모간사회관 사회과학관객관주의주관주의질서의 체계(규제)기능주의사회체계이론, 행동주의해석주의현상학, 해석학갈등의 공간(변동)급진적 구조주의구조적 마르크스주의이론, 갈등이론급진적 인간주의무정부주의이론, 프랑스실존주의, 비판이론제2절 행정학의 기능주의 패러다임1. 과학적 신념의 형성과정윌슨 「행정연구(1887)」 행정연구의 필요성화이트 「행정학개론(1926)」, 윌로비 「행정의 재원리(1927)」 행정의 과학화귤릭 「행정학에 관한 보고서(1937)」 행정과학의 극복할 문제-예측불가, 실험불가달 「행정과학:세가지문제(1947)」규범적 가치, 인간행동의 한계, 보편성과 특수성사이먼 「행정행동론(1976)」논리실증주의, 행정의 핵심은 의사결정에 있으며 행정과정은 결정과정이라는 기본 명제를 제시하면서 의사결정을 행정 연구의 핵심으로 규정2. 과학적 신념에 내포된 전제들1) 감각적 확실성에 대하여관찰은 지식획득의 중요한 기초이지만 감각적 불확실성이 보다 현실적 가정2) 방법적 확실성에 관하여과학적 방법을 통하여 획득한 지식만이 신뢰할 수 있다는 신념은 방법의 확실성에 의해서만 보장될 수 있다.3) 지식의 정확성에 관하여과학적이론이나 법칙에 일치하는 지식만이 정확하다는 신념4) 지식의 유용성에 관하여과학은 지식이 유용해야 한다는 것을 강조3. 과학주의 비판첫째, 과학의 신념을 종교적인 차원까지 몰아감둘째, 비과학의 세계가 무가치하는 신념 조장셋째, 이성의 부정적, 비판적 측면을 배제넷째, 창조에 대한 관점의 비틀림제8장 대안적 방법론들제1절 기술주의현상학방법론이나 민속학방법론과 같은 연구방법, 질적연구 또는 해석적 연구피치윈치(1990) 우리는 사람들의 동기나 이유, 혹은 목적을 확인하고 기술함으로써 사람의 행위를 설명한다. 이는 사회적 행위자가 이해하는 의미나 규범들과 일치하는 용어로 구성되어야 한다제2절 해석주의사회과학에서 자료들은 다의적이며 사회적 현상의 의미에 대한 동의를 얻고자한다면 대화를 통해야 한다.제3절 비판이론인간을 노예화하는 상황에서 해방시키는 데 초점. 주류사회과학에 비판.제4절 포스트모더니즘보편적인 인간의 본성을 부정. 문화적, 역사적 상대주의.푸코 사회과학의 가치중립성에 비판, 계몽주의적 관점에 대한 비판.제5절 비판적 실재론실증주의적 과학관을 거부, 포스트모더니즘의 잘못된 언어적 전회에 대해서도 비판자연세계의 실재뿐만아니라 사회세계의 사건들과 담론들의 실재를 인정존재론적 실재론을 전제로하며, 인과적 설명을 옹호.제9장 과학적 신념에 대한 도전들: 행정학의 인문적 전통제1절 인문정신과 사회과학적 상상력1. 인문정신동양 인문정신은 도에 대한 깨달음과 그것의 실천 즉 지행합일을 통해서 현존질서의 한계를 뛰어넘어 인간이 인간다운 삶을 살 수 있는 세상을 추구하는 정신르네상스 인문주의는 인간적 가치를 발견하고 교육을 통해 그것을 실현하고자 하는 일련의 노력인문정신은 “인간을 존엄한 존재로 세우기 위해, 혹은 인간으로서 존엄한 존재가 되기 위해 우리는 어떤 앎을 추구해야 하며, 그것을 어떻게 실천해야 하는가?”라는 인문적 물음을 지속적으로 던지고, 그에 대한 답을 구하는 정신2. 사회과학적 상상력: 인문적 물음에 대한 사회과학적 반응인문정신에 충실한 이상사회는 완벽하게 실현하는 것은 불가능하기 때문에 이상사회를 구상하는 행위나 능력을 ‘사회과학적 상상력’이라 부른다. 사회학적 상상력은 현 세계를 비판적으로 바라보며, 또 다른 세계를 구상하는 행위, 혹은 능력. 현재를 조건화한 과거와 현재의 한계를 뛰어넘는 미래의 이미지를 동시에 본다.제2절 행정학의 정체성 모색과 인문적 전통의 형성왈도(1948) 행정학에 윤리적 상상력에 대한 인식을 접목디목(1958) 행정학은 철학이다주류행정학은 과학에 방점을 두고 행정학의 정체성을 규정하고자 하고 있으나, ‘좋은 삶’에 대한 윤리적 비전을 전제로 하는 행정학의 가능성을 모색하는 흐름은 규범적인 차원에서 행정을 ‘행동철학’으로 규정.제3절 행정학의 위기와 신행정학의 인문적 전통 계승신행정학의 기본정신은 행정학이 새로워져야 한다는 것이며, 그 ‘새로움’은 보다 더 공적이고, 더 처방적이며, 더 고객지향적이고, 더 규범적이며, 더 과학적인 이론의 추구를 의미. 인간의 존엄성에 절대적 가치를 부여하고자 했던 인문적 전통을 계승.제4절 행정학 다시 세우기와 인문학 전통의 확장1980년대 시장주의적인 행정개혁 논리로서 신공공관리가 확산블랙스버그 선언, 신공공서비스, 공공가치관리론, 포스트모더니즘 등 실질적인 민주주의를 실현하는데 초점.제5절 행정학의 인문적 전통과 행정학적 상상력의 조건1. 행정학의 연구목적은 ‘좋은 삶’을 실현하는데 필요한 ‘실천적 지식’을 구성하는데까지 확장.2. 행정학의 연구방법과 관련하여 인문정신이 요구하는 것은 ‘철저한 비판’이다.3. 학문적 소통과 관련하여 인문정신은 소통의 폭을 확대하고 그 깊이를 심화시킬 것을 요구4. 패러다임적 사고와 관련 인문정신은 패러다임에 대한 자기인식적 성찰을 요구한다.5. 행정학의 학문적 범주와 관련하여 인문정신은 행정학이 사회과학의 굴레에서 벗어날 것을 요구.6. 학문적 태도와 관려낳여 인문정신은 냉소주의를 젓어날 것을 요구제6절 두 문화 현상

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.10

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경상대, 경상국립대, 경영정보시스템 족보, 기말고사, 중간고사, 경영학과

경상대학교 경영정보시스템 기말고사 족보전자상거래 (Electronic Commerce) (EC)전자상거래는 인터넷이 보편화되기 이전에도 기업간 문서를 전자적 방식으로 교환 ... :Entity Relationship Diagram)라고 한다. 엔티티 관계도는 파일시스템을 설계하거나 데이타베이스의 구조를 결정하는 데 중요한 자료로 활용된다. 정보통신 분야 ... 이다.Compiling고급수준언어로 작성된 Program 전체를 한꺼번에 Computer가 알 수 있는 기계어로 번역하는 것이다.entity파일 처리시스템에서는 한건의 자료를 구성

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.02

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지방자치론(한국지방자치 연구경향분석)

과 목 명지방자치론제출자경상대학교 일반대학원 행정학과 박사과정학번주 제한국지방자치 연구경향분석한국지방자치학회보 등재논문(2002~2010년)의 연구주체 방향성을 중심으로Ⅰ. 연구 ... 하고 343편을 대상으로 하였다.2. 분석방법과 절차1) 탐색적 자료분석탐색적 자료분석(exploratory data analysis)은 연구자가 연구의 본질을 파악하기 위해 연구대상이 되 ... 분석사회네트워크 분석은 구조적 등위성(structural equivalence), 밀집도(density), 중심도(centrality), 과 같은 분석방법을 통해 거래관계, 의사소통

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.25

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중급간호연구 논문분석 리포트(간호학과석사과정)

정지후 저체온요법에 대한 지식 및 태도. 경상대학교 대학원 석사학위논문, 경남Ⅰ.연구주제1. 연구주제 선정이 적절한가: 현재 현장에서 이슈가 되는 주제인지저체온요법은 저산소성 뇌 ... 한가: 자료수집 방법에 주의해야할 것을 간과했는지약 한달간 구조화된 130부의 설문지를 배부하여 자가 보고된 121부를 최종분석자료에 사용함.10. 자료분석 방법의 선택이 적절한가: 통계 ... 을 향상시키고 긍정적인 태도를 갖도록 하는 저체온 요법의 교육프로그램 개발의 기초자료를 제공하고자 한다.2. 연구문제와 목적이 구체적이고 명료한가목적이 구체적이고 명료하게 제시

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.13

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유아발달_피아제의 이론과 비고츠키 이론의 설명과 사례 탐구_구성주의 이론과 문화맥락주의의 설명과 사례제시

/ 유아교육과정 / KNOU PRESS박인정 / 2008 / 어린이 철학교육의 가능성 탐색 / 경상대학교 교육대학원박종란 / 2012 / 비고츠키 이론을 이용한 수학학습 부진아 ... 하면서 발경과의 상호작용으로 아동의 인지구조를 계속적으로 재구조화 하면서 이루어진다고 보았다. 또한 아동을 지식구성의 주체로 보면서 아동이 스스로 학습을 이끌고, 적극적·능동적인 존재 ... 아동의 지식은 아동 개인이 환경과 상호작용하는 개인 내부에서 점차 구성된다고 하였다. 피아제의 의하면 이렇게 개인이 환경에 적응해 나아가면서 새로운 인지구조를 구성하는 것은 아동

리포트 | 6페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.12

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계면활성제와 에멀젼 실험 결과레포트 A

348,경상대학교 대학원 학위논문(박사), 비이온성 계면활성제를 이용한 반추위 미생물 효소 분비 촉진제의 개발 및 산업화 연구,2007, 이신자, p.7 ... 으로 생각된다.실험 B는 물층에 IPA가 더 잘 녹기 때문에 에멀젼을 물층으로 측정하여 자료를 작성하였다. 또한 실험A와 비교하였을떄 더 많은 IPA가 필요한것으로 보아 실험 결과 ... 지 않을것으로 판단되어 1mL씩 넣게 되었다. 그렇기에 실험 결과값이 정확하다고 결론지을 수 없다.톨루엔은 메틸기가 있지만 공명구조로 인해서 극성이 작기 때문에 극성인 물과 섞이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.11

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정부규제론 제5장 독점 규제정책

과 목 명정부규제론제출자경상대학교 일반대학원 행정학과 박사과정학번주 제제5장 독점 규제정책(p143~p174)제1절 독점 규제정책의 개요1. 의의1) 개념- 독점 규제정책은 시장 ... 에서 경쟁을 실질적으로 제한하는 독점적 행위를 금지하고 나아가 독점적 구조 자체를 규제하기 위한 정책을 말한다.- 독점 규제정책의 목적은 경쟁적 시장조건이 저해할 가능성이 있을 때 ... 과 같은 시장 구조의 변화는 다루지 않음3) 일본- 1947년부터 시행된 「사적 독점의 금지 및 공정거래의 확보에 관한 법률」(독점금지법)에 토대.- 원칙적으로 사적 독점과 카르텔

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2021.10.11

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A+ 간호관리학 실습 간호 전문직 표준 보고서 (간호표준 / 윤리선언 / 윤리강령 / 법적 책임과 의무 / 논문 요약)

병원 간호사의 정보자원이용, 정보활용능력 및 근거기반실무의 관계, 경상대학교 대학원 석사, 2015)→ 선생님들께서 출근하시자마자 물품 수량 확인을 하시고 수간호사 선생 ... .한국간호사 간호표준 항목 및 내용임상간호실무표준? 표준 1 자료수집대상자의 건강과 관련된 자료를 수집한다.기준: 간호사는? 개인, 가족, 지역사회 및 건강 팀을 대상으로 자료 ... 를 수집한다.? 대상자의 건강상태나 요구의 긴급성에 따라 자료를 수집한다.? 주관적인 자료와 객관적인 자료를 모두 수집한다.? 적절한 자료수집 기술과 도구를 사용한다.? 개인, 가족

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.19

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다문화교육,다문화교육해외사례,한국의다문화교육현황

세계화와다문화 교육- 다문화 교육의 현황과 과제Ⅰ. 다문화교육의 정의……………………………………31. 다문화 교육에 대한 다양한 정의……………………………………32. 다문화 교수법의 4가지 차원……………………………………4Ⅱ. 다문화 교육의 해외사례……………………………………81. 미국의 다문화교육……………………………………82. 캐나다의 다문화 교육……………………………………103. 프랑스의 다문화교육……………………………………134. 독일의 다문화교육……………………………………15Ⅲ. 한국의 다문화 교육의 현황과 과제……………………………………171. 다문화 사회와 한국 사회의 현실……………………………………172. 점차 다문화 사회로 진입하는 한국사회……………………………………193. 다문화 가정이 한국 사회에서 겪는 어려움……………………………………234. 한국 다문화 교육의 현실……………………………………275. 한국의 다문화 학교교육 사례……………………………………38Ⅳ. 결론……………………………………41Ⅵ. 부록44※ 참고문헌 및 사이트44※ 다문화, 다문화 가정 관련기사45PPT 자료54Ⅰ. 다문화교육의 정의1. 다문화 교육에 대한 다양한 정의(1) Gibson(1984) : 다문화교육이란 사람들의 지각·평가·신념·행동에 대한 다양한 표준체제에서 능력을 발달시키는 과정이다.(2) Davidman(1994) : 다문화교육의 정의는 다소 중복되는 부분이 있지만, 최소한 네 가지 넓은 범주로 나눌 수 있다고 한다.첫째, 문화적 다원주의이다. 다문화교육의 기본 목표는 다양성의 인정과 존중, 타 문화유형에 대한 더 많은 이해, 모든 문화를 가진 개인 존중, 다양한 문화집단들의 경험과 사람들 사이에서 긍정적이고 생산적인 상호작용의 발전을 수용하는 것이다.둘째, 교육평등이다. 다문화교육은 교육개혁운동으로서 문화적·민족적 집단들을 위한 교육평등을 증대시키려는 것이다. 다문화교육은 학생의 문화적 배경이 교실수업과 바람직한 학교환경을 발전시키는데 긍정적이고 본질적인 것으로 간주되는 하나의입고 공연이나 프로그램 등을 함께 즐김? 포트락(Potluck)파티→ 각국의 음악을 들으며 고유한 문화 색채를 느끼고, 고유의 음식을 나눠 먹으며 문화적 공감대를 함께 함? 프로젝트→ 각자 출신 국가에 대한 프레젠테이션을 함으로써 자신의 뿌리를 찬찬히 연구, 이 프레젠테이션은 학기 내내 수행해야 하는 상당히 큰 프로젝트로 진행 됨3) 이민자 교육? LINC program→ 신규 이민자 언어교육프로그램은 이민자를 위한 언어교육 프로그램으로서영어와 프랑스 두 언어에 대한 교육을 제공함. 말하기, 듣기, 읽기 및 쓰기에 대해 모두 교육, 먼저 언어능력 평가 후 자신에게 가장 적합한 단계의 수업을 들음, 1992년부터 실시된 이 프로그램은 수강자에게 대중교통비와 탁아 서비스까지 제공? HOST program→ 호스트 프로그램(HOST)은 이민자에게 ‘캐나다 친구’를 소개해 줌으로써 이민자들의 현지 적응을 돕는 프로그램→ 캐나다의 자원봉사자들이 도우미로 참여, 프로그램 참가 이민자들은 영어 및 불어를 연습할 수 있을 뿐만 아니라 캐나다의 언어 및 문화를 배우는 등 현지에 잘 적응할 수 있게 됨3. 프랑스의 다문화교육(1) 배경? 19세기 후반 산업화로 인한 급격한 경제적 변화 -> 노동력 필요 -> 이주민 발생 (서유럽지역 주민들, 인종 문화적 차이에 의한 갈등은 x? 제 1차 세계대전 이후 이주민 수 최고점을 달함? 2차 세계 대전 이후 1946년 이주민 정책 본격화? 1960년대 경제의 활성화-> 이민자 수 증가시키는 요인? 1974년 경제성장 둔화-> 억제정책? 2004년 8.1 이민자비율 7.4%→다양한 이민자들 증가 사회적 갈등 심화 사회문제로 대두→사회통합을 위한 다문화 교육 시작(2) 현황1)문화 간 교육 : 프랑스에서 다문화 교육 및 다문화를 지칭하기 위해 쓰는 말 →여러 민족과 문화의 정체성이 서로 섞여 영향을 미친다는 의미를 내포2)방향성: 다양성으로서의 개방 / 기회 균등과 평등 / 사회적 통합3)학교 다문화교육? 다문화 학생+기존 거주민 통합교실 ▽2.2129△20.61,270▽9.4※ 외국인 근로자 자녀의 경우 재학 현황은 파악되나, 체류·신분 문제 등으로 인해 미취학 상태인 학교 밖 취학연령대 아동에 대한 파악은 어려운 실정초?중?고 재학 외국인 근로자 자녀 국적별 현황시?도부 모 출 신 국 별일본중국조선족대만몽골필리핀베트남태국인도네시아남부아시아중앙아시아미국러시아유럽아프리카오세아니아기타계서울*************010?32658554?13512부산347141??3??1101?1542대구?62221???61?????828인천31994124?2121?33421180광주????2????21?1???39대전732123???114132?1343울산??1?2????1????1?16경기2545458128181232119161696120383강원106413531?1341???345충북31?251??22?12????19충남54365?1?23?2123?239전북15317??????2????221전남?21??????????????3경북16?221???2?1?????15경남22124???1223?????19제주14???????????2???7합계1252201054638144155157936394224185711,270비율(%)9.817.38.33.630.03.51.20.41.26.22.83.13.31.91.40.45.6100.0구분초중고계인원증감(%)인원증감(%)인원증감(%)인원증감(%)20066,79527.492458.527935.47,99830.6200711,44468.41,58871.941348.013,44568.1200815,80438.12,21338.976184.018,77839.6200920,63230.52,98735.01,12648.024,74531.8※ 모가 외국인인 경우가 90.0%(22,264명)로 대부분을 차지초?중?고 국제결혼가정 자녀 부모 출신국별 현황시?도부 모 출 신 국 별일본중국조선족대만몽골필리핀베트남태국인도네시아남부아시아중앙아시아미국러시아유럽아프리카오세아니아기타계서울1,2455082454장 문화재 탐방이주 노동자 문화 축제, 음식문화 축제, 세계 전통의상 입기, 외국인 밀집지역 탐방기능 영역컴퓨터 교실, 직업훈련아시아 전통음식 교육지식 영역한국 문화 및 역사교육외국인 배우자들의 시민권, 다문화 이해심리 영역가족 카운슬링갈등해소를 위한 가족 치유지역 공동체 영역나라별 공동체 지원, 국경없는 마을인권 영역문화적 갈등과 충돌의 극소화, 임금체불, 산업재해, 귀국문제 등(4) 다문화가정 교육정책에 대한 종합 비교1) 국제결혼 가정의 자녀 : 정부 차원에서도 공공단체이나 지방자치단체를 중심으로 전담팀을 만들어 다문화가정 자녀에 대한 입학상담이나 한국어/전통문화 교육(예, 국제결혼 가정 학부모 만남의 날) 및 학습 지원(예, 학부모 사랑방 봉사, 글로벌 에티켓 교재)이 이루어지고 있다.2) 외국인 근로자 가정 자녀 : 시민단체나 종교단체의 외국인노동자센터나 노동자의 집(안산, 성남, 부천, 부산 등) 및 외국인노동자상담소, 외국인 이주 노동운동협의회 등이 운영되고 있고, 이들을 위한 특별학급이나 대안학교 설립이 전국적으로 확산되어 가고 있다. 또한, 민간단체(NGO)를 중심으로 여러 교육프로그램과 의료 법률 서비스가 이루어지고 있기도 하다. 또한 시공간적인 제약에서 벗어나 정보를 교환하기 위해 외국인 근로자를 위한 다국어 뉴스 인터넷방송(http://www.mntv.net)이 이루어지고 있다.3) 북한이탈주민(새터민) : 국내입국을 희망하는 탈북자는 인도주의 원칙에 따라 전원 수용하되 탈북 또는 입국을 유도하지 않는다는 기본적인 입장을 견지하고 있다. 그리고 해외체류 탈북자의 실질적인 인권개선 차원에서 ‘조용하지만 적극적인 외교’를 통해 체류국 에서의 안전이 보장될 수 있도록 실행 가능한 보호조치 강구해 나가고 있다. 국내에 입국한 탈북자에 대해서는 우리사회에 조기에 적응할 수 있도록 지원하고 있는데, 향후 정책방향을 기존의 ‘보호’ 중심에서 ‘자립·자활’ 중심으로 변경하여 이들이 우리사회의 발전에 기여할 수 있도록 유도해 나갈 계획이다.국내에 입국하면화적, 독재적, 지시적승낙, 관용협동적, 가치부여, 다양성, 잠재성의 극대화위험한 상태 → 개인적 진보 → 계속적인 과정 →이처럼 다문화에 대한 인식이 바뀌어야 점차 다양한 문화를 이해할 수 있는 기반이 확립될 것이고, 이는 학생과 교사 모두에게 필요한 측면임을 인정하지 않을 수 없다.2) 대학교의 다문화 교육 강좌 개설 현황위에서 제시한 다문화에 대한 인식은 교사양성과정에서 얼마나 다문화에 대한 교육을 받느냐의 문제를 알아볼 필요가 있다. 교사 역시 교직교육을 받는 과정에서 가치관이나 인식이 큰 영향을 받기 때문이다. 따라서 우리나라의 현직 교사는 얼마나 다문화 교육에 대해서 알고 있고, 예비 과정에서 배우고 있는지 알아볼 필요가 있다. 현재 다문화 교사교육과정의 개설 현황은 다음과 같다.분류다문화 교육수업 개설 여부사범대학 (42개)경상대학교, 한국교원대학교, 상명대학교, 성신여자대학교, 우석대학교, 이화여대, 인하대학교, 한양대학교초등교사 양성과정(13개)제주교대를 제외한 전부다 개설함유아교육과 (69개)고신대 유아교육과, 동의대 유아교육과, 성신여대 유아교육과이와 같은 연구결과를 토대로 검토해 보면, 사범대학 교직과정 같은 경우, 다문화 교육에 대한 이해와 연구가 이제 막 초기 단계에 진입했다는 점을 알 수 있다. 그리고 또한, 사립대학 보다 국립대학에서 오히려 더 다문화 교육에 대한 관심이 부족하다는 점은 문제점으로 지적할 수 있다고 한다. 한편, 중등교사 양성과정의 교육 내용을 연구한 결과, 보다 더 다문화적 역량을 강화하기 위해서는, 이론뿐만이 아니라, 현장실습과 같은 실질적인 교육과정이 포함되어야 한다는 지적을 받고 있다.초등교사 양성기관의 교과과정에 대한 연구는 중등교사 교과과정에 비해 상당히 다문화 측면 강좌 개설 비율이 높다는 점을 발견할 수 있다. 그러나 이 역시 대다수의 강좌가 교육과학기술부의 지원에 따른 이론과 멘토링의 조화라는 구조를 가지고 있으며, 한 학기 단위로 이루어지는 학습구조가 지속되다보니, 피상적인 내용을 배우는 데 그칠 2

리포트 | 53페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.09.12

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[간호정보학 A+] 국내외 간호정보 관련 논문조사 및 요약

역량 강화프로그램이 근거기반실무 역량과 문제해결능력에 미치는 효과학회지경상대학교 간호대학 & 건강과학연구원발표자하영미, 리메일링, 채여주서론미국의학협회(Institute of ... 으로 하였다.도구본 연구에서 도구는 구조화된 설문지를 사용하였다.1) 간호정보역량간호정보역량이란 간호를 하는데 있어 컴퓨터과학, 정보과학, 간호과학과 관련된 지식 및 자료를 활용 ... 과 사회경제적 지위를 함께 일컫는 개인의 사회적인 특성을 말한다.자료수집2014년 6월 23일부터 10월 31일까지 자가보고 설문지를 이용하였으며, 설문지를 배포하기 전 해당 병원

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.04

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리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.15

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