"도덕교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 도덕성

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"도덕교육론" 검색결과 1,941-1,960 / 61,606건

[초등도덕] 도덕과교육

도덕과 교육{Ⅰ. 인간은 이성을 지닌 도덕적이고 윤리적인 존재이다. 단순히 자신이 처한 환경에 구속되어 살아가는 존재가 아니라 자신의 삶에 대해 고찰할 수 있는 능력을 가진 이성 ... 게 찾아볼 수 있다. 이러한 상황에서 우리는 도덕적으로 행동할 수 있을까? 이렇게 도덕의 원리가 자기 이익의 원리와 상충하는 경우를 만났을 때, 왜 내가 나의 이익을 물리치고 또는 나 ... 자신손해를 감수하면서 도덕적으로 옳은 행동을 해야 한단 말인가? 이러한 고뇌에 봉착하게 된다. 사회엔 약속이 존재한다. 법, 도덕 등과 같은 사회의 규범 체계가 있는 것이다. 이러

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.13

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윤리교육과 도덕과 수업계획서 만들기 과제

것인가 하는 문제를 자아실현, 개성 신장, 인격 도야를 통해 알아보려고 한다. 인간다운 삶은 도덕 교육의 목표이며 우리가 삶을 살아가는 궁극 목적이다.교사는 ‘개성 신장과 인격 ... 도덕과 교수 - 학습 지도안단원 : Ⅰ. 삶과 도덕2. 개성 신장과 인격 도야(2)개성의 존중과 신장일 시20. 10. 10.(수) 5교시장 소1학년 3반 교실대 상1학년 3반 ... 지…………………………………………………………………14Ⅰ. 대단원 개관교 재중학교 도덕 1대단원/중단원Ⅰ. 삶과 도덕 2. 개성 신장과 인격도야소 단 원(2) 개성의 존중과 신장１. 교재 및 단원명2. 단원의 개관중학교 1

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.29

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도덕과 교육과정의 특징

1. 도덕과 교육 과정의 변천1) 교육과정 이전 시기(1945~1954)- 1945년 광복 후, 한반도에 진주한 미군은 공백상태인 한국 교육의 기본 설계 작업에 착수 ... - 지금의 도덕교육에 해당되는 도의 교육은 사회생활과에 배당된 시간 중 최저 35시간 이상의 시간 수를 확보하여 행하도록 하였다.- 특징 : ? 반공 교육과 도의 교육을 일원화 ... 에 도움이 되게 하 였다.7) 제 6차 교육 과정(1992~1997)가. 배경- 제 6차 도덕과 교육과정의 개정은, 우리 사회에 비도덕적 현상이 점차 심화·확대되어 가면서 제기

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.19

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[교육심리] 3장. 도덕발달과 성격발달

도덕발달과 성격발달4 3 Erikson 의 심리사회 발달이론 2 1 CONTENTS Kohlberg 의 도덕발달이론 Freud 의 심리성적 발달이론 생태학적 접근■ 도덕성의 세 ... 측면 도덕적 행동 도덕적인 판단 도덕적인 행동을 하는 동기 1. Kohlberg 의 도덕발달이론 도덕적인 판단1. Kohlberg 의 도덕발달이론 Jean Piaget, 1896 ... .8.9~1980.9.16 스위스의 심리학자 도덕발달은 인지발달의 한 양상으로 파악 도덕에 대한 인지발달이론 제안Kohlberg 의 도덕발달이론 1) Piaget 의 도덕발달이론

리포트 | 39페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.04

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7차 도덕교육과정

제7차 초.중.고등학교 도덕과 교육과정< 개요 >제1부 초·중·고 도덕과 교육과정 개정의 기본방향Ⅰ. 도덕과 교육과정 개정의 필요성Ⅱ. 도덕과 교육과정 개정의 중점Ⅲ. 도덕 ... 과 교육과정 개정의 방법 및 절차제2부 초·중·고 도덕과 교육과정의 과목별 개정방향Ⅰ. 국민 공통 기본 교육과정 「도덕」 (3-10학년)1. 교육과정 개정의 기초2. 교육과정 개정 ... 』 (11-12학년)1. 교육과정 개정의 기초2. 교육과정 개정의 방향 및 근거제3부 초·중·고 도덕과 교육과정 개정시안 (※ 문서로 제시될 교육과정)Ⅰ. 초·중·고등학교 국민 공통

리포트 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2008.05.02

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초등교사를 위한 도덕과 교육원론 서평

초등교사를 위한 도덕과 교육원론도덕과 교육 1 과제 - 요약 (제출일: 3/31)※ 제 2장 도덕교육과 윤리학1. 도덕교육과 한국윤리(퇴계, 율곡의 성리학)1) 주자의 이기론 ... 에 따라 다르게 국한되어 나타나는 것임)3) 율곡의 이기론(이기귀천의 설명에 초점): 이기불상잡지묘, 이통기국(이치는 통하나 기는 국한되어 나타난다.)2. 도덕교육과 동양윤리1) 공자 ... . 도덕교육과 서양윤리(대부분 3단논법에 의한 설명)*소크라테스 & 플라톤 : 선에 대한 참 지식(이성, 앎 ~ ‘나’의 존재를 설명해주는 초월계)으로서의 덕 계발을 위한 도덕교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.11

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교육심리학]콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오

방송통신대학교 / 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 ... 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.CONTENTSI. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론1. 제1수준 : 전도덕기 ... (전인습적 도덕기)2. 제2수준 : 타율적 도덕기(인습적 도덕기)3. 제3수준 : 자율적 도덕기(후인습적 도덕기)II. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성III. 네 가지 강화계획

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.28

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내가 받은 도덕교육

‘내가 받은 도덕교육’이라는 주제를 처음 보았을 때, 가장 먼저 떠올랐던 것은 바로 내가 중학교 2학년 때의 도덕 선생님의 얼굴이었다. 정말 죄송스럽지만 선생님의 성함도 잘 ... 은 도덕교육’이라는 주제에 대해, 우선 내가 그동안 ‘학교’라는 공간에서 정규교육과정 내에서 받은 도덕수업으로만 한정하여 쭉 생각해 보면, 그 당시에는 별 다른 생각 없이 모든 ... 았다. 하지만 ‘내가 받은 도덕교육’이라는 주제를 보고 중학교 2학년 때의 그 도덕 선생님을 가장 먼저 떠올리게 된 것은 아까도 언급했듯이 내가 초등학교 때나, 고등학교 때 별다른

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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길리건 나딩스의 배려윤리와 초등 도덕교육에서의 활용

가운데에는 도덕교육에 대한 강화, 혹은 변화에 대한 것도 포함되어 있다. 지금까지의 도덕교육은 정의 윤리, 인지적 측면의 교육이 보다 더 강조되어왔다. 하지만 한쪽으로 치우친 도덕 ... 로부터 나온다.나딩스의 배려윤리에 기초한 도덕교육론을 보면, 나딩스는 배려윤리에 기초한 도덕교육이 목적으로 하는 윤리적 이상을 증진시키는데 있어 모범의 제공과 대화 실천, 그리고 최상 ... 친구에 대한 배려는 배려가 아닌 그저 괴롭힘이 되고 말았다.②나의 사례 분석3.초등도덕 교육에서의 활용① 이야기 맞추기 수업모형▲ 이야기하기와 맞추기란?이 수업은 학생 상호간

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.05

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[교육]도덕교육 목표로서의 발달

도덕교육 목표로서의 발달도덕교육의 목표발달사회화▶ 개인적 관점▶ 도덕적 판단 능력 중시(내부의 힘에 의해 결정)▶ 자율성, 합리성▶ 과정(형식)에 초점▶ 교사(교육방법): 질문 ... , 발문, 갈등의 경험▶ 피아제, 콜버그▶ 사회적 관점▶ 사회에 있는 도덕 규범 준수(외부의 것을 준수)▶ 습관화▶ 내용에 초점▶ 교사(교육방법): 도덕 교육의 내용을 직접 가르침 ... ▶ 뒤르껭, 킬 패트릭Ⅰ. 도덕교육의 목표Ⅱ. 도덕교육 목표로서의 발달1.이론적 특징1) 도덕교육의 목표: 도덕적 성향들을 발달시켜 주는 것. 즉, 학생들 스스로 도덕적 기준

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.15

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덕 개념 분석 - 준법 - 도덕과 교육 - 교과서 분석 및 대안 사례와 지도안 - 1-2. 차례를 지켜요

. 법을 지키려는 마음공익6. 우리 모두의 이익을 위하여공정7. 정의로운 사회국가?민족 생활통일8. 통일을 이루기 위한 노력국가애9. 살기 좋은 나라■규칙 정의 하기도덕 교육 ... 덕 개념 분석준법준법정신의 의미준법정신이란 “법을 올바르게 지키는 정신” 이다.준법정신의 필요성소크라테스의 독배 일화근대이전의 사회는 도덕과 규범 등으로 사회가 유지되어 왔 ... 도덕의 입지는 매우 좁아졌다. 흔히들 “법은 도덕의 최소이다.”라고 말하지만, 현실 세계에서 도덕은 사라지고 법만이 만사의 척도로 존재하고 있는 느낌이다. 그것은 사람들이 더불

리포트 | 35페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.02.25

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도덕과교육 OOO 교수님 과제물- 가치 덕목 선택하고 수업 지도안 짜기

도덕과 교육Ⅱ - 과제물①Ⅰ. 내가 선택한 주요 가치·덕목과 그 이유나는 도덕과 2009 개정 도덕과 교육과정의 18개 주요 가치·덕목 중 ‘생명 존중’을 골랐다. 오늘날 우리 ... 이라고 생각한다. 특히 한창 호기심이 많은 초등학생의 경우 생명을 가볍게 다룰 수도 있는데 이럴 때 생명 존중에 대한 도덕적 교육이 초등학생들의 도덕성 발달에 매우 큰 영향을 미칠 ... 을 살아있는 유기체로 간주하게 되었다. 슈바이처와 간디의 도덕 철학 중심 사상이 비폭력이라는 점에서 생명의 외경이라고 불렸는데, 예수와 쇼펜하우어, 니체의 영향을 받았다. 고의적인

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.09 | 수정일 2020.08.07

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이야기 교육법을 통한 도덕 교육(책임감)

로 말미암아 ‘책임감’은 반드시 교육되어져야 하는 덕의 항목 중 하나이다. 특히, 자신이 벌여놓은 일을 수습하지 못하거나 자신의 일을 제대로 처리하지 못하는 요즘의 젊은 세대들의 모습 ... 은 ‘책임감’이 어린 나이에서부터 교육되어져야 하는 항목임을 입증하고 있다. 나에게 주어진 일은 반드시 해내야 한다는 생각과 그 일이 크고 작건 간에 반드시 그 일을 해내야 한다는

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.24

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[교육학]콜버그의 도덕교육론

「콜버그의 도덕교육론」(남궁달화, 철학과 현실사)1.목차제1장 피아제(J. Piaget)의 인지발달 이론제2장 도덕성 발달 단계의 정의와 특징제3장 도덕성 발달과 도덕교육의 철학 ... 적 기초제4장 도덕성 발달을 위한 교실수업 접근제5장 도덕성 발달을 위한 정의 공동체 접근2. 책소개콜버그의 인지발달 도덕교육 이론은 피아제(J. Piaget)의 인지발달 이론 ... 에 기초되어 있다. 그러므로 콜버그 이론의 이해는 피아제 이론의 이해를 전제로 한다. 이를 위해 제1장은 ‘피아제의 인지발달 이론’ 을 다루었다.콜버그의 도덕교육론은 그가 제시한 도덕

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.10

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[도덕]초등도덕교육

교 과 명도덕과 교육Ⅰ학과/학년윤리교육과 3학년교 수 명교수님조원학번/성명♠ 초등 도덕수업에서 성실의 접목♣ 들어가며...어떤 사람은 하루하루 살아가면서 부지런히 일하여 보람 있

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.13

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도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업) 의의와 필요성, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업) 지도계획, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업) 전개방법, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업) 성과

도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 의의와 필요성, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 지도계획, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 전개방법, 도덕과교육 ... 대화학습(대화교육, 대화수업)의 성과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 의의Ⅲ. 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 필요성Ⅳ. 도덕과교육 대화학습 ... . 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 전개방법1. 대화의 계기2. 분단대화3. 학습경험의 공유4. 대화의 정리Ⅵ. 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 성과참고문헌Ⅰ

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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미래의 도덕윤리과 교육 방향

미래의 도덕?윤리과 교육 방향* 서 론 *어느덧 2007년 달력의 마지막 장도 그 제 기능을 다 할 날이 얼마 남지 않은 때가 되었다. 이제 몇 년 있으면 새로운 세기(이제 ... 의 도덕교육의 방향에 대한 인식이 필요하겠다.* 본 론 *미래의 도덕교육의 모습을 알아보기 위해선 그 전에 미래 사회의 모습과 전체적인 교육의 전망이 선행되어야 한다.일단 미래 사회 ... 과 교육의 역할 변화에 대해 살펴보자. 결론부터 말하면, 가장 바람직한 역할은 도덕 ? 윤리과 교육이 그 고유한 역할을 유지하면서 미래 사회의 구성원들의 가치 있는 방향으로 이끄는 역할

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.09

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[교육평가][국어과교육][수학과교육][사회과교육][과학과교육][도덕과교육][체육과교육]국어과의 교육평가, 수학과의 교육평가, 사회과의 교육평가, 과학과의 교육평가, 도덕과의 교육평가, 체육과의 교육평가 분석

국어과의 교육평가, 수학과의 교육평가, 사회과의 교육평가, 과학과의 교육평가, 도덕과의 교육평가, 체육과의 교육평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과의 교육평가Ⅲ. 수학과의 교육평가Ⅳ ... . 과학과의 교육평가1. 과학과의 평가 영역1) 과학 지식의 평가2) 탐구 능력의 평가3) 과학적 태도의 평가2. 과학과 평가 방법Ⅵ. 도덕과의 교육평가1. 통합적인 평가2. 평가 ... . 사회과의 교육평가1. 평가 계획2. 다양한 평가 사례1) 서술형 평가2) 논술형 평가3) 구술 시험4) 찬반토론법5) 실기 시험6) 관찰법7) 연구(조사)보고서8) 포트폴리오Ⅴ

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26

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[교육]초등도덕교육에서 통합적 도덕교육론 이론의 의미와 한계

5. 초등도덕교육에서 통합적 도덕교육론 이론의 의미와 한계통합적 도덕교육론은 인격 교육론과 떼어서 설명할 수 없는 개념인 것 같다. 왜냐하면, 인격교육론을 주장한 ‘리코나’라는 ... 학자가 인격발달을 위해서는 통합적이고, 포괄적인 접근이 필요하다고 했기 때문이다.리코나의 인격교육론이 대두하게 된 배경은 인지발달이론, 가치 명료화 이론 등 새로운 도덕교육방법 ... 으로 제시되었던 것들이 학생의 도덕적 행동에 구체적인 변화를 가지고 오지 않았다는 비판이 있었기 때문이다. 그래서 특정한 덕목이나 가치를 가르치는 도덕 교육이 필요하다는 주장이 제기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.08

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인간과교육 2017 1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 방송통신대 2017학년도 인간과교육 공통형 과제 레포트

. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.한국방송통신대학교인간과 교육공통형 중간과제물2017인간과 교육 공통형 중간과제1. 후기 ... )의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)목 차Ⅰ. 서 론 ? 인간과교육 들어가기Ⅱ. 본 론1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그의 도덕성 발달이론의 사상적 배경① 토론식 수업의 방향을 제공한 소크라테스의 대화법② 도덕성 발달이론의 틀을 제공한 피아제의 인지발달이론2

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.10 | 수정일 2023.12.07

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