"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육학 위긴스와 맥타이 간호철학 철학의 흐름 아리스토텔레스 플라톤 이데아론 플라톤 교육 교육철학 신은 존재하는가 국가론 줄거리

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"실재론적 교육철학" 검색결과 1,901-1,920 / 3,858건

근대철학자의 체육교육

근대 철학자의 체육교육Ⅰ. 서 론십자군 원정으로 선진 아랍문명이 흘러들어옴에 따라 중세와 근대의 과도기에 자연에 관한 새로운 지식들이 나타났는데 가장 대표적인 것이 코페르니쿠스 ... 하였으며, 이러한 자연관의 변화는 동시에 과학의 탐구 대상이나 방법론의 변화를 촉진시켰다. 이런 과학의 급성장은 철학을 보다 합리적이고 보편화시키는데 크게 공헌을 하였고 독단 과 편견에 빠지 ... 기 쉬운 철학의 체계를 경험과 이성에 바탕을 둔 체계로 형성시킬 수 있게 하였다.2. 합리론자, 경험론자의 철학사상과 체육(1) 합리론과 합리론자들가) 합리론합리론

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.08.27

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[교육 ]교육 철학과 음악 교육의 관계

교육 철학과 음악 교육의 관계◎철학적 관점을 고려하는 이유? 교사가 내린 결정을 자신뿐만 아니라 많은 학생에게 영향을 주며, 교사의 결정과 관련된 조처는 사회의 승인 하 ... 이나 세속적 편견을 버리고 보다 훌륭하고 영구적이며 만족스러운 어떤 것의 일부가 된다고 본다.▶실재주의 철학실재주의는 “모든 사람에게 명백한 것을 받아들이는 것이며 사물은 위대 ... 하고 불가시적인 것으로 표현하는 것이 아니라 사물자체로서 존재하는 사실인 것이다.” 라는 문장에서 알 수 있듯이 실재론자들에게 있어서 사물은 더 중요한, 그러나 눈에 보이지 않는 어떤

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.22

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스포츠 윤리철학

적 유물론, 신실재론, 프라그마티즘과 논리실증주의를 들 수 있다.- 이상 우리는 철학의 역사를 간략하게 살펴보면서 철학이 어쩔 수 없이 그 시대상을 함축 하고 있음을 할 수 있 ... 는 철학원자탄을 만드는 문제는 과학 - 어떻게 사용할 것인가는 철학? 우리 교육 현장에서 일어나는 체육과목의 존재에 대한 정당성은 체육 철학을 통해서 확보 될 수 있음? 편성 시수 ... ?. 스포츠철학의 의미와 범위Ⅰ. 스포츠 철학의 의미1. 철학이란?1). 학문으로서의 철학? 철학이란 사람이 하는 일이다. 그것도 실제로 하는 일 즉 사람이 실제로 하는 일

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.11

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근세의법철학

교육을 받고 신학을 연구하였다. 그는 17세기 합리주의의 대표적 철학자인데 합리주의, 범신론, 동일철학, 기계론 또는 유물론, 절대적 일원론, 유일의 본체(신, 즉 자연)등을 주장 ... 라고 한다. 이 점에서 그의 사상은 홉스와 유사하며 그의 절대적 일원론은 뒷날 쉘링, 헤겔에게 영향을 미쳤다. 그는 상인의 아들로 태어나 유태교 소속의 학교에서 히브리어 교육과 종교 ... 하였다.스피노자의 철학 사상은 데카르트의 영향을 결정적으로 받았고, 18세기 프랑스의 유물론과 독일 계몽운동에 영향을 주었다.2) 법사상스피노자의 법이론이나 정치이론은 홉스와 비슷

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.13

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[교육철학]죤듀이의 자연과와 사회과에 관한 요약입니다

과 인간사의 관련이라는 철학적 문제에 주의를 기울이도록 해 준다. 일반적으로 말하여 교육에 나타나는 구분은 이원론적 철학에 그 뿌리를 두고 있다. 즉, 마음과 세계는 모종의 접촉점 ... 다고 나선 철학은, 한편으로 인간을 특징짓는 마음과 또 한편으로 자연을 이루고 있는 물질을 날카롭게 구분하는 이원론적 성격을 가진 것이거나, 그렇지 않으면 인간의 삶의 특징적인 면을 환상 ... 제21장 자연과와 사회과 : 자연주의와 인문주의제21장 자연과와 사회과 : 자연주의와 인문주의1. 교육적 가치의 외적 조정이라는 또 하나의 사례를 우리에게 보여 주고 있고, 자연

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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리처드 로티의 신프래그머티즘과 교육론

리차드 로티(Richard Roty)리처드 로티(Richard Rorty)리처드 로티(Richard Rorty)의 신프래그머티즘과 교육론과목 : 교육철학 및 교육사담당교수 ... , 1931~2007)a. 신실용주의의 출발점(반전통철학의 메타포들)b. 신실용주의가 본 철학(메타철학적 메타포)c. 신실용주의의 시대 인식과 철학적 패러다임의 전환3. 로티의 교육 ... , 1931~2007)이다. 로티는 미국에 있어서 포스트모더니즘 철학을 대표하는 철학자 중의 한사람으로서, 미국의 전통철학인 프래그머티즘의 전통을 계승하는 가운데 순수이성과 실재

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.04

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교육철학(실용주의, 실존주의, 분석철학, 포스트 모더니즘)

교육철학 레포트1. 실용주의(實用主義 : pragmatism)(1) 교육적 이념과 시사점첫째, 실재의 가변적 성질을 강조하고 인간 지식을 이러한 실재에 적용하고 그것을 통제 ... , 방법론의 측면에서 볼 때 실재에 관한 인간의 사고는 인간 자신의 이해관계와 필요에 의해 생겨나며 효율성·효용성 여부에 의해 정당화된다.※ 한국 교육에 미친 영향- 교육기회의 확대 ... 오해를 벗어나지는 못했다.그러한 오해 속에서도 실용주의는 점차 광범위한 설득력을 얻게 되어 미국의 정치, 사회, 경제, 문화, 교육 등 모든 영역에서 어떤 철학적 사조보다도 큰

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.25

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존듀이의 생애, 이론, 교육철학, 현대교육에의 시사점

학에서 명예철학박사학위를 받았다. 그리고 1952년 6월 1일 그는 93세를 일기로 생의 막을 닫았다.2. 듀이의 이론1) 이원론을 배격하고 '계속일원화'의 원리를 주장한다.듀이 ... 말극적인 목적이 결여되어 있다는 것이다.3. 듀이와 관계된 교육철학1) 실용주의(Pragmatism)듀이가 영향을 받은 철학이며, 그가 집대성하였다. 실용주의는 '경험'과 '변화 ... '만을 유일한 '실재'로 보고 지식의 사회적 유용성을 가치의 기준으로 삼는 철학사상이다. 실용주의가 지식이 사회적으로 유용한지 여부를 중시한다고 해서 실험주의, 도구주의, 기능주의

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.03

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[체육원리]체육의 철학적 기초

들에게 모방의 모델이 되어야 한다.⑤ 교사는 프로그램의 효율성에 대하여 책임을 져야 한다.⑥ 교육은 인생을 위해서 존재한다.3) 실재론과 체육(1) 실재론의 의미일반적인 개념 ... 으로서의 실재론은 ‘사실의’ 혹은 ‘진실의’라는 뜻을 갖는 ‘real'이라는 말과, ’이론’ 혹은 ‘학설’을 뜻하는 ‘ism'이라는 말의 결합이다. 철학적인 개념으로서의 실재론은 전문적인 ... 을 결합하여 전체로 만들고자 하는 시도이다.다섯째, 모든 문제의 해답에 대한 진리의 타당성을 제기한 것이다.2) 철학의 종류(1) 형이상학형이상학은 ‘만물의 실재(reality)는 무엇

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.30

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플라톤과 루소의 교육사상 비교

들의 저서인 국가론과 에밀에 잘 나타나 있는데 나는 이를 바탕으로 그들의 교육사상을 비교해보고자 한다.2. 사상 형성과정 및 배경서구에서는 이상주의의 기원을 그리스의 철학자인 소크라테스 ... - 차례 -1. 서론2. 사상 형성과정 및 배경3. 교육사상1) 교육관 및 교육목적2) 교육내용3) 교육방법4) 교사와 학생4. 결론1. 서론플라톤과 루소의 교육사상에는 차이 ... 가 있다. 루소는 자기 자신의 내적발전을 중요시하였지만 플라톤은 이데아의 실현, 즉 진-선-미의 절대적인 가치를 추구하는 이데아를 실현함에 교육의 목적을 두고 국가를 위하여 유능

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02

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종교학 개론 유대교

의 분위기에서 자랐고 교육을 받았다. 유대교는 성경적 실재론 세계의 중요한 부분이다. 하나님이 자신을 결정적으로 계시하신 인물인 예수 그리스도는 유대교 안에서 자라고 교육을 받 ... 의 히브리어 어간인 ‘샤나’(Shanah)에서 유래한 것으로 ‘반복함으로써 배울 수 있는 구전전통’을 이르는 말이다. 유대인들의 교육방법은 구전된 율법 내용을 반복하여 학습하는 것이 ... ’을 의미다른 유대 철학자들에 의해 신경이 만들어 진다. 그래서 마이모니데스는 13가지의 신앙원칙을 만들고 그 13가지의 신앙원칙을 따르는 사람만이 진정한 유대인이며 신실하다고 주장

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.07

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아리스토텔레스의 교육사상 (교육목적 및 방법)

목 차1. 서론2. 아리스토텔레스(Aristoteles, 384~322, B.C.) 생애3. 간단한 이론① 아리스토텔레스와 실재론② 진리관 - “이원론적 일원론”③ 아리스토텔레스 ... 는 말그리스의 교육사상가 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스는 3대에 걸친 스승과 제자 사이란 점에 주목할 필요가 있다. 이에 플라톤은 소크라테스를 철학적으로 미화한데 반하 ... 특성이 내재되어 있다. 그는 실재론자답게 인간을 이해하는 데에서도 자연적인 것이 곧 선한 것이라는 관점에서 이전에는 사변적 내용이 자리하던 곳에 생물학적 관찰을 주요한 내용

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.05

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[교육]교육철학 정리 자료

론, 가치론, 존재론 등을 교육 분야에 대입 응용하여 교육의 개념, 목적, 가능성 등을 논리적으로 연구하려는 경향을 말한다. 분석철학, 마르크스주의, 실존주의, 해석학 등이 속한다 ... 상호보완적이라고 할 수 있다.3. 교육철학의 유형가. 전통적 교육철학1) 관념론관념론이란 말은 17세기 라이프니찌가 처음 사용한 말로, 이상주의적 세계관, 유심론적 인간관, 형 ... 이성필요성 및 소수 엘리트교육의 한계 등이 문제점으로 내재해 있다.2) 실재론실재론은 라틴어 realis'에서 유래하는 말로, 원래 실체는 개체의 의식이나 입장을 떠나 객관적으로

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.01

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그리스 3대의 철학

안녕하십니까. 이번에 발표를 하게된 교육학과 04학번 김영환입니다. 제가 발표를 맡게된 주제는 그리스 시대의 소크라테스와 플라톤 아리스토텔레스 3大의 철학에 대하여 알아보는 것 ... 라 만물에 적용 시킬수 있게 되었습니다. 플라톤의 철학은 소크라테스를 계승하면서 고대 희랍의 파르메니데스의 사상도 발전 계승시킵니다. 파르메니데스의 실재와 플라톤의 이데아가 비슷 ... 있겠습니다.이데아가 형이상학적이고 이성적인 것이라면 물질이나 질료는 형이하학적이고 감성적인 것에 가까운 것 일겁니다. 플라톤의 철학은 유물론의 철학과 도 근본적으로 대립

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.07

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교육철학 및 교육사 중간 및 기말고사 총정리

● 스콜라 Schola 철학● 안셀무스Anselmus1033~1109●아우구스티누스 AugustinusPlaton + 기독교 융화 추구● 토마스 아퀴나스 Thomas ... +기독교의 교리를진리로 삼고 철학적 기초로-기독교 자체에만 머물면독단이 된다.-따라서 철학적 근거를부여하기 위해학문적 기초가 필요했다.이에 Logos를 통해신앙을 변호한 것③목적 ... : 이성에 의한 신앙의 지지 → 이단을 공격11세기 이후중세의 암흑기에 대한 비판‘중세는 Logos가 감옥에 갖힌 시대’라는 비판을 받기도 한다. 하지만 12세기 대학교육에서 신앙

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.01

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체육교육원리

실존주의 철학과 체육＊학과 : 체육교육과 ＊학번 : 20051900 ＊이름 : 이지훈1) 문제제기체육이란? 인간이 그의 신체와 그 수단인 움직임에 대한 연구를 하는 학문을 말 ... 아주어야 한다.7) 결 론실존주의 철학에 기초하여 객체로서의 신체가 아닌 주체로서의 신체관인 신체 우위의 실존주의적 신체관을 살펴보았고, 실존주의 철학의 입장에서 본 교육의 목적 ... 및 목표, 교육과정을 간단히 기술하였다. 실존주의적 철학의 입장에서는 체육의 위상이 한층 높아져서 수단이 아닌 체육 그 자체가 목적인 체육의 시대가 도래할 것으로 예측된다. 실존주

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.26

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관념론과 실제론

하는 관념론적 교육철학을 만들었다. 예로.‘책상’ 이것은 눈에 보이는 책상은 가짜라고 여기고 진짜 책상은 자신의 정신에 있는 것으로 보았다.실재론의 대표학자는 아리스토텔레스 이다 ... 플라톤의 이상론에 반하여 실재론을 주장하였고, 교육을 학생들 정신세계만을 강조하는 것이 아닌 절제와 중용을 지키는 원만한 인간으로 키울 것을 강조하였다. 예로 사람의 영혼은 따로 ... 고 학생을 보는 관점은 윤리적이며 정신적이고 개성적인 절대가치를 지닌 존재로 본다.실재론에서는 물질세계를 지배하는 독립된 자연법칙을 발견하는 것으로 교육의 우선 과제는 그러한 법칙

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.08

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음악교육의 기초 등 `음악교육학` 요약, 정리

을 들으면 그 성격도 저속하게 형성된다.[정치론] 음악의 필요성과 교육적 가치에 대해 의문을 갖고‘음악이 교육에 기여하는가, 아니면 오락적인가’하는 문제 제기로마음악을 수리적 기초 ... 을 감상의 중요성교육과정에서 언어로 표현할 수 없는 영역이 있음을 인정음악은 모든 학생에게 필수적인 것과정의 중요성엘리엇의 철학에 대한 비판- 리머첫째, 심미적 음악 교육 철학이 음악 ... 음악교육의 역사고대 그리스에토스론: 음악이 인간의 마음과 정신에 깊이 관련되어 있다고 생각하는 이론∴ 인간의 마음과 정신의 발달이 음악교육의 목적그리스 시대에는 수사학, 체육과

리포트 | 32페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.13 | 수정일 2015.09.24

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교육사회학-

하고자 하는 입장(2) 오늘날 사회과학 분야에서 해석학적 접근은 질적 연구의 중요한 방법론으로, 해석학적 입장을 취하는 교육사회학자들은 학교를 복잡한 사회체제로서 연구하고 있 ... 고 있으며, 방법론상으로는 문화인류학자들이 소규모 부족사회의 생활세계를 연구하는데 활용해 온 참여관찰과 논리와 기법을 많이 흡수하였다.(5) 1970년대 이후 신교육사회학, 교육과정 ... ◎ 목 차 ◎Ⅰ. 서론Ⅱ. 해석학적 패러다임과 교육Ⅲ. 학교내부과정에 대한 연구의 기초 (상호작용이론)Ⅳ. 학교에서의 사회적 상호작용에 관한 주요 연구Ⅴ. 결론 (비판 및 시사점

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.25

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로크의 인식론

로크의 인식론로크는 베이컨 이래로 내려오던 영국 경험론을 이론화한 사람이다. 그는 인간의 감각이야말로 진정 세계와 통하는 길이라고 보았다. 흥미로운 점은, 로크가 '철학 연구 ... , 신의 관념이다. 로크는 논리적 원리가 교육을 통해서만이 가능해 지고, 실천적 원리는 시대나 나라에 따라 달라지며, 신의 관념 또한 연령이나 종족에 따라 있거나 없을 수도 있 ... (영혼)은 ‘아무것도 쓰여 있지 않은 종이’와 같다고 보고, 위에서 말한 외적 경험을 통해 관념을 정신에 새겨 넣는다고 생각하였다. 이것이 바로 로크의 인식론인데, 이는 '불가지론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.13

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