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"교수요목특징" 검색결과 1,901-1,920 / 1,959건

[교육과정] 경험중심교육과정

에서 무엇이든지 죽은 것, 기계적인 것이 있다고 하면 그 원천은 바로 아동의 생활과 경험을 교육과정(즉 교수요목)에 종속시키는 데 있다." (듀이, 1956, pp. 7-9)고 말하고 있 ... , 실험주의 등의 교육철학을 배경으로 하고 있으며, 심리주의, 행동주의의 성격을 띠고 있는 진보주의 교육개혁가들의 사상적 배경을 이루고 있다.특징(에듀넷)-교육과정 운영의 핵심 ... 에 유리하고 사전에 치밀하게 계획되어지지 않는다.-이 교육과정은 특히 교사가 일반교양과 심리적 소양, 교수법에 대한 지식 및 기술을 충분히 갖고 있어야 하고, 학생의 학습에 필요한 물

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.22

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[교육학] 교육과정

(1956) : 교육과정을 결정하는데는 지식, 예술, 가치관에서 어느 것을 선택하며, 어떻게 조직 하며, 어떻게 표현하느냐의 세 가지 문제라고 지적⑤이영덕(1989) : ㉠교수요목 ... 에서는 Comenius가 '통합된 지식을 가르쳐야 한다고 주장', Locke도 '학습자 개개인의 지 적 능력이나 발달단계를 고려하는 다양한 교수방법을 통해 학습지도가 될 것'을 주장④18C ... 를 해소하고 학습이 보다 넓은 영역에서 사실이나 원리를 조작하려는 교과중심 교육과정의 한 영역.3)교과중심 교육과정의 특징①수업을 사전에 객관적으로 계획한 대로 진행할 수 있는 점

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.11.30

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[건축설비] 공기조화 설비 사례에 관하여

{공기조화설비사례에관하여제출일2004·6·성명홍승철학번200043798소속토목·건축공학부교수명안현태교수님수업명건축설비Ⅰ{{1.개 요12.간사이 국제공항 여객터미널의공조위생설비 ... (해외사례)23.쿨링타워 방진·방음의 실체적대응방안-63빌딩(국내사례)74.성빈센트 병원의 공기조화 시스템(실제 현장 사례)115.맺 음 말18{- -{개 요목 적공기조화 설비의 실제 ... 는 용 도국제선 출발로비국제선 도착로비국제선/국내선 게이트 라운지공간의 특징·에어로 다이나믹스 곡선의 천장면을 지닌 평면적으로 넓은 공간·남/북면에 커다란 유리벽면 설치·아케이드

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.12.14

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교육과정에 대하여

형 교육과정학문형 교육과정연대1920년경~1950년경1960년경~1970년경정의교수 요목구조화된 의도하는 학습결과실체문서(교과서)문서개념 폭대단히 좁다넓다강조점전통문화의 전수학문 ... 적, 물질적 낭비를 줄일 수 있다.※교수-학습과정에서 학습자들의 학습결과가 즉각적으로 확인되고 재검토되는 상황에서 학습이 효과적으로 이루어질 수 있다는 견해는 충분히 받아들여질 수 ... 게 되고 장기간에 걸쳐 학습되기 때문에 항구성이 있다는 특징을 가진다.7. 국가 및 사회적 수준의 교육과정, 교사수준, 학생수준 의 각각을 간단히 설명하시오.-국가 및 사회적 수준

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.25

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[교육과정] 학문과 교과

. 브루너 - 브라우디 - 피닉스에 의해 제시된 최근 교육과정 동향2. 교과중심 - 교수요목경험중심 - 학교의 계획 하에서 얻어지는 학생 경험의 총체학문중심 - 학문의 성격(지식의 구조 ... ) 발견에 따른 내적 동기유발을 강조한다.특징 :(1) 이성을 개발하고, 탐구적 학습을 촉구한다.(2) 지식의 구조는 표현양식, 경제성, 생성력 등의 특징이 있다. 표현양식은 작동식

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.02

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[신학]잠언에 나타난 선과 악의 이원론 문제

주해 버리는 경향이 있다. 하지만 지혜서의 특징은 가벼운 생각이 들지만 가장 무거운 철학 서적이라는 것이다. 즉 우리에게 가볍게 보이지만 동시에 우리에게 생각할 과제를 많이 안겨주 ... 다. 그러나 잠언에서는 신학적인 지혜를 강조하며 특징 중의 하나는 이러한 지혜가 의인화되어 우리에게 호소하고 있다는 것이다. 이러한 지혜의 호소는 우리로 하여금 바른길로 가 ... 는 술, 성 ,등에 대해서도 언급하고 있다. 잠언의 지혜의 대상은 이와 같이 개인의 삶과 일상생활에 대해서도 연결되고 있다.그러나 잠언이 대상으로 삼고 있는 요목만이 세속성이 있

리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.06.11

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경험중심 교육과정

적 소양과 지도방법이 미숙한 교사는 이 교육과정 운영에서 실패를 할 확률이 크다. 교과형에서는 교수요목이 정해져 있고 전문가의 손에 의하여 교과서가 편찬되어 있으므로 다소 빈약한 교사 ... .. 목차 ..Ⅰ. 경험중심 교육과정의 기원...... 2Ⅱ. 경험중심 교육과정의 정의...... 2Ⅲ. 경험중심 교육과정의 특징...... 3Ⅳ. 경험중심 교육과정의 장점 ... 하는 환경을 극복하기 위해 또 다른 경험의 토대가 되면서 경험에서 경험에 이르는 계속적인 성장을 가능하게 한다. 경험의 이러한 특징으로 인하여 교육을 “계속적인 경험의 성장”으로 규정

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.03

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[교육과정] 우리나라 교육과정의 변천사

개혁의 추진, 교육 내실화의과정을 거쳐 발전을 거듭해 오고 있다.(2) 교수 요목 시기(1947∼1955) : 미 군정치하의 교육★ 1954. 4. 20 : 시간배당 기준★ 각 ... 성, 건전성의 원리가 있다.(4). 단원구성과 교수(수업)학습경험이 선정·조직되면 다음은 단원을 구성하며 실제 학습지도를 하는 단계이다. 먼저 여기에선 단원의 종류가 결정되어야 하 ... 을 위한 인재양성 교육에 주력하였다. 8·15 광복이후 민주교육기반이 조성되면서 한국의 교육은 시대적 특징에 따라 민주교육의 방향정립, 민주 기초교육의 확대, 교육의 양적 성장, 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.11

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[국어교육] 국어교육 문제점 및 대안 제시

함과무성 제고에 절대적인 요소인 것이다.2. 7차 국어과 교육과정의 요소별 문제점과 대안1) 국어과의 성격교수요목부터 제 5차 국어과 교육과정까지는 국어과의 성격에 관한 항목이 없 ... -목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제7차 교육과정 개정의 기본 방향 및 주요 특징1) 제7차 교육과정 개정의 기본 방향2) 제7차 교육과정의 주요 특징2. 7차 교육과정의 문제점 ... 특징 등을 살펴 본 후에 문제점과 개선방안을 살펴보고자 한다.Ⅱ.본론1. 제7차 교육과정 개정의 기본 방향 및 주요 특징1) 제7차 교육과정 개정의 기본 방향21세기 세계화 정보

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.07.18

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[교육과정] 교과 경험 학문 인간중심 교육과정

의 개별화형.구 분교과형 교육과정경험형 교육과정학문(탐구)형 교육과정인간중심 교육과정개 념문서(교수요목)지도된 경험[활동]일체의 경험(활동)문 서특 징지식 중심아동 중심생활 중심 ... 목차1. 네 가지 교육 과정1) 교과중심 교육과정2) 경험중심 교육과정3) 학문중심 교육과정2. 교과중심 교육과정(敎科中心敎育科程)1) 개관2) 특징3) 유형4) 유형별 조직 ... 방법, 실례, 특징5) 장.단점6) 결론+제 1 차 교육과정3. 경험중심 교육과정(經驗中心敎育課程)1) 개관2) 기본견해3) 유형4) 특징5) 유형별 조직방법, 실례, 특징6) 장

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.10.22

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[특수교육] 특수학교 교육과정의 성격에 관한 고찰

가 달라지게 된다.'쿠레레(currere)'라는 어원으로부터 출발한 '교육 과정(curriculum)'이라는 용어는 경기 코스, 트랙, 나아가 수행해야 할 교수 요목(course of s ... 분담 체제를 개선한 것이 두드러진 특징이다. 이는 국가, 시·도 및 지역 교육청, 학교가 교육 과정 편성·운영에 관한 역할을 분담하여 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지, 관리 ... 것 과정이 시행되는 21 세기의 학교 교육에서의 교과서의 모습은 서적 중심의 '교과용 도서'로서의 협소한 개념이 아니라, 멀티미디어를 이용하는 등 다양한 교수·학습 자료로 활용

리포트 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18

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[교육과정] 네가지 교육과정관

형,방법위주의 개별화형.구 분교과형 교육과정경험형 교육과정학문(탐구)형 교육과정인간중심 교육과정개 념문서(교수요목)지도된 경험[활동]일체의 경험(활동)문 서특 징지식 중심아동 중심 ... 하는 분과형 조직형태를 취한다. 교과란 무엇인가에 대한 학자들의 정의는 다음과 같다.- Romine : 조직된 지식의 분야- Krug : 교수목적 달성을 위해 정비된 지식이나 기능 ... 목의 엄격한 한계를 해소하고 학습의 보다 넓은 영역에서사실.원리 등을 조직하려고 하는 교육과정이다.(4) 교과중심의 교육과정의 실례, 조직방법 및 그 특징유 형조직방법실 례특 징

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.19

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시기별 교육과정 정리

제 1 차 교육과정의 시기(1954-1963)(1)개정 과정 및 이념상의 특징출현배경:1946년과 1947년에 시달된 교수 요목은 임시방편으로서의 성격을 지녔기 때문에, 1948 ... 목표상의 특징첫째, 현실 생활을 개선, 향상시킬 사회개선 의지를 강조하고 있다.둘째, 정부 수립 후 제정, 공포된 교육법에 제시한 교육의 목적을 달성할 수 있는 방도로 서의 교육 ... 교육을 특히 강조하고 있다.다섯째, 특별활동 시간을 배당하여 전인교육을 지향하였다.(3)체제 및 편제상의 특징체제: ①본 과정이 나오기까지, ②기본태도, ③운영상의 주의만 간략히

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.03

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[교육과정] 교육과정

) 교수요목과 형식도야 이론-a. 전통적인 교육과정: 가치있는 것들을 모아 놓은 것, 이러한 것들은 학습자들이꼭 배워야만 되는 것들 예) 희랍시대의 7개 교과목(문법, 수사학, 변증법 ... 을 계획하는데 서로 관련되어 있음b.교육과정 계획 팀과 현장의 교사는 학생들이 실제로 경험하는 교육과정을 계획-교수활동을 할 때 어떤 내용을 포함시킬 것인지, 교과 내용을 어떻게 ... 게 바껴야 함-교수는 실제 교육에 종사하는 사람과 대학원생들이 필요로 하는 관점을 제공-학교의 교육과정은 각 지역마다 다르게 개발해야 한다.b.타일러-교육과정의 구성요소 :교육목표

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.27

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듀이의 경험과 교육

론의 기초를 둔 교과형 교육1954∼1963년에 강조되었던 것으로 교수요목을 그 정의로 한다. 해방직후의 시기 이니만큼 처음에는 교사 단독으로, 다음에는 학교단위 또는 지역 단위 ... 다는 생각과 외적 노력을 통해 형성된 습성으로 대체시키는 과정이라는 생각과의 대립으로 특징 지워진다. 현재 학교의 실제적 문제에 관한 한, 그러한 대립은 흔히 전통적 교육과 진 보 ... 로 가르쳐야 할 내용을 선정하였다. 여기서 교수하 교과내용의 선정과 수준의 결정 및 내용간의 종 적관계(계열)의 결정은 대개의 경우 경험에 의하거나, 혹은 인간발달과 학습에 관한 심리학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.04

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[사회과] 사회과 교육

의 발전과정 2) 21세기를 향한 우리나라 사회과교육의 과제교수요목시대사회과의 성립미군정시대에 만들어짐1916년 사회과모형과 비슷초등학교-가정과 학교, 고장, 여러곳의 생활, 우리나라 ... 는가?1916년:역사와 지리를 중심으로 새로운 교과 제정하여 사회과(social studies)라 함.쉽고 간단하고 보편적인 내용을 교수.사회과 내용: 학문적인 내용→실제 생활, 경험 ... 및 행동과학의 영향을 받음2. 사회과교육은 국어과나 영어과에 비하여 어떤 특징을 가지고 있는가?① 인간과 사회가 당면하고 있는 가장 중요한 문제를 내용으로 다룬다.② 사회 및 국가

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.07

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[문제의 교사]를 읽고

으로 취급하려고 한다. 놀이는 교수요목에서 제일 중요한 위치를 차지할 것인데 그것은 비록 장소를 필요로 하지만 조직된 경기를 의미하는 것은 아니다. 어떤 교사도 어린이의 놀이를 이해하지 . ... 의 자아가 우리의 발전을 저지하는 방법을 철저히 알아야 할 필요가 있다. 자아의 위험스런 하나의 특징은 과거에 집착하여 현재에 적용하려는 것이다. 어린이의 자아가 학교에서 억제 ... 갖추어야 할 요건에 대해 나마의 견해를 제시하면 아동심리학이 교과과정의 핵심이 되어야 하며, 그 밖의 교수하든지 훈육방법 등은 부수적인 부분이 되어야 할 것이다. 교사양성대학

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.15

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생태주의 보고서

이 포함되어 있다. 지역교육구에서는 주 정부의 상세화한 내용을 교수 요목의 형태로 엮는다. 교과별로 목표, 교육내용, 학습방법, 평가계획 등의 형태로 그 내용을 구성하고 있다.넷째 ... 이 특징이다. 주 정부 수준에서는 주 교육성 또는 국(State Department of Education)과 주 교육위원회(State Bodrds of Education)에서 교육 ... 한다.지역교육구에서는 상세화 작업을 수행하는데 교육목표의 상세화, 내용의 교과별 상세화, 평가 내용 및 지도 사항을 상세화하고 아울러 교과서를 포함한 각종 교수·학습자료를 개발

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.07

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[교육행정] 단위학교 책임경영제

을 책임진다. 주 교육국이나 교육위원회에서 교수요목, 교육과정, 교사지도서, 교수자료, 교수활동 등의 자료를 개발하여 주 내의 각 지역 교육청이나 학교구청에 전달한다. 그리고 학교가 수행 ... 로 변화되어, 그들의 직무 만족을 증대시키고 교육전문가로서의 자긍심을 높이 는 계기가 된다.⑵ 필요성첫째, 미래사회의 특징은 사회적 분화와 다원화이다. 이러한 사회에서 중앙의 획일적인 ... , 주 법규 및 정책으로부터의 유예, 교사와 학부모의 폭런ㅂ은 참여, 재정적 법적 자율성, 성과중심의 강한 책무성을 지닌 독립적인 경영단위라는 특징을 갖게 된다.헌장학교에 의한

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.09

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[교육학개론] 교육학개론2002년판 요약및정리

의 내용이 학생이 학습하기에 적절한가라는 학습-교수 가능성의 준거에 비추어 보는 것)를 하게 됨.2)교육과정 개념의 변천①교과(학생이 학습해 나갈 내용들의 요목을 구성해 놓은 것)중심 ... 관1)능력도야설2)심성계명설3)자아실현설제3장 교육활동의 특징1. 지식과 교육1)주입식 교육2)주지주의적 교육원리2. 인간행동과 교육1)주형으로서의 교육2)행동주의적 교육원리3 ... 에였다. 1990년대 이후에 교육개혁이 정착되고, 추진하 기 시작하면서 지금 7차 교육과정까지 이르렀다. 우리나라 교육제도의 특징이 뭔지, 어떤 개혁이 보이고 있고, 쟁점이 무엇

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.10

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