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다중지능이론 강점지능 교육심리학 공간자기상관관계 평생교육원레포트 심리학 키워드
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"다중지능이론교육" 검색결과 1,821-1,840 / 3,198건

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    영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보시오.
    와 교육과정을 위한 대안적인 접근을 제공하는 것으로 프로젝트 스펙트럼을 들 수 있다.2. 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램- 프로젝트 스펙트럼1) 프로젝트 스펙트럼의 개념프로젝트 ... )을 혁신적인 방법으로 측정하는 것이 목적이었다. 이는 유아를 위해 “유아-중심적” 구조에 부합하도록 한 교육과정 활동과 평가체제로 개발되었다. 다중지능이론에 기초한 다양한 교육과정 ... 영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보시오.Ⅰ 서론자고나면 새로운 기술과 문화가 나타나는 현대
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.25
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    (A+ 레포트) 가드너(Gardner)의 다중지능이론(multiple intelligences) 에 대하여 설명하시오.
    )의 개념12. 다중지능이론의 정의 및 준거13. 다중지능이론의 특징24. 지능의 종류35. 다중지능이론의 교육 현장 적용 : 프로젝트 접근법36. 다중지능이론의 의의47. 다중지능 ... 던 교육에서 탈피하여 사회적, 정서적 요인을 포함하여 개인의 능력을 고려하고 개발하고자 하는 움직임이 시작되는 계기가 되었다. 다중지능이론은 정보처리과정과 사회?문화적 틀에서 지능 ... , 독자적인 발달사, 진화사, 핵심활동의 존재, 실험적 증거, 심리측정학적 증거, 상징 체계에서의 부호화 등이다.3. 다중지능이론의 특징다중지능이론의 교육적인 목적은 단순히 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.12.07
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    지능과 창의성 이론
    을 강조하는 새로운 지능 개념으로 등장한 다중지능이론은 지능의 범위를 여러 영역으로 확대시켜 인간의 능력을 이해하고, 개개인에 따른 지적 강점과 선호경향을 다양한 방면으로 발달 ... 을 는 능력, 그리고 정서적 지적 성장을 향상시키기 위하여 정서를 조절할 줄 아는 능력이 포함된다.3. Gardner의 다중지능(multiple intelligence) 이론1960 ... 심리학과 교수인 Howard Gardner가 제안한 다중지능이론(theory of multiple intelligences)이다. 다중지능이론은 이름 그대로 일반지능과 같은 능력
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.02
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    (교과논리및논술 E형) ‘영유아기 뇌발달’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오
    된 논문1) 유아의 뇌발달 훈련이 뇌기능과 사고력, 다중지능에 미치는 효과2) 뇌기반교육에 기초한 유아신체활동 프로그램의 개발과 효과2. ‘영유아기 뇌발달’과 관련된 기사1) 유아기 ... 이 핵심인공지능을 살아갈 아이들에게 맞는 두뇌환경을 제공해 주고 계신가요? 유아시기 두뇌가 폭발적으로 발달한다는 것은 많은 학부모들이 이미 알고 있는 사실입니다. 그래서 저는 부모교육 ... . 이기반 학습, 뇌교육 등 뇌과학 이론에 기반한 창의 인성교육 프로그램이 유아 교육기관에서 큰 주목을 받고 있다.유치원이나 어린이집 같은 유아 교육기관은 기본적으로 아이의 몸에 좋
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.03
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    구성주의 이론 중 하워드 가드너(Howard Gardner)의 이론을 정리하고 보육현장에서의 적용방안을 서술하시오
    (Howard Gardner)의 다중지능 이론1) 가드너의 지능의 개념2) 다중지능의 종류3) 다중지능이론의 특성3. 다중지능 이론의 보육현장에서 적용방안1) 다중지능이론에 근거 ... . 서론가드너의 다중지능 이론의 전통적 지능은 개개인이 타고난 하나의 규정된 인지능력으로 지능의 지적 활동의 결과이며 과정이고 동시에 내용이며 양식을 의미한다고 본다. 또한 가드너 ... , 달리기는 못하지만 기민한 행동을 요하는 작업을 잘 할 수 있다. 이처럼 다중지능 이론은 사람들이 지능들 ‘간’에는 물론 같은 지능 ‘내’에서도 자신의 재능을 포함하는 방법이 매우
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.11
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    교육환경의 변화와 학교교육의 방향
    습득해야할 교육의 방향과 목표를 설정하도록 해야 만이 진정한 학교로서의 목적을 달성한 것이라고 생각한다. 이러한 관점에서 볼 때에 다중지능이론을 학교 교육에 도입하는 것도 긍정적인 ... 방향설정이라고 볼 수 있다. 다중지능이론이란 지능이 높은 아동은 모든 영역에서 우수하다는 획일주의적인 지능관을 비판하면서, 인간의 지적 능력이 서로 독립적이며 상이한 여러 유형 ... 의 능력으로 구성된다는 가드너의 지능 이론이다. 가드너는 지능을 언어, 논리 수학, 공간, 신체 운동, 음악, 대인 관계, 자기 이해, 자연 탐구지능의 8개 유형으로 구분하였으며 모두
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.05
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    지능이론
    ) Gardner의 다중지능이론5) 정서지능이론(1) Goleman의 정서지능(2) Bar-on의 정서지능(3) Mayer-Salovey-Caruso의 정서지능3. 지능의 측정과 지능검사 ... 자는 서로 다른 능력과 흥미, 동기를 가지고 있다. 이것이 Gardner가 주장한 다중지능이론(multiple intelligence)의 전제이다. 그러므로 학습자의 능력 및 동기 ... 지능이론Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지능의 개념1) 지능의 정의(1) 적응하는 능력(2) 학습하는 능력(3) 이해하는 능력2) 지능이 대한 쟁점(1) 유전 대 환경(2) 범문화적 지능
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.12
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    잠재적교육과정, 홀리스틱 교육과정
    의 다양성을 존중한다.또한 홀리스틱 교육은 어느 특정한 기술이거나 교육과정이 아니다. 홀리스틱 교육은 다음과 같은 전인의 계발에 역점을 둔다.- 전뇌 학습- 다중지능- 협동학습 ... 이론 혹은 개념에만 국한하지 않고 균형, 포괄, 연계라는 비유와 틀로 설명 돨 수 있다.홀리스틱 교육의 심리적 기초초개인주의 심리학 : 인간의 문제를 의식과 신체와 영성을 함께 하 ... 다. 홀리스틱 교육은 과거에 존재하던 철학과 심리학에 토대를 두어 교육에 접목시킨 것으로 그동안 우리가 간과해온 교육의 본질을 다시 회복시키자는 것으로 기존 이론들의 장점을 최대한 포괄
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.13
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    유아교육 시장 현황 및 트렌드
    지방분권화 , 다양한 자율화 6 미래교육 패러다임 변화 Ⅱ. 2015 년 유아교육 동향13 2 . 교육 트렌드 다중지능 교육 다중지능이론 : 논리수학적 지능 (IQ) 외에 사람 ... 을 보완하는 수업 다중지능 교육 기반 놀이학교 , 대안학교 증가 신체놀이 교육 1 인 1 운동에 학부모 관심 증가 활동량이 많고 성장발육이 왕성한 아이들이 놀면서 스트레스 없이 많은 것 ... 심화 인구감소 노동력 / 생산성 감소 잠재성장율 하락 부모들의 조기교육에 대한 기대수준 高 창의인재 양성 및 경쟁력 강화 요구 ICT+ 신서비스산업 스마트화 대상 확대 IoT 지능형w}
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    | 리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.01.15
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    다중지능을 학급경영에 도입해야 하는 이유
    있음을 이해하며 이를 진로교육 활동에 포함시킴으로서 자아에 대한 긍정적인 이해를 돕고 진로의식을 성숙시킨다는 점에서 차이가 있다. 다중지능이론을 적용한 진로교육프로그램이란 진로 ... (Harward Gardner)가 주장하는 다중지능 이론은 다원화된 현대사회가 요구하는 진정한 인재를 선발하고 육성하는데 기여하는데 의미 있는 이론적 조망이다. 다중지능이론은 인간 ... 지능 모두를 소유하고 있다. 또한 각 지능의 범주 내에서도 지능을 발달시키는 방법이 다양하게 존재한다는 점이다. 다중지능이론에서는 사람들이 지능 간 뿐 아니라 지능 내에서도 자신
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    | 리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2012.12.06
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    다중지능모형
    이해 지능이었다. 그리고, 아직은 초기 단계에 있는 다중지능이론이기에, 그 이외에 있을 수 있는 다른 지능을 결코 배제하지는 않았다. 최근에는 여덟 번째 지능인 자연 탐구 지능 ... 내에서도 그 지능을 향상시킬 수 있는 많은 방법들이 있다.다중지능이론의 핵심다중지능이론의 특성과 이론적 배경을 고려해 볼 때, 다중지능의 핵심은 서너 가지로 정리될 수 있다.첫째 ... , 모든 개개인은 이 여덟 가지 지능을 모두 가지고 있다.다중지능이론은 어떤 사람에게 맞는 한 가지 지능을 결정하기 위하여 제시된 이론은 아니다. 하나의 인지적 기능에 관한 이론
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.24
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    [장애인복지론] ‘강점중심 접근’에 대한 개념과 특징을 설명하고 장애인복지 실천현장에서 이루어지고 있는 강점중심 접근의 실천사례를 예로 들어 설명한 후 자신의 생각과 의견을 제시
    바람직하고 성공적인 행동을 할 수 있도록 한다. 다중지능이론에서는 아동의 강점 지능을 파악하여 아동에게 적절한 교수법을 제공한다. 긍정적 행동 지원에서는 문제 행동을 사전에 예방 ... 적 근거는 긍정심리학, 해결 중심 상담, 다중지능, 긍정적 행동 지원 등에서 찾을 수 있다. 긍정 심리학은 인간이 근본적으로 행복과 성장을 추구하는 존재라는 가정에 근거한다. 아울러 ... 의 역할3. 장애인복지 실천현장에서 이루어지고 있는 강점중심 접근의 실천 사례1) 강점중심 접근의 실천 사례2) 시사점4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론강점 중심 중재의 이론
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.05
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    가드너의 중다지능이론 콜버그 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
    ◆ 담당교수: 전 용 오◆ 학과: 간호학과◆ 학번:◆ 이름:◆ 제출일: 2012. 10. 16목차1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... ) 가드너의 다중지능 이론2) 다중지능 이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 콜버그의 도덕 ... 성 발달이론.2) 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론교육과 가장 밀접한 관계를 맺고 있
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.07
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    심리학개론_10 심리검사
    별 분류 or 관계⑤ Cattell의 다중지능 이론┌ 유동 지능(fluid intelligence): 선천적 지능, 청소년기까지 발달하다 이후 노화되어 저하됨 (정보 획득 능력)└ 결정 ... 지능(crystallized intelligence): 교육 통해 발달함. 경험축척하며 유지, 발달 가능 (정보 활용 능력)⑥ Sternberg의 삼위일체론(triarchic ... 심리검사와 지능1. 심리평가란 무엇인가- 심리평가(psychological assesment) : 심리검사 + 면접 + 행동평가 + 행동관찰- 심리검사(psychological
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    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.17
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    길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요
    . 본론1. 길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경1) 길포드 지능구조 이론에 관한 이론배경2) 가드너 다중지능 이론에 관한 이론배경3) 스텐버그 삼원지능 이론에 관한 ... 나 길포드의 이론은 그 모델의 복잡성으로 인해 교실에서의 공식적인 적용은 어렵다는 한계를 가지고 있다.2) 가드너 다중지능 이론에 관한 이론배경가드너(1993)의 다중지능 이론은 지능 ... 길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27
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    교육사회학 - 학업성취에 대하여 레포트
    과 같은 간접경험을 통해 이해될 수밖에 없는 내용이 존재 → 상대적으로 간접경험의 기회마저 제한된 농촌하류층 학생들은 이중의 문화적 편파성을 겪고 있는 셈[출처] 한국다중지능교육개발 ... 면 완벽하게 이루어진다고 생각되어 옴.● 동양은 ‘노력주의’, 서양은 ‘(선천적)능력’을 중시해왔다. 한국의 ’한석봉 이야기‘처럼 실화로 극화되기도 하며 서양의 과거 ‘지능이론 ... ‘으로 정당화되기도 했음.● 서양에서는 지능개념이 대두되기 전, 학생들의 게으른 태도와 부적절한 수업을 하는 교사에게 책임이 있다고 보았으나 내부능력, 지능에 대한 이론이 등장한 후 특정
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.09
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    교육의 심리적 기초
    , 길포드의 지능구조 모형, 가드너의 다중지능 이론, 스턴버그의 삼원지능 이론(2)창의성현대인들에게 창의성 개발이 교육의 중요한 과제로 제기되고 있다.창의성에 관한 연구는 심리측정 ... )개인차와 학습개인차에 대한 연구는 지능이나 창의성 혹은 사고양식 등과 같은 학습자 개인 내부에 존재하는 요인을 탐구하는 것이다.(1)지능스피어만의 g요인 이론,서스톤의 기본 정신능력 ... 교육의 심리적 기초 11.교육심리학의 성격교육심리학이란 학습자와 학습과정 그리고 다양한 학습 상황에 대한 이해의 틀을 제공하는 학문인 것이다.2.학습자의 특성1)인간 발달발달이란
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.10
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    하워드 가드너의 '열정과 기질'(원제: Creating Minds) 독후감 발표 자료(경희대 생산운영관리)
    Gardner 거장들의 삶에서 밝혀낸 창조성의 조건[Creativity] 창조성 이란 무엇인가 ?하워드 가드너 하버드 대학교 세계적인 교육심리학자 다중지능이론 창시Multiple ... Intelligence 다중지능이론 음악적 지능 언어적 지능 논리 - 수학적 지능 공간적 지능 신체 - 운동학적 지능 대인관계 지능 개인이해 지능 자연탐구 지능 창조성 이란 , 8 가지 ... 7 명의 창조적인 인물들의 지능은 서로 다르다 . 『 다중지능이론 』 에 따를 때 7 명의 창조적 인물들의 지배적 지능뿐만 아니라 지능들의 폭과 결합양상도 달랐다 . 강점 약점
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    | 리포트 | 39페이지 | 11,200원 | 등록일 2014.09.01 | 수정일 2016.11.01
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    영재판별방법에 대한 교육대학원 발표자료입니다.
    3.3 판별방법□ 지능 : 영재성의 핵심 개념, 그러나 다중준거를 사용하는 빈도가 점점 더 증가? 영재성이 단순히 IQ점수 이상의 특성을 포함하는 것으로 인식하고 있다고 볼 수 ... -Carroll의 지능이론을 바탕으로 새롭게 개발(최초의 Binet-Simon 지능검사에서 유래)- 평균이 100, 표준편차 15의 표준화된 규준을 사용- 10개의 하위 검사로 구성, 각각 ... 있음? 대부분의 교육자는 언어, 인지능력 및 학업성취도 검사의 내용이 문화적 혹은 경제적으로 소회된 학생들에게분리하게 작용할 수 있다고 생각? 높은 동기, 타고난 재능도 영재
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.11 | 수정일 2022.10.18
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    이야기 속 주인공의 교육심리 분석(드라마 인현왕후의 남자)
    의 도덕성은 보편적 원리를 지향하는 6단계라고 볼 수 있다.(4) 지능● Gardner의 다중지능이론지능에는 8가지의 독립적이며 동등한 지능이 존재하며, 모든 사람이 최소한 하나 ... 도 무방할 만큼의 성인에게도 적용이 되는지를 비교, 연구할 수 있다는 데에 의미가 있다.3. 상황에 따른 교육심리 분석(1) 인지발달① Piaget의 인지발달이론환경의 요구에 따라 인지 ... ♣ 주제 : 이야기 속 주인공의 교육심리 분석♣ 선정 작품 : 드라마 < 인현왕후의 남자 >♣ 목차0. 줄거리 요약 및 인물소개1. 작품 선정 이유2. 상황에 따른 교육심리 분석
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.22
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2025년 11월 04일 화요일
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