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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"초등수학영재교육과정" 검색결과 161-180 / 1,024건

  • 우리나라의 교육제도의 문제- 사회문제론 보고서
    교육제도에 문제와 사회문제의 원인으로 레포트를 풀어 가고 싶다.2. 교육제도의 현황미국의 교육제도는 유치원 과정 전부터 시작하여 유치원 과정을 거쳐, 초등과정 6년 중고등교육 과정 ... 6년 재수학과정까지 포함한 PK-K12-PG 시스템이다. 중등2년과 고등4년을 함께 보는 미국의 교육제도는 다른 외국의 교육제도와 크게 다르지 않는데 반해 우리나라와 일본 ... 만이 초도 거짓이 아니다 영재교육, 조기교육을 해야 하는 목소리가 높아지면서 월 300만원의 영어 유치원 ,영재교육원의 증가는 교육열이 높은 우리나라, 그것을 피해 조기 유학을 시도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.16
  • 인간발달과행복 성찰일지 2
    지식의 저주 - 이걸 왜 모르니?초등학교 때부터 시작 수많은 공교육, 사교육을 받으면서 선생님들에게 많이 들었던 이야기(“이걸 왜 모르니?”)이다. 나는 어렸을 때, 수학과 과학 ... 영재 반에 들어가서 공부를 할 정도로 남들보다 이해력이 좋고 공간 지각력이 좋다는 자신감을 가지고 살았었다. 하지만 영재 반에 있었을 때, 담당 선생님께서 실험을 하시면서 항상 ... 감과 자존감이 바닥이 되어 감을 느꼈다. 그리고 어린 마음에 반 친구들 앞에서 창피를 주는 선생님이 미워 보이기도 하였다. 그런 생활이 반복되고 난 결국 영재 반을 나오고 그저 그런 평범
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.12
  • 북한의 교육
    에 포함된다. 유치원 교육이 완전히 자율적인 남한의 취학 전 교육과 상반된다. 초등 교육은 소학교(인민학교) 4년으로 이루어진다. 초등 교육의 기간이 남한과 비교할 때 짧은 것 ... 에서 다르다. 북한의 경우 대학의 선발과 교육, 배치에 이르는 모든 과정이 지역경제의 수요 공급 상황요구에 따라 이루어지며 공장대학과 농장대학 등 생산현장과 대학이 형태적으로 결합 ... 를 일컫는다. 이들은 소학교를 졸업한 후 특수학교에서 6∼11년간 수학한 뒤 대학이나 직장으로 보내진다. 북한의 특별학제는 11년제의 예능교육기관과 혁명학원, 7년제의 외국어 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    가난하다고 꿈조차 가난할 수는 없다 독후감 할인자료
    가 한다첫 번째 승리도약의 시간들가난은 오히려 나를 채찍질하였다나는 이렇게 공부했다수학경시대회와의 만남인내하면 수학 공부만큼 재미있는 것도 없다3. 영재가 아니어도 영재학교 간다첫 ... 번째 실패하늘이 준 또 한 번의 기회재미있고 신선한 입시 전형마지막 관문나는 내 길을 간다내 과학 적성은 60점?과학영재학교의 사전교육, 그리고 희망4. 이것 또한 곧 지나가 ... 도서 : 가난하다고 꿈조차 가난할 수는 없다 저자 : 김현근저자에대하여1987년 부산에서 태어난 부산 토박이로 우리나라 최초의 영재학교인 한국과학영재학교의 첫 입학생이기도 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,900원 (50%↓) 1950원 | 등록일 2017.07.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    상상에 빠지다 3부, EBS(감상문)
    하고 있다. 기노쿠니 학교의 교육 목표는 ‘일본 최고의 학교’이고, 교육 모토는 가르치지 않으면서 동시에 가르치는 것이다. 이 학교에서는 초등학교와 중학교 그리고 고등학교에 다니 ... 을 키우고 자신들이 가진 잠재력을 실현하는 것을 방해하게 된다.하지만 상상력은 분명히 아이들의 학습능력에도 영향을 미친다. 실제로 한국교육개발원 영재교육센터에서는 영재교육을 받고 있 ... 는 중학생 아이들을 대상으로 조사를 벌였다. 조사 결과 영재교육을 받고 있는 아이들이 상상력이 일반 아동에 비해서 더 뛰어난 것으로 조사되었다. 이를 통해서 상상력이 높다는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26
  • 국제중학교 설립에 대한 의견
    학교를 둘러 싼 찬반 논란은 더욱 확산되고 있다. 외국에서는 영재 교육이 국력이라며 영재 교육에 열을 올리고 있는데 한국에는 영어 올인 수업하는 국제 중학교가 2개 뿐 이라 아이 ... 한 초등학교의 입시 경쟁을 완화시키기 위하여 채택하게 된 평준화 정책이 틀을 깨지 않는 범위 내에서 당분간 수월성 교육을 추구 할 수밖에 없게 되고, 시대의 흐름에 따라 다양 ... , 해외에서 수학하다가 귀국했을 경우 적응 못하고 다시 해외로 나가는 학생들을 막아야하는 책무를 느껴 설립하게된 것으로 생각된다.이러한 상황에 이명박 정부의 교육 정책은 '획일적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성에 대해 작성해주세요
    은 피아노와 미술 등 예능계 위주의 특기교육이었다면 오늘날은 지능계발이나 초등학교를 미리 대비하기 위한 한글과 여엉, 수학 등의 학과목 공부 위주로 진행되는 것이 특징인데 이는 대학입시 ... 자연스런 배움으로 우리나라에서 생각하는 영어교육이나 수학과 같은 교육이 아닌 삶을 이해하고 생각을 전환하고 현상을 이해하게 하는 교육이다.우리나라에 있어 조기교육의 정의와 실효 ... 있는데 그에 따라 교육의 시작 시기가 빠르면 빠를수록 영재가 될 확률은 높게 된다. 인간의 뇌는 우뇌와 좌뇌로 좌뇌는 언어와 계산, 분석 등 논리적 사고를 하고 우뇌는 순간 암기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06
  • 글쓰기의 기초 소논문 과제 (A+) _ 우리나라의 잘못된 영재교육의 폐해 및 개선 방향
    하고 있으며 그 분야는 예능을 포함하여 다양하다.중국의 영재교육특별반의 학생들은 초등학교 6년 과정을 4년 만에 마치는 속진뿐 아니라 창의적 문제해결력 신장을 위한 심화 프로그램 ... 도 실시한다. 정규 교육과정을 압축하기 위해서 수학의 경우, 교과서에 제시된 문제 중 홀수 번호만 해결하도록 하는 방법을 사용한다. 중국에서 실험하는 영재교육에 참여하는 학생 수 ... 이 있으며 우리나라의 분야별 영재교육기관수를 살펴보면 수학, 과학에 편중되어 있다. 음악, 미술, 체육 분야는 2%에도 못 미치며 전문성도 부족하다. 또한 지역 별 기관수의 편차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.11
  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 교육적 시사점
    알프레드 비네(Alfred Bindt)와 그의 동려들은 프랑스교육청으로부터 학업에 실패할 위험이 있는 초등학생에게 특수한 교육적 접근이 필요한지를 판단하기 위한 방법에 대한 연구 ... 하고, 과학적인 방법으로 문제를 탐구하는 지은이다. 논리-수락적 지능이 발현할 때 사용되는 처리과정을 보면, 조직화, 분류, 추론, 일반화, 계산, 가설, 검증 등이 있다. 특히 수학자 ... 가드너의 다중지능이론과 교육적시사점1. 다중지능이론의 배경Howard Gardner는 다양한 종류의 지능과 그 조합형태를 인식하고 개발하는 것은 매우 중요한 일이다. 사람
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.21
  • [독후감] IQ보다 영재력을 키워라. (감성육아로 영재 만들기) -저자 정은표-
    IQ보다 영재력을 키워라.(감성육아로 영재 만들기) -저자 정은표-- IQ보다 영재력을 키워라 -이 책을 첫째 아기를 가지고 육아 휴직 중 꼭 읽고 싶어 선택한 책이다누구나 다 ... 그렇듯 내 아이가 영재가 아닐까 하는 생각은 한번 씩 한다. 특히나 아이가 5세 이전의 부모라면 그랬을 것이다.나 역시 내 아이가 영재가 아닐까라는 생각을 첫째 아이가 5세가 끝날 ... 무렵이지만 아직 하고 있다. 이번 리포트를 통해 다시 한번 이 책을 읽고 내 아들을 멋지게 키우고 싶다.영재로 똑똑하게 키우고 싶다기 보다 아이의 재능을 미리 알고 그걸 키워주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [추천서] 한국과학영재학교 최종합격 추천서입니다. 자사고, 자율고, 과학고, 외국어고 등에 추천할 때 참고할 수 있습니다.
    한국과학영재학교 교사추천서 예문(총5쪽)1. 지원 학생이 재학하고 있는 학교의 특징적인 교육 환경(예 : 특별한 학교의 지리적 여건, 교육 방침 등)에 대해 기술하여 주 ... 학생은 어릴 때부터 수학 분야에 상당한 관심이 있음을 입학 전에 알고 있었습니다. 본인의 의지와 요청에 의해 초등학교에서 수학 분야에 대한 학과가 개설되었고, 관심 있는 학생 ... 의 전 과정의 심화 문제를 풀었으며, 방학 때마다 실시하는 수학캠프에 참여해서 ‘고급 수학’을 비롯해 고등학교 과정 실전 문제를 통해 수학에 대한 감각과 이해 능력을 높였
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.11.28
  • 시사토론, 선행학습 금지법 필요한가
    시행된 지 3년이 지났다. 방과 후 과정 등 선행학습을 유발하는 행위를 금지해 교육은 초중고교의 정규 교육과정에서 해결돼야 한다는 취지를 담은 법이지만, 그 사이 선행학습의 시기 ... 는 더 빨라지고 그 범위는 더 넓어졌다는 게 교육현장 안팎의 공통된 목소리다.‘초등 때 중등 완성, 중등 때 고등 완성’은 더 이상 교육열이 높은 특정 지역에 국한된 얘기가 아니 ... 과 동시에 주3회짜리 수학 과외를 시작해서다. 기존에 다니던 수학 학원까지 더하면 주5일 사교육을 받는다. 한양의 어머니 이모(41)씨는 9일 “자유학기 때 고교 수학 진도를 빼는 건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    (방통대) (교과논리및논술 E형) '영유아의 권리'와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.
    들은 본인 자녀가 소위 그 '영재반'이라는 그룹에 들어가기를 바라고, 사립 초등학교나 중 ? 고등학교인 '○○학교 대비반'에서 다른 아이들과 차별되는 교육을 받을 수 있기를 바란다 ... 다. 주로 학습과 관련된 사교육을 받고 있는 것이 현실이다. 언제부턴가 초등학교에 입학하기 전에 초등학교에서 학습하게 될 국어나 수학 그리고 영어에 대한 기본 선행 학습이 이루어지 ... 유아 사교육 현황2. 영유아 사교육이 늘어나는 이유3. 영유아 사교육이 문제가 되는 이유4. 영유아의 권리를 지키기 위한 노력Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지나친 사교육으로 인해
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.05 | 수정일 2019.03.07
  • 카이스트 일반전형 우선선발 자기소개서
    을 서약합니다.2013년 월 일지원자 성명: 확인∨한국과학기술원 총장 귀하1. 자신의 성장 과정과 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요(1,000자 이내).저는 초등학교 ... 때부터 학원을 다니지 않고 집에서 스스로 수학 공부를 하면서 수학 문제를 풀 때 답을 찾는 것에 의미를 두기보다는 풀이과정에서의 증명을 중요시하고 더 나아가 저만의 독창적인 문제 ... 를 만들기도 하였습니다. 그러던 중 저는 수학을 좀 더 깊이 공부하고 싶어서 중학교 1학년 때 조기졸업을 하고 한국과학영재학교에 입학하게 되었습니다. 한국과학영재학교는 일반학교
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.09.04
  • 초등수학을 위한 GSP 자료와 활용방안
    한 탐구 학습이 장에서는 연구자가 그 동안 부속초등학교의 클럽활동 시간과 본 대학에서 실시하고 있는 영재교육 수업 시간을 통해 수업을 한 경험을 토대로 GSP의 활용방안을 논의 ... 초등수학을 위한 GSP 자료와 활용방안I. GSP를 활용한 교수?학습 자료본 연구자는 GSP를 수업에 활용하는 방법을 세 가지로 분류해 보았다. 첫째는 시각화 자료로 활용하는 것 ... 환경을 조성해 주는 것이다. 셋째는 학생들이 스스로 작도를 하면서 연구하는 작도용이라고 할 수 있겠다.이 장에서는 초등학교 수학 교과서와 익힘책을 토대로 수업에 활용할 GSP자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.19
  • 영재교육,심화학습,속진제 과제(영재교육)
    조기졸업이나 조기 대학입학을 목적으로 하는 중등학교의 교육과정(예: 수학, 국어)은 속진에 해당된다.영재교육에 있어 중요한 의미를 제공하고 있는 이 두 가지 영재교육 프로그램 중 ... 1. '굿 윌 헌팅‘을 보고 초등영재교육의 목적이 자아실현에 있는가 아니면 사회에의 공헌에 있는가 자신의 의견을 나타내고, 영재교육에 있어서의 상담의 의미에 대해서도 자신의 생각 ... . 심화학습과 속진제의 의미를 정의하고, 이 둘 가운데에서 우리나라 초등영재교육에 보다 더 적합한 프로그램을 제시하시오.일반적으로 속진제는 학업 내용을 더 빨리 학습하도록 하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.18
  • 이홍민- 새로운 인재 경영의 미래를 읽고
    은 분명 교육 현장에서 출발함을 우리는 잘 알고 있다. 왜냐하면, 우리는 정상 교육을 몇 년 받는가, 적어도 12년이다. 초등, 중등, 고등, 6.3.3 이것만 해도 12년, 여기 ... 다. 사가 있다. 영재는 한 분야의 뛰어난 두뇌를 가진 자이다. 음악, 미술, 수학, 언어 , 그러나 천재는 다르다. 천재는 분야를 가리지 않는다. 천재는 어떠한 분야이든 소화를 할 수 ... 의 몫이다. 원래 학교라는 곳에서 그런 미래 지향적인 교육을 가르쳐야 하는 곳이지만, 한국의 현실은 전혀 그렇지 못하다. 얼마 전 미국 시카고 대학을 방문한 적이 있다. 1930년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.04.01
  • 영재교육의 기초 과제물
    공감대를 형성한다. 그리고 담임교사 연수를 통해 영재교육대상자 선발과정에 대한 전문성을 확보한다. 그리고 타당성과 신뢰성 있는 영재성 검사를 실시하며 인지적 측면과 함께 리더십 ... , 행동특성, 과제집착력 등의 정의적 영역도 선발 과정에 반영한다.영재교육대상자의 선발 원칙은 다음과 같다. 영재성을 정의함에 있어서 반드시 교육과 관련지어 선발의 측면, 절차, 도구 ... 영재교육의 기초ooo◈ 영재교육체제는 영재성 정의, 판별, 프로그램의 세 요소를 포함합니다. 자신이 소속된 학교나 교육청, 또는 관심 있는 영재교육기관의 영재교육체제를 조사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.07
  • 영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성에 대해 서술하시오
    는 유치원 정규 교육과정 이외의 교육에 대한 용어는 조기 재능교육, 조기교육, 영재 교육, 조기 ? 특기교육 등으로 혼용하여 사용되고 있음 그 정의에 대해서 학자마다 조금씩 차이 ... 되는 것이라면, 영재 교육은 이들 아동 중에서 영재적 지능이 뛰어난 아동에 한해 실시되는 특수교육의 일환이다. 조기에 이루어지는 유치원 정규 교육과정 이외의 교육에 대한 용어는 조기 ... 를 보이고 있다. 조기교육은 “수학, 언어, 예능 등 특정한 교육프로그램을 일반적인 연령 기준보다 빨리 실시하는 것”을 말하는데, 이기숙 ? 장영희 ? 정미라 ? 홍용희(2002
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    분야별 영재아 판별과 창의적인 영재 교육 방안
    들보다 독창적이고 개성이 강한 작품을 만들어내는 영재성을 보인다.나. 수학 영재아 현수의 특성현수는 초등학교 4학년이지만 중학교 2학년 정도의 수학 문제를 척척 풀어대어 수학경시 ... 적 조치를 취해야만 영재교육의 효과를 극대화할 수 있다.언어영재 민지, 수학영재 현수, 발명영재 상우의 영재성은 다음과 같은 방법으로 판별하였다.가. 제1단계 : 학교에서의 학업 ... 되어 실연 장면 ,실험과정 또는 이미 완성된 작품을 직접 평가라. 제4단계 : 심층면접과 캠프를 통해 영재교육 대상자 심의위원회에서 최종 선발3. 영재를 어떻게 교육하는가?영재교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.10 | 수정일 2021.12.28
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2025년 10월 30일 목요일
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