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"브루너 교육사조" 검색결과 161-180 / 279건

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  • [교육과정]Bruner 와 지식의 구조 다시보기
    었다.따라서, 이 글에서는 Bruner의 지식의 구조에 대하여 내가 이해한 것과 브루너의 지식의 구조에 대한 이해를 돕기 위해 교육학자들이 제시하는 ‘중간언어’들을 통해 다시 한번 ... Bruner와 지식의 구조 다시보기1.들어가면서교육학을 공부하는 사람은 반드시 읽어보아야 할 책이라고 소개되는「교육의 과정」을 Bruner가 책에서 언급하는 ‘중간언어’로 전해 ... 공부해와야 했는가를 생각해 볼 수 있는 계기가 되었었다. 또한 우리나라 교육학의 권위자라 볼 수 있는 이홍우 교수의 글 등을 통하여 약간이나마 다른 방식으로 Bruner교육
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.30
  • 교육의 의미, 교육 관련 이론, 교육의 역사와 객관주의의 기초, 구성주의의 기초 및 객관주의의 구성주의에 대한 도전 그리고 객관주의의 관점으로 본 구성주의 분석(교육, 객관주의, 구성주의, 교육철학, 교육이론)
    자 중육성을 의미한다.Ⅲ. 교육 관련 이론인지주의자들은 학습자의 학습과정 자체에 초점을 두고, 학습자들의 내적인 인지과정을 중요시하였다. Bruner는 학습은 우리가 우리 자신과 우리 ... 관계, 경제적 능률, 잘사는 사람을 육성함이 필요함을 느끼게 했다.진보주의 교육사조가 경험중심 교육정의 사상적인 배경으로 볼 수 있다. 진보주의 교육사조는 '변화'에 그 기초를 두 ... 교육의 의미, 교육 관련 이론, 교육의 역사와 객관주의의 기초, 구성주의의 기초 및 객관주의의 구성주의에 대한 도전 그리고 객관주의의 관점으로 본 구성주의 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15
  • 교육의 개념, 교육의 역사 고찰과 객관주의의 정의, 객관주의의 기초이론, 객관주의의 교수설계모형 및 객관주의의 관점으로 본 구성주의 그리고 객관주의와 구성주의의 비교 분석(객관주의, 구성주의, 교육)
    교육의 개념, 교육의 역사 고찰과 객관주의의 정의, 객관주의의 기초이론, 객관주의의 교수설계모형 및 객관주의의 관점으로 본 구성주의 그리고 객관주의와 구성주의의 비교 분석Ⅰ ... . 개요Ⅱ. 교육의 개념Ⅲ. 교육의 역사Ⅳ. 객관주의의 정의Ⅴ. 객관주의의 기초이론1. 행동주의 학습이론들2. 파블로프의 고전적 조건형성 이론(Classical conditioning ... 교수설계 분야의 이론적 바탕은 1960년대에 등장한 브루너, 스키너, 오수벨 등의 교수이론에 두고 있다. 메릴, 리, 그리고 존즈는 가네 등의 교수설계이론들을 제1세대 교수설계이론
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.26
  • [교육학]교육의 철학적, 심리적, 사회적기초 요약정리(표)
    {목차}1.제3장 교육의 철학적 기초-제1절 교육철학의 성격과 탐구방법-제2절 현대 교육철학의 사조-제3절 현대 교육철학의 탐구주제2.제4장 ‘교육의 심리적 기초’-제1절 교육 ... 을 찾아내이게 하는 방법.제2절 현대 교육철학의 사조1. 20세기 전기의 교육철학1)진보주의 교육철학: 상대적인 입장의 철학으로 지식중심의 주지주의적인 교육방식과 교사중심의 권위주의적인 ... 발달단계에 대한 광범위한 연구, 비고츠키의 언어와 사고의 발달에 대한 연구, 학문의 구조를 중시한 브루너교육의 과정에 대한 연구업적이 두드러져 보인다.인지에 관한 새로운 사실
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.28
  • 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 정의와 장단점, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 중요성, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 과정과 모형, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 지도, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 유의점과 효과 분석
    의 과정인 것이다.Ⅱ. 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 장점과 단점학습지도의 형태는 항상 그 시대의 교육관이나 교육사조를 배경으로 시대적인 변천에 따라 변화하며 또 지도의 대상이나 목적 ... 라 와 Cox는 탐구를 “어떤 사실과 가치의 문제를 인식하고, 그들의 기초가 되는 가정에 비추어 평가하고, 평가 기준에 입각하여 이를 입증하는 과정이다. 그 과정은 교육의 실용주의 ... 하고, 검증해 가는 과정”이라고 하였다.한편 Bruner는 “발견학습은 학습자들에게 교과를 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라 학습자 스스로 조직하도록 요구하는 상황에서 일어나는 학습”이
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29
  • [교육과정]브루너교육의 과정을 읽고
    가 변화하고 그 요구사항을 충족시키기 위해 교육과정도 많이 변화하고 있는 것 같다. 브루너는 이러한 교육과정을 연구하며 당시 미국교육과정의 현주소를 살피고 이에 대한 자신의 견해 ... 다. 현재의 교육과정 개혁운동은 다음과 같은 점을 생각해 볼 때 교육 사조 전반에 걸쳐 중요한 의의를 가진다. 학문의 첨단을 걷는 사람들과 학생들 사이의 접촉이 거의 전무한 상태였 ... . 이와 같이 같은 내용을 점점 더 높은 수준에서 여러 번 반복해서 제시할 필요가 있다고 하며 이를 ‘나선형 교육과정’이라고 표현하고 있다.브루너는 교과내용에 관하여 직관적인 이해
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.25
  • 행동주의이론, 인지이론, 구성주의 이론 비교
    활동, 사고의 측면에 주목하고 있다. 이로 인해, 결과 중심의 ‘교육에서의 공학’에서 과정중심의 ‘교육의 공학’으로 개념이 발전되었다. 브루너의 지식의 구조에 대한 논리와 피아제 ... 있는 매체 선택모형을 제시함으로써 교육공학에서의 체제접근 수업설계모형을 확립했다.최근 들어 행동주의와 인지주의의 뒤를 이어 구성주의라는 새로운 학문적 사조가 문예학과 철학, 교육학 ... 행동주의이론, 인지이론, 구성주의 이론 비교 정리교육공학은 다학문적 배경을 토대로 형성, 발전 되어 온 응용학문이다. 교육공학이 하나의 학문으로 정립하는데 지대한 영향을 미쳤
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.29
  • [교육과정 및 평가]생활과 교과를 관련 시킨 형식도야이론과 생활적응교육, 교육사조 비교와 차이점
    Ⅰ. 서론시대에 따라 사회가 변하고, 또 교육이 변한다. 교육교육 사조가 변화함에 따라 함께 변화를 겪는다.교육과정의 역사에서 형식도야이론과 생활적응교육교육사태와 생활사태 ... 과학 교육에 영향을 주는 교육 사조를 생각해 보면, 초기에는 형식주의 교육 사조였으며 형식주의를 비판한 생활 중심 교육, 또는 아동 중심 교육 철학이 나타나고, 그 이후에는 학문 ... 중심 교육 철학이 과학 교육을 지배하였다. 또, 그 이후에는 인간중심 교육사조와 STS 교육사조로 진행되었다.여기서는 교육사조의 변화에 따라 과학 교육이 어떻게 변화
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.06
  • [과학교육론]과학교육사조와 과학교육
    Report과학교육사조와 과학교육학 과 :학 번 :성 명 :담당교수 :제 출 일 :Ⅰ머릿말Ⅱ본문1. 생활중심 사조 이전의 과학교육2. 생활중심 사조와 과학교육3. 학문중심 ... 사조와 과학교육4. 학문중심 사조 이후의 과학교육Ⅲ맺음말Ⅰ.머릿말교육사조의 흐름을 살펴보고 이것이 과학 교육에 미친 영향을 알아보자.Ⅱ.본문교육사조와 과학교육에 대해 다음과 같이 ... 개괄적으로 살펴보자.1. 생활중심 사조 이전과 과학교육John Dewey의 반발을 샀던 생활 중심 이전의 교육 사상은 형식교육, 고전중심 교육사조에 근거한다. 이 교육사상은 16세기
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.23
  • 우리나라의 교육과정과 7차 음악교육과정과 브루너의 나선형교육과정
    . 음악과 내용라. 음악과 교수ㅡ학습 방법마. 음악과 평가4. 브루너의 나선형 교육과정가. 서론나. 교육목적다. 교육내용라. 교육방법마. 학문 중심 교육과정바. 장점과 단점5. 7차 ... 하였고 학습활동도 실생활과 거리가 멀었으나, 개정된 교육과정에서는 이런 점을 시정하려는 노력이 크게 반영되어 해방 후에 도입된 생활 중심, 경험 중심의 진보주의 교육사조가 제대로 ... 평가를 활용4. 브루너의 나선형 교육과정가. 서론나선형 교육과정이란 브루너에 의해서 제창된 것으로 교육과정 조직의 계속성의 원리를 활용하여, 같은 것을 계속적으로 단순히 반복하는 것
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.05
  • 교육과정의 이해
    알아봅시다.Bruner교육은 기본 지식을 중시해야 하며 이러한 지식을 통해서 일상경험에 통용될 수 있는 기본원리가 습득된다고 주장하며 지식의 구조는 가장 기본적이고 핵심적이 ... 교육과정의 필요성교육과정의 중요성을 알기 위해서는 먼저 교육과정의 개념과 그 특징이 무엇인지 알 필요가 있습니다.교육과정을 영어로 Curriculum이라고 하는데 이는 라틴어 ... 의 Currere에서 유래된 단어로 ‘뛴다’또는‘달린다’의 뜻입니다. ‘달린다’는 교육에 있어서‘교육한다’의 의미로 쓰이며 경마장에서 말이 경주로를 따라 달리듯, 과거로부터 기원을 찾
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.01
  • 한국교회 보수와 진보, 신정통주의의 등장
    겠다. 한국에 복음의 물결이 밀려오면서 들어온 미국 선교사들은 신학, 교육, 의료의 임무를 병행하면서 한국을 순수하게 성서적으로 선교하려 했다. 물론 선교 초창기부터 선교사들 중 ... , 아세아신, 침신 등의 신학 경향도 몇몇 현상적 이슈나 신학 명제들에 대한 반응의 차이 외에는 거의 신 정통주의적이다. 물론 한국의 신학자들이 모두 바르트나 브루너, 혹은 볼트 ... 만이나 틸리히 혹은 니이버 형제나 본 회퍼 등의 신 정통주의 신학들을 전공으로 공부한 것은 아니지만, 이런 새로운 대세를 이끌고 있는 프로테스탄트 신학사조에 어떤 경로를 통해서건 물 들
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.14
  • 교육철학의 전반적인 것(현대 비판이론까지)
    철학과 교육. 자연주의와 교육. 관념론자의 형이상학과 교육. 실재론자의 형이상학과 교육. 실용주의와 교육6. 현대의 교육사조. 진보주의와 교육(Dewey). 본질주의와 교육 ... {교육철학교육철학1. 교육철학의 학문적 성격: 개념 / 제 기능(분석적·평가적·사변적·종합적 기능)2. 교육개념론: 교육의 기술·규범적 이해3. 교육목적론: 교육목적의 개념 ... 과 기능 / 내재적·외재적 목적4. 지식과 교육: 지식의 형태 - 계시적·직관적·이성적·경험적·권위적 지식지식의 종류 - 방법적 지식 / 명제적 지식(사실·논리·규범적 지식)5. 전통
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.06
  • 한국역사교육의 변천
    교육은 교과중심교육과정이며, 진보주의 교육사조의 영향을 받은 생활중심 교육을 표방하였다.이 시기의 역사 과목은 사회생활과에 통합되어 있었다. 역사는 중학교에서 각각 1학년 주당 ... 과정이 쇠퇴하고 우리나라의 교육도 이러한 흐름 속에 편승하면서 브루너의 학문 중심 교육 과정을 따르려는 추세였다. 이와 같은 1970년대의 국내외적 상황은 새로운 교육 과정 ... 이 일어났다. 1981년 12월 31일 문교부 고시 제 442호로 제 4차 교육과정이 발표되면서 교육계의 새로운 움직임이 시작되었다.) 새 교육과정은 특정한 교육사조만을 수용
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.16
  • [교육학]교육과정의 이론과 실제
    교육과정’의 유형이 출현하였다.이처럼 20세기에 이르러 미국에서는 교육과정에 사회적 행동주의와 진보주의의 두 가지 교육사조가 각각 영향을 미쳤다.4. 브루너의 학문중심 교육과정이론 ... 다. 이것을 브루너는 『교육의 과정』에서 ‘어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달 단계에 있는 어떤 아동에게든지 효과적으로 가르칠 수 있다.’는 말로 나타내 ... 제 1 장. 학문의 연구 분야로서의 교육과정4. 교육과정을 ‘계획된 학습경험’이라고 정의하는 것이 너무 광범위하다고 주장하는 자들과 너무 협소하다고 주장하는 자들의 교육과정
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16
  • 교과교육론 - 국어, 국어교수,학습체제
    으 효율적으로 제시하는 이론이다.(2) 경험주의 이론광복 이후의 미국의 학문적 사조에 영향을 받아서 경험주의 교육관이 우리나라에도 자리하게 되었다. 이것은 국어교육의 본질을 국어 ... 제2부 국어교육의 운용체제제3장 국어교수ㆍ학습체제1. 국어교수ㆍ학습의 특성(1) 국어 교수ㆍ학습은 국어를 통해 국어능력을 신장시키고자 한다는 특징이 있다. 이는 국어수업 ... 하면서 자연스럽게 국어능력의 수준이 향상되도록 수업을 설계해야 한다.2. 국어 교수ㆍ학습의 주요 변인국어 교수ㆍ학습의 주요 변인은 국어 교육과정에서, 그리고 교수ㆍ학습의 실천에 관계
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08
  • [교육과정] 지식중심 경험중심
    Bruner : 교육내용 - 지식의 구조* 지식의 구조란? 각 학문의 기저를 이루고 있는 핵심적인 개념과 원리단순한 사실이나 잡다한 현상에 대한 정보가 아니라 사실이나 현상을서로 관련짓 ... 지식과 교육* 지식중심 교육과정: 지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정7자유과 - 3학 : 문법, 수사학, 변증법4과 : 수학, 기하, 천문, 음악인문교과- 고전 ... 주의, 산업 혁명 등의 영향으로 지식의 도구적 가치,실제적 지식에 대한 주장이 대두됨.1) 정신도야론* 교육의 기능: 마음의 능력을 강화시키는 것 (사고 능력 개발)마음을 내용
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.19
  • [교육학]학문중심교육과정
    수 있다는 입장이다. 브루너(Bruner, 1960)에 의하면 지식의 구조가 교육에 도입됨으로써 교과의 이해와 전이가 용이하며, 이러한 전이는 지식뿐만 아니라 태도에도 영향 ... 하려 하였고, ’60년대 미국에서 시작된 학문중심 교육과정(지식의 구조, 기본 개념과 원리 중시)의 사조를 받아들인 것이었다. ... 학문중심 교육과정→ 모든 학문은 모학문에 기초함.→ 학생들에게 학자들이 하는 것과 같은 것, 즉 지식의 기본 원리(지식의 구 조)와 학문의 탐구과정을 익히도록 하는 것을 목적
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.04
  • 교육과정의 이해
    성이 떨어짐*교육과정의 유형***학문중심 교육과정지식의 폭발적 증가, 경험중심 교육에서 야기된 학생들의 학력 저하 블루너(J. Bruner)중심으로 학문중심 교육과정이 탄생함 교육목적 ... 으로 한다'라고 밝히고 있음. 학문교육과정을 강조하였음*교육과정의 개정*교육과정 의 개정**제4차 교육과정 (1981~1987): 어느 한 사조나 이념만을 고수하는 교육과정이 아니 ... **제 6장 교육과정의 이해**학 습**목차****교육과정의 의미교육과정은 좁게는 교육기관에서 제공하는 코스라는 사전적인 의미에서부터 넓게는 학습지도 계획, 학생들의 학교생활
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.02
  • 초등 사회과, 탐구학습모형(탐구학습 수업모형) 이론과 적용
    교육의 비판 논리와, 학문구조에 대한 브루너의 교수 이론 및 지식 교육에 대한 사회적인 요구 등 복합적인 요인들을 배경으로 하여 등장한 것이다.신사회과는 그 유형과 사조가 통일 ... 를 킨 주장으로서 신사회과의 단서를 제공한 것이었다. 그리고 당시의 언론과 지식인들도 '사회적 효용성' 사조를 비판하고, 지식의 원천이며 사고의 수단인 학문을 중시하는 인문주의 교육 ... 불확실한 상황을 해결하기 위한 가정을 세우고, 그 과정을 평가 검증하는 준거를 제시함으로써 점차 확실한 상황으로 옮겨가는 것을 의미한다(한국교육개발원, 1982). 또한 탐구 수업
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.20 | 수정일 2021.03.28
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2025년 05월 30일 금요일
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