"듣기·말하기 교육"의 검색결과 입니다.

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"듣기·말하기 교육" 검색결과 161-180 / 211,912건

만2세 언어교육의 목표와 내용체계, 세부내용을 모두 논하고 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 중 한 가지를 택하여 언어활동 계획안을 작성하시오

주제) 만2세 언어교육의 목표와 내용체계, 세부내용을 모두 논하고 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 중 한 가지를 택하여 언어활동 계획안을 작성하시오 2주차서론과제주제에 대해 알아보 ... 와 내용체계 및 세부내용에 대해 자세히 알아보고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 중 한 가지를 택하여 언어활동 계획안을 세워보도록 하겠다.본론본래 언어교육의 목표는 기초적인 언어 능력향상 ... 다.이 시기에 교육과정은 4수준으로 되어있고, 이 4수준은 6개월 간격으로 나누어져있다.우선 내용체계에 대해 알아보면 내용범주에는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 있으며 이 4가지 부분

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.23 | 수정일 2016.05.22

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말(2/5차시) 지도안

다.3. 단원의 목표구 분듣기?말하기읽 기쓰 기대 단 원학습목표○ 이야기에 나오는 인물이 되어 내 생각을 조리있게 말할 수 있다.○ 의견을 생각하며 글을 읽을 수 있다.○ 읽을 사람 ... 에 이야기 속 인물의 마음을 생각하며 이야기 듣기- 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기이야기속으로역할극하기유창성독창성5 (81~83쪽)- 이야기에 나오는 인물을 초대 ... 편지쓰기, 역할극 하기, 도전과제 해결하기 등을 활용하도록 계획하였다.ⅢⅢ.본 수업의 탐색1. 수업의 개요교 과듣기 말하기단원 및 차시6. 하고 싶은 말 ( 2/ 5 )교과서듣

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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말하기 듣기 교육의 평가 및 송환

◆ 듣기ㆍ말하기 교육의 평가 및 송환 ◆Ⅰ. 들어가기평가는 대학 선발 시험이나 회사 인력채용 시험과 같이 순위를 결정하기 위한 평가가 있는가 하면, 학습을 하고 학습 목표 도달도 ... 】 활동철을 만들어 그 변화 과정 및 결과를 보고 평가하는 것③ 평가 목적: 말하기와 듣기 교육의 교수ㆍ학습 방법과 평가를 개선하기 위함,④ 예: 말하기 듣기의 준비하기, 개요쓰 ... 의 중요성에 대한 공감대가 형성되고 있으니 머지않아 수행평가는 일반화될 것이다. 그러나 수행평가만이 가장 좋은 평가는 아니다. 말하기와 듣기 평가에서 의사소통 능력 평가가 가장 중요

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.26

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스마트교육 공개수업 지도안(세안), 국어과 4학년 2학기 듣기 말하기 쓰기 5단원. 정보를 모아 6차시 조사한 자료를 친구들이 이해하기 쉽게 발표하기

? 학습 계획가. 본시 교수?학습 개요교과국어(듣?말?쓰)지도 일시10. 30.(수) 5교시대상4학년 1반지도 교사단원5. 정보를 모아차시6/6교과서듣기말하기쓰기90~93쪽학습 ... 한 사전을 이용하여 어려운 낱말을 쉬운 말로 고쳐 쓰도록 하였다. 또 듣는 이가 잘 이해할 수 있도록 관련 사진이나 그림 자료를 이용하여 듣는 이와 소통하며 발표할 수 있도록 하 ... 하기 쉬운 말로 바꾸어 그림과 사진자료를 이용하여 쉽게 발표하는가?관찰수업중중친구들이 이해하기 쉬운 말로 바꾸어 발표하는가?하친구들이 이해하기 어렵게 발표하는가?태도학급 학생

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.23

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개정교육과정 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 3 생각을 전해요 세안 지도안

단원의 지도 계획Ⅰ단원명 및 학습주제1가. 단원명 : 3. 생각을 전해요. (듣기?말하기-1학년 2학기)나. 학습주제 : 이야기에 나오는 인물이 되어 기분을 좋게 하는 말하기본시 ... 수업과 관련된 단원의 개관2듣기?말하기 중심이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하는 능력을 기르는 데 그 목적이 있다. 이 목적 ... 을 달성하기 위해서는 상대방이 어떤 상황에 처하여 있는지를 먼저 꼼꼼히 살피고 상대방의 기분을 정확히 헤아리는 것이 중요하다. 아무리 듣기 좋은 말이라도 상대방의 상황과 기분에 어울리

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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개정교육과정 2학년 1학기 국어과(듣기 말하기) 4 마음을 주고 받으며 지도안

Ⅰ. 수업공개 및 수업 분석1.단원 : 4. 마음을 주고받으며(듣기?말하기)2.단원 선정 이유본 단원은 말놀이를 통하여 말하고 듣는 과정에서 재미를 느낄 수 있도록 하고, 언어 ... 지 못하고 있다. 따라서 말놀이를 통하여 말하고 듣는 과정에서 재미를 느끼기 위해 친구의 말에 귀 기울이고, 말놀이에 즐겁게 참여하기 위해서 서로에 대한 배려가 필요함을 깨닫 ... 시키고자 하는데 목적이 있다.3.단원 개관영 역무엇을 가르칠 것인가?▼듣기?말하기⇒?이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학생들이 일상생활

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 4 차근차근 하나씩 세안 지도안

을 날리다.’는 어떤 뜻일까요? 그림을 보고 뜻을 짐작해보세요.-‘얼굴을 들 수가 없다.’는 어떤 뜻일까요?-'필요는 발명의 어머니‘는 어떤뜻일까요?◎ 관용구의 뜻 짐작하기-낱말 ... 이상 들 수 있다.- 하나의 낱말이 지닌 여러 가지의 뜻을 잘 활용하여 문장을 만들 수 있다.수업중실기정의적태도면- 글을 읽다 모르는 낱말이 나오면 국어사전을 이용하여 낱말의 뜻 ... 수정하기7. 본시 사고 촉진 교수·학습 과정안대단원4. 차근차근 하나씩일시2010년 11월 1일 4교시학습주제하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 활용하여 문장 만들기 (3/4)교과서

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05

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스마트교육 3학년 듣말쓰 7단원. 비언어적 반언어적 표현을 이해하기 2개의 지도안을 동시에 올립니다.

가. 수업 주제등장인물의 표정과 몸짓에 주의하며 만화영화를 보고 느낀점 말하기(듣말쓰 ? 다양한 표현)나. 수업 주제의 중점 방향1) 스마트디바이스를 활용한 교육 실시스마트패드, 미러 ... 스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례등장인물의 표정,몸짓에 주의하며 만화영화를 보고 느낀점 말하기【스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례】1. 수업 주제와 중점 방향 ... 능력을 기를 수 있다.- 등장인물의 표정과 몸짓에주의하며 만화영화를 보고 느낀점 말하기지도교사 : 정 재 원사전 요구 및 준비사항관련 교육자료사후 상호작용 및 활동스마트패드(모둠

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.06

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[듣기, 말하기(생활국어)] 7차교육과정(듣기.말하기)

하기·듣기 영역( )2. 말하기와 듣기(1-1)1) 관련 교육과정【7-말-(1)】말하기와 듣기의 공통점과 차이점을 안다.【7-듣-(3)】내용의 짜임을 파악하며 듣는다.2) 학습목표말 ... ◈ 듣기·말하기 ◈(생활 국어)【1-1】2. 말하기와 듣기(2)3. 정보 수집하기 (7)6.상황에 맞게 말하기 (11)【1-2】3. 판단하며 듣기(14){7학년 교과서 정리-말 ... 하기와 듣기의 특성을 알 수 있다.내용의 짜임을 파악하며 들을 수 있다.3) 단원 구성 방향-인간의 언어 활동 중에서 가장 많은 비중을 차지하는 것 말하기와 듣는 행위-말하기와 듣

리포트 | 129페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.19

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영유아교육기관에서 말하기, 듣기, 읽기 ,쓰기 능력을 길러줄 수 있는 구체적 활동을 각각 10가지 제시하세요

영유아교육기관에서 말하기, 듣기, 읽기 ,쓰기 능력을 길러줄 수 있는 구체적 활동을 각각 10가지 제시하세요.1. 말하기, 듣기1. 동전이 달그락거리는 소리, 시계가 똑딱거리 ... 을 보며 그림 속 주인공들에 대해 이야기하기15. 선생님이 읽어 주는 동화책을 중간까지 듣고 나머지 내용을 상상하여 말하기16. 동화책의 한 부분을 친구와 짝지어 외워서 말하기17 ... 에 맞는 책을 선택하여 자연스럽게 이야기를 들려주듯 읽되 아이의 흥미를 유발할 수 있도록 구연동화처럼 입체감 있게 읽어준다.다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고 이해하는 능력을 기른다.3

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.25

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 마음을 주고 받으며 세안 지도안

. 교육과정 분석을 통한 단원의 계열 및 학습 흐름선수학습본 학습후속학습?말의 재미를 느끼면서 시, 노래를 듣기?말 덧붙이기 놀이하기?친구 또는 웃어른과 주고받는 전화 대화하기 ... 력을 키우고 말하기, 듣기에 대한 즐거움을 맛보도록 하고자 하는 연구 목적에 맞는 최적의 단원이기 때문이다.이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이 ... ?수수께끼 놀이와 다섯고개 놀이하기4. 단원의 목표 및 전개 계획가. 단원의 학습 목표 및 성취기준영역단원명 (언어사용목적)단원 학습목표담화/언어자료/작품의 수준과 범위성취기준듣기 말

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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개정교육과정 2학년 2학기 듣기 말하기 3 생각을 나타내요 2/4차시 지도안

목표 및 우리학급 단원 목표 재구성구분듣기? 말하기읽 기쓰 기단원학습 목표상대방의 마음을 헤아리며 충고하는 말과 대답하는 말을 주고 받을 수 있다.인물의 생각과 그 까닭을 알아보 ... 을 쓸 수 있다.4. 2학년에서의 관련 단원의 학습 계열2학년에서의 본 단원의 선수학습은 듣기, 말하기 2학년 1학기 4. ‘마음을 담아서’ 내용을 관련 차시로 하고 후속학습은 2 ... 를 생우리학급실정에 따른 유의점영 역본시수업 적용내용듣 기일상생활에서 친구들과 충고하는 말을 주고 받을 수 있도록 하는데 초점을 두어 지도함말하기토의 학습을 할 때에 형식에 너무

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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(개정교육과정 국어과 듣기 말하기) 2학년 2학기 4 마음을 주고 받으며 세안 지도안

고 즐길 수 있는 놀이이다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습 활동 제재이다. ‘끝말잇기 놀이’, ‘말 전하기 놀이’ 등과 같은 말놀이를 통하여 말하고 듣 ... 하고비교하며 듣는다.1963.3723.3413.3* 끝까지 집중하여 듣는다.2066.7826.726.7* 다른 사람 의견을 다시 말할 수 있다.1654.31136.7310.0말하기 ... %와 66.7%, 다른 사람의 의견을 다시 말할 수 있는 조사에서는 54.3%로 집중해서 듣는 태도가 비교적 낮게 나타났다.말하기 태도에서 알맞은 크기의 목소리로 말한다는 학생이 70.0

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.10

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말하기 듣기 교육 토의 토론지도 발음법 의사소통

《 목 차 》1. 말하기 듣기에 대한 관점2. 듣기의 특성과 과정?1) 듣기의 특성??가) 듣기의 본질(중요성)??나) 듣기교육의 목표??다) 듣기교육의 내용구성 - ① 듣기교육 ... 의 내용구성의 원리????????????????????????????② 듣기교육의 내용구성의 범주?2) 듣기의 과정3. 말하기의 특성과 과정?1) 말하기의 특성??가) 말하기 ... ??나) 계획하기??다) 표현하기4. 말하기? 듣기 교수 학습 전략?1) 말하기? 듣기 교육의 원리2) 말하기? 듣기 교육의 방법?가) 과정별 듣기 지도 방법??나) 과정별 말하기 지도

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.12 | 수정일 2016.05.10

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2007개정 교육과정을 중심으로 한 초등학교 4학년 듣기말하기쓰기 교과서 분석

2007개정 교육과정 ‘말하기‘ 성취기준의 교과서 반영 분석- 4학년 ‘듣기·말하기·쓰기’ 교과서를 중심으로국어과 교육의 영역은 6분법에 따라 나누어진다. 6분법은 ‘말하기 ... ’, ‘듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘문학’으로 구분하는 방법으로 제5차 교육과정부터 현 교육과정에 걸쳐 나타난다.) 특히 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 경우 국어교육 이전 ... 말하기 교과서는 학생의 발달 수준과, 그에 따라 설정된 성취기준을 달성하기에 적절할까? 초등학교 4학년 1학기와 2학기 듣기·말하기·쓰기 교과서를 2007개정 교육과정 성취기준

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.09

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[특수교육학]말하기 듣기 교과의 성격과 내용

「말하기·듣기」교과의 성격과 내용과목 : 특수아 국어과 교육Ⅰ. 음성 언어 교육의 의의와 문제점1. 음성 언어 교육의 부진 이유1) 음성 언어에 대한 소극적, 부정적 국민성 혹은 ... 사회적 풍토- 인간성 평가의 잣대의 하나로 말의 많고 적음을 강조2) 글말에 비해 상대적으로 낮은 정신 활동으로 인식1 한자 사용2 평가 : 말하기나 듣기는 직접 점수와 연결 ... ) 국어 교육 학자나 국어 교사들의 음성 언어 교육의 중요성에 대한 인식 부족2) 순간성3) 평가II. 말하기 지도1. 말하기의 본질{학년본 질설 명강 조 점1학년생각이나 느낌을 말

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.11

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유아교육기관에서의 하루 일과는 영유아의 발달에 큰 영향을 미치며, 이 때문에 특히 언어지도의 경우 다양한 의사소통(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 통해 이루어져야 한다. 이러한 내용을 바탕으로 유아교육기관의 하루 일과활동을 계획하고, 2가지 이상의 활동사례를 언어활동과 연계하여 정리하시오.

ReporTree주제: 유아교육기관에서의 하루 일과는 영유아의 발달에 큰 영향을 미치며, 이 때문에 특히 언어지도의 경우 다양한 의사소통(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 통해 ... 영향을 미치며, 이 때문에 특히 언어지도의 경우 다양한 의사소통(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 통해 이루어져야 한다. 이러한 내용을 바탕으로 유아교육기관의 하루 일과활동을 계획 ... ’를 읽어준다.달 샤베트 동화책을 읽어준다아이들과 함께 모아두고 동화책 ‘달 샤베트’ 동화구연 활동을 시작한다.말하기동화 구연활동이 끝나고 아이들의 느낌을 말하게 해본다.- 여러분

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.20

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유아교육기관에서의 하루 일과는 영유아의 발달에 큰 영향을 미치며, 이 때문에 특히 언어지도의 경우 다양한 의사소통(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 통해 이루어져야 한다. 이러한 내용을 바탕으로 유아교육기관의 하루 일과활동을 계획하고, 2가지 이상의 활동사례를 언어활동과 연계하여 정리하시오.

ReporTree주제: 유아교육기관에서의 하루 일과는 영유아의 발달에 큰 영향을 미치며, 이 때문에 특히 언어지도의 경우 다양한 의사소통(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 통해 ... 영향을 미치며, 이 때문에 특히 언어지도의 경우 다양한 의사소통(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 통해 이루어져야 한다. 이러한 내용을 바탕으로 유아교육기관의 하루 일과활동을 계획 ... 며 내 자신은, 언어는 저절로 배워지는 것이 아니라 학습되어지는 것이기 때문에 이제 막 말을 배우기 시작하는 아이들에게 체계적인 언어 교육을 하는 것은 무척 중요한 일이라고 생각

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.20

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외국어로서의 한국어 문법 교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함 하십시오

는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함 하십시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 도 도움이 될 것이다. 예를 들어 영어권의 학습자라면, ‘-지 않다’는 ‘don’t’로, ‘-지 못하다’는 ‘can’t’로, ‘-지 말다’는 ‘should not’로 번역하여 이야기한다면 보다 이해하기 쉬울 것이다. ... 과목명: 외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 3/4차시 지도안 (창의성계발학습모형)

한다.?문학작품에서 받은 감동을 적절한 표현을 사용하여 말한다.4. 단원의 성취 기준영역구분내용듣기 말하기담화의 수준과 범위?이야기 속 인물에게 자신의 생각을 표현하는 말읽기글의 수준 ... 내용 요소의 예듣기 말하기?이야기 속 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 말한다.?하고 싶은 말을 의견과 까닭으로 나누기?상대의 처지를 이해하면서 말하기읽기?재미있는 글에 나타난 ... 생각을 말하면 좋은 점 알기?지식 탐구 학습 모형2(74-77)?생각을 조리있게 말하는 방법 알기?이야기 듣고 이야기 속 인물의 처지 생각하기?내 생각을 창의적으로 말하는 방법

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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