"능동적 학습>"의 검색결과 입니다.

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"능동적 학습>" 검색결과 161-180 / 53,327건

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듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오

의 의도를 파악하고 그 의미를 해석하는 과정에서 능동적으로 참여하게 된다.세 번째 공통점은 듣기와 읽기 모두 학습 도구로서 중요한 역할을 한다는 점이다. 많은 교육 연구에서 듣기와 읽 ... 하며, 이를 통해 학습과 의사소통을 이루어 나간다. 듣기와 읽기는 모두 정보 전달의 중요한 수단으로, 각기 다른 방식으로 정보를 처리하지만 공통된 점도 많이 있다. 이러한 공통점과 차이점 ... 을 명확히 이해하는 것은 효과적인 학습 방법을 찾고, 다양한 상황에서 적절한 정보 습득 방법을 선택하는 데 큰 도움이 된다.현대 사회에서 듣기와 읽기는 단순한 학습 도구를 넘어선다

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.18

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외국어로서의 한국어교육개론 기말고사 (11/30문제)

자들이 새로운 항목에 능동적으로 주목하도록 돕는다.② 새로운 언어 항목의 규칙을 친절하고 상세하게 알려준다. (선택됨)③ 학습자 스스로 규칙을 재발견하도록 자료를 제공한다.④ 습득을 돕 ... 고 습득이 되게끔 일깨우고 조력하기 위해서이다. 너무 친절하고 상세한 설명은 학습자의 능동적인 습득을 저해할 수 있다.14. 이주 아동과 청소년을 위한 한국어교육의 방향으로서 적절하지 ... 면 [ ]에 대한 수용과 반응을 능동적이고 전략적으로 보일 수 있게 된다. 3점 중 0점학생답 : 문화적 맥락정답 : 내부자적 관점(내부자적 관점, 에믹, emic, EMIC)해설 : 김대행

시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25

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piaget의 인지발달과 비고스키의 ZPD

적 경험을 먼저 제시한 다음 추상적 개념을 나중에 다루는 방식으로 조직되어야 한다.3) 능동적 활동 기회 제공4) 학습자는 스스로 세상을 이해하고 지식을 구성해가는 능동적 존재이 ... 한 지적 구조로 통합시켜 가는 과정이다.3. 인지발달에 영향을 주는 요인가. 물리적 세계와의 접촉아동에게 물리적 세계(구체적 사물)와 접촉하도록 하여 환경에 능동적으로 적응하려는 능력 ... 활용할 경우 인지도식(지식)을 구성을 촉진할 수 있다.나. 아동의 능동적 탐구활동아동은 독립적 발견자이므로 아동 스스로 주변을 탐구하고, 시험하고, 관찰하고, 정보를 조직할 수

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.28

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전직 임고생의 교육심리 정리

01. 피아제의 인지발달이론 (개인적 구성주의)인지발달-인간과 환경과의 능동적 상호작용을 통해 인지구조가 질적으로 변화하는 과정기본 가정-학습자는 능동적 존재이며, 지식은 학습

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.13

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교육심리학 ) 고전적 조건화와 조작적 조건화의 특징 및 내용을 각각 설명하고, 두 이론을 구체적으로 비교

는다. 예를 들어, 파블로프의 실험에서 개는 조건 자극(종소리)에 의해 자동적으로 조건 반응(침 분비)을 보인다. 반면에 조작적 조건화는 능동적 학습을 강조하며, 학습자가 자신 ... 하는 수단으로 사용된다. 이처럼 조작적 조건화는 결과에 의해 행동이 조절된다는 점에서 고전적 조건화와 차이가 있다.자극의 유형: 고전적 조건화는 자극이 외부에서 주어지며, 학습자가 능동 ... 적으로 스트레스와 연관되어 학습된 결과이다. 조작적 조건화에서는 학습자가 능동적으로 행동하고, 그 결과에 따라 자극(보상 또는 처벌)이 주어진다. 예를 들어, 학생이 시험에서 높은 점수를 받

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20

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학습이론 중 자신이 가장 선호하는 이론을 선택하여 개관하고 학습에서의 적용방법을 예로

의 이론에 학습에서 강조하는 것은 첫 번째로 학습자 중심의 학습 환경이다. 구성주의에서 유의미한 학습자는 학습자가 능동적으로 학습 과정에 참여해 의미를 구성할 때 이루어질 수 있 ... 는 것으로 학습자 활동이 주된 관심으로 교수 설계는 학습이 발생하는 환경의 설계에 관심을 둔다. 외부 자극을 주관적으로 다시 해석해서 받아들이는 능동적 과정 자체가 학습이면서 지식 ... 는 촉진자, 보조자가 되어야 하는데 교사 역할은 지식을 전수하는 사람에서 학습자 이해를 촉진하도록 하는 코치, 촉진자로 변화해야 한다. 학습자는 외부 지식을 스스로 받아들여서 능동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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구성주의와 학습체제설계를 체계적으로 논리적으로 서술하시오

에서 학습자의 능동성과 자기 주도성을 강조하고 있는 교육 운동이라고 볼 수 있다. 특히 우리나라 교육은 창의성과 문제해결 능력을 길러주는 데 있어서 실패하고 있다는 비판이 사회 전반 ... 을 통해 자신에게 적합한 지식을 능동적으로 구성한다는 부분을 강조하고 있다.2) 학습관학습은 주관적인 의미 구성 과정이라고 볼 수 있다. 구성주의에서는 학습을 주어진 상황 속 ... 에서 개인의 주관적인 경험과 사회적 상호작용을 통하여 의미를 구성해 나가는 과정이라고 보고 있다. 또한, 인지적 불균형이 학습을 촉진한다고 보고 있다. 능동적인 성격의 학습자는 상황

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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외국어로서의 한국어표현교육론 과제 토론 통합

적으로 해당 표현을 습득할 수 있도록 하고 싶다. 문장 생산을 위한 능동적 참여와 고민 말하기 수업에서 말하기 참여는 학습자의 학습동기를 높이는 데 큰 도움이 된다. 일방적으로 교수 ... 되면 학습자는 오류에 대한 두려움 같은 감정 여과를 높이지 않을 수 있고, 부담 없이 자신의 생각을 표현하는 문장을 생산함으로써 말하기 학습에 능동적으로 참여할 수 있다. 정리 ... 수 있도록 해주어야 한다. 또한, 학습자가 말 하기 참여와 문장의 생산에 적극적이고 능동적으로 참여할 수 있도록 독려함으로써 학습 동기를 높이도록 한다. 학습자는 능동적으로 문장

리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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구성주의 학습을 위해 교수자가 할 수 있는 역할은 무엇인지 서술하시오

구성주의 학습을 위해 교수자가 할 수 있는 역할은 무엇인지 서술하시오Ⅰ. 서론구성주의 학습이란 지식 구성 과정에서 학생들이 능동적으로 참여할 수 있도록 하는 교육방법이다. 즉 ... 사회적 산물이라고 본다. 따라서 교사 중심의 주입식 수업보다는 학생들 스스로 자신의 경험을 재구성하고 반성하며 새로운 의미를 부여함으로써 보다 창의적이고 능동적인 학습자가 되도록 하 ... 을 살펴보고 이를 위한 구체적인 교수전략 및 방안을 모색하고자 한다. 구성주의 학습이론에서는 학생들이 능동적으로 지식을 구성해 나가는 과정을 중요시한다. 이를 위해서 교사는 먼저 수업

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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브루너의 발견학습이론과 가드너의 다중지능이론의 비교 및 통합적 교육 적용 방안

한 지식의 암기나 전달을 넘어, 학습자의 능동적 참여와 개인적 특성을 반영한 학습을 지향하고 있다. 이러한 관점에서 제롬 브루너(Jerome Bruner)의 발견학습이론과 하워드 가드너 ... 함으로써 의미 있는 학습이 이루어진다고 주장했다. 전통적인 수동적 학습에서 벗어나 학습자가 능동적으로 지식을 구성하는 과정 자체를 교육의 중심으로 보았다.2) 핵심 개념 및 특징 ... 학생 개개인의 능동적 역할을 중요시한다. 브루너는 탐구와 발견의 주체로서 학생을 강조하였고, 가드너는 다양한 지능을 활용하여 학생이 자신의 강점을 통해 학습에 몰입할 수 있도록 하

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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고령층 경제교육을 위한 프로젝트기반학습 프로그램 개발 사례 (A Case of Developing Project-Based Learning Programs of Economic Education for Seniors)

한국질서경제학회 최성호, 이희정, 장경원

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.19

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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오.

) 아동의 능동적 학습자 관점4) 질적 변화의 강조2. 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징1) 조작적 조건화2) 강화와 처벌3) 강화 스케줄4) 관찰가능한 행동 중심5) 학습은 환경 ... 해 나간다.3) 아동의 능동적 학습자 관점피아제 이론의 핵심은 아동을 수동적으로 외부 자극에 반응하는 존재가 아니라, 환경과의 능동적인 상호작용을 통해 자신의 인지구조를 구성해 나가 ... 과정관찰 가능한 행동학습 과정능동적, 내부적 스키마 변화수동적, 자극-반응 및 강화발달 단계연령별 고정된 단계 존재단계 없음, 환경에 따라 지속적 학습교육 접근발견 학습, 아동 중심

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.02

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유아교육 교과교육론 중간고사 족보

-학습원리①자발성 중심의 원리(유아를 능동적 주체로 봄):교사가 동기유발을 어떻게 하는지와 주제에 적절한 환경구성, 유아의 자발적 참여 중시②놀이 중심의 원리:놀이는 유아의 삶 그 ... 에다려주는 역할적극적, 능동적, 주도적, 지시적, 전달자,강화 기제 사용자(유아=능동적 학습자)상황에 따라 소극적, 적극적으로 다양한 상호작용철학자루소, 다윈파블로프, 스키너 ... 이나 교수 학습이라는 용어가 더 적절함.교과교육론:-교과를 교육하는 학문-해당 교과에 대한 기초 개념과 지식을 포함하여 교과별 특성에 대한 안목을 가지고 교육하고자 하는 교과를 어떠

시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.06

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1주1차시에서 영유아 발달 관련 논쟁점을 4가지 차원에서 학습한바 있습니다. 발달은 쉽게 파악되기 어려운 복잡한 과정이기 떄문에 이론가들 간에 발달에 대한 관점이 다양하게 제시되고 있씁니다. 발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용에 대해 정리하고, 이 중 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이유 및 예를 들어 설명하시오.

되는 수동적 존재인가, 아니면 발달 과정에 스스로 학습하고 변화하는 능동적 존재인가를 둘러싼 논의로 요약된다.? 능동적 존재 - 구성주의적 관점에서는 영유아가 단순히 자극에 반응 ... 지식이 주입되고 보호받아야 하는 ‘불완전한 존재’로 인식되었다. 그러나 현대 발달심리학과 사회문화적 발달 이론에서는 영유아를 환경과 끊임없이 상호작용하며 스스로 학습을 구성하는 능동 ... 1주 1차시에서 영유아 발달 관련 논쟁점을 4가지 차원(영유아의 존재, 발달의 근원적인 힘, 발달 과정, 영유아 간 발달의 패턴 등)에서 학습한 바 있습니다.발달은 쉽게 파악

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.24

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인적자원개발론_밥 파이크의 창의적 교수법 등의 연구에 따르면, 학습자가 수업에 참여할 때 학습효과가 높다고 합니다. 교수설계, 교수법 이론 및 자신의 학습경험에 비추어 학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계전략과 실천 방안을 제시하시오.

자신에게 어떻게 도움이 될 수 있는지, 자신의 각자의 목표를 달성하는 데 도움이 될 수 있는지 등을 각인시켜줌으로써 적극적이고 능동적으로 각자 학습에 스스로 참여할 수 있도록 교수 ... 에 이를 직시할 수 있도록 해주고 능동적으로 그들이 참여할 수 있는 학습 교육 상황을 만들어주는 것이 필요하다”고 생각한다. ... 인적자원개발론밥 파이크의 ‘창의적 교수법' 등의 연구에 따르면, 학습자가 수업에 참여할 때 학습효과가 높다고 합니다. 교수설계, 교수법 이론 및 자신의 학습경험에 비추어 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.14

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피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명하고, 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바를 논의하시오.

어서 적극적이고 능동적 존재이며, 지능을 스스로 구성한다는 것에 동의했다. 그러나 피아제는 아동을 세상에 대해 스스로 학습해 가는 독립적인 발견자로 보는 반면 비고츠키는 인간 사회 ... 가 있다.비고츠키도 피아제와 마찬가지로 유아는 그들에게 주어지는 것을 수동적으로 받아들이는 것이 아니라 자기 스스로의 이해를 통해 능동적으로 구성해 가는 존재라고 보고 학습 ... 하게 실시되어야함을 강조했다. 또 유아를 지식을 구성하는 능동적인 존재로 보고 유아와 환경과의 상호작용을 중요시한 피아제 이론은 지식을 설명하고 전달하는 학습 이론에서의 교사 역할

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.11

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미술교육에 대한 구성주의적 접근의 시사점에 대한 자신의 생각을 기술하시오 (아동미술)

에서 학습자는 자신의 미적 경험을 능동적으로 재구성하고 그들에게 의미 있는 지식이나 정보를 능동적으로 학습하는 능동적 구성자이다.이를 바탕으로 미술교육을 실시할 때 학습자 중심 ... 미술교육에 대한 구성주의적 접근의 시사점에 대한 자신의 생각을 기술하시오 (아동미술)? 내용예술교육에 대한 구성주의적 접근은 구성주의적 인식론과 학습 관점에 기초하여 예술활동 ... 을 수행하고 가르치는 활동을 의미한다.이러한 구성주의적 접근이 현대 한국의 어린이 미술교육에 시사하는 바는 다음과 같다.? 첫째, 학습자 중심의 미술교육의 중요성이 강조된다. 구성주의

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.21

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피아제의 인지적 구성주의와 비고츠키의 사회문화적 구성주의의 차이점을 토의해 보세요

한다. 이 두 이론은 모두 학습자가 능동적으로 학습에 참여한다고 보지만, 지식이 형성되는 방식과 그 과정에서 중요한 요인이 무엇인지에 대한 관점에서 차이를 보인다. 피아제는 학습 ... 하며 지식을 구성한다고 보았다. 즉, 학습자는 외부에서 제공되는 정보나 지식에 의존하기보다는 자신의 경험을 통해 능동적으로 지식을 형성한다고 주장한다. 피아제 이론에서 중요한 것 ... 피아제의 인지적 구성주의와 비고츠키의 사회문화적 구성주의의 차이점을 토의해 보세요Ⅰ. 서론교육 현장에서 학습자가 지식을 습득하고 발달하는 과정은 매우 복잡하다. 이 과정에서 교사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.21

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놀이와 유아교육과정과의 연계, 교육적 놀이에 대하여

하는 정도는 달라진다. 그러나 구성주의 패러다임이 자리매김하면서 유아를 능동적인 학습주체로 보고 개인의 흥미와 요구에 따른 유아주도적 교육을 강조하게 되고 놀이는 유아교육의 중요한 교육 ... 에서는 유아교육과정을 놀이중심으로 편성할 것과 교수-학습방법으로도 놀이를 제안하고 있다.어린이집을 위한 제3차 표준보육과정도 편성과 운영 편에서 유아주도적인 놀이를 중심으로 교수-학습 ... 롭게 놀이 활동을 선택하게 되는 것이다. 활동의 선택뿐만 아니라 놀이를 시작하는 방법이나 놀이계획과 전개과정, 놀이를 끝내는 시점 등도 모두 영유아가 선택하고 능동적으로 이끌어갈 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.25

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피아제의 인지발달이론의 주요개념과 피아제 이론이 아동의 인지발달이해에 기여한 점을 설명하고, 이론의 비판점에 대해 서술하시오

에서 중요한 위치를 차지한 이론이다. 피아제는 아동이 자신의 경험을 통해 지식을 구성하는 능동적인 학습자로 보았다. 이 이론은 아동의 인지 발달 과정을 이해하는 데 있어 큰 기여를 했 ... 을 이해하는 데 있어 중요한 기여를 했다. 먼저, 아동의 능동적 학습을 강조함으로써 교육 현장에서 아동 중심의 교육 방법론을 확립하는 데 기여했다. 또한, 각 발달 단계의 특징과 능력 ... 적으로 환경과 상호작용하며 자신의 인지 구조를 발달시켜 나가는 능동적인 학습자임을 강조한다. 이는 아동의 학습 과정이 단순한 정보 수용이 아니라, 적극적인 정보 처리와 구조화의 과정임

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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