"능동적 학습>"의 검색결과 입니다.

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"능동적 학습>" 검색결과 101-120 / 53,300건

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비고츠키의 사회문화적 인지이론을 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분이 무엇이며 그 이유에

에 지배를 받는 유아를 제안하지 아니하고 능동적 사회 환경과 능동적 유아가 발달적인 변화를 이룩하는 것에 협력한다고 제안하고 있다. 또한, 학습은 발달을 주도한다고 바라보고 이 두 ... 다. 또한, 학습과 교수, 유아와 교사의 관계가 일방적으로 치우치지 아니하고 둘의 능동성 실현이 적극적으로 이루어지는 유아학습의 새로운 관점을 제공하는 것으로 평가 받는다. 해당 ... 2) 현장에서 적용하고 싶은 부분 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 비고츠키는 ‘학습은 발달을 주도한다.’는 혁명적 주장을 제시했다. 발달은 가능성을 창출하고 학습은 그 가능

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.

구성되며, 지식의 구성과정에서 개인의 능동적인 참여뿐 아니라 사회적 맥락에서의 상호작용의 중요성을 강조하는 이론이다.학습은 개인이 스스로 의미를 구축하는 과정이기 때문에 학습 ... 학습, 탐구학습 등이다. 이에 따라 교사의 역할은 풍부한 환경 제공, 교사 역할이다. 반면 행동주의에서 학습방법 및 형태는 계획적·구조적·체계적 전달지도, 강화·반복·연습, 대집단 통제학습 등이다. 따라서 교사의 역할은 능동적, 지식적, 지식 전달자 역할이다. ... 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.구성주의구성주의 입장에서 지식은 개인과 독립적으로 존재하는 것이 아니라 환경과의 능동적 상호작용을 통해 개인에 의해

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.09

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구성주의 학습을 위해 교수자가 할 수 있는 역할은 무엇인지 작성하시오

에서 구성주의 학습의 필요성2. 구성주의에서 교수자의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론구성주의 학습 이론에서는 개인의 경험, 사회적 상호작용을 통해 지식을 능동적으로 구성해야 함 ... 의 필요성과 구성학습을 위해서 교수자가 할 수 있는 역할을 제시할 것이다.Ⅱ. 본론1. 구성주의 학습1) 구성주의의 개념구성주의에서 핵심적인 가정은 학습자 스스로가 능동적으로 지식 ... 한 상황인지이론은 인지적 과정이 물리적, 사회적 상황에 맥락화되어 있는 것으로 보기 때문에 실제적 과제 또는 상황에의 참여를 통해서 능동적인 학습을 할 수 있다고 본다.구성주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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초등과학 교육방법 A+논의과제3

라 할 수 있다. 왜냐하면 구성주의적 관점에서 학습자는 지식의 능동적 창조자이며 교사는 지식의 전달자가 아닌 학습자가 지식을 창조할 수 있도록 지식 구성의 촉진자, 안내자, 조력자 ... 은지 확인하도록 하게 한다. 이러한 실험 과정은 학습자가 능동적으로 지식을 창조할 시간과 단계도 없이 교사가 일방적으로 학생들에게 지식을 전달하고 끝나기 때문에 구성주의보다는 객관주의 ... 의 관점에 가깝다고 할 수 있다. 그러므로 교육의 방법으로 강의, 암기, 반복, 대집단 학습보다는 협동학습, 소집단 활동, 문제해결학습, 비판적 사고 학습을 통해 학생들이 능동

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.06

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자기주도학습의 이해와 실천방법

자기주도학습의 이해와 실천 방법서론오늘날 급변하는 사회에서 학습은 더 이상 수동적인 과정이 아니라 능동적이고 자기주도적인 여정으로 인식되고 있습니다. 자기주도학습(self ... 성장을 이룰 수 있습니다. 중요한 것은 기계적인 시간 배분이 아니라, 학습에 대한 내적 동기와 자기 주도성을 바탕으로 한 능동적 시간 관리입니다.자기주도학습의 핵심 요소 - 자원 ... 온라인 학습 환경에서는 이러한 능력의 중요성이 더욱 부각되고 있습니다. COVID-19 이후 사이버 학습 공간에서 학습자는 능동적으로 자신의 학습을 관리하고 진행해야 하므로, 높

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.04

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스키마 이론의 개념과 교육적 의미

습니다. 둘째, 스키마 이론 기반 교수법은 학습자 중심의 교육을 실현할 수 있습니다. 학습자의 배경지식과 수준을 고려하여 개별화된 학습 활동을 제공할 수 있으며, 능동적인 지식 구성 과정 ... 자는 능동적으로 지식을 구성할 수 있습니다. 또한 반복과 정교화를 통해 스키마를 강화하면 지식이 장기 기억으로 전이되는 것을 돕습니다. 이처럼 스키마 이론은 교수-학습 과정에서 학습 ... 는 분석, 종합, 평가 등의 고차원적 사고 기능을 촉진할 수 있습니다. 또한 스키마 이론에 기반한 교수법은 학습자의 능동적인 지식 구성을 강조합니다. 학습자가 기존 스키마와 새로운

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.24

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영한번역 학습교재의 수동태 논의 분석 (Analysis of English-Korean Translator Training Textbooks: Focusing on Translation of English Passives into Korean)

인문사회 21 진실로, 원은하

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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성인 학습 이론의 비교 (행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 설명과 각 이론의 성인학습 시사점)

들이 동의하는 구성과 일치하는 특징을 지닌다.2) 구성주의 학습이론의 이해구성주의 학습이론에서는 인간은 환경 내의 여러 사상을 능동적인 활동을 통해서 끊임없이 자신의 인지적인 구조 ... 과 내면화의 과정을 강조하였다.2) 구성주의 학습이론의 내용구성주의 학습이론에서는 맥락에서 능동적인 경험을 통해 지식을 재구성하며, 맥락은 다양한 가능성을 가진다고 보았다. 학습 ... 성인학습 및 상담론_성인 학습 이론의 비교 (행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명과 각 이론의 성인학습 시사점)Ⅰ. 서론 : 각

리포트 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.06.18

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

의 이론은 학습자를 능동적인 지식 구성인으로 보는 관점을 가진다. 이 이론을 보면 학습이 단지 정보를 전달하는 것에서 그치는 것이 아니라 학습자의 기존 지식과 경험을 기반 ... 으로 새로운 의미를 창출해 나가는 것이다. 구성주의의 주요한 특성을 보면 다음과 같다. 첫 번째, 능동적인 참여가 가능하다. 학습자가 직접 탐구하고 발견해 나가는 일련의 과정을 중시 ... 도록 해야 한다. 이러한 교사의 역할이 적절히 수행된다면, 학생들은 능동적인 방식으로 지식을 구성하고 비판적 사고력을 높일 수 있으며, 실제 상황에서 적용할 수 있는 의미 있는 학습을 할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02

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(영유아프로그램개발과평가) 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오

, 하이스코프 프로그램에서는 유아는 능동적 학습자이며 교사는 영유아 발달을 위한 흥미영역을 제공하며 놀이를 관찰하고 적절한 질문을 통한 놀이와 사고를 확장시켜 나가야 한다고 보 ... 는 능력을 기른다. 일과 운영에 있어서 능동적 학습을 위해서 일관성 있게 이루어져야 한다. 만약 일과가 다르다면 바뀐 부분을 미리 영유아에게 알려주어야 한다. 그리고 이 프로그램 ... 한다. (2) 교육과정의 원리 ① 능동적 학습 유아 스스로 학습을 선택하며 주도적으로 접근하게 하며, 교사는 상호작용 전략을 사용한다. 문제에 닥친 유아를 격려하고 문제해결에 있어 스스로

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18

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영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오

학러다임인 객관주의는 지식 전달 위주의 학습은 학습자들의 능동적인 참여가 어렵고 교사에 의해 학습이 주도되기 때문에 능동적이고 적극적인 현대 지식기반사회의 인재를 양성하기에는 부족 ... 물과정중심의 학습이 이루어지고 있다. 아동에게 능동적인 학습 태도와 스스로 생각하고 만들어가는 수업을 유도함으로써 결과적으로는 아동의 발전을 기대하게 만든다. 유아시기의 구성주의 ... 하다고 본다. 그렇지만 유아의 학습에 있어서 환경과의 능동적 상호작용을 하는 유아를 강조하였고, 유아의 수학적 능력을 과소평가하고 있다는 비난을 받고 있기도 하다. 교사는 일상 생활

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.04 | 수정일 2025.03.14

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질적연구 ) 질적연구방법론을 이용한 논문 중 임파워먼트를 주제로 한 논문 2편을 요약 및 시사점(장단점, 향후논문 작성시 활용방안)을 작성.

는 기술에 대해 고민해 온 것이다. 하지만 사회과가 학생들에게 민주 시민으로서의 자세를 길러주기 위해서는 자신의 학습 과정에 능동성을 가질 수 있어야 한다. 즉 자율적으로 학습 ... 다양한 해석을 바탕으로 임파워먼트가 지닌 교육적 의의를 탐구한다. 임파워먼트는 개인 내부의 힘을 강조하고 있어 학생들이 능동적 학습을 통해 스스로 의사결정을 하고, 적극적인 참여 ... 학습 하는 것이 아닌 중, 장기적 연구의 증가로 학생들의 능동적 사회참여의 효과적 지원이 필요한 것이다. 해당 논문의 수업과정을 학생에게 적용하는 방식을 부서장의 임파워먼트가 조직

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.25

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[아동동작] 상호작용론적 관점의 특징 및 교수학습방법을 설명하고, 교사역할을 실제 사례를 제시하여 계획서를 제출하시오.

이 이루어진다고 본다. 이 관점은 학습을 단순히 정보를 전달받는 수동적인 과정으로 보지 않고, 학습자가 자신의 경험과 지식을 바탕으로 새로운 지식을 능동적으로 구성해 나가는 과정으로 이해 ... 자는 단순히 정답을 외우는 존재가 아니라, 문제를 해결하고 새로운 지식을 창출하는 능동적이고 주체적인 역할을 수행한다. 따라서 상호작용론적 관점은 전통적인 지식 전달 방식을 넘어, 학습 ... 자는 능동적이고 주체적으로 학습에 참여하며, 지식을 재구성하여 자신의 것으로 만든다.2. 상호작용론적 관점의 특징(1) 학습자의 능동적 역할상호작용론적 관점에서는 학습자를 지식

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.08

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행동주의 이론과 사회인지학습이론의 중요내용에 대하여 비교하여 자신의 의견을 쓰시오.

적인 환경이 조성될 수 있습니다. 또한 사회인지학습이론은 인간이 능동적이고 주체적으로 환경을 인식하고 변화시킬 수 있다고 봅니다. 개인은 단순히 환경에 반응하기만 하는 수동적 존재 ... 하는 데 기여했습니다.사회인지학습이론은 다음과 같은 장점을 갖고 있습니다.첫째, 개인의 인지와 동기, 능동성 등의 내적 요인을 중요하게 다룹니다. 행동주의 이론과 달리 인간의 내면 ... 적 과정을 무시하고 외현적 행동만을 다루는 반면, 사회인지학습이론은 개인의 인지와 능동성을 중요하게 여깁니다.

리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.11.20

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영유아 학습의 특징 및 교수학습 원리를 설명하시오

영유아 학습의 특징 및 교수학습 원리를 설명하시오목차영유아 학습의 특징 및 교수학습 원리를 설명하시오I. 영유아 학습의 특징 및 기본전제1) 능동적인 학습자로서의 영유아2) 상호 ... 에 대한 패러다임, 시대적 요구 등이 반영되며 이는 영유아의 학습과 경험에 대한 다음과 같은 기본전제를 토대로 이루어진다.1) 능동적인 학습자로서의 영유아전통적인 관점에서 지식은 유아 ... 되는 내용들을 수동적으로 받아들이는 존재로서 간주되었다.그러나 영유아를 능동적인 학습자로서 인식하는 경우, 교사는 교수 ? 학습 방법 선택 및 전개과정에서 영유아의 흥미를 존중

리포트 | 6페이지 | 6,500원 | 등록일 2024.11.04

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청소년 활동이 청소년 행복 증진에 필요한 이유 최근 건강, 웰빙, 즐거움, 행복 등 인간의 긍정적인 측면에 대한 사람들의 관심이 높아지고 있다. 이러한 현상은 물질적 풍요로움으로 더 건강하고 행복하게 살

-활성실험(AE) 값이 평균값 이상이면 반사관찰(RO) 선호형으로 분류하고, 평균값 이하이면 능동실험(AE) 선호형으로 분류한다. 학습 유형은 특정 경험(CE)-추상 개념화(AC) 값 ... 은 뛰어나다. 넷째, 적응자는 특정한 경험을 통해 인지하고 능동적인 실험을 통해 학습 정보나 상황을 처리하는 학습자의 한 유형이다. 적응형 학습자는 행동과 결과를 기반으로 생각하고 계획 ... 게 하며 반성적인 관찰을 통해 경험하게 된 새로운 사고방식, 아이디어를 더 논리적이고 세밀하게 분석할 수 있도록 한다.능동적 실험능동적 실험은 전환의 정신적 기재를 통해 학습

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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자기주도학습의 개념을 정의하고, 자기주도성이 높은 학습자의 특징을 제시하고, 자기주도성을 높이기 위한 방안을 제시해보시기 바랍니다

한 자원을 활용하여 학습을 진행하고 평가하는 능력을 의미한다. 이는 기존의 교사 중심의 교육 방식과 차별화된 개념으로, 학습자가 능동적으로 학습 활동을 계획하고 실행하며 지속 ... , 평가 과정을 포함하여 학습자가 능동적으로 학습을 주도하는 형태를 의미한다.자기주도학습의 중요한 요소는 크게 다음과 같이 구분할 수 있다.- 학습 목표 설정: 학습자는 자신의 지식 ... 하여 실제 학습을 진행한다. 이 과정에서 자기 조절 능력이 중요한 역할을 하며, 학습자는 자신의 학습 속도를 조절하며 능동적으로 학습을 수행해야 한다.- 자기 평가 및 피드백 반영

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.09

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교육심리학_고전적 조건화와 조작적 조건화의 특징 및 내용을 각각 설명하고, 두 이론을 구체적으로 비교하시오.

하게 되는 메커니즘을 면밀히 설명한다. 반면 조작적 조건화는 능동적인 학습 과정을 전제로 한다. 보상이나 벌이라는 결과가 특정 행동의 발생 빈도를 변화시킨다는 개념에서 비롯되며, 스키너 ... , 스키너는 유기체가 반응한 뒤 어떤 보상이나 벌이 주어지는지에 따라 행동 패턴이 변화한다고 보았다. 이러한 점에서 조작적 조건화는 외부 자극에 대한 수동적 반응보다 능동적 학습 과정 ... 측정 가능한 행동 변화에 연구 초점을 맞추어 왔다. 그러나 고전적 조건화와 조작적 조건화를 통합적으로 이해하면, 수동적 반응과 능동적 반응이 학습 과정에서 어떻게 나타나는지 폭넓

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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수학교육과 기말고사 예상문제 + 해설 (객관식,서술형)

의 암기(3) 학습자의 의미 구성(4) 교사의 지식 주입[정답: (3)]해설: 구성주의는 학습자가 경험을 통해 지식을 능동적으로 구성한다고 봅니다.2. [수학사] 아르키메데스 ... 구성(4) 교사의 지식 주입[정답: (3)]해설: 구성주의는 학습자가 경험을 통해 지식을 능동적으로 구성한다고 봅니다.7. [수학사] 아르키메데스의 업적 중 수학 교육에 응용 ... 자의 의미 구성(4) 교사의 지식 주입[정답: (3)]해설: 구성주의는 학습자가 경험을 통해 지식을 능동적으로 구성한다고 봅니다.12. [수학사] 아르키메데스의 업적 중 수학 교육

시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.30

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 서술하시오

을 가르친다.학습자가 스스로 지식을 구성한다는 능동적인 점을 강조하는 관점으로 개인이 세계를 이해하기 위해 능동적으로 노력할 때 유의미한 학습이 이루어진다는 것이다.그래서 아동이 자신 ... 자료를 제공해줘 영유아가 새로운 개념을 학습하는 과정에 능동적으로 참여할 수 있도록 돕고, 학습에 도움이 되는 분위기와 환경을 조성해줘야 한다. 스스로 문제를 해결하는 힘을 기르 ... 경우 즉각적인 피드백이 제공될 때 기대되는 학습된 행동이 발생된다는 것이다. 그래서 학습은 환경적 사건들의 결과물이고 누진적으로 행동을 획득해 가는 계층적 과정이다. 인간의 발달

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.27

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