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"내용모형" 검색결과 161-180 / 69,355건

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  • 교육과정과 수업 / 목표모형내용모형
    목표모형내용모형은 양립할 수 있는가?우리나라의 교육과정 이론의 가장 고전적인 양대 모형은 타일러의 목표 모형(Tyler, 1949)과 브루너의 내용 모형(Bruner ... 하도록 유도한다. 따라서 평가는 미리 제시된 목표에 비추어 도달 여부를 판단함으로써 성공적인 학습이 이루어졌는지를 확인하게 된다. 그러나 내용모형에 따르면 교과의 지식이란 해당 학문 ... 한다. 이처럼 서로 다른 목표모형내용모형의 근본적인 차이는 세 가지 측면에서 찾아볼 수 있다. 첫째로. 왜 가르치는가에 대한 질문에 대하여 목표모형은 아동과 사회의 필요에서 그 답
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.01
  • 목표모형내용모형은 양립가능한가
    목표모형내용모형은 양립가능한가?목표모형은 1949년에 제창된 교육과정의 고전모형으로서 타일러로 대표된다. 이러한 목표모형에 대안적인 모형으로 1960년대에 브루너에 의해 내용 ... 모형이 등장하게 되었다. 교육과정의 기본모형인 이 두 가지 모형의 양립가능성을 알아보기 위해서는 우선 목표모형내용모형의 차이점을 고찰해 보는 것이 필요하겠다. 이 두 모형 ... 의 차이점을 분석하면 두 모형의 차이점이 서로 동화될 수 있는지 아니면 서로 양립 불가능한 것인지 알 수 있을 것이다.우선 목표모형내용모형의 가장 큰 차이점은 교육에서 어떤 것
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.05
  • 브루너의 내용중심 교육과정 모형
    은 교육 내용-인간 이성의 계몽에 부합하는 어느 정도의 불변성과 항구성을 전제하는 일정한 교 육내용2. 내용중심 교육과정 모형의 문제들#부루너: 지식교육을 제대로 가르치고자 함1)지식 ... 의 체계적인 학습을 요체로 하는 교육과정 체제3. 내용중심 교육과정 모형의 구성요소①지식 또는 학문이 갖는 탐구활동으로서의 특성을 전면에 내세우는 교육내용의 정립.-‘지식의 구조 ... 의 모색.-‘발견학습’1)지식의 구조? 지식 구조의 개념①‘지식의 구조(structure of knowledge)’ 는 학문중심 교육과정 모형에서 교육내용을 개념 화 하는 핵심 용어이
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    로스만의 지역사회복지실천의 세 가지 모형의 전제와 목적, 방법과 핵심내용, 사회복지실천가의 역할과 한계점을 설명
    과목명 : 사회복지개론주제: 로스만의 지역사회복지실천의 세 가지 모형의 전제와 목적, 방법과 핵심내용, 사회복지실천가의 역할과 한계점을 설명하고 학습자가 생각하는 이상적인 지역사 ... 회복지실천 방법을 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 지역사회개발모형(1) 개념(2) 핵심내용(3) 사회복지실천가의 역할(4) 한계점2) 사회계획 ? 정책모형(1) 개념(2 ... ) 핵심내용(3) 사회복지실천가의 역할(4) 한계점3) 사회행동모델(1) 개념(2) 핵심내용(3) 사회복지실천가의 역할(4) 한계점Ⅲ. 결론이상적인 지역사회복지실천방법Ⅳ. 참고문헌Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • 이데올로기의 분류(반집합주의, 소극적집합주의, 페이비언사회주의, 마르크스 주의, 페미니즘, 녹색주의, 조지와 윌딩의 이데올로기 모형)에 대해 이념과 내용을 정리하세요
    이데올로기의 분류(반집합주의, 소극적집합주의, 페이비언사회주의, 마르크스 주의, 페미니즘, 녹색주의, 조지와 윌딩의 이데올로기 모형)에 대해 이념과 내용을 정리하세요.목차 ... 이데올로기의 분류(반집합주의, 소극적집합주의, 페이비언사회주의, 마르크스 주의, 페미니즘, 녹색주의, 조지와 윌딩의 이데올로기 모형)에 대해 이념과 내용을 정리하세요.I. 초기의 이념 ... . 페미니즘* 참고문헌이데올로기의 분류(반집합주의, 소극적집합주의, 페이비언사회주의, 마르크스 주의, 페미니즘, 녹색주의, 조지와 윌딩의 이데올로기 모형)에 대해 이념과 내용
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2020.03.25
  • 브루너의 내용모형 및 지식의 구조에 관하여
    증보 교육과정 탐구 3장 내용모형20091526 최범언*지식의 구조- 학문 중심 교육내용을 개념화하는 핵심 용어. 지식을 이루는 뼈대 내지는 근본원리를 가르치는 것브루너의 내용 ... 모형에서의 교육과정은 교육내용을 ‘지식의 구조’ 로 규정하는 관점이다. 지식의 구조라는 용어가 어떤 의미인가를 생각해보면 다음과 같다.‘교과’를 가르치는 데에 가장 근본적인 문제 ... 관련을 맺고 있는가에 대해 토의 하였다. 그들은 교육의 내용을 지식의 구조라고 보았을 때, 교과를 가르치는 것과 관련된 가장 근본적인 문제로, 교과를 교과답게 또는 그 교과의 성격
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.03
  • 회계절차에서 예산편성은 조직의 특정한 목적을 달성하기 위해 필요한 비용을 추정하는 과정입니다. 본 교과목에서 배운 여러 가지 예산체계 모형 중에서 본인이 사회복지시설에 적합하다고 생각하는 2가지 이상의 예산체계 모형을 선택하여 이론적인 내용을 기술하고 예산모형별로 예산안을 작성해 보시오
    시설에 적합하다고 생각하는 2가지 이상의 예산체계 모형을 선택하여 이론적인 내용을 기술하고 예산모형별로 예산안을 작성해 보시오I. 품목별 예산 모형II. 성과주의 예산 모형* 참고 ... 하다고 생각하는 2가지 이상의 예산체계 모형을 선택하여 이론적인 내용을 기술하고 예산모형별로 예산안을 작성해 보시오I. 품목별 예산 모형품목별 예산(LIB : Line Item ... 예산체계모형목차회계절차에서 예산편성은 조직의 특정한 목적을 달성하기 위해 필요한 비용을 추정하는 과정입니다. 본 교과목에서 배운 여러 가지 예산체계 모형 중에서 본인이 사회복지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.16
  • 상권분석 내용 중 중심지 이론과 Reilly의 소매중력법칙(규범적모형 2가지)에 대하여 논하시오
    상권분석 내용 중 중심지 이론과 Reilly의 소매중력법칙 (규범적모형 2가지)에 대하여 논하시오서 론(序論)상권이란 “창업자가 판매하려고 하는 상품과 서비를 구매해 줄 소비자 ... 할 수 있는 전략과 전술을 제시하는 활동으로 정의할수 있다. 상권분석의 방법은 기술적 방법(체크리스트방법, 유추법), 규범적 모형(중심지이론, 소매인력법칙), 공간적 상호작용모델 ... , 비율법, 상권의 순환주기(성장기 지역의 상권, 성숙기 지역의 상권, 쇠퇴기 지역의 상권) 부지평가법(상권법위의 결정방법)등이 있으며 본론에서는 상권분석 규범적 모형 중 크리스탈러
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.06.04
  • 교육과정- 내용모형, 목표모형, 교육사태, 생활사태, 허스트와 피터스의 지식의 형식, 학습자 중심 교육, 타일러와 브루너
    (2) : 내용모형? 브루너의 에서 교육내용으로서의 ‘지식의 구조’는 학문의 기저를 이루고 있는 일반적 아이디어, 기본개념, 일반적 원리를 의미한다. ? 구조를 파악한다는 것은 곧 ... ...)를 상세하게 분석하여 교육과정에 포함될 내용을 결정한다.? 생활적응교육과 목표모형은 교육과정에 관한 공통된 관점을 반영한다고 볼 수 있는가?- ⑴ 학습자와 사회의 필요를 교육 ... 적으로, 해석적으로? 브로우디 등은 교육과정에서 ‘학습의 결과’나 그것의 ‘평가’는 제외되어야 한다고 보았다. (교육내용, 교과목이 중심이 되어야) cf. 타일러 모형에서는 평가가 거의
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.13
  • 저축은행 사태를 정책흐름모형과 정책학습이론을 통한 내용입니다
    았으며, 결과적으로 정책실패를 초래하게 되었다고 할 수 있다.이하에서는 정책학습과 정책흐름모형 이론으로 저축은행 사태에 대하여 논해보고, 저축은행과 같은 사태가 더 이상 발생하지 않도록 앞 ... 고 사회적 문제도 계속 야기되었으나 금융정책 개선의 일부분으로서 정책학습이 일어나지 않았다. 이는 결과적으로 정책이 실패했음을 시사한다.Ⅲ. 저축은행사태 - 정책흐름모형(Policy ... Stream Model)Kingdon의 정책흐름모형은 별개의 세 가지 흐름인 문제의 흐름, 정책의 흐름 및 정치의 흐름으로 구성되어 있다. 우선 문제의 흐름은 현실세계의 문제
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.13
  • 브루너의 내용중심 교육과정 모형
    브루너의 내용중심 교육과정 모형1. 교육과정 탐구에서의 근본 물음교육내용의 가치를 효율성과 실용성으로만 평가할 경우 교육은 수단적인 가치만을 갖는 것으로 밀려나게 됨. 수단 ... 에서는 교육내용 자체에 초점을 두므로 ‘내용 모형’이라고 부름2. 내용중심 교육과정 모형의 문제틀교육과정이란 지식을 어떻게 올바른 형태로 구성 정립하여 학생들에게 가르칠 것인가 ... 결과에만 치중한 교육‘학문중심 교육과정’ : 교육내용으로서 지식의 성격과 본질을 분석하고 그에 따른 지식의 체계적인 학습을 요체로 하는 교육과정 체제3. 내용중심 교육과정 모형
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.14
  • 교육과정 시험대비 정리 - 피터스의 교육, 타일러/브루너, 나선형 교육과정, 타당도, 학습자 중심 교육, 글레이저 교수모형, 목표모형, 내용모형, 잠재적 교육과정
    관과 ‘교육방법’에 강조를 둔 아동중심의 교육관이라는 두 가지 대립된 교육관을 동시에 포괄하는 ‘절충적’ 교육관을 주장하고 있다.교수모형? 목표모형내용모형이 나타내는 교수모형 ... 를 선정하고 교사의 가르치는 행동을 이끄는 계획이다. 단순한 교육방법이 아니라, ‘교육내용’과 직접적으로 관련된 ‘교육방법’이다.♥ 글레이저의 교수모형 : 목표모형을 따르고 있음교수 ... 기만 하면 되는 것이 아니다. 그러한 환상을 버리고 ‘집단이 혼자보다 더 오래 떠 있을 수 있다’는 것을 상기해야 한다.교육내용으로서의 지식 - 교육내용에서 타일러와 브루너의 차이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    관리격자모형의 경우 리더의 행동유형을 5가지로 분류하고 있는데 이 5가지 내용에 대해 설명하고 도식화(인간에 대한 관심. 생산에 대한 관심)하여 구체적으로 논하시오
    사회복지 행정론관리격자모형의 경우 리더의 행동유형을 5가지로 분류하고 있는데 이 5가지 내용에 대해 설명하고 도식화(인간에 대한 관심. 생산에 대한 관심)하여 구체적으로 논하시오 ... 자모형을 도식화 한 이후, 인간에 대한 관심 및 생산에 대한 관심을 중심으로 관리자가 평가하는 그 조직원에 대한 내용 및 조직원이 조직 내에 미치는 영향력을 논하도록 한다.본론격자 ... 서론관리격자모형은 리더의 모형을 컨트리 클럽형(1.9), 이상형(9.9), 중간형(5.5), 무관심형(1.1), 과업형(9.1)의 유형으로 나누고 있다. 1부터 9까지 분류한 격자
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.04.21
  • 관리격자모형의 경우, 리더의 행동유형을 5가지로 분류하고 있는데 이 5가지 내용에 대해 설명하고, 도식화(인간에 대한 관심, 생산에 대한 관심)하여 구체적으로 논하시오
    관리격자모형의 경우, 리더의 행동유형을 5가지로 분류하고 있는데 이 5가지 내용에 대해 설명하고, 도식화(인간에 대한 관심, 생산에 대한 관심)하여 구체적으로 논하시오.목차관리 ... 격자모형의 경우, 리더의 행동유형을 5가지로 분류하고 있는데 이 5가지 내용에 대해 설명하고, 도식화(인간에 대한 관심, 생산에 대한 관심)하여 구체적으로 논하시오.I. 도식화1 ... )5. 절충형 리더(5. 5형)* 참고문헌관리격자모형의 경우, 리더의 행동유형을 5가지로 분류하고 있는데 이 5가지 내용에 대해 설명하고, 도식화(인간에 대한 관심, 생산에 대한
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    논문을 읽고 내용에서 주제를 파악해보고, 어떤 것이 가설인지, 연구모형은 어떻게 설계하였는가, 이에 대한 설문지(핵심내용만 뽑기)를 뽑아 낼 수있는가를 평가하시오.
    ReporTree주제: 논문을 읽고 내용에서 주제를 파악해보고, 어떤 것이 가설인지, 연구모형은 어떻게 설계하였는가, 이에 대한 설문지(핵심내용만 뽑기)를 뽑아 낼 수있 ... 겠습니다.논문을 읽고 내용에서 주제를 파악해보고, 어떤 것이 가설인지, 연구모형은 어떻게 설계하였는가, 이에 대한 설문지(핵심내용만 뽑기)를 뽑아 낼 수있는가를 평가하시오.- 목차 -1 ... . 연구주제1-1. 왜 이 주제를 선택하였는가?2. 연구목적3. 가설설정4. 연구모형설계5. 설문지(요약정리)6. 결론- 읽어 본 논문의 분석결과에 대해 나의 의견7. 참고문헌1
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.31
  • 목표모형, 내용모형을 주요로 한 교육과정 탐구
    인지 목표 모형내용 모형의 관점에서 대답하고자 한다.목표 모형에서 가장 중요시하는 것은 ‘목표’이다. 모든 교육 내용은 어떤 목표를 세웠는지에 따라 결정이 된다. 또한 교육 ... 을 정도의 실력에 도달했다는 것을 평가 받게 될 것이다.그러나 내용모형에서는 가르친다는 것은 교과 속 지식의 구조를 가르치는 것이고 지식의 구조를 가르치는 것을 지식을 이해, 기억 ... 평가 방식을 다양화하고 항목을 정교화한다고 하더라도 결국 시험으로 평가할 수 있는 것은 단편적 사실들에 지나지 않는다. 내용모형을 지지하는 사람들은 단지 단편적 지식만을 암기하는 것
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.23
  • 관리격자모형의 경우, 리더의 행동유형을 5가지로 분류하고 있는데 이 5가지 내용에 대해 설명하고, 도식화(인간에 대한 관심, 생산에 대한 관심)하여 구체적으로 논하시오
    관리격자모형의 경우, 리더의 행동유형을 5가지로 분류하고 있는데 이 5가지 내용에 대해 설명하고, 도식화(인간에 대한 관심, 생산에 대한 관심)하여 구체적으로 논하시오목차관리격자 ... 모형의 경우, 리더의 행동유형을 5가지로 분류하고 있는데 이 5가지 내용에 대해 설명하고, 도식화(인간에 대한 관심, 생산에 대한 관심)하여 구체적으로 논하시오I. 무관심형 리더 ... (1.1)II. 친목형 리더(1.9)III. 과업지향형 리더(9.1)IV. 타협형 리더(5.5)V. 팀형 리더(9.9)* 참고문헌관리격자모형의 경우, 리더의 행동유형을 5가지로 분류
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.03
  • 브루너의 내용중심 교육과정 모형
    브루너의 내용중심 교육과정 모형1. 교육과정 탐구에서의 근본 물음◎ ‘무엇을 가르칠 것인가’에 관한 논의▶ 블랙박스 모형 : 타일러의 종합적 교육과정 모형- 교육과정의 내용 ... 과 같다. ‘무엇을 가르칠 것인가’라는 물음에서 ‘무엇’에 해당하는 부분인 교육과정의 내용과 교육의 과정에 대해서는 상세한 언급을 하지 않고 있다. 타일러의 목표모형을 ‘내용 ... 적으로 전수하려는 노력이다.☞ 교육내용(교과)의 실질적 의미는 교육적 가치의 문제로 우리들이 교육을 통하여 전수할 가치가 있는 문화내용을 드러내는 일이다.2. 내용중심 교육과정 모형
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.01
  • 관리격자모형의 경우, 리더의 행동유형을 5가지로 분류하고 있는데 이 5가지 내용에 대해 설명하고, 도식화(인간에 대한 관심, 생산에 대한 관심)하여 구체적으로 논하시오
    관리격자모형의 경우, 리더의 행동유형을 5가지로 분류하고 있는데 이 5가지 내용에 대해 설명하고, 도식화(인간에 대한 관심, 생산에 대한 관심)하여 구체적으로 논하시오부문이나 소
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.26
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2025년 06월 03일 화요일
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