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"교육행정과 학교행정" 검색결과 161-180 / 65,825건

  • 교육행정과교육경영 레포트: 혁신학교와 고교학점제, NEIS도입과 평가
    교육행정과 교육경영 레포트-제11장 학교경영-교육대학원 교육학과 상담심리전공178321 윤지원1. 혁신학교 고등학생의 인지적, 정의적 성취에 대한 종단적 비교 분석2. 혁신학교 ... 들의 실질적 배움과 성장을 더 우선시하는 ‘교육적 지원’과 관련된 행정업무를 처리할 수 있는 환경이 되어야 한다. 마지막으로 선행연구와 더불어 본 연구를 통해 혁신학교 자체에 대한 이해 ... NEIS 도입·시행과 현재의 평가참고문헌1. 혁신학교 고등학생의 인지적, 정의적 성취에 대한 종단적 비교 분석2009년 경기도에서 처음 시행된 혁신학교 정책은 공교육 정상화를 위해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.23 | 수정일 2020.05.26
  • [2018 교육행정및경영] 교육행정과정의 공통요소와 우리나라 학교교육에 실제 실행되고 있는 구체적인 예를 하나씩 제시하시오[출처본문표기]
    행정활동의 모든 과정에 영향을 미치고 있기 때문에 평가는 매우 중요하다.3. 우리나라 학교교육에서 실제 실행되고 있는 구체적인 예1) 의사결정(decision making)의사 ... . 그러므로 교육행정 및 정책의 체제가 중앙 정부 수준의 국가 교육 계획부터 단위학교학교행정 기획에 이르기까지 장기적이고 안정적이며 일관성 있는 교육기획의 수립이 요청된다. 교육부 ... [2018 2학기] 방통대 과제물교육행정및경영 4학년 공통과제여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.13
  • 교육행정 - 학교 중심의 교육행정교육경영(1)+우리나라의 교육행정 필요 이유와 적용
    학교 중심의 교육행정교육경영1. 10쪽[토론거리] : 위의 사례(학교 자율화 추진계획)를 읽고 우리나라의 교육행정이 어떤 방식으로 행해지고 있는지 실례를 들어 설명하고 어떠 ... 한 관점에 터하고 있는지 논의해보자. 아울러 이러한 상황에서 학교중심의 교육행정이 필요한 이유와 적용이 어려운 점들을 토론을 통해 밝혀보도록 하자.우리나라의 교육행정은 이론과 실재 ... 다.학교 중심의 교육행정학교에서 이루어지는 교육의 목적을 달성하기 위해서 국가는 인적 물적 자원을 지원하고 법적 제도적으로 뒷받침하는 것이다. 국가는 지배하고 지배받는 게 아닌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.18
  • 교육행정-학교경영론, 학급경영론 1장으로 정리
    12. 학교경영론1. 학교경영혁신론1) 학교재구조화 운동-학교교육이 실패했다는 인식에 기초하여 학교의 조직, 경영, 교육과정 등을 전체적으로 개혁하고자 하는 국가적인 운동2 ... ) 단위학교 책임경영제-교육부, 교육청 등의 상부기관에서 결정하고 집행하던 업무를 단위학교에 일임하여 단위학교에서 자율적으로 경영하고 이에 대해 책임을 지도록 하는 방법3) 학교선택론 ... 는 이론-옹호론: 다양한 교육적 필요 충족, 독과점에 의한 학교교육의 비효율성과 무책임성 개선, 교육의 기회균등 촉진, 학교교육 효과 증진-비판론: 계층간 교육기회의 격차 심화, 현실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.25
  • 학교경영에서 교육행정가의 인간관계 형성의 지도원리
    학교경영에서 교육행정가의 인간관계 형성의 지도원리목차학교경영에서 교육행정가의 인간관계 형성의 지도원리I. 동기유발II. 상황이해III. 의사소통IV. 권력구조 및 권위V. 사 ... 기VI. 집단역할VII. 의사결정VIII. 지도성* 참고문헌학교경영에서 교육행정가의 인간관계 형성의 지도원리학교경영은 학교구성원 간의 협력적 관계를 그 본질로 하므로 학교구성원 사이 ... 인간관계의 내용으로 동기유발, 상황이해, 의사소통, 권력구조, 권위, 사기, 집단역할, 의사결정, 지도성을 들었는데, 이를 근거로 학교경영에 있어 교육행정가의 인간관계 형성의 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.28
  • [A+리포트]교육행정교육경영이론 학교 리더십
    교육행정 교육경영이론_학교 리더십1. 학교 리더십의 의미와 중요성- 학교조직의 리더가 구성원들에게 미치는 영향력 또는 영향력 행사과정으로, 학교 조직에서의 리더십은 어떻게 발휘 ... 되느냐에 따라 구성원간 관계, 조직문화, 구성원들의 동기에 큰 영향을 준다. 따라서 학교 조직의 리더는 중핵적 활동이라 할 수 있는 교수-학습 촉진을 위해 학교 조직의 상황, 교사 ... -학생-학부모와의 다차원적 관계를 이해하며 효과적 리더십을 발휘해야 한다.2.학교 리더십의 관점1)특성론적 접근법리더의 선천적 특성에 대한 접근법이다. Mann, Stogdill
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.03
  • 교육행정 학교현장 동기이론 접목
    학교 현장에서의 동기부여이론201211273 체육교육과 이재원1.서론학교 현장에서 학생들의 학습 성취도를 높이기 위해서는 효과적인 지휘활동이 필요하다. 그 방법 중 하나는 학생 ... 들이 학생들을 잘 가르치기 위해, 조직에서의 업적, 목표달성에 필요한 동기부여에 대해서 동기이론과 함께 생각해 볼 것이다.2.본론-학교 현장에서의 동기부여학교 현장에서 학생 ... 하지 않고 일단 한 욕구가 충족되고 나면 그 욕구는 더 이상 행동을 유발하는 힘을 잃게 되며 그 다음 계층의 욕구가 지배적인 욕구로 나타난다고 하였다. 학교에서는 기본적인 욕구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.11 | 수정일 2021.12.01
  • 교육행정교육경영 학교조직의 지도성
    제 4 장 . 학교 조직의 지도성 교육행정교육경영1 지도성 이론의 발달 2 전통적인 지도성 이론 3 새로운 지도성 이론 4 요약 및 적용 목차3 1 지도성 이론의 발달4 1 ... 을 함12 2. 전통적인 지도성 이론 2) 행동적 접근 효과적인 지도자와 비효과적인 지도자의 행동을비교하여 지도자가 나타내는 행동양식을 유형화 아이오와 대학교의 연구 - 권위 ... 적 , 민주적 , 자유방임적 Tannenbaum Schmidt 의 연구 - 관리자중심 - 구성원중심 미시건 대학교의 연구 - 작무중심 , 종업원 중심 오하이오 주립대학교의 연구 - 배려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 47페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.20
  • 교육제도, 학교제도, 교육행정체제, 교육법 요약
    교육제도, 학교제도, 교육행정체제, 교육법 요약1. 교육제도교육제도는 한 나라의 교육 이념을 달성하기 위한 기본적인 틀로서 어떤 국가나 사회가 그 구성원의 교육을 공적제도를 통 ... 의 보완적 기능을 수행하거나 평생교육의 성격을 지니고, 정규학교교육과정에 준하는 교육을 실시하는 학교제도)3. 교육행정체제1.중앙교육행정체제중앙정부에서 교육행정을 담당하는 기관 ... 보편적이고 통합적인 기능. ④공간적으로 보편적인, 시간적으로 항구적인 가치를 포함하는 고유의 기능이 있다.2. 학교제도일반적으로 학교제도는 학제 또는 학교교육제도와 동의어로 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.11.25
  • [교육행정 논문] 학교교육 위기, 문제점과 해결방법 (부제: 입시위주 교육의 문제 탐구 및 모색)
    학교교육 위기, 문제점과 해결방안부제: 입시위주 교육의 문제 탐구 및 모색Ⅰ. 서론 3Ⅱ. 학교교육의 문제점31. 획일적이고 경직된 체제2. 교육주체의 소외현상3. 다양화의 필요 ... 의 특성과 소질에 맞는 진로 선택2. 입시제도의 개혁3. 사회적 인식의 변화Ⅴ. 결론8Ⅵ. 참고문헌9Ⅰ. 서론공교육 제도가 도입되고 현재에 이르기까지 ‘학교’가 사회에 기여한 바 ... 는 이루 말 할 수 없다. 교육이라는 것을 특정 계층이나 특정한 사람들이 독점하지 않게 교육의 평등화를 이루기 위한 기구로써도, 사회적 선발 기구로써도 학교는 그 역할을 충실히 해왔
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.01
  • 학교체제에서 교육가치와 행정가치의 관계 탐색 (The Relationship between Educational Values and Administrative Values in the School System)
    한국교육원리학회 신기현
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02
  • 혁신학교에 대한 교육행정적 견해에 대한 논술
    혁신학교에 대한 교육행정적 견해에 대한 논술서론최근 경기도 학교를 중심으로 새로운 학교 형태의 혁신교육이 곳곳에서 진행되고 있다. 혁신교육의 취지는 입시 위주의 획일적 학교 교육 ... 의 혁신교육의 현주소는 어떠하며 찬성과 반대의 입장, 교육 행정적 시각으로 분석해보겠다.본론사실 경기도 혁신학교로 지정되어 시범적으로 운영된 혁신 학교 학생들은 소위 말하는 좋은 학교 ... 에서 벗어나 자기 주도적 맞춤형 교육을 실시하고 지역주민 시민교사로 학부모가 교사가 되기도하고 . 지역의 유적지·문화시설·행정기관이 교육 현장이 된다. 혁신학교는 학생 성적도 다소 올랐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.27
  • 교육행정 및 경영 중간고사, 학교조직의 특징, 매슬로우의 욕구계층이론, 교육적 시사점
    교육행정 및 경영가. 조직화된 무정부, 이완결합체제로서의 학교조직이 지닌 특성에 대하여 각각 서술하시오.1) 조직화된 무정부로서의 학교조직 특성학교는 조직을 움직이는 목표와 구성 ... 들과 친구처럼 지낸다. 같은 학교에서 근무하는 교사이지만 학생들을 가르치는 교수법에 차이를 보인다. 이렇듯 학교조직의 구성원인 교사, 행정가, 장학요원들이 사용하는 기술이 명확하지 않 ... 을 뿐더러 적용하는 사람들에 따라 개인차가 있다는 것을 불분명한 과학적 기법이라 한다. 셋째로 ‘유동적 참여’란 학교조직의 구성원들인 학생, 교사, 행정가 들이 고정적이지 못하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.12
  • 학교교육 행정ppt발표
    박대환 남궁용 남상민 배경규 학교 교육행정 교육 행정 및 경영 이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다 . 설치하기목차 단위 학교교육행정 단위학교 교육행정의 과업 문제점 및 개선 ... 방향 행정 목표 교육행정의 과정 행정수행 방식 2 /10 행정 수행 역할 행정 수행 업무1. 단위학교교육행정 특히 학생들의 교수 - 학습 성취의 극대화를 위해 교사들의 교육활동 ... 및 업무처리에 필요한 인적 , 물적 자원의 최적화를 도모하는 것 행정목표 3 /10 교육목표 달성에 필요한 지원 및 지도 감독1. 단위학교교육행정 교육행정의 과정 4 /101
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.29
  • 교육행정 레포트('학교 문화'를 읽고)
    Report‘비판적 사고’를 길러주는 미래 학교과목 : 교육행정교육경영학과 :학번 :이름 :제출일 : 2014.6.15.담당 교수님 :목차Ⅰ. 서론1. 「학교문화」를 읽게 된 ... 논평1) ‘비판적 사고’를 길러주는 교사Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교육행정 REPORTⅠ. 서론1. 학교문화를 읽게 된 동기사범대 학생으로서, 전공 관련 지식뿐만 아니라 학교현장 ... 에서는 학교가 학생들을 위해서 어떻게 경영되고 있는지 알아야 한다. 학교현장에서의 학교경영과 행정에 대한 지식을 쌓고 싶어서 선택한 강의가 ‘교육행정’이었다.강의에서 읽어야할 책 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.17
  • 교육행정교육경영 학교재정 요약
    교육행정교육경영제14장 학교재정1.교육재정의 본질과 이념1)교육재정의 개념재정 : 재정이란 일반적으로 국가나 공공단체가 공공욕구를 충족하기 위하여 필요한 수단을 조달 ... 위원회 심의f. 예산심의 의결 및 예산 확정② 예산배부a. 중앙정부 지원기준으로 각 시도 교육청에 교부금, 양여금, 보조금을 총액으로 배분b. 시·도 교육청은 교육행정비, 각급 학교 ... 비, 교육행정비, 공립학교 교육비, 특수학급교육비, 사립학교 지원비지출d. 시·도교육청 각급학교 일반적 재정지원-인건비 : 교직원 호봉에 따라 산정-운영비 : 학교당, 학급당 일정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.09.22
  • 학교조직에 대한 교육행정가의 헌신도와 직무만족 (Organizational Commitment and Job Satisfaction: The Case of School Administrators)
    한국교육학회 신현석, Pedro Reyes
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 교장의 학교행정관점에 따른 학교교육의 변화
    교장의 학교행정관점에 따른 학교교육의 변화(새로운 교장의 부임으로 인한 학교 변화와 문제점)단위 학교교육을 지침과 기준에 의거하여 집행하는 최고 경영자가 바로 교장이다. 교장 ... 은 학교행정,경영권자로서 최고의 위치에 있으며, 학교경영자의 창의적 기능으로서 자주적, 자율적으로 교육의 이념과 목표를 실현하기 위한 교육내용을 자체적으로 운영할 수 있다는 권한 ... 을 가지고 있다. 교장은 단위학교의 교무업무 총괄과 소속교원 및 직원의 장학 및 지도, 감독을 수행하며, 학생의 교육관리를 해야 한다.교장의 일거수 일투족은 단위학교에서 뿐 아니라 지역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.08
  • (교육행정및경영 공통)여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교
    )4) 자극(stimulating)5) 조정(coordinating)6) 평가(appraising)4. 우리나라 학교교육에서 교육행정과정의 각 요소의 구체적인 예1) 의사결정 ... 게 보느냐에 따라 교육행정은 다르게 이해된다. 제도적 실재로서의 교육에서 교육행정학교행정과 크게 다르지 않다. 이론적 실재로서의 교육에서는 교육행정과 학교행정은 구분되어야 한다 ... . 이론적 실재로서의 교육을 대상으로 하는 교육행정학교뿐 아니라 다양한 삶의 공간에서 이루어지고 있는 교육이라는 인간 활동을 지원하고 조장하는 정부의 제반 활동을 가리킨다. 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2021.11.08
  • 교육행정및경영 교육행정과정에 대한 설명 & 우리나라 학교교육에서 각 과정의 실행례
    어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명하시오-◇목 차◇Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육행정과정에 대한 검토와 우리나라 학교교육에서 각 과정의 실행례(實行例)1 ... 있는 원리를 찾고자 한 노력의 결과 발견된 것이다. 중앙 정부 수준이든 지역 교육청 수준이든 단위 학교 수준이든 그 조직을 책임지고 있는 사람이 일정한 과정에 따라 행정업무 ... -여러 학자들의 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직(organizing
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.12
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2025년 11월 01일 토요일
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