교육제도, 학교제도, 교육행정체제, 교육법 요약

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최초 등록일
2016.11.25
최종 저작일
2016.11
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목차

1. 교육제도
2. 학교제도
3. 교육행정체제
4. 교육법

본문내용

1. 교육제도
교육제도는 한 나라의 교육 이념을 달성하기 위한 기본적인 틀로서 어떤 국가나 사회가 그 구성원의 교육을 공적제도를 통해서 실현시키려고 하는 제도이며, 결국 그것은 교육기관의 형태가 어떠해야하며 교육기관과의 관계가 어떠한가에 대한 규칙을 말한다.
1. 교육제도의 특성
교육제도의 특성으로는 형식성, 안정성, 민주성, 복지성, 적응성, 정의성이 있다.
2. 교육제도의 기능
교육제도의 기능으로는 ①사회. 문화의 보전적 기능. ②사회.문화의 개조적 기능. ③사회, 문화에 대하여 중립적이고 보편적이고 통합적인 기능. ④공간적으로 보편적인, 시간적으로 항구적인 가치를 포함하는 고유의 기능이 있다.

2. 학교제도
일반적으로 학교제도는 학제 또는 학교교육제도와 동의어로 사용되며 교육제도의 핵심을 이루는 부분으로 학교 계통과 학교 단계에 따른 교육목표, 교육 내용, 수업년한, 취학연령, 학교 간의 종적 연결과 계열간, 학교 간의 횡적 연결 등에 관한 제도와 운영 등을 의미한다.

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