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"교육자최한기" 검색결과 161-180 / 188건

  • [사학과] 실학사상의 대두와 전개
    , 사회적 변화에 탄력적으로 대응하지 못함실학자들은 점차 성리학의 교조적인 주자해석에 따라 경전을 해석하기를 거부, 나아가서는 성리학 자체를 극복하는 단계까지 나아가 근대문물을 도입 ... 고 상공업의 발전을 주장실학자들의 연구분야는 정치, 경제, 사회 분야를 위시하여 경학, 역사학, 지리학, 자연과학, 농학 등 모든 분야에 걸쳐실학자 : 고대사회 민본주의 이상을 계승 ... 적인 개혁안서유구(1764-1845) : 屯田論지주층의 경영전환을 중심으로 한 농업개혁론국가나 지주층이 대규모로 농장을 건설하여 농민을 농업노동자로 종사시키고, 국영농장을 관리하기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.18
  • [한국 역사] 실학으로 살펴본 우리 민족의 주체적 사상
    홍대용(湛軒 洪大容), 연암 박지원(燕岩 朴趾源), 초정 박제가(楚亭 朴濟家), 다산 정약용(茶山 丁若鏞), 혜강 최한기(惠崗 崔漢綺) 등 일련의 사상가들에 의해서 전개된 사상 ... 한 것이다. ) 주로 그가 역점을 둔 것은 민생문제의 균등적 해결과 산업 각 부분 중 특히 농업의 발전에 치중한 것이다. 그러나 이러한 정치의 견해에서 교육에 대한 균등을 한 것 ... 은 그의 정치적 시각이 유교의 교화주의 즉 덕치주의 방면에 치우쳤고 근대 보통교육의 이상에는 미치지 못한 것이다. 그의 저서 경세유포 에서 보더라도 그의 정치사상은 부패한 봉건체제
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.03
  • 교육관련 명언들과 나의 교육
    ▶ 교사의 임무는 독창적인 표현과 지식의 희열을 불러 일으켜주는 일이다.- 아인슈타인▶ 교수(敎授)하는 자의 권위는 흔히 교육받고자 원하는 자를 해친다 -키케로▶ 고생보다 더 ... 게 하는데 있다. 일정한 틀에 짜여진 교육은 유익하지 못하다. 창조적인 표현과 지식에 대한 기쁨을 깨우쳐주는 것이 교육자 최고의 기술이다.- 아인슈타인▶ 교육의 목표는, 사실이 아닌 ... 을 가르칠 수 없다.- 혜강 최한기(惠崗 崔漢綺)▶ 가르치는 데에도 역시 여러 가지 방법이 많다. 내가 탐탁하게 여기지 않아서 가 르쳐 주지 않는다면 그것 역시 하나의 교육 방법일
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.19
  • [직업윤리] 직업윤리에 대해서...
    고 이용후생이 하나라도 빠진 것이 있으면 위로정독을 해롭게 한다’라고 하면서 이선후의 입장을 주장한다. 또 최한기도 재리와 도덕의 밀접한 관계를 강조하며 백성을 부유하고 편안 ... 하면서 남녀차별을 반대하는 혁신사상의 소유자였다. 이익 또한 평등사상에 입각하는 많은 주장들을 주창하였으며, 반상의 차별, 문벌, 적서의 차별, 노비제도와 편당편습을 규탄하기도 하 ... 였다. 홍대용은 주종적 신분관계의 불합리성과 부조리를 고발하였으며, 역사상 처음으로 교육의 기회균등과 함께 초등의무교육제도의 개혁을 주장하였다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.08
  • [평생교육개론] 기계공학과 관련된 전통문화
    하였다., 조세제도, 군사제도, 교육제도 등의 폐단을 시정하려 하였다. 실학자들은 토지소유의 편중으로 인하여 농민생활이 안정되지 못한다고 보아, 토지제도의 개혁을 가장 중요 ... 인 교육자 등 많은 사회 저명인사가 참가해서 만들어졌다. 당시 과학대중화운동은 발명학회가 1933년 ‘과학조선’이라는 월간 과학잡지를 창간하면서 본격화됐다. 발명학회는 1934년 ... 시하였다. 실학자들은 자신들이 살고 있는 조선후기의 사회를 단순히 그 시대의 현실로서 이해한 것이 아니라, 과거에 이어지고 미래에 연결되는 역사적 현실로서 인식하였다. 그리하여 그들은 민족
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.28
  • [교육학] 개화사상과 교육
    및 근대학교의 설립A. 정부에 의한 관학B. 민족선각자들에 의한 사학C. 선교사에 의한 사립학교6. 개화기 사상가A. 최한기(崔漢綺)B. 유길준(兪吉濬)C. 이 기(李 沂)D ... 을 가졌다. 갑오경장 이후에는 을미교육조서(乙未敎育詔書)를 발표하여 교육개혁을 구체적으로 추진하기 시작하였다.넷째, 민간 선각자들의 신교육에 대한 열망이 신교육의 보급에 일조.해학 ... 으면서 교육하는 책임을 스스로 떠맡고 있다.교육에는 또한 그 방도가 있으니 허명(虛名)과 실용(實用)의 분별을 먼저 세워야 할 것이다. 책을 읽고 글자를 익히어 고인(古人)의 찌꺼기
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.13
  • [역사] 개화파의 형성과 개화사상의 발전
    하였고 熱河副使로 중국에 갔을 때 처음 국제정세를 접하였다. 평안도관찰사 재임 시에 ‘제너럴 셔먼호’를 화공으로 격침시켰다.1869∼1870 - 개화사상의 교육위의 세사람은 1869년 말 ... 에 합류하였고 1870년 초를 전후하여 개화사상의 교육을 본격적으로 시작하였다. 박규수는 북촌의 영민한 양반자제들(金玉均·洪英植·朴泳孝·徐光範·金允植·金弘集·兪吉濬 등)을 선발 ... 하여 사랑방에서 정기적·부정기적인 방문을 통하여 개인 및 집단 지도를 하였다.당시 이들의 교육 내용으로는 ① 오경석·유홍기·박규수 등이 형성한 최초의 개화사상, ② 박지원·박제가 등
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.28
  • 실학사상과 아시아적 발전체계 방안에 관한 연구
    중요한 의미를 지닌다고 할수 있다. 이것은 곧 새로운 발전을 위한 밑거름이라고 할수 있다.본 연구자는 이러한 문제의식을 배경으로 다음과 같은 탐색적 연구를 시도해보고자한다.1 ... ) 실 위한 새로운 방법론을 제시한다.다만 본 연구자가 주지하고 싶은 점이 있다면 본 연구가 지니는 연구의 특성상 인과적 도출에 의한 가설의 설정 및 계량적 분석이 어려운바 탐색 ... )- 대표적 학자 : 정약용, 김정희, 최한기 등...- 주자학의 이론체계에서 벗어나 실학의 독자적인 학문체계를 형성하였으며, 경서(經書), 금석(金石)·전고(典故)의 고증을 위주
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.11
  • 실학과 동학을 왜 배워야 하는가?
    을 추구하여, 농민층의 입장에서 토지제도, 조세제도, 군사제도, 교육제도 등의 폐단을 시정하려 하였다. 실학자들은 토지소유의 편중으로 인하여 농민생활이 안정되지 못한다고 보아, 토지제도 ... 을 촉구하였다. 전쟁피해의 북구 과정에서 피지배층은 끊임없는 노력으로 경제적 발전을 추구하였는데, 이와 같은 발전을 촉진하고 대변하는 사상으로서 실학이 나타났던 것이다.◎ 실학자 ... 들의 관심분야 : 실학자들은 특히 농촌관심에 기울였다. 당시, 농촌경제의 안정 여부는 사회의 안위와 국가의 존폐에 직결되는 문제였기 때문이다. 그리하여 실학자들은 농촌경제의 안정
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.15
  • [한국교육사] 한국의 교육
    , 경연-기술교육기관 : 전의감(의학), 호조(법률제정), 형조, 도화서(그림)교육사상가 : 이황, 이이, 유형원, 이익, 박지원, 박제가, 정약용, 최한기성균관(AD 1397)등 ... 교육 - 4서5경(9개교과로 나눔, 능력별 교육), 문묘존재교육대상 : 향교, 4부학당 출신자로서 소과에 합격자생원과 진사만이 원칙으로 입학(예시합격자)교육방법 : 언어설명적교육평가 ... 의 기초민족의 자주성 확립사학특징 : 부국강병(富國强兵)을 위한 인재양성국권회복(國權回復)을 위한 민족운동의 지도자 양성종교학교특징 : 종파의 종교적 지도자 양성 목적, 근대 교육
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.15
  • [개화파의 대외인식] 개화파의 대외인식과 국권수호론
    은락(瀛環志略)』등의 책이 들어와 지식인에게 널리 읽혀졌다. 최한기(崔漢綺)는 『해국도지』와 『영환지략』을 통하여 서구의 정치·경제·행정·교육·군사 등 여러 제도를 이해 ... 에는 ‘교화(敎化)’라는 말에서 잘 표현되어 있듯이, 인도한다는 뜻이 내포되어 있다. 그러므로 개화사상은 선각자들이 무지한 대중들을 교도하여 문명의 단계로 이끌어 보려는 사상이었다. 이러 ... 한 사상은 서양의 계몽주의 혹은 계몽사상과 서로 통한다고 하겠다. 계몽은 교육과 같은 말이다. 계몽사상은 17세기 영국에서 일어나 18세기 프랑스·독일 등 유럽에서 발달하였는데 그것
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27
  • [역사] 실학사상
    으로 전환시켜 주장하였다. 농업과 상공업을 중심으로 경제문제의 개혁방안을 마련한 실학자들은 신분제의 모순과 수취제도의 문란을 지적하였다. 이어서 정치?사회?군사?교육 등 여러 방면에 하였다. ... )으인 학자는 정약용, 김정희, 최한기이다. 정약용의 저서는 매우 방대하고 학문의 깊이가 넓어 多産學이라는 명칭으로 연구되어진 바도 있다. 정약용은 성리학의 논리와 의의에 대한 이해 ... 다. 또한 당시 조선 사회에서 인재를 쓸 때에 권력을 독점한 문벌들에 의해서 실력 있는 자들이 탈락하여 좌절감을 느끼는 것을 보면서 인재 선발의 개방된 제도를 주장하였다. 유명한 저서
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.08
  • [현대음악] 현대음악(총정리)
    현대음악(Contemporary music)이라 함은 글자 그대로 오늘날의 음악을가리키는 말이다. 그렇다면 오늘날 우리 주변에 범람하고 있는 음악이 모두 '현대음악'이란 말인가 ... 과 떠돌이들은 임금노동자로 흡수되었고 생산품이 시장에서 화폐로 교환되는 등 상업자본이 산업자본으로 전화되었다.농업과 수공업의 발달로 경제력이 집중되는 지역에 전문 예술가들이 문화 ... 적으로 나아가고 있었다. 등 동학의 가사나 같은 단가가 만들어지고 최한기의 음악 기학(音樂氣學) 입장에서 서양음악의 자주적인 수용도 이루어 졌다이은돌의 서양식 악대가 설립
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.28
  • [법학개론] 한국법의 특징과 문제점
    가 뒷대한 비판은 차차 날이 갈수록 완화되고, 적어도 실학자의 이론에서만은 점점 서양학문의 수용을 긍정하는 방향으로 나아갔다. 박지원, 최한기, 이규경 등 당대 실학자로서 인정받던 이 ... 한국법의 특성과 문제점학 과 :학 번 :제 출 자 :담당교수 :목 차1. 서2. 한국법의 개념3. 한국법의 기본 체계4. 한국법의 역사5. 한국법의 특성5. 1. 다양한 서구 ... 군사, 제7편 재정·금융, 제8편 농림·수산, 제9편 량정(糧政), 제10편 산업·건설·상업, 제11편 교통·체신, 제12편 교육·문화·과학, 제13편 노동, 제14편 보건·사회
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.28
  • 한국문명의 역동성
    하였고 창덕화를 추구하는 것이라 할 수 있겠다.금장태, 1987, 「최한기 철학의 근대적 성격」『한국실학사상연구』, 집문당, 281쪽.그러나 서세동점에 위기의식을 느낀 최제우(1824 ... 했다. 유길준(1856∼1914)은 「경쟁론」에서 문명관을 한국사에 접목하는 날을 희구했고, 서재필(1866∼1951)은 『대조선독립협회회보』에서 문명진보의 지름길을 교육을 통해 닦 ... 고자 계몽활동을 폈다.『대조선독립협회회보』, 1896년 11월 30일자.그러나 반론도 만만치 않았다. 개화란 무엇인가. 미개한 민족이나 종족이 문을 열고 문명화한다는 뜻이 아닌가
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.14
  • 한국 민주주의의 위기와 전망
    보다도 조선 민중 일반의 경제적, 교육적 수준이 민주주의를 실시하기에는 너무 낮다고 생각했기 때문이다. 최한기는 또한 고립되고 소외된 유학자인데다가 당시 정치적 상황이 반가톨릭 ... 다. 민주주의라는 용어는 일본인들의 번역어로서 한국에 도입된 것처럼 보인다. 그렇지만 민주주의라는 관념을 이해하고 이를 소개한 최초의 인물은 19세기 중반의 실학자였던 최한기인 것 ... 이 거세게 일어난다. 둘째로는 6월 항쟁이 있었던 무렵에 필리핀에서 독재자 마르코스가 시민의 힘에 밀려 축출된 일이 있었다는 것이다. 이것은 정부 측에게 ‘위협’이 될 만한 사건이
    논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.03
  • [교육학] 한국교육사-민족 교육의 관점에서
    . 노상우이러한 실학자들의 주장을 살펴볼 때 양란 이후 민족의 정체성 혼란과 국난의 극복을 위한 사대부 의 새로운 각성을 촉구하는 민족교육은 중국중심에서 우리 민족 중심의 역사 ... 와 학문. 그리고 문화를 새롭게 창조하려는 교육내용의 개혁적 성격을 지니고 있는 것이다. 그러나 이들 실학의 개창자들이 한글 재발견의 한계를 벗어나지 못한 점은 유감스러운 일이라 하지 ... 의 서학관, 신후담의 서양교육론. 최한기의 진보적 교육관과 실학적 교육론 등이다. {) 한국교육의 현재적 진단. 1994. 손인수또한 후에 천주교는 근대사회에 들어와 여러 가지 사회
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.15
  • [역사] 한국의 옛지도와 그것에 담겨있는 인식
    한국의 옛 지도와 그것에 담겨 있는 인식지리교육과2001-14031구형모1.들어가며지도는 인간의 마음 속에 그려진 세계의 표상이다. 지도는 인간 내부의 정신적 세계와 외부의 물리 ... 나라 사람이 간행한 최초의 근대식 목판본 지도가 보급되어 서양식 지도의 대중화에 기여하였다. 이는 최한기와 김정호의 공동의 작품으로 동서 양반구 세계지도이다. 이 지도의 가장 큰 ... 에도 여러 사실이 있었으나 이 이상의 일은 그만 언급하고 대표적인 지도에 대하여 알아보도록 한다.정상기(1678~1752)는 조선 후기의 실학자로서 백리척을 이용하여 를 제작
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.07
  • [한국과학] 한국 근대의 서양 과학 수용
    ,흥업의 책과 교육발전과 강병자위의 정책임을 볼 것이니 이런 점에서는 선생이 뚜렸한 국민주의의 선구자임을 인식할 것이다 ( 新朝鮮'12(1935))라고 하였다.후자 는 실학의 발생 ... 은 전통을 계승, 확대해 나간 실학자였다. 한국의 실학에 미친 서양과학의 영향은 이익에서 두드러지게 나타나기 시작하여, 최한기(1803-1879)에서 그 절정에 이르는 것 ... 사상이었다고 할 수 있다.모든 면에서 새롭고 체제개혁성이 있는 것을 찾던 실학자들에게 때마침 17세기이래 중국에 밀려들고 있던 서양과학은 안성맞춤일 수 밖에 없었다. 그들은 서양
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09
  • [행정철학] 다산 정약용 사상의 영향
    고, 후기에 이르면 정치, 경제, 사회의 모든 면에서 근대적인 사상에 도달하여 소농민과 중소 상공업자 등 소민(小民)의 입장에서 사회변혁을 추구하였다. 실학은 이런 점에서 유파를 초월 ... 게 준 데다가 유민까지 발생하였다. 또 농경지의 대량 감소로 농업 생산이 현저히 줄어 백성의 생활은 말할 수 없을 정도로 곤궁에 처하였다. 봉건 지배자들은 사회 질서가 혼란한 틈 ... 당시 봉건 통치자들은 국가의 위기는 돌보지 않고 토지 겸병과 권력 쟁탈에만 신경을 곤두세웠다. 지식인 계급의 주자학자들도 실제에서 벗어난 청담공론을 일삼아 주자학은 당쟁의 도구
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.07
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2025년 08월 05일 화요일
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