"과정중심쓰기"의 검색결과 입니다.

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"과정중심쓰기" 검색결과 161-180 / 87,993건

[국어] 과정 중심의 시 쓰기 지도

과정 중심의 시 쓰기 지도 방안Ⅰ. 시작하면서제7차 국어과 교육과정에서는 ‘창작’을 문학 교육의 범주에 포함시켰다. 그 이전의 교육과정에서는 문학 교육의 범주를 ‘문학의 이해 ... 에는 중심 글감인 나무의 뿌리, 가지, 줄기, 잎 등을 쓰고, 나무를 둘러싸고 있는 주변 사물 즉 구름, 하늘 등을 쓸 수도 있다. 그 다음은 연상되는 것을 완성해 나가야 하는데 연상 ... 은 국민 공통 기본 교육 기간 중에 8학년이 되어서야 비로소 이루어진다는 한계가 있다.실제로 교육과정 상의 ‘문학의 수용과 창작’의 범주는 개별 문학 작품을 이해하고 감상하는 원리

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.29

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과정중심의 쓰기 워크숍 (자기주도 쓰기 학습을 위한) -요약

제 8장 자기 주도 쓰기 교수-학습 방안자기 주도 쓰기 교수?학습의 원리- 사회적 중재 활동 원리- 사회 구성주의 학습이론 - 인지 발달의 사회적 기원을 강조- 학습자의 근접 ... 한 안내와 정교한 반응- 반응적 질문(E-R-T)- 친철한 안내를 실현시킬 수 있는 교수 전략- 경험(Experience)-교재(Text)-관계(Relationship)를 중심 ... : 경실제 발달 수준학습자가 독자적으로 과제를 해결할 수 있는 수준- 근접 발달 지역 내에서의 교수적 대화는 '작문 과정의 전 영역')에 걸쳐서 적용(ex. 내용 생성과 관련된 전략인

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.26

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[지도안]과정 중심 쓰기 지도안

{과정 중심 쓰기 지도안제출자 : 연수번호 ㅎㅎㅎ{단 원 1. 시인이 되어학 습 주 제시를 읽고, 생각이나 느낀 점을 글로 쓰기차 시3/9장 소교실학 습 목 표시를 읽고, 생각 ... 과정교수 - 학습 활동시간자료 및 유의점문제파악동기유발ｏ학습 분위기 조성·생각이나 느낌을 나타내는 방법에는 어떤 것들이 있나요?-그림그리기, 시쓰기, 노래, 몸짓으로 나타내기 등 ... 가 필요하므로 설명 해 준다☞세가지 느낌 표현 활 동을 교과서 72쪽 3번 활동을 중심으로 정리 하게 한다적용발전글쓴이에게편지쓰기(작품화하기)ｏ편지글로 표현하기·교과서 72쪽에 정리

시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.28

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쓰기(글쓰기) 정의, 쓰기(글쓰기) 목표, 쓰기평가(글쓰기평가) 원리, 쓰기평가(글쓰기평가) 요소, 쓰기평가(글쓰기평가)와 과정중심쓰기평가, 쓰기평가(글쓰기평가) 사례, 쓰기평가(글쓰기평가) 방법과 제언 분석

쓰기(글쓰기)의 정의, 쓰기(글쓰기)의 목표, 쓰기평가(글쓰기평가)의 원리, 쓰기평가(글쓰기평가)의 요소, 쓰기평가(글쓰기평가)와 과정중심쓰기평가, 쓰기평가(글쓰기평가)의 사례 ... 과 방법면3. 평가 결과의 활용면Ⅴ. 쓰기평가(글쓰기평가)의 요소Ⅵ. 쓰기평가(글쓰기평가)와 과정중심쓰기평가1. 과정 중심 쓰기 평가의 개념2. 과정 중심 쓰기 평가의 의의와 제한점 ... 1) 과정 중심 쓰기 평가의 의의2) 과정 중심 쓰기 평가의 제한점3. 과정 중심 쓰기 평가의 방법1) 사고 구술법2) 과정상 자기 기록법3) 과정상 질문법4) 자기 회상법5) 오

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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국어교육에서의 표현 국어교육 쓰기교육 과정 중심 쓰기 평가

? ……………………………………………………………………………………?? 3??1. 쓰기 교육의 목표??2. 쓰기교육의 지도 체계와 내용??3. 쓰기교육 지도의 원리??4. 쓰기교육 지도의 종류Ⅳ. 과정 중심 쓰 ... 기 지도? ………………………………………………………………………?? 7??1. 과정 중심 쓰기의 개념??2. 과정 중심 쓰기의 의의??3. 과정 중심 쓰기의 교육적 의미??4. 과정 중심 ... 쓰기 지도의 원리??5. 과정 중심 쓰기 지도의 방법과 적용Ⅴ. 쓰기 평가? ……………………………………………………………………………………? 13??1. 쓰기 평가의 동향??2. 쓰

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.12 | 수정일 2016.05.10

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[국어교육]과정중심 쓰기 교육

), 쓰기 워크숍교사의 역할결과에 대한 점검자, 평가자(경직되고 제한적임)일련의 과정에서 촉진자, 안내자(역동적임)교수 학습의 중심교사학생수정에 대한 관점부정적(필요악),편집 ... 수업구안 예① 관련 이론 제시의 예1. 과정 중심 쓰기 지도법의 이해1) 과정 중심 쓰기 지도법의 개념: 쓰기를 역동적인 의미 구성 행위로 파악하면서, 내용을 생성하고 조직, 표현 ... ) 과정 중심 쓰기 지도법의 중요성① 과정 중심 접근을 취하면 글을 잘 쓰는 방법을 구체적으로 가르쳐 줄 수 있다.- 교사는 학생들의 학습 과정에 역동적으로 참여하여 그들이 글쓴이로

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.01

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작문교육(쓰기지도, 작문지도) 조건과 중점, 작문교육(쓰기지도, 작문지도) 과정, 작문교육(쓰기지도, 작문지도)과 학생협동중심쓰기지도, 과정중심쓰기지도, 작문교육(쓰기지도, 작문지도) 사례와 방법 및 제언

작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 조건과 중점, 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 과정, 작문교육(쓰기지도, 작문지도)과 학생협동중심쓰기지도, 과정중심쓰기지도, 작문교육(쓰기지도 ... 과 교육 목표의 영역별 목표에서 살펴보면Ⅳ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 과정1. 준비 활동1) 글감 고르기2) 글감, 소재, 주제 정하기2. 중심 활동1) 구상하기2) 쓸 ... ) 협동 작문의 유의점4) 협동 작문의 성패에 영향을 미치는 요인Ⅵ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)과 과정중심쓰기지도1. 과정 중심 쓰기 지도의 특징2. 과정 중심의 쓰기 지도의 전략

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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초등 교육학 개론(2015년판) 신헌재 외 제 5부 - 제 5장 : 쓰기 교수 학습의 이해(과정중심글쓰기) 요약

. 글쓰기 지도의 원리1) 과정 중심의 글쓰기 지도가 필요하다.2) 구체적인 글쓰기 방법을 가르쳐 주어야 한다.3) 쓰기 교육 내용은 글의 내용 자체보다는 방법에 초점을 두어야 한다 ... 해야 한다. →글쓰기에 대한 인지적 부하 감소8) 동료 간의 협의 활동을 강조해야 한다. →실제적 독자의 반응 확인, 필자간의 협의3. 과정 중심 쓰기 지도의 개념과 의의* 과정 중심 ... , 안내자2) 과정 중심 접근이 쓰기 교육에 시사하는 교육적 의의① 구체적인 글쓰기 방법을 가르칠 수 있다.② 학생 개개인에 대한 정보를 좀 더 풍부하게 얻을 수 있다.→ 학생 각자

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.01.10 | 수정일 2016.09.13

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(국어과 수업연구 보고서) 과정 중심의 협동학습을 통한 창의적 쓰기 능력 신장

정과정 중심의 협동학습을 통한 창의적 쓰기 능력 신장2. 창의적인 쓰기 능력 신장을 위하여 [필요성 및 목적]왜 우리 반에 과정중심의 협동학습이 필요한가?그 이유는첫째, 과정중심 ... 및 교과서 분석한 결과, 과정중심 쓰기 전략에 협동학습 구조를 적용하기 적합한 학습제재를 글의 종류(단원)별로 선정한 후, 그에 따른 협동학습 전략을 수립하였다.< 2학년 2학기 ... 단원별 쓰기 영역 주제관련 교육과정 재구성 >단 원학습 목표과정 중심협동학습 과제협동학습 구조전략수준별개별화전략타교과연계[1단원]느낌을나누어요? 겪은 일이 잘 드러나게 일기를 쓸

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.14

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지역사회의 사정절차와 관련하여 본인이 거주하고 있는 지역사회의 문제를 중심으로 4주차에 제시된 4가지 욕구파악 개념 중 2가지를 활용하여 기술하고, 그 문제와 해결을 위한 자신의 견해를 쓰세요. 기술과정에서는 해당문제를 확인할 수 있는 뉴스나 자료내용을 인용하시기 바랍니다.

의 견해를 쓰세요. 기술과정에서는 해당문제를 확인할 수 있는 뉴스나 자료내용을 인용하시기 바랍니다.1. 서론지역사회에서 구성원들이 살고 있는 것을 공동체 단위라고 한다. 다양한 특징 ... 지역사회의 사정절차와 관련하여 본인이 거주하고 있는 지역사회의 문제를 중심으로 4주차에 제시된 4가지 욕구파악 개념 중 2가지를 활용하여 기술하고, 그 문제와 해결을 위한 자신 ... 는 사회 문제는 이러한 욕구를 충족 시키지 못하면 일어나게 되면서 이러한 문제를 해결하기 위해 지역사회 자체에서 문제 해결 능력을 향상시키고 주체적으로 해결과정에 참여 하여 지역사회

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.01

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지역사회의 사정 절차와 관련하여 본인이 거주하고 있는 지역사회의 문제를 중심으로 4주차에 제시된 4가지 욕구파악 개념 중 2가지를 활용하여 기술하고, 그 문제와 해결을 위한 자신의 견해를 쓰세요. 기술과정에서는 해당 문제를 확인 할 수 있는 뉴스나 자료 내용을 인용하시기 바랍니다.

의 견해를 쓰세요. 기술과정에서는 해당 문제를 확인 할 수 있는 뉴스나 자료 내용을 인용하시기 바랍니다.1. 서론개인의 특성도 다 다르지만 각 지역마다 가지고 특징적인 문화요소 ... 지역사회의 사정 절차와 관련하여 본인이 거주하고 있는 지역사회의 문제를 중심으로 4주차에 제시된 4가지 욕구파악 개념 중 2가지를 활용하여 기술하고, 그 문제와 해결을 위한 자신 ... 자료를 토대로 파악하고 해결하는데 고민을 해야 한다. 또한 지역사회를 사정하는 절차에 있어서 욕구 파악은 중요한 요소이기 때문에 이러한 실천 과정에서 통합적인 관점으로 보아야 하

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.21

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[국어교육] 과정중심쓰기교육

1. 과정 중심 쓰기 교육의 개념과정 중심 접근은 상대주의적 지식관을 가지고, 의미를 단순히 나열하는 것보다는 의미를 창조하는 행위를 중시한다. 그리고 과정 중심 접근에서는 글쓰 ... 기 능력 증진뿐만 아니라 탐구 능력의 증진을 강조하며, 쓰기 평가에서도 이 측면을 강조하는 경향이 있다. 이러한 점을 토대로 과정 중심의 쓰기 교육을 다음과 같이 조작적으로 정의 ... 해 볼 수 있다.과정 중심의 쓰기 교육은 쓰기를 역동적인 의미 구성 행위로 파악하면서, 내용을 생성하고 조직, 표현, 수정하는 일련의 쓰기 과정에서 교사가 역동적으로 개입하여 학생

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16

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지역사회의 사정 절차와 관련하여 본인이 거주하고 있는 지역사회의 문제를 중심으로 4주차에 제시된 4가지 욕구파악 개념 중 2가지를 활용하여 기술하고, 그 문제와 해결을 위한 자신의 견해를 쓰세요. 기술과정에서는 해당 문제를 확인 할 수 있는 뉴스나 자료 내용을 인용하시기 바랍니다.

의 견해를 쓰세요. 기술과정에서는 해당 문제를 확인 할 수 있는 뉴스나 자료 내용을 인용하시기 바랍니다.Ⅰ. 서론우리는 사회의 구성원으로 살고 있다. 그리고 그 속에 있는 지역사회 ... 지역사회의 사정 절차와 관련하여 본인이 거주하고 있는 지역사회의 문제를 중심으로 4주차에 제시된 4가지 욕구파악 개념 중 2가지를 활용하여 기술하고, 그 문제와 해결을 위한 자신 ... 파악하여 좀 더 나은 살기 좋은 지역사회를 만드는데 꼭 필요하다고 할 수 있다. 본론에서는 내가 거주하고 있는 경산 지역사회에서 생긴 문제를 중심으로 4가지 욕구파악 개념을 활용

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.04

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2007개정 교육과정을 중심으로 한 초등학교 4학년 듣기말하기쓰기 교과서 분석

2007개정 교육과정 ‘말하기‘ 성취기준의 교과서 반영 분석- 4학년 ‘듣기·말하기·쓰기’ 교과서를 중심으로국어과 교육의 영역은 6분법에 따라 나누어진다. 6분법은 ‘말하기 ... ’, ‘듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘문학’으로 구분하는 방법으로 제5차 교육과정부터 현 교육과정에 걸쳐 나타난다.) 특히 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 경우 국어교육 이전 ... 말하기 교과서는 학생의 발달 수준과, 그에 따라 설정된 성취기준을 달성하기에 적절할까? 초등학교 4학년 1학기와 2학기 듣기·말하기·쓰기 교과서를 2007개정 교육과정 성취기준

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.09

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가족복지서비스적 접근방법 중 해결중심가족치료에 대해 설명하고, 본인의 가족구성원 중(부모자녀, 배우자 중) 1명을 대상으로 ‘변화를 위한 다섯 가지 질문’을 적용한 상담을 실시하고 그 상담내용 및 상담과정 중 느낀 점을 쓰시오.

’을 적용한 상담을 실시하고 그 상담내용 및 상담과정 중 느낀 점을 쓰시오.*과제물 작성 순서*1) 해결중심가족치료에 대해 설명2) 내담자로 선택한 본인의 가족구성원(부모자녀, 배우자 중 ... 가족복지론 과제정준가족복지서비스적 접근방법 중 해결중심가족치료에 대해 설명하고, 본인의 가족구성원 중(부모자녀, 배우자 중) 1명을 대상으로 ‘변화를 위한 다섯 가지 질문 ... ) 소개3) 다섯 가지 질문을 적용한 상담자(나) : 내담자(가족구성원 중 1명)의 상담 내용 기술4) 나의 느낌(다섯 가지 질문을 활용하여 상담 후 느낀 점) 기술(1) 해결중심

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.19 | 수정일 2019.05.10

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[학습단계][딘즈 학습][수준별학습][다지능계발학습][과정중심쓰기학습]Dienes(딘즈)의 학습단계, 수준별학습단계, 다지능계발학습단계, 과정중심쓰기학습단계, 문제해결학습단계, 운동학습단계, 원칙학습단계

Dienes(딘즈)의 학습단계, 수준별학습단계, 다지능계발학습단계, 과정중심쓰기학습단계, 문제해결학습단계, 운동학습단계, 원칙학습단계 분석Ⅰ. Dienes(딘즈)의 학습단계1 ... 판정Ⅲ. 다지능계발학습단계1. 도입 단계2. 전개 단계3. 정리 단계Ⅳ. 과정중심쓰기학습단계1. 쓰기 전 단계(pre-writing)2. 쓰기 단계(writing)3. 수정 단계 ... 되어 안내).과정 중심 접근법은 작문 지도 교사가 학생들에게 내용 구성을 위한 전략 목록을 제시하도록 요구함과 동시에 쓰기로 의사소통 할 때의 목적과 목표에 대한 이해를 제공할 것을 주장

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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[국어과 교육] 과정중심 쓰기지도

⊙쓰기 교재의 지도(과정중심 쓰기 지도)⊙Ⅰ. 쓰기 영역의 목표제7차 교육과정은 학교급별(초, 중, 고)의 교육 목표와 각 영역별 교수·학습 목표를 제시하지 않고, 초등학교 1 ... 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고, 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.Ⅱ. 쓰기 영역의 교수·학습방법 - 과정 중심 ... 의 쓰기 지도 방안1. 과정 중심 접근의 중요성대체로 1950년대 이전까지만 하더라도 쓰기의 결과를 중요시 했었다. 쓰기에서 결과물인 글을 강조하여, 작자(필자)가 써 놓은 글

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.14

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[지역사회복지론]"지역사회의 사정 절차와 관련하여 본인이 거주하고 있는 지역사회의 문제를 중심으로 4주차에 제시된 4가지 욕구파악 개념 중 2가지를 활용하여 기술하고, 그 문제와 해결을 위한 자신의 견해를 쓰세요. 기술과정에서는 해당 문제를 확인 할 수 있는 뉴스나 자료 내용을 인용하시기 바랍니다.

와 해결을 위한 자신의 견해를 쓰세요. 기술과정에서는 해당 문제를 확인 할 수 있는 뉴스나 자료 내용을 인용하시기 바랍니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지역사회 문제 (뉴스)2. 지역사회 ... 지역사회복지론"지역사회의 사정 절차와 관련하여 본인이 거주하고 있는 지역사회의 문제를 중심으로 4주차에 제시된 4가지 욕구파악 개념 중 2가지를 활용하여 기술하고, 그 문제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.01

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초등학교 국어과(국어교육) 영재교육과정, 초등학교 국어과(국어교육) 문집, 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기전략과 창의적 글쓰기전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 디뎌쓰기전략과 제제별시쓰기전략

과(국어교육)의 문집1. 초등학교 문집의 성격과 역사2. 초등학교 문집의 국어 교육적 특징Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기전략1. 쓰기 과정1) 계획하기2) 작성하기 ... 3) 재고하기4) 조정하기2. 과정 중심 쓰기 지도 전략1) 내용 생성하기2) 내용 조직하기3) 초고쓰기4) 다듬기3. 과정 중심 쓰기 지도의 의의와 한계1) 과정 중심 쓰기 지도 ... 의 의의2) 과정 중심 쓰기 지도의 한계Ⅶ. 초등학교 국어과(국어교육)의 창의적 글쓰기전략1. 국어 교육과 창의성2. 과정 중심 쓰기와 창의적 사고 기법3. 쓰기와 읽기의 관계Ⅷ

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.03

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[국어과교육] NIE 활용을 통한 창의적 글쓰기 교육 (과정중심쓰기교육한계분석 및 교과서재구성)

Ⅰ. 들머리1. 쓰기이론과 쓰기교육 이론의 변화쓰기 교육은 전통적인 결과 중심 패러다임에서 과정 중심의 패러다임으로 바뀌고 있다고 할 수 있다. 현대적 의미의 쓰기 이론과 쓰 ... 하고, 글쓰기 과정을 의미 구성이라고 보는 관점으로 전환했다는 점에서 큰 의미를 지닌다.2. 과정중심 쓰기교육의 이론적 한계가. 인지 구성주의를 수용한 과정중심 쓰기교육① 개인의 인지 ... 혜련, 1998 :20).나. 사회 구성주의를 수용한 과정중심 쓰기교육① 사회적인 합의를 강조한 나머지 개인의 머리 속에서 일어나는 의미 구성을 설명하지 못한다.② 의미를 구성

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.05

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