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"과정중심쓰기" 검색결과 81-100 / 88,041건

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한국어쓰기 교수법 연구-과정 중심 접근법과 장르 중심 교수법의 비교분석을 통한 및 한국어쓰기 교안 개발

할 제고 할 수 있는 과정 중심 교수법과 독자 수용적인 결과물의 완성도인 장르 중심 교수법을 통합한 과정-장르 통합적 쓰기 교수법을 바탕으로 중급이상 외국인 유학생들을 위한 쓰 ... 한국어 쓰기 교수의 쟁점과 교수법 구현1. 서 론1.1 연구 목적1.2 연구 방법2. 본 론2.1 쓰기 교수법 소개2.2 학습자 요구와 장르 중심 접근 교수법 적용의 타당성2.3 ... 까지 결과 중심 교수법이 지배적인 교육 방법이었다. 이것은 완성된 텍스트 자체만을 강조하고 정확성만 강조하여 학습자들이 본인의 쓰기 능력에 문제가 있다고 인식하게 되어 자신감을 상실

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06 | 수정일 2025.02.19

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계획하기에서 초고쓰기로 전환과정에서의인지적 사고에 관한 연구- 세 명의 초등학생 필자를 중심으로 - (Cognitive thinking process from planning to draft writing of three elementary school students)

한국작문학회 이지영

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.15

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기초기능으로서의 쓰기 교육의 문제점과 대안 - 교사교육과정 개발을 중심으로 - (Problems and Alternatives of Writing Education as a Basic Function - Focusing on the Development of Teacher’s Curriculum -)

여 글쓰기 교사교육과정을 개발하여 운영하였다. 이 교육과정은 학습자들이 프로젝트 학습 활동을 한 내용을 글로 쓰도록 하여 글의 내용, 글쓰기의 상황이자연스러운 맥락을 형성하도록 하 ... 이 연구는 현재 글쓰기 교육의 문제점을 점검하고 그 문제점을 해결하기 위한 방안으로 글쓰기 교사교육과정 개발을 제안하였다. 글쓰기 교육의 문제점은 교육과정, 교과서, 학습자 글쓰 ... 였으며, 학습지를 활용하여 글 전체의 구조, 문장 구조를 익히도록 하였다. 이 교육과정을 운영한 결과 미숙한 필자들의 글이 개선되었음을알 수 있다 This study examined

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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스페인어 쓰기 수요자중심 학습의 제안: ‘7차교육과정세대’를 대상으로 (Proposals of Demanders-oriented Learning Method in Spanish Writing: For University Students Who Previously Received the 7th Curriculum)

The main purpose of this study is to find which type of Spanish Writing learning model must be applied to 7th Curriculum Generations(refer to those st..

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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과정 중심 영어 글쓰기 수업이 대학생의 영어 쓰기 불안 요인 및 이유에 미치는 영향 (The Effect of Process-oriented Writing Course on University Students’ English Writing Anxiety and Reasons for Writing Anxiety)

This study, conducted at a university, explores factors contributing to English writing anxiety and reasons for writing anxiety in freshmen and aims t..

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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L2 한국어 쓰기 채점자의 편향과 인지 처리 과정에 대한 고찰 - 주장하는 글을 중심으로 - (An Examination of Bias and Cognitive Processing in L2 Korean Writing Raters - Focusing on Argumentative Writing -)

본 연구는 L2 한국어 쓰기 중 주장하는 글쓰기 평가에서 채점자가 보이는 편향과 인지 처리 과정을 분석하고, 채점의 타당성과 일관성의 증진 방안에 대한 논의를 주요 목적으로 한다 ... 하고, 채점 과정을 사고 구술한 자료를 전사하여 인지 처리 단계별 수행 행동을 중심으로 채점자 프로토콜 분석을 실시하였다.주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 주장하는 글쓰기 평가 ... . 이를 위해 L2 한국어 쓰기 채점자 10명이 한국어 학습자 15명의 주장하는 글쓰기를 완전 교차 채점한 후, 그 결과를 라슈 모형에 근거한 FACETS 프로그램을 통해 분석

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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일제 강점기의 작문론과 기행문 쓰기의 발달 과정 - 1920년대 이후의 문장론과 기행 장르 인식을 중심으로- (The Writing Theory and the Perception of Travel Essays in the Japanese Colonial Period)

우리말글학회 김경남

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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재중동포 고등학생을 위한 한국어 쓰기 교육과정 설계: 한국 대학 진학 희망자를 중심으로 (Designing a Korean Writing Curriculum for Korean-Chinese High School Students: Focusing on Prospective Students of Korean Universities)

본 연구는 한국 대학 진학을 목표로 하는 재중동포 고등학생을 위한 한국어 쓰기 교육과정 개발의 기초적 논의를 목적으로 두고 있다. 이를 위하여 중국 랴오닝성 소재 조선족 고등학교 ... 이 가장 부족한 것으로 나타났다. 이에 본 연구는 한국 대학 진학을 목표로 하는 재중동포 고등학생들의 특성과 요구를 반영한 한국어 쓰기 교육과정을 제안하여 쓰기 능력 향상과 교육 ... 적 효과 증진을 도모하고자 하였다. 최종적으로 제안된 쓰기 교육과정은 성격, 목표, 교육 시수 및 등급, 교육 내용 등으로 구성하였다. 본 연구는 일반 외국인 학습자에 비해 듣기, 읽

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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박사 과정에서 WAW를 활용한 쓰기 교육 방안 탐색 －박사 유학생의 ‘학술 논문’ 완성을 위한 수업 설계를 중심으로－ (WAW-Based Writing Education Plans for Foreign Doctoral Students －Focusing on Instructional Design for Academic Papers－)

성을 고려해서, 이때 도움을 줄 수 있는 학술 논문 수업을 WAW 접근법으로 설계했다. 강의 초반부에는 글쓰기와 쓰기 교육 분야의 논문을 읽고, 반성적 과제와 발견학습을 진행한다. 강의 ... 후반부에는 협력적 글쓰기를 통해서 학위논문의 주제로 학술 논문 쓰기를 한다. 중간과제는 반성적 과제를 정리한 성찰 노트와 학술 논문 설계 보고서를 제출하는 것이고, 기말과제는 학술 ... 논문 계획서를 제출하는 것이다. 이 수업은 박사 교육과정에 WAW 적용 가능성과 실제 수업 설계 모형을 자세하게 설명했다는 점에서 의미가 있다. 그렇지만 논문 목록의 정교

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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대학 글쓰기 심화과정에서 ‘인문 교양’ 중심의 ‘읽기-쓰기 연계과목’의 효과와 의의 - 이화여대 <명작명문의 읽기와 쓰기> 수업 사례를 중심으로 (A study on the 'reading to writing subject' aim for cultural subject about liberal arts - Focused on the case of 'Reading Masterpiece and Writing' set up at Ewha Womens University.)

중앙어문학회 홍인숙

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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대학의 외국인 유학생을 위한 교양 교육으로서의 한국어 쓰기 교육과정 개발을 위한 기초 연구 -쓰기 교재 개발 원리에 의한 교재 분석을 중심으로- (A Basic Research to Develop Korean Writing Curriculum as a Liberal Education for International Students in University: Focusing on the textbook analysis by the principle of developing writing textbook)

Kim Jiyoung & Kim Chungsook. 2015. 3. 31. A Basic Research to Develop Korean Writing Curriculum as a Liberal Education for International Students in U..

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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‘7차교육과정세대’를 위한 스페인어쓰기 수요자중심 교수-학습 모형 (Estudio del Modelo del Aprendizaje de la Composición en Español para la Generación del Séptimo Curriculum que estudian en las universidades)

Esta tesis es para examinar cómo el modelo de la enseñanza de la composición en español para la Generación del Séptimo Curriculum, para quienes había ..

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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논픽션 읽기 자료를 활용한 초등영어 과정 중심 쓰기 지도에 대한 연구 (The effects of the process-oriented writing activities utilizing nonfiction reading materials on elementary school students’ English reading and writing abilities)

The purpose of this study is to examine the effects of process-oriented writing activities using nonfiction reading materials on elementary school stu..

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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IT, ST, 과정중심쓰기 교수법 및 영어 4기능 융합 ESP교양영어 프로그램 수업 활용 연구 (Implementing an ESP program converged with IT, ST, process-oriented writing, and four skills of English)

로서의 영어’(ESP)와 융합하여 영어말하기, 쓰기, 듣기, 읽기 기능을 향상시키는 교수법 제안 연구이다. 커리큘럼개발 연구 참여자는 서울 소재 한 대학교에 근무하는 4인의 한국인 ... 성을 바탕으로 교수자 학습자 입장에서의 적절하고 쉬운 활용인 실용성에 중점을 두고 교수학습 과정 소통을 극대화 시키는 커리큘럼구조화를 통해 상호작용성을 향상시켰다. 본 ESP 융합

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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쓰기 중심의 백워드 교육과정 설계를 위한 중국 대학 응용한국어 전공의 환경 및 요구 분석 (Analysis of the Environment and Needs for Backward Curriculum Design Centered on Writing in the Applied Korean Major at Chinese Universities)

한국사고와표현학회 하천, 민정호

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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심상그리기를 활용한 과정중심 글쓰기가 쓰기학습장애 아동의 어휘력 향상에 미치는 효과 (The Effects of Process-based Writing Using Image Drawing on Vocabulary and Self-esteem of the Children with Writing Disabilities)

본 연구는 심상그리기를 활용한 과정중심 글쓰기 방략이 초등학교 쓰기학습장애 아동의 어휘력 향상에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 초등학교 5학년 쓰기학습장애 아동 3명을 대상 ... 들의 반응을 양적 및 질적 측면에서 관찰한 결과를 분석 근거로 삼았다. 연구 결과에 의하면 심상 그리기를 활용한 과정중심 글쓰기 방략은 쓰기학습장애 아동의 어휘력의 양적 능력과 질 ... 적 능력을 향상시켰다. 이러한 결과는 중재 종료 2주 후에 실시된 유지 검사에서도 지속되고 있어 심상그리기를 활용한 과정중심 글쓰기 전략은 쓰기학습장애 아동의 쓰기능력 향상에 효과적인

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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대학생의 학술적 글쓰기를 위한 전략 교육 방안- 쓰기 과정별 전략의 연계를 중심으로 - (A Study on the Teaching Method of Academic Writing Strategies for College Students - Focusing on the Linking Writing Process strategies -)

연구는 전략 구성의 과정에서 쓰기에 대한 형식주의, 인지구성주의, 사회구성주의적 관점에 근거한 교육 원리를 상호 보완적으로 사용했다. 문장 기반 교수법(생성 수사학)의 전통을 바탕 ... 으로 ‘핵심 문장을 보다 긴 텍스트로 확장하기’를 전략 구성의 중심 원리로 삼은 가운데, ‘핵심 문장을 확장하는 내용 생성 과정에서 절차적 촉진자 사용하기’ 및 ‘절차적 촉진자 ... 이 연구는 대학생을 대상으로 한 학술적 글쓰기 교육에서 교수․학습할 수 있는 새로운 쓰기 전략들을 제안하고, 이를 실제 교육 현장에서 사용한 사례를 검토하는 데 목적이 있다.이

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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대학생 필자의 글쓰기 과정에서 챗GPT에 대한 질문 양상 연구－쓰기 수준별 필자 집단의 비교를 중심으로 (Aspects of Questioning ChatGPT in the Writing Process of College Student Writers: Focusing on Comparison between Writers Groups by Writing Level)

이 연구는 대학생 필자가 글쓰기 과정에서 챗GPT를 어떻게 활용하는가를 쓰기 수준별 필자 집단의 ‘질문’ 양상 측면에서 분석하여 그 특성을 밝히는 데 목적을 두었다. 이를 위해 ... , 대학생 필자 60명이작성한 에 나타난 331개 질문을 쓰기 과정별 질문의 빈도 및 연속성, 세 종류의 질문 유형 기준에 따라 분석했다. 그 결과, ⑴ 대학생 ... 에 앞서, 질문의 다양한 유형 교육이 필요하다. ⑶ 쓰기 과정별 유용한 질문 유형 및 질문 순서 전략을 기존의 글쓰기 교육 내용과 발전적으로 연계하여 교육해야 한다. ⑷ ‘창안’ 질문

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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[A+]한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술하시오

과제주제 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술하십시오. 목차 I. 서론 II. 본론 1) 결과 중심 ... 접근법의 특징과 교육 방안 2) 과정 중심 접근법의 특징과 교육 방안 3) 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안 III. 결론 IV. 참고문헌 I. 서론 쓰기는 문자 언어를 대상 ... 으로 진행되야 할 것이다. 쓰기 교육은 교육의 초점에 따라 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법으로 변화해왔다. 이에 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법

리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.07.08 | 수정일 2024.12.05

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컴퓨터를 활용한 중증 뇌성마비 학생의 쓰기표현력 향상을 위한 과정중심 글쓰기 지도 사례연구 (A Case Study of Process-based Writing Instruction Using the Computer Assistive Technology on Written Expression for Students with Severe Cerebral Palsy)

이 연구는 뇌성마비 중ㆍ고등부 학생을 대상으로 장애 특성을 고려한 컴퓨터 접근을 용이하게 하여 과정중심 글쓰기 지도를 하였을 때, 쓰기 표현력(글의 내용, 글의 길이, 글의 정확 ... 학생들에게 적합한 컴퓨터 보조공학 지원을 함으로써 일반학생들과 동일한 방식으로 글쓰기 능력을 키워 나갈 수 있음을 확인하였고, 과정중심 글쓰기 지도를 통해 쓰기 표현력을 증진시킬 수 ... 마비 학생 3명을 대상으로 과정중심 글쓰기 지도 한 결과, 3명 학생의 글의 내용, 글의 길이, 글의 정확성 등의 변화가 긍정적으로 향상되었음을 발견하였다. 이 연구는 뇌성마비

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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