"도덕 철학이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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정의란 무엇인가 철학자 퀴즈 칸트 강의자료 4번문항 법철학 철학의이해 공리주의 철학적 성찰> 왜 칸트인가 요약

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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 1,741-1,760 / 10,033건

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본성을 실현한 인물과 나

한 사람은 두려워하지 않는다”고 하였다. 인간의 본성으로 언급된 네 가지 중에 어느 것 하나 중요하지 않은 것이 없지만, 내가 가장 마음이 이끌리는 덕은 ‘의’이다.인간의 의로움이란 ... 하겠다. 하지만 모든 이들이 이렇게 자신의 생애를 가난한 자를 위하여 자신을 헌신할 수는 없는 노릇이다.3. 나의 견해“의(義)”는 윤리 도덕상의 올바른 행실이나 착함, 혹은 ... 으로 옳은 상태이다. 또한 서양 철학의 바탕이 되는 기독교에서 강조하는 하느님의 거룩한 속성을 뜻하기도 한다.나는 오랫동안 기독교에 몸담은 독실한 신자이다. 그렇기 때문에 나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.25

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[e-러닝] 철학과 인간가치 기말족보(2018-1학기)

[e-러닝]2018-1학기 철학과 인간가치 기말족보강의자료를 Ctrl+F 하며 오타 없이 찾은 답입니다. 실제 답이 아닐 수도 있지만 거의 정확하다는 것을 확인하였습니다. 뿐 ... (dignitas)다. 고대로마에서 디그니타스, 즉 존엄성이란 개념은 당시 로마의 시민권자와 다른 국가의 구성원들간의 구별을 위해 사용되거나 내부적으로 사회적 서열을 표현하는 방식 ... 하며, 평화를 유지하는 기능만을 담당하는 국가가 바람직한 국가다.4) 개인의 권리를 침해하는 일이 적은 국가일수록 바람직한 국가다.11. 철학자 흄의 관점에서 인간 존엄성은 어떻게 형성

시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.30

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편견이란 무엇인가 독후감

문학의 이해 레포트독후감(편견이란 무엇인가)목차1.책 줄거리-서문-본문2.본인 생각-편견의 정의-편견의 부정과 긍정-편견과 도덕적 판단-경험을 통한 편견에 대한 생각3.결론-본인 ... 이 내린 편견의 정의편견이란 무엇인가이 책은 서문은 임마누엘 칸트가 내린 ‘계몽’에 대한 정의로 시작한다. 그는 ‘계몽’을 '편견 일반으로부터의 해방'이라고 정의했다. 칸트가 말 ... 하는 '편견'이란 정당화되지 않은 증오 이상의 것이다. 편견이란 아직 그 타당성을 명시적으로 검토하거나 정당화하지 않은 모든 선판단 혹은 판단의 원천을 가리킨다. 또한“우리의 이해

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.09 | 수정일 2018.07.08

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피아제의 인지발달단계에 근거하여 아동의 인지발달을 최대화 할 수 있는 방안을 제시하시오

들을 해결할 때 보이는 공통성에서 추론된다. 조작이란 지적표상이고, 정신적 행위를 변형시킬 수 있는 것이며, 가역 가능한 것이다. Piaget의 이론에서 구조적인 측면과 기능적인 측면 ... ) 감각 운동기(0- 2세)태어나면서부터 2세까지의 유아를 일컬어 감각 운동기라고 한다. 이 시기에는 대상 영속성이라는 개념의 형성이 중요한 부분이다. 대상 영속성이란 대상이 눈앞 ... 모방, 상징놀이, 언어증가와 같은 긍정적인 능력의 향상과 더불어서 자각적인 자아 중심적인 성향, 물활론적인 사고, 타율적 도덕성 등의 한계점도 공존을 한다. 이 시기의 유아들은 성인

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.20

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가톨릭대학교 인간학 수업관련 과제입니다.

인각학의 출현 배경흔히 인간을 소우주라고 비유하며 어느 시대 어느 인종을 막론하고 인간 자신에게 관심을 두지 않았던 적은 없었다. “인간이란 무엇인가?” 라는 물음이야말로 인간학 ... 물음을 했다. 이 질문들을 종합하여 “인간이란 무엇인가?” 라는 질문을 던지면서 좀더 인간에대해 깊숙이 탐구 하려 하였다.네 번째는 ‘종교개혁’이다. 중세시대 동안 카톨릭은 절대적인 ... 의 첫 시작이라고 볼 수 있다. 인간학의 출현 배경은 크게 5가지 단계로 나타낼 수 있다.첫 번째는 최초로 신을 부정하고 인간을 중심으로 본 스콜라 철학 중 하나인 ‘유명론’이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.28

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칸트 이론의 개관

칸트1. 칸트 이론의 개관칸트의 의무론적 도덕철학은 공리주의와 함께 근대 규범 윤리학의 양대 지주를 이루면서 현대의 다양한 윤리 사상의 발전에 기초를 제공하고 있다. 또 자유주의 ... 하는가에 따라 결정된다. 이는 공리주의와는 근본적으로 그 길을 달리하는 것으로, 선한 행위는 그것의 결과와 관계없이 사람이 마땅히 따라야 할 도덕 법칙을 준수할 때 이루어진다고 보는 것이 ... 다. 칸트에게 있어서 이러한 도덕 법칙을 존중하고 준수하는 것은 하나의 필연적인 의무로 간주되며, 이러한 의무를 잘 따를 때 비로소 인간다운 인간이 될 수 있다고 보았다. 다시 말

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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한국 사회 속 정의로운 사회란

에서 중요한 키워드로 떠올랐다. 나에게 ‘정의로운 사회란 어떠한 사회인가?’ 라는 물음은 중학교 학창시절부터 많이 생각해온 문제이다. 도덕을 배우던 14살 때부터 철학을 배우는 지금 ... 진정한 정의로운 사회철학자 질 들뢰즈와 펠릭스 가타리는 그들의 책 ‘카프카 : 소수적인 문학을 위하여’ 에서 우리의 시대는 소수자의 시대라고 말하고 있다. 그들의 말처럼 우리 ... 하는 이상 사회는 정명이 유지되는 사회이다. 정명이란 군군(君君), 신신(臣臣), 부부(父父), 자자(子子)로 표현할 수 있는데, 즉 군주는 군주다워야 하고, 신하는 신하다워야 한다는 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.21

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초등도덕교육 - 이야기를 통한 도덕교육 - 체념의 사슬

에는 나름대로 정성을 들여 기록한 노트였다. 몇 개로 분류해 놓은 목록 중에서 철학파트에 분류해 놓은 이야기 하나가 눈에 띄었다. 이란 제목으로 써놓은 짧은 글을 보자마자 바로 이거 ... 초등도덕교육Ⅰ이야기를 통한 도덕교육- 체념의 사슬 -Ⅰ. 들어가기 전에교수님께서 과제를 없애 주실 거란 실 낱 같은 희망이 사라져 버리면서 과제를 어떻게 해야 할지 막막 ... ’ 라는 것이다. 따라서 ‘성실’로 덕목록을 세웠다.요즘 아이들은 무엇이든 너무 쉽게 포기하려고 한다. 무엇이든 조금만 하면 실증을 내고, 하기 싫어한다. 인내심을 가지고 꾸준히 해

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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경북대학교 철학의 이해 기말고사

고대 철학이 세계가 무엇인지를 물었다면, 중세 철학은 그 답을 신에게서 찾으면서 신의 창조 과정을 이해하는데 주력했다. 그리고 그 다음인 근대 철학에선 인간이 어떻게 세계를 인식 ... 하는가, 그리고 인식 주체로서의 인간이 지니는 특성은 무엇인가에 대해 알고자 했고, 그것은 인식론의 양상으로 전개된다. 그 근대 철학의 시발점이 바로 데카르트이다.데카르트는 진리 ... 를 물으려면 무엇보다 먼저 확고한 인식의 토대가 필요하다고 판단했다. 그는 그 인식의 토대를 찾기 위해 일종의 사고 실험인 ‘방법론적 회의’를 사용한다. 즉, 모든 것을 의심하기

시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.02

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공리주의- 벤담과 밀의 공리주의

윤리를 배우지 않아서 공리주의가 무엇인지 칸트가 무엇인지 등 도덕성, 도덕 판단에 대해서 특별하게 생각해 본 적이 없었다. 이번 학기 초등도덕교육1을 배우면서 옳고 그름의 판단 ... 한다는 것을 알게 되었다. 나의 도덕 판단 기준으로 볼 수 있는 공리주의에 대해 조금 더 알아보고자 이번 과제에서 공리주의를 택하게 되었다. 벤담과 밀의 이론을 중심으로 사례를 분석 ... 을 누리게 되는 것은 그만큼 더 좋은 일이라고 생각하였다. 그리하여 “최대 다수의 최대 행복”을 도덕과 입법의 원리로 제시하였다. 최대행복의 원리를 적용하기 위해서는 모든 개인

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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2019-2학기 인문학베이스캠프 강의노트 1주차~15주차 전체

1. 왜 다시 인문학인가?◆인문학이란?인간의 삶의 무늬가 그려진 철학, 역사, 문학, 예술, 제도와 문물 같은 문화적 양식을 통해 구현되는 인간의 존재의의나 인간다움의 가치 ... => "나는 누구인가?"=> "나는 어떤 삶을 살아야 하는가?"=> "진정한 행복이란 무엇인가?"=> 존경 받는 경영자- 직원들에게 나를 믿고 따르라- 고객에게 만족과 기쁨을 줄 수 있 ... 도 참 좋은 일인 것 같다. 이와 같은 행위들을 통해 도덕성을 함양하고, 개인적 발전을 추구한다면 그게 바로 스펙 쌓기 인 것 같다.5주차. 언어는 살아있다1. 언어란 무엇인가?

리포트 | 54페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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평생학습사회의 인재를 기르기 위한 공교육의 역할에 대하여 논하시오

주장하였다.공교육 제도는 전통적 도덕보다는 공민적 도덕을 추구하여 계층 여하를 막론하고 전 국민에게 모두 교육을 제공하려는 하려는 것이다. 이것은 국가주의 사상이 널리 퍼져있는 독일 ... 가 없다. 평생학습사회의 인재란, 결국 스스로 학습할 수 있는 능력을 갖춘 인재라고 정의할 수 있을 것이다. ‘평생’학습을 위해서는 본인이 자신에게 필요한 학습이 무엇인지 인지 ... 의 역할에 대하여 논하도록 하겠다.II.본론1. 공교육의 의의공교육이란 국가나 지방 교육 당국에 의하여 설립되어 운영 관리되는 학교교육을 말한다. 공교육은 보편적으로는 초 중등학교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10

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교육학개론

적인 동작이나 경련을 일으켰다.이 사례에서 우리는 인간은 자신의 고유 기능과 감각을 잃었을 때 다른 동물에 비해 더 열등해진다는 것, 인간의 사회성이나 도덕성은 본래 가지고 있지 않 ... 는 지능을 가질 수도 있다. 또한 언어교육이나 지식교육을 적절히 했다 하더라도 부모가 아이의 행동에 방관하는 자세로 키워서 아이가 사회성과 도덕성이 결여 된 채 클 수도 있다는 것이 ... 는 여러분에게 왜 중요한 지, 즉 교육자가 어떤교육 철학을 갖고 있느냐가 학습자에게 얼마나 큰 영향을 주는 지 설명 하시오.철학은 내적, 우주적인 질문을 통해 나 자신에 대한 통찰력

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.01

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바람직한 인간상

바람직한 인간상이란 무엇인가?지난해 인천 초등학생 살해 사건은 우리사회의 인간성 상실의 모습을 단적으로 보여주는 사건이다. 우리사회의 도덕성과 윤리가 이처럼 땅에 떨어지게 된 ... 다. 우리사회가 도덕성과 윤리를 되찾기 위해서는 무엇보다 교육 현장에서의 변화가 필요하다. 그리고 바람직한 인간상에 대한 통찰을 통해, 실천에 옮겨야 한다. 그렇다면 바람직한 인간상이란 ... 이유는 무엇일까? 이는 우리 사회가 눈에 보이는 성과에 집착하는 습관을 버리지 못하고 있기 때문이다. 전인교육을 목표로 해야 할 교육현장은 바람직한 인간상 구현을 위한 정신적 가치

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.29

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[초등 도덕 교육] 아리스토텔레스의 덕 (유덕한 인격인의 육성)

그리고 행복에 대한생활 속의 생각들행복이 최고 선이라면, 행복이란 것은 정확하게 무엇인지에 대해 사람들의 의견은 많이 다르다. 쾌락, 풍요로운 생활, 돈, 명예를 행복으로 보는 사람 ... 하다고 한다.아리스토텔레스의 덕그리스어에서 덕(아레테)이란 ‘탁월성’을 말하는 것으로, 그것을 지니고 있는 것을 좋은 상태에 이르게 하고 그것의 기능을 잘 발휘하도록 하는 것이라고 할 ... 끊임없이 습관화하는 것과 어느 한쪽으로 치우치지 않는 중용(中庸)의 생활 자세와 심사숙고하는 자세를 강조하였다. 여기에서 도덕 교육이 요청되는 것이다.아리스토텔레스의 선과 목적ⅰ

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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동양철학에세이1 독후감

. ~ 인간의 의식적인 노력에 대한 ~ 행위를 제도화한 것이 예입니다.”(김교빈 외, 2019, pp.187-201).순자를 통해 ’개똥철학‘이란 것이 무엇인지를 제대로 경험했다. 윤리교과 ... 무엇이 아니며 철학은 더더욱 아닌 것이다. 철학은 우연이 아니라 시공을 초월하더라도 적용되는 보편적인 원리이기 때문이다.그렇다면 『주역』을 어떻게 이해하고 접근할 것인가. 설령 ... 의 단락을 선택해 각 단락에 대한 자신의 의견을 서술하고, 전체에 대한 독후감 쓰기목차Ⅰ. 『동양철학 에세이1』 내용 발췌와 의견1. 공자: 사람은 무엇으로 사는가2. 순자 : 동양

방송통신대 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.25

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페스탈로치의 교육사상에서 청소년 교육의 해결책 찾기

전인교육의 선구자라 할 수 있다. 전인교육이란 인간이 지니고 있는 모든 자질을 전면적∙조화적으로 육성하려는 교육이다. 페스탈로치의 교육목적은 삼육론을 중심으로 머리(지능력 ... ), 가슴(도덕력), 손(기술력)을 조화롭게 발전시켜 전인적 인격을 지닌 ‘총체적 인간 양육’에 있다. 인간에게는 이 세가지 능력이 이미 내적으로 잠재해 있고, 이것들은 순차적으로 발전 ... , 도덕적 능력을 조화롭게 발달시켜야 한다고 했으며, 교육이란 선천적인 잠재능력을 고루 발전시켜 원만한 인격을 형성하는 일이라고 여겼다.페스탈로치는 전인교육 방법으로 기초능력 도야

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.31 | 수정일 2019.04.16

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(인간과 사회 B형) 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서

의 철학자 ‘아리스토텔리스’는 “인간은 사회적 동물이다”라고 했다. 어린 시절부터 한참을 들어온 이 말은 이미 우리의 인식 속에 깊이 자리 잡은 나머지 그 진정성을 잃어가고 있 ... 다. 사회란 도대체 무엇이기에 인간을 사회적이라고 하는 것일까?사회학적 용례에 의하면, 사회는 봉건시대의 집단적 특성인 공동체에 대비되는 개념으로 사용되기 시작했으며, 이윤 추구를 지향 ... 에서부터 우리가 마땅히 지켜야할 도덕까지 다양한 영역과 분야에 걸쳐 존재한다. 그리고 우리는 이를 당연히 인식하며 사회의 질서와 원리를 지켜오고 있다. 하지만 막상 규범의 존재 이유

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20

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자유주의 신학의 배경과 중요 학자들에 대해

은 현대주의다. 양자는 학구방법에 있어서는 약간의 차이점이 있으나 보통 양자를 구별하지 않는 것이 습관이므로 보고서에는 현대주의를 따로 구별하지 않았다.)“자유주의 신학”이란 개념 ... 들과 매튜, 비만 같은 급진적인 사상가들이 모두 자유주의 스펙트럼 안에 속한다.자유주의는 19세기의 모든 사상, 즉, 종교를 비롯한 과학, 철학, 경제, 정치 등에 광범위 하게 영향 ... 는 초자연적인 종교의 기능성을 의심하고 단지 이성의 한계 내에서 가능한 종교만을 논함으로 종교를 도덕화 시켰다. 특히 자유주의 신학이 윤리적인 측면을 강조하는 것은 칸트의 영향이

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.29

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플라톤 국가

파도는 철인왕의 지배는 과연 가능한가? 이다. 그렇다면 우선 철인왕이 무엇인지부터 알아보아야 할 것이다. 철인왕이란 최고 통치자로서의 철학자를 일컫는 말이다. 앞서 말했듯이 플라톤 ... 에 대해 다시 공부하게 되니, 기존에 알고 있던 지식보다 플라톤의 국가는 더 깊이 있고 탐구해나갈 것이 많은 책이라는 것을 알게 되었다. 플라톤의 사상은 서양 철학의 근간이자 뿌 ... 리이다. 그리고 그런 플라톤 사상의 결정체가 바로 ‘국가’라고 생각한다. 그러므로 철학을 탐구하고자 한다면 필수적으로 공부해야 할 책이 바로 국가일 것이다. 국가 속 플라톤의 주장은 여러

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.11

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