교육학개론

목차

Topic 1. 교육이 왜 필요한 지 즉, 교육의 필요성에 대해서 주위 사례를 들어 설명하시오.
Topic 2. 교육 철학이 교육자가 되고자 하는 여러분에게 왜 중요한 지, 즉 교육자가 어떤 교육 철학을 갖고 있느냐가 학습자에게 얼마나 큰 영향을 주는 지 설명 하시오.
Topic 3. 교육심리학 내용 중 특히 청소년기에 있는 학생들의 심리 상태를 요약하시오.
Topic 4. 교육학 개론을 통해 배운 점을 정리해 보고 이를 교육에 어떻게 활용할 것인지 설명하시오

본문내용

Topic 1. 교육이 왜 필요한 지 즉, 교육의 필요성에 대해서 주위 사례를 들어 설명하시오.
교육의 필요성을 보여주는 대표적인 사례는 두 가지가 있다. 첫 번째는 프랑스 아베롱의 야생아를 들 수 있다. 1779년 남부 프랑스 아베롱 숲 속에서 12~13세로 추정되는 한 소년이 발견되었다. 이 소년은 5년 전부터 숲속을 배회하였던 것으로 알려졌으며, 발견 당시 소년의 눈은 안정되어 있지 않고, 아무런 표정이 없었으며, 귀는 각종 음향에 무감각하고 벙어리 상태로서 짐승의 소리를 낼 뿐이었다. 후각 역시 원시적이고 오물이나 향수에 대한 반응은 보이지 않았다. 소년의 지능은 매우 낮았을 뿐만 아니라 기억력, 판단력, 사고력도 결여되어 있었고 인간을 두려워하고 사람들이 있는 곳에서는 발작적인 동작이나 경련을 일으켰다.
이 사례에서 우리는 인간은 자신의 고유 기능과 감각을 잃었을 때 다른 동물에 비해 더 열등해진다는 것, 인간의 사회성이나 도덕성은 본래 가지고 있지 않다는 것, 인간의 발육이나 언어 습득은 연령이 어릴 때일수록 발달 효과가 크다는 것이며 시기를 놓치면 비능률적이고 발달 장애를 갖게 된다는 것이다. 따라서 인간이 인간으로서 생명을 보존하고 가치를 발휘하면서 살아가기 위해서는 교육이 절대적으로 필요하다는 것을 알 수 있다.
두 번째 사례로는 인도에서 발견 된 두 명의 늑대 소녀(아말라/카말라)이다.
1920년 인도 정글에서 발견된 두 명의 늑대소녀 아말라와 카말라로 각각 불리던 두 소녀들은 늑대에 의해 키워졌으며, 발견 당시 음식을 직접 입으로 먹고, 네 발로 걸으며 멀리서 짖는 등 늑대와 비슷한 행동과 생활양식을 보였다. 이에 일부 교육자들과 목사부부의 정성어린 교육으로 조금씩 말을 배워 나았으나 한 소녀는 1년 만에 죽고, 다른 소녀는 9년 밖에 살지 못하였으며, 끝내 야성을 버리지 못한 채 성장과정에서 죽었다.
이 사례에서도 인간에게는 교육이 절대적으로 필요하다는 것, 그리고 심신의 발달에는 인간적 환경이 필요함은 물론 적절한 발달 시기에 따른 적절한 교육이 중요함을 또 다시 확인 할 수 있다.

참고 자료

없음