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"학습장애교수법" 검색결과 1,681-1,700 / 11,972건

  • 교과교육론
    )유아교육에 있어 교유계획안을 작성하는 것은 교사에게는 필수적인 과정이다. 효과적인 교수법에 대한 아이디어 제공, 교사의 바람직한 상호작용, 목표에 따른 교수학습의 과정과 결과 수행 ... 하고 계획을 수정하며 진행할 필요가 있다. 작성된 계획안은 더 효과 적이고 효율적인 교수법에 대한 아이디어를 제공하며, 교사와 교육의 대상이 되는 유아 간의 상호작용 가능성을 진작 ... 교수-학습 활동에 필요한 교재 및 교구를 미리 준비하여 안정적이고 충실한 교육이 이루어지도록 한다.월간교육계획은 연간 교육계획에 따라 한 달 동안 이루어지는 교육활동 및 행사
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교도서관 장서관리에 대하여 서술하시오
    . 결론본론에서 장서관리의 의미와 장서관리의 기준, 그리고 장서관리가 나아가야 할 바람직한 방향에 대해서 알아보았다. 다양한 교수·학습매체로서 학교도서관의 운영목적과 존재의 당위 ... 만 아니라, 학생들의 학습 및 내적인 양식을 쌓게 해주는 안내자로서의 핵심적인 역할을 할 뿐만 아니라, 교사와 지역사회에 여러 가지 측면에서 중대한 영향을 끼칠 수 있다.「유네스코 학교 ... 도서관 선언문」에서는 “학교도서관은 지식정보사회에서 성공적으로 살아가는데 기초가 되는 지식과 정보를 제공한다. 학교도서관은 학생들에게 평생학습 능력을 습득케 하고, 상상력을 개발
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+만점 정신간호학- 니코틴 중독, Nicotinism 예방교육프로그램-청소년 중심
    교육진행안단계학습목표학습내용교수학습활동/방법교육매체시간평가방법도입인사학습주제소개-학습목표 제시영상1분전개청소년 흡연의위험성을 주지시키고,올바른 금연법을선택한다.1. 청소년 흡연 ... 신체증상이 나타나는 것이다. 니코틴 중독의 급성 중독은 처음 흡연하거나 우연히 담배연기를 흡입했을 때 발생하며 증상은 두통, 오심, 구토, 설사, 시력장애, 혈액순환 부전, 심장 ... 부진 등의 위장관 장애, 불안, 불면, 편두통, 시신경장애와 같은 신경계 장애를 보인다.하지만 통상 생각하는 니코틴중독의 의미는 의학적으로 니코틴 의존이라고 말하는 것이 적절
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.21
  • 아동관찰및행동연구-영유아 관찰일지를 쓰는 근본적인 이유를 두 가지 이상 설명하고 관찰을 통해 얻어지는 효과에 대해 논하시오.
    적인 관계에 따라서 적절한 교수법을 적용해야 한다. 더불어 영유아의 개별적인 차이를 비교해서 아는 것은 보육교사가 자신이 맡은 학습을 더욱 효율적으로 지도하는 것에 필수적이다.셋째 ... 아동관찰및행동연구영유아 관찰일지를 쓰는 근본적인 이유를 두 가지 이상 설명하고 관찰을 통해 얻어지는 효과에 대해 논하시오.과 목 명:담당교수:학 번:이 름:차 례1.서론2.본론 ... 해서 영유아 학습의 성과를 올바르게 나타내는 것이 가능한 효과적인 보육 일지활동이 실시되어야 한다. 더불어 교육과정의 운영 결과를 보육 일지를 통해서 확인하고 유아평가의 결과를 교육
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    지역사회간호학실습_보건교육계획안_금연교육
    실천하고 있는지 확인한다.학습단계#4세부 학습목표교수-학습활동자료및유의점도입(7분)보건교육의 주제 및 내용을 이해할 수 있어야 한다.1) 학습 분위기 조성· 흡연자의 폐와 비흡연자 ... 지역사회간호학실습1 보고서실습기관실습기간현장지도자실습지도교수제출일제출자I. 서론3Ⅱ. 사정 3Ⅲ. 보건교육 계획안61. 1차시 보건교육 계획안72. 2차시 보건교육 계획안123 ... QSt 내용을 이해할 수 있어야 한다.1) 학습 분위기 조성- 금연과 관련된 동영상을 상영하여 학습 분위기를 조성한다.2) 학습 목표 안내- 오늘의 학습 목표에 대해 안내하면서 교육
    리포트 | 40페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    [아동관찰및행동연구] 시간표집법과 사건표집법 각각에 대하여 설명한 후, 두 관찰법을 비교분석하여 설명
    [아동관찰및행동연구]? 주제 : 3주 2강에서 시간표집법과 사건표집법에 대해 학습하였습니다. 먼저 시간표집법이란 정해진 시간 안에 관찰하고자 하는 행동이 얼마나 자주 일어나 ... 는지 살펴봄으로써 영유아의 행동발달을 관찰하고 기록하는 방법입니다. 다음으로 사건표집법은 관찰하고자 하는 특정한 행동이나 사건을 명확히 정하고 그것이 발생했을 때 관찰하여 기록하는 방법 ... 입니다. 이번 과제에서는 시간표집법과 사건표집법 각각에 대하여 설명한 후, 두 관찰법을 비교분석하여 설명하여 주십시오.Ⅰ. 서론아동은 성장에 따라 발달 단계를 나눌 수 있고 단계
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.18 | 수정일 2023.02.24
  • 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오
    장애의 원인III. 지적장애의 특성1. 성격과 동기2. 학습과 일반화3. 언어4. 신체 및 건강 그리고 운동IV. 지적장애아의 교육방법1. 교육적 배치1) 학령전기2) 학령기3 ... ) 전환기2. 교수내용1) 기능적 교육과정2) 독립생활 기술3) 자기결정4) 지역사회 중심교수* 참고문헌지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6 ... 에서는 1994년 특수교육진흥법 개정법률 이전까지 정신박약이라는 용어를 일반적으로 사용해 왔고, 현행 2008 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 정신지체라는 명칭을사용하고 있다. 동법 시행
    방송통신대 | 21페이지 | 8,500원 | 등록일 2020.09.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오
    의 통합교육으로 특수교육 대상아동들을 일반교육 과정에 포함시키는 것을 의미한다. 특수교육자로부터 추가의 교수와 지원을 받는다. 장애아의 일반교육으로의 「동화」를 강요하는 것이 되 ... 을 모방함으로써 자연스럽게 발달이 촉진되고 관찰 학습이 이루어진다.2) 비장애아동에게 미치는 성과와 혜택장애가 없는 아이들은 통합교육을 통해 차별적인 관점에서 장애 어린이들을 보지 않 ... 교육의 필요성1) 법적 측면우리나라의 경우 1994년 특별교육진흥법 개정안에서 '통합교육'이라는 용어가 정의되었으며, 특별교육진흥법 제5조에는 장애아동에 대한 의무교육, 즉 초·중
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    고등(대학)교육 수준의 평생교육
    , 사업의 체계화를 위해 학사관리, 교육과정, 교수인력, 시설, 학습결과인증, 학습지원 등과 같은 내용을 포함하는 표준 운영안을 개발하여야 한다. 셋째, 고등교육의 개선이라는 궁극 ... 적 기관 간 네트워크를 통해 지역 평생교육의 질적 수준 제고 및 학습결과 인증을 위한 기반 조성을 목적으로 하고 있다. 본 사업에서 소외 계층이라 함은 저소득층, 장애인, 노인 ... 의 경제적 부담과 교육활동에 참여할 시간 부족 등의 여러 가지 성인의 평생학습과 고등교육의 장애 요인을 제거하고자 도입된 제도가 원격대학이다.원격대학은 방송통신대학과 사이버대학 등
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.12
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    다문화 멘토링
    -다문화가정 아동 멘토링 계획안-제 출 일학 과과 목담당교수학 번/ 이 름목 차Ⅰ다문화가정1. 다문화가정의 개념2. 다문화가정의 현황3. 문제점 분석Ⅱ멘토링 프로그램1. 멘토링 ... 이주노동자, 유학생, 북한이탈주민(새터민)①“다문화가족”이란 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 가족을 말한다.㉮「재한외국인 처우 기본법」 제2조제3호의 결혼이민자와 「국적법」 제2 ... 조부터 제4조까지의 규정에 따라 대한민국 국적을 취득한 자로 이루어진 가족㉯「국적법」 제3조 및 제4조에 따라 대한민국 국적을 취득한 자와 같은 법 제2조부터 제4조까지의 규정
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.06.11
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    통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오
    다. 장애인 등에 대한 특수교육법 제 28조 4항은 각급 학교의 장은 특수 교육대상자의 교육을 위해 필요한 장애인용 각종교구, 각종 학습 보조기, 보조공학기 등의 설비를 제공 ... 적 활동이나 교수활동에서 의미 있는 상호작용 하는 것을 의미한다. 즉, 일반학급에서 이루어지는 교육활동에 장애학생을 물리적, 시간적으로 포함하는 것뿐만 아니라 교수활동이나 사회 ... 을 조정하고 수정하는데 있어서 장애영유아의 독립적인 기능성을 촉진하기 위하여 일관성 있고 계획적인 시간표의 구성 및 명료한 학급 규칙, 교수 집단의 다양화 등을 고려할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.03
  • 통합교육을 위한 협력교수방법과 장애영유아와 비장애영유아의 상호작용증진에 대한 교수법에 대해 설명하고 예를 들어 서술하시오.
    ) 또래지원 및 또래교수법2) 협동학습과 집단강화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌통합교육을 위한 협력교수방법과 장애영유아와 비장애영유아의 상호작용증진에 대한 교수법에 대해 설명하고 예를 들어 서술 ... 통합교육을 위한 협력교수방법과 장애영유아와 비장애영유아의 상호작용증진에 대한 교수법에 대해 설명하고 예를 들어 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육을 위한 협력 ... 교수방법2. 통합교육을 위한 협력교수의 필요성3. 협력을 위한 교사의 자질4. 협력교수의 유형 및 유의점5.통합교육에서 장애영유아와 비장애영유아의 상호작용증진에 대한 교수법1
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.17
  • 정서장애아를 분류할 때 내현화 장애, 외현화 장애로 구분하고, 거기에 속하는 장애영역을 2-3가지 이상 골라서 적합한 교수법을 설명하시오.
    정서장애아 교육과제 주제 : 정서장애아를 분류할 때 내현화 장애, 외현화 장애로 구분하고, 거기에 속하는 장애영역을 2-3가지 이상 골라서 적합한 교수법을 설명하시오.어떠한 문화 ... 된 특수교육진흥법시행령 제9조 2항에서는 정서 장애의 선정 기준을 다음과 같이 설명하고 있다.가. 지적 신체적 또는 지각적인 면에 이상이 없음에도 학습 성적이 극히 부진한 자 ... 고자 국가적으로 노력하고 있다.정서장애를 분류할 때는 내현화 장애와 외현화 장애로 구분하는데 본인은 거기에 속하는 장애 영역을 2-3가지 이상 골라서 적절한 교수법을 설명해보
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.05.10
  • 특수교육 실무사 자기소개서
    하여 주시기 바랍니다.저는 다양한 그룹과 함께 일한 경험을 통해 개인의 학습 스타일에 맞게 교수법을 적용하는 능력이 연마되었습니다. 저는 지역 커뮤니티 센터에서 자원봉사를 하다가 다양 ... 의 필요에 맞게 수업을 맞춤화하는 데 중요한 역할을 했습니다. 예를 들어, 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)가 있는 학생을 위한 대화형 학습 모듈을 고안하면 그들의 관심사 ... 가능한 부분으로 나누고 시각적 자료를 사용함으로써 저는 그들의 학습 여정에서 놀라운 진전을 목격했습니다. 이 경험은 지원적인 학습 환경을 조성하는 데 있어 인내와 창의성의 중요
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.04
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    한국어 모음 체계의 특징과 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.
    의 모음이나 자음이 매우 복잡한 체계이기 때문에 한국어를 발음할 수 있도록 적절한 모음 음소 학습법을 교육하는 것이 중요하다. 특히, 교수와 기초 발음의 학습이 끝나면 대부분의 외국인 ... 다고 한다. 따라서 외국인 학습자가 쉽게 이해하고 배울 수 있는 체계로 교육이 진행되어야 할 것이다. 이처럼 외국인 학습자가 한국어를 배우는데 있어서 가장 효과적인 교육법이 바로 발음 ... 한국어 모음 체계의 특징과 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오. 1.서론 오늘날 외국어 학습의 궁극적인 목적은 의사소통에 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04
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    [경영학원론] 기업윤리 실례조사- 마이크로소프트 AI 접근성 프로그램 Seeing AI를 중심으로
    프로그램으로 대체되면서 장애인 학생은 온라인 강의의 학습권을 보장받지 못해 불편을 겪고 있다. 이러한 문제도 향후 회의프로그램에 실시간 번역 AI 기술과 수어 통역 등의 기술 접목한다면 장애인의 불편을 최소화 할 수 있을 것으로 예상된다. ... REPORT제목: 기업윤리 실례조사과목명경영학원론담당교수학과학번이름제출일2020년1. 서론4차 산업혁명 이후 AI가 발달하면서 AI의 활용 분야 또한 폭넓어졌다. 이에 따라 생활 ... 를 시행하고 있다. 프로젝트 중 하나인 Seeing AI는 시력 저하와 시각장애로 불편을 겪는 사람들에게 AI로 기술적인 도움을 주기 위해 만든 시각장애인 도우미 무료 앱이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합학급을 담당하게 되는 일반교사로서 준비해야 하는 사항에 대해 제시하고, 자신이 통합학급을 담당하기 위해 갖추어야 할 자질과 이를 갖추기 위한 노력에 대해 기술하시오
    하는 학급으로서 일반학교 내 특수학급과는 달리 교육과정 운영 시 학생들의 특성 및 요구를 고려하고 개별화교육계획을 수립하며 교사-학생 간 협력적인 관계를 바탕으로 다양한 교수학습 방법 ... 최근 교육계에서 가장 이슈가 되고 있는 주제 중 하나는 바로 ‘통합교육’이다. 장애학생들에게 비장애학생들과 함께 수업을 받을 수 있는 기회를 제공함으로써 그들이 가진 잠재력을 최대한 ... 될 경우 교사들은 어떠한 자세로 통합학급을 운영해야 하는지 고민해보았다.Ⅱ. 본론학생들에게 통합교육이란 장애 학생뿐만 아니라 비장애 학생에게도 교육 기회를 확대하고 삶의 질을 향상
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07
  • 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오.
    , 2007). 특수교육진흥법(1994)에 의해 3~5세 장애 유아들이 무상교육을 받았고, 0~5세 장애 영유아들은 영유아보육법(2004)에 의거하여 무상보육이 제공되었다. 이전의 특수교육 ... 진흥법(1994)으로는 만 3세 이전의 장애 영아에 대한 무상교육의 근거가 없어 조기 특수교육 서비스를 받을 수 없다는 문제점을 개선하기 위하여 ‘장애인 등에 대한 특수교육법 ... ’이 2007년에 제정되었고, 2008년 5월 25일부터 전면 시행되었다. ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ 제 15조 1항에 의하면 만 3세 미만의 장애 영아는 무상교육 대상자로 선정
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    3주 1강에서 표기와 발음의 차이에 대해 학습했습니다. 표기와 발음의 차이가 나타나는 경우를 예를 들어 설명하고, 표기와 발음을 일치시켰을 때의 문제점에 대해 예를 들어 설명하고 자신의 생각을 기술하시오에 대한 레포트입니다. 2학기 전과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 과제 제출시 도움되었으면 합니다.
    화와 발음의 표준화 간의 간극을 좁히기 위한 조화로운 표준화가 진행되어야 하며, 한국어 교수자와 학습자들은 이러한 한국어의 특성을 이해하여 한국어 교수-학습활동을 수행해야 할 것이다. 또 ... 레포트한국어 어문규범주제3주 1강에서 표기와 발음의 차이에 대해 학습했습니다.표기와 발음의 차이가 나타나는 경우를 예를 들어 설명하고,표기와 발음을 일치시켰을 때의 문제점에 대해 ... 하는 한글 맞춤법을 포함하는 개념으로 한국어의 문법과 규칙을 전부 담아 놓은 규정이다. 즉, 국민 언어생활의 편의 증진과 비표준어의 오용, 방언과 표준어의 구별 등을 목적으로 국립국어
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애 명칭사용의 장단점(장애명칭을 사용할 때의 긍정적, 부정적 측면)
    있다는 점, 그리고 마지막 이유로는 명칭사용은 교사들의 비효과적 교수에 대한 핑계를 제공할 수 있다는 점 등이다.그러나 장애 명칭사용을 긍정적으로 받아들이는 연구자들은 장애범주 ... , Bocian, & Lambros, 1998). 장애 명칭사용에 대한 긍정적인 근거로는 첫째, 명칭 사용은 오히려 장애영역별로 학습이나 행동의 의미 있는 차이를 인식할 수 있게 한다 ... 도록 도울 수 있게 한다. 넷째, 명칭사용은 특정 장애영역을 위한 프로그램을 개발하고 법적 조치를 취하기 위한 옹호집단을 구성할 수 있게 한다. 그리고 마지막으로 명칭사용을 통해 정책수
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.27
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2025년 07월 05일 토요일
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