"아동수학교육관련이론비교설명"의 검색결과 입니다.

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아동수학지도 유아수학교육 교육심리학시험 다중지능이론 8 유아수학 정보교육 프로젝트 접근법 구성주의 수학

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"아동수학교육관련이론비교설명" 검색결과 1,621-1,640 / 1,645건

[초등교육] 과학세안

세요..이슬이 생기는 실험 수행하기.실험결과와 자신의 가설 비교하기-컵 주변에 무엇이 생기나요?-그 물은 무엇일까요?-그 물방울은 어디서 온 것일까요?.이슬이 생기는 원리 설명하기 ... 을 전달하는 아동은 살아가면서 그 지식들을 계속 되풀이하며 인식하게 될 것이고, 그렇게 되풀이된 지식은 아이들의 머릿속에 평생 자리잡을 수 있을 것이다.그리고 더불어 물의 소중 ... 함과 환경오염 중 수질오염에 대한 학습까지 곁들여 아이들이 실험을 하는 재미 뿐 아니라 교훈을 줄 수 있는 환경이 조성되어야 할 것이다.나. 학생관Piaget의 인지 발달 이론에 따르

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.27

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[교육심리] 심리학자들의 성격비교이론

. 자신의 이론이 자연적이고 자발적이라고 하면서 아동은 성인에게 직접 교육받지 않아도 자연히 자신의 인지구조를 발달시켜 간다고 주장. 그러나 훈련이나 연습도 발달에 효과가 있다는 것 ... 은 신경성 질환 유발·잠복기(6-11): 아동이 초등학교에 다니는 시기로 성적인 욕구가 철저히 억압되어 심리적으로 비교적 평온한 시기. 사회 속에서 자신의 역할을 배우며 운동능력을 키우 ... 에서 힌트를 얻어 정신분석학을 연구하게 됨16년 간 턱암으로 고생하다가 83세의 나이로 런던에서 생애를 마침이론성격의 구조를 본능(id), 자아(ego), 초자아(super ego

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.09.06

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교육심리학의 성격과 역할

는 교육학과, 인간행동을 과학적으로 이해하려는 심리학의 이론들을 접목시킴으로써 형성된 학문영역이다. 따라서 교육심리학은 교육학의 영역 중 인간의 행동과 관련된 측면을 심리학적인 방법론 ... 을 사용하여 이해하려는 학문적 성격을 갖는다. 그러나 교육심리학은 교육과 관련된 인간행동의 원인을 단순히 이해하고 설명하는 것에만 관심을 갖지는 않는다. 왜냐하면, 교육이란 단순히 ... Ⅰ. 敎育心理學이란?다양한 교육현상의 이해와 교육문제를 해결하는 데 유용한 교육심리학은 기본적으로 교육학과 심리학이 이론과 연구를 기초로 형성되었다. 교육현상을 대상으로 하

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.15

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[교육심리] 교육심리학

방법)◇교육심리학 연구의 최근 동향과 과제ㆍ인지학습이론에 대한 방향 확대ㆍ아동발달에서 전 생애적 발달로 확대ㆍ교수 - 학습에 대한 질적 심화 및 효율성ㆍ학습동기 이론 및 동기 유발 ... 함으로써 교사들이 학생들의 생활문제를 해결하는 데 도움을줄 수 있는 통찰을 얻도록 도와준다●교욱심리학의 학문적 목적ㆍ교육의 심리학적 현상을 기술, 설명, 예측, 통제(1)기술의 목적 ... 과의 상호작용을 통해서 일어남3.2 Case의 신 피아젯 이론1)Case와 피아젯의 관점비교1피아젯은 인지발달에는 논리ㆍ수확적 체계가 수반, Case는 발달에는 정보처리전략이 수반2

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2001.10.30

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[교육] 왓슨의 행동주의와 게젤의 성숙주의

**서론왓슨과 게젤은 심리학자이자 각각 행동주의와 성숙주의를 주장했다. 이들의 이론에 대한 반대론적 평가에도 불구하고 아동교육에 있어 지금까지도 많은 영향을 주고 있다는 공통점 ... 에서 수학하고 문학박사 ·의학박사 학위를 받았다. 예일대학의 교육학 조교수와 아동위생학 교수를 거쳐, 1911년 아동발달연구소를 창설하였다. 여기에서 심리학과 의학을 합한 정신발달의 실증 ... 을 가지고 있다. 이들을 중심으로 두 가지 이론에 대해 알아보고 차이점을 이용해 이론의 보완을 어떻게 할 것인지를 생각해 보고자 한다.**본론왓슨1. 왓슨(Watson, John

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.06

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[통합교육] 국제통합교육

통합교육의 국제적 비교(1)*********************************************************************************- 목 ... 차 -Ⅰ. 이론적 배경Ⅱ. 각국의 통합교육실태1. 미국2. 그리스3. 네덜란드4. 덴마크5. 독일6. 룩셈부르크7. 벨기에8. 스웨덴9. 스페인10. 아일랜드11. 영국12 ... 국민이 능력에 따라 교육을 받을 수 있는 적극적인 의미로서의 권리 확대라는 측면에서 기인된다.여기 「이론적 배경」에서는 이와 같은 국제적 상황하에서 "특수교육 분야의 진일보된 통합

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.24

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[교육행정] 통합교육의 효과적 운영방안

다.오늘날 모든 아동은 교육을 받을 권리가 있으며, 이는 특수한 요구를 가진 학생이라 해서 예외는 아닐 것이다. 이러한 학생에 대한 교육은 교육기회의 평등이라는 원칙과 하나의 인격체 ... 한다. 교육 제재에 관한 지원이다. 특수한 교육적 배려를 요하는 장애 학생들을 일반 교육 환경에서 함께 학습하도록 하기 위해서는 분리된 환경에서와 비교 할 수 없이 많은 재정이 필요 ... 교육을 위한 기본시설과 관련하여 각급 학교의 장은 통합교육을 위한 교재· 교구, 경사로, 손잡이 , 화장실, 책상·의자 등 장애인 편의 시설을 설치하도록 하고 있다.(특수 교육

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.15

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[교육과정이론] 교과중심과 경험중심교육과정의 비교

은 의도된 학습결과를 構造化시켜 形式的이고 體系的으로 지식과 기술을 계획, 전달하고 그것을 경험하도록 하는 일련의 교육활동을 말한다.여러 학자들이 주장한 이론에 기초하여 교육과정을 나누 ... 과정과 경험중심 교육과정에 대해서 교과와 경험의 定義를 알아보고, 각 교육과정의 特徵과 類型 및 長ㆍ短點을 살펴본 후, 두 교육과정의 차이점을 비교ㆍ분석해 보기로 한다.Ⅱ. 敎科中心 ... 된다.셋째, 지식과 기능의 신장에 중점을 두며 文化傳達이 주된 교육내용이고, 설명위주의 교수법을 요구하는 敎師中心의 교육과정이다.넷째, 개인적 입장보다는 사회적 가치를 더욱 존중하고 실용

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2003.05.07 | 수정일 2020.12.23

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[교육과정] 교육과정

으로부터 어려운 학습내용까지를 자신의 능력에 알맞은 속도로 단계적으로 학습하게 된다. 비교적 위계가 분명한 교과에 적합한 유형이다.⑴ 적용교과：국민공통 기본교육기간 중 수학과 영어 ... 과 관련하여 무엇을 우리는 가르쳐야하만 하는가, 즉 내용으로서의 교육과정이다. 또 다른 하나는 무엇을 가르치고 배우도록 프로그램을 짜야 하는가, 즉 교육의 운용으로서의 교육과정이 ... 은 성인위주의 경험이 아니라 아동중심의 경험이다.⑵ 학생들은 교실에서 형식적인 교과내용(표면적 교육과정)을 통해서만 배우는 것이 아니라 잠재적 교육과정을 통해서도 배운다.⑶ 정규교과

리포트 | 60페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.26

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수학에서의 문제해결

학생들이 그들 주변의 세계에서 수학의 유용성과 힘을 경험하는 과정이라고 말하고 있다. 수학 교육을 통해 아동들에게 수학적으로 해결 할 수 있는 사고력과 문제 해결력을 길러주는 것 ... 이 바로 수학 교육이 추구하는 목적이다.이러한 목적에 맞추어 학교에서 이루어지는 교수 활동은 아동들의 문제 해결력을 신장시키는 것이어야 할 것이다. 만약 아동들이 어떤 문제를 해결 ... 수학 교육의 목표를 달성하지 못하게 될 것이다. 수학을 가르치는 초등학교 교사들이 단순한 전달이 아닌 아동의 경험을 충분히 포함한 문제를 제시할 때학생들은 자기의 능력에 따라 자유

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.22

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[교육심리학] 창의력

기 때문이다.이런 맥락에서 현재 유아 교육은 창의성을 그 주제이자 바탕으로 하여 유아의 전(全)발달 영역과 관련해서 시행되고 있는데, 이와 관련하여, 본고에서는 유아의 언어 및 수리 ... Ⅰ. 서론현재 우리 사회의 자녀 교육에 대한 관심은 과거와는 매우 다른 양상을 띄며 변화하고 있다. 단순히 대학을 들어가기 위한 획일적이고 주입적인 교육에서 벗어나, 개인의 감성 ... 으며, 국가적으로도 제도적, 정책적 뒷받침으로 깊은 관심을 보이고 있다.이와 같은 관심은 교육의 영향을 가장 많이 받을 수 있는 시기의 아이, 학년 전의 아이, 즉, 유아(유치아

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.24 | 수정일 2019.08.22

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[교육 심리] 학습이론 비교-행동주의와 인지이론을 중심으로

주의 이론의 비교』1. 자극반응연합설1)조건반사설(conditioned reflex)PavlovPavlov는 개를 대상으로 타액 분비를 실험을 하였고 그 실험은 행동주의의 출발점 ... onditioning)SkinnerBanduraBruner2. 인지론1)이론가들① Kohler의 통찰설② Lewin의 장(場)이론『인지론과 행동주의 이론의 인간관에서의 차이점』『인지론과 행동 ... 되는 것은 유기체의 충동과 자극사이의 연합에 의한 것으로 주장하여 "결합설" 혹은 "시행착오설"을 확립하게 한다.이러한 공로로 그는 교육심리학의 아버지로 불리우게 된다. 그가 최초

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.03

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갈등론으로의 교육분석

하는데 비해서, 중류층 어머니들은 그것은 무슨일이라서 하면 안된다 는 설명을 곁들이는 경향이 있다는 것이다. 이렇듯 제한적 언어와 관련되어 하류층 아동의 교육기회를 차단하는 것 ... 한국교육의문제점(학벌위주의 사회)을 갈등론으로분석.....I. 한국의 교육제도의 문제점교육은 하나의 제도화된 활동으로서, 전체제도 속에서 이들 다른 활동 들고 관련을 맺고 있 ... 원리를 수용하는 것 뿐만 아니라 교육에 사용되는 비정서적이고 추상적 언어에 반응하는 데 어려움을 가지게 된다. 아동이 주입식 암기나 되풀이 학습에 익숙한 반면에, 일반화와 추상화

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.09

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[인간발달] 유아기의 발달

작용을 경험할 수 있는 기회를 제공해 준다. 아동의 사회적 기술과 관련하여 부모의 양육 행동은 보다 중요한 쟁점으로 대두된다. 유아기의 신체 ·운동 발달과 지적 발달을, 그리고 사회 ... 보다는 느리지만 이전의 발달단계와 동일한 일반 원리를 따른다. 신체의 상부로부터 하부로의 발달을 설명하기 위해 5세 아동의 머리와 다리 둘레를 살펴보자 아동의 평균 머리둘레가 약 50cm ... 은 인간의 종합적인 사고 기능과 예절교육, 인성교육 등이 다양하게 이루지는 시기로 ‘세살버릇 여든까지 간다’는 속담이 근거가 있는 말이라고 할 수 있다.3단계언어담당, 측두엽,수학 물리

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.19

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생활과학의 발전 가능성과 나아갈 방향

의 학문은 본래부터 독자적으로 자생하였다가 보다는 신학, 철학, 수학과 같이 오랜 전통을 가진 학문으로부터 파생하여 분화해왔으며, 그 과정에서 기존 학문의 이론이나 연구방법의 영향 ... 을 받았다고 할 수 있다.현대과학에 이르러서는 학문들간의 상호관련성이 더욱 증가하여 한 분야의 주요한 개념이나 법칙, 이론들이 다른 분야의 학문 성립에 기본적인 핵심을 이루기도 하 ... , 소비자학, 그리고 가정교육학 등으로 나누어 볼 때, 이 중 식품영양학은 자연과학에서, 의류학·주거학·가정관리학은 자연과학과 사회과학에서, 아동 및 가족학은 사회과학에서 주된 기초적인

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.10.11

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지식-경험주의 교육

지식중심교육과정과 경험주의 교육과정을 비교설명하기 위해서 먼저 이러한 교육과정이 나타나게된 된배경을 알아보고, 각각의 교육과정의 특징과 문제점들을 살펴보겠습니다.【교육과정의 배경 ... , 수학의 효율적인 학습을 꾀하였는데, 1957년 스푸트니크 충격으로 이 교육과정 개정운동은 급진전하게 되었다. 학문중심의 교육과정은 과학문명의 발달로 지식이 폭발적으로 증가 ... 주장한 발견학습 또는 탐구학습의 주장이다. 즉 교육내용의 조직과 관련해서는 교육과정의 구조화를 주장했고, 학습방법에서는 발견학습이나 탐구학습을 주장했다.교육과정의 구조화는 교과

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.24

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유아동작지도

유아동작지도 제5-6강 [전인옥](교재범위 pp.32-48)제 6강. 유아의 운동능력의 발달 (교재범위 pp.48-62)학습내용:제 5강. 아동발달이론의 개요 및 동작교육 ... 이 아니라 행동간의 상호관련성을 인식하고 발달적 모델에 관한 지식을 선택적으로 응용해야 함을 시사해 주고 있다.2. 유아의 일반적 특징과 동작교육에의 시사점1) 취학전 아동 (2 ... 에의 시사점1. 아동발달 이론의 개요그동안 많은 학자들이 아동 발달에 관해서 여러가지 이론을 정립했는데 그 중에서 Freud, Erikson, Gesell, Havighurst

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08

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다중지능에 대하여...

로 간략하게 설명하여보고자 한다. 그리고 책에서 밝혔듯이 가드너 자신도 더 넓은 세계로의 적응을 원하고 있는 바와 같이 이론의 타당성을 검증하기 위해 앞으로 수행될 필요가 있는 몇 ... 지만으로 인간의 정신을 설명하는 다중지능 이론을 수립하였다. 그리고 후에 실존 지능을 더하여 9가지으 영역으로 지능을 분류한다.가드너는 심리측정적 관점의 세가지 문제점으로 지능 ... 다고 하였다.지능을훈련할 수 있는가? “스즈끼가 음악적 수행능력을 개발하는 교수법을 개발했듯이, 다른 모든 지능들도 교수법을 개발하는 것이 가능하며, 각 지능마다 고유의 교육적 이론

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.16

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[교육행정] 통합교육의 효과적 운영방안

적인 것일 수밖에 없다.오늘날 모든 아동은 교육을 받을 권리가 있으며, 이는 특수한 요구를 가진 학생이라 해서 예외는 아닐 것이다. 이러한 학생에 대한 교육은 교육기회의 평등이 ... 교육추가적으로 소요되는 교육 제재에 관한 지원이다. 특수한 교육적 배려를 요하는 장애 학생들을 일반 교육 환경에서 함께 학습하도록 하기 위해서는 분리된 환경에서와 비교 할 수 없이 ... 규정으로 보면 통합 교육을 위한 기본시설과 관련하여 각급 학교의 장은 통합교육을 위한 교재· 교구, 경사로, 손잡이 , 화장실, 책상·의자 등 장애인 편의 시설을 설치하도록 하

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.11

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Piaget이론

다. 질문을 했을 때는 각 대상에 대해 개별적인 이유를 말한다. 더 나이 든 아동은 뜨는 것이 무엇인지를 아는 것 같다. 선택의 이유를 설명하도록 했을 때 나이 든 아동들은 비교, 있다. ... Piaget의 인지적 발달이론과 정의적 특성의 발달{Jean Piaget (1896∼1980)Piaget 그는 비정통적으로 인지발달분야에 많은 관심을 가지고 연구하였으며 아동 ... 에 의해서 이루어지는 것이며 순응이란 동화와 조절의 평형상태로 유기체와 환경간의 상호작용이이라고 말했다.이론의 개관Piaget 인지적 발달이론의 학습자의 특성1 아동들은 각각

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.16

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