"아동수학교육관련이론비교설명"의 검색결과 입니다.

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아동수학지도 유아수학교육 교육심리학시험 다중지능이론 8 유아수학 정보교육 프로젝트 접근법 구성주의 수학

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"아동수학교육관련이론비교설명" 검색결과 1,501-1,520 / 1,645건

[범죄학] 범죄학 이론의 개관

을 결정한다고 보기보다 행동에 영 향을 미친다는 점을 지적하고 있다. 이와 관련하여 Vila는 기존이론에서 일반적으로 채택하고 있는 선형모형보다 수학적 카오스 이론이 개인의 평생 ... 이나 교육의 결 과로 설명되고 있다. 낮은 자기통제력은 인생의 초기, 특히 아동기의 사 회화 과정에서 스스로의 행 동에 대한 자기통제력을 적절하게 형성하지 못한 사람이다. 이들은 효과적인 ... 으로 모든 범죄에 대하여 설명이 가능하도록 일반론을 지향 하고 있다. 그 러나 Vila는 자신의 입장을 하나의 이론이 아니라 이론적 발전의 토대 가 되는 패러 다임적 모델이라고 주장

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.13

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[수학교육] 수학교육의 현황과 교육사조

:논증⇒실험, 실측 활용으로의 전환Ⅰ.이론수학(Euclid)에서 (그리스에서 기원)수학교육은 신인문주의와 관련되어 중등학교에 도입되기 시작. Euclid원론 중심의 기하교육의 형태 ... 기본 기능의 범위를 좁은 의미의 계산 기능에서 문제해결을 비롯한 폭넓고 고차원적인 기능으로 확대해야 한다는 결론이 내려졌다.(5)수학교육 현대화 운동의 교훈아동에게 자기 활동 ... 는 인해 나가는 사고활동이므로 이것을 학생 내부에서 재창조하는 형태로 학습시킨다고 하는 입장에서 수학적 활동의 본성을 규명하고 그에 입각한 수학교육을 전개.2수학교육은 아동의 수학

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.02

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[프로젝트 접근법] 프로젝트 접근법

이 더욱 바람직하게 보인다고 말한다. 프로젝트는 수학과 같은 하나의 독립된 교과가 아니라, 수학적인 개념과 응용을 적용할 수 있는 환경을 조성하는 역할을 한다. 프로젝트는 기본 교육 ... 아동들이 그들이 속한 세상에서 경험할 수 있는 것들을 연구 조사해 보고 싶은 자연적인 충동을 부여해 주기도 한다.2. 목적 및 교육목표1) 프로젝트 접근법의 목적프로젝트 접근법 ... 의 궁극적 목적은 '아동의 정신(mind)계발'에 있다. '정신'이란 지식, 기능뿐 아니라 정서적, 도덕적, 심미적인 감수성까지를 포함하는 개념이다.프로젝트 접근법은 과거의 교육방식

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.20

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[교육이론]교육에서 교육목표의 의미와 기능

다. 개인중심적 입장에서는 학생의 능력 ·필요 ·흥미 등에 기초하여 아동 각자의 효과적이고 충실한 발달에 중점을 두고, 사회중심적 입장에서는 사회에의 적응 및 개조를 교육의 목적으로 보 ... 에 따른 행동적 특징을 교육의 내용과 관련시켜 진술되는데, B.S.블룸 등이 행동적 목표라고 일컬은 교육목표는 인지적 ·정의적 ·운동기능적 영역으로 분류된다. 이제 자세한 교육목표 ... 에 관한 이론들을 살펴보자.2. 교육목표에 관한 기존의 이론 고찰타일러타일러(R. W. Tyler)는 교육을 수업이라는 매개를 통하여, 학습자의 행동에 변화를 일으킬 수 있도록 계획

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.02

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[교육심리] 지능의 개념과 지능이론의 분류체계 및 교육적 시사점

이론의 설명은 생략하고 교육적 시사와 문제점을 살피기로 한다. 아동은 성인과 다른 이론을(자신과 세상에 대한) 지니고 있으며, 그래서 교육은 아동의 이론과 능력을 존중해야 한다는 ... 의 개발과, 특히 과학과 수학과목에서 기존의 수업 내용과 방법을 보강할 수 있으리라는 것이었다. 그러나 구체적으로 적용할 수 있는 교육적 시사를 찾기는 쉽지 않다.그의 인지발달 이론 ... 을 갖고 다르다고 답한다는 것이 그녀의 설명이다.Piaget 발달이론이 지닌 이러한 문제점을 해결하고 교육적 시사를 규명하기 위해 신 Piaget학파의 학자들은 (Case

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.17

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[수학 교육] 수학 학습 심리학

』(City University of New York, USA) 등이 있다.1) 유의미학습1 설명식 지도가 효과적인 학습이 되게 하기 위해선 의미 충실한 언어적 학습이론 이 필요.2 ... 교사는 학생들이 이해할 수 있는 방법으로 설명을 하여야 하며 교사의 설명을 자기의 기존개념에 관련하여 비판적으로 수용하여야 함3 발견학습이라고 해서 반드시 의미 충실한 학습은 아니 ... 고 있는 지식으로부터 적절한 관련정보를 회상시키는 역할을 한다.다 선행조직자의 특징- 학습할 내용보다 높은 추상성 포괄성 일반성을 지닌 것라 선행조직자의 종류ㄱ 설명조직자 - 인지

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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[비교유아교육] 비교유아교육론

Report제 목: 세계 주요국가들의 유아교육제도 중교사양성에 대한 정리 및 분석목차1. 비교유아교육의 이론적 관점1)비교교육의 필요성 및 목적2)비교교육의 개념 및 역할2 ... . 비교유아교육의 이론적 관점1)비교교육의 필요성 및 목적(1) 비교교육의 필요성 -과학적 관점과학의 본질적인 특성 중 하나가 바로 비교의 방법을 사용한다는 것이다. 과학은 존재 ... 경우 주된 목표는 ‘비교문화적으로 또는 관련 학문의 다양한 기준에 의하여 문제를 제기하고 설명’하는 것이 될 것이다.다. 대학원생이나 전문 연구자세 번째 수준은 대학원생이나 전문

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.05

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초등 1학년 수학 4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 세안 지도안

( 큰바, 수학교육의 본질적인 목적을 추구하여 수학교육을 흥미를 끌면서 원리 이해 중심의 학습이 되도록 지도한다.8)결손 가정 실태결손가정양친결손편부편모고아원계아동 수23319비율 ... 교육은 수학 지식을 잘 이해함은 물론 실생활과의 관계를 잘 파악하여 실제 상황에 잘 대처할 수 있는 능력 즉 새로운 가치를 창출해 낼 수 있는 창의적인 능력을 기를 수 있는 수학교육 ... 을 요구하고 있다.그러나 일선 현장에서는 교사가 중심이 되어 설명과 문제풀이로 일관하는 주입식 수업과 사교육이 팽배해 있는바 아이들은 구체물에 대한 충분한 경험을 하지 못하고 있

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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[교육학]장학에 대해서

은 주로 교수-학습활동을 통하여 이루어지기 때문에 수업의 질을 높이기 위해서는 교사의 질, 교육과정의 질, 교육환경의 질이 높아져야 한다. 전통적으로 교육의 질적 변화와 관련된 활동 ... 모임을 가지는 것도 교육과정과 관련될 때 그 의미를 가지게 된다고 지적하고 있다.셋째 - 수업기능으로서의 장학장학은 교수-학습 개선에 초점을 둔 전문교육자의 교사 조력 활동임을 강조 ... 들이 있으나 이것을 종합해 보면 장학이란 학교교육에 있어 교사의 전문성을 신장시켜 아동의 성장발달에 도움을 줌으로써 교육목표를 효율적으로 달성하기 위해 정책적이고 행정적인 측면

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.15

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[수학교육] 수준별 교육과정내용과 자신의 생각

수준별 교육과정에 대한기본적인 내용 및 자신의 생각과목명 : 교육과정 및 교육평가의 이해소 속 : 대구대학교 교육대학원 수학교육과학 번 : 50430849이 름 : 김 진 극Ⅰ ... 7차 교육과정이다.본고에서는 현재 시행중인 제 7차 수준별 교육과정을 이해하기 위해 수준별 수업이란 무엇이고 수준별 교육과정의 이론적 근거와 실제 등에 관해 살펴보고자 한다.Ⅱ ... .나. 수준별 수업과 수준별 교육과정수준별 교육과 관련하여 자주 발견되는 혼란 중의 하나는 수준별 수업과 수준별 교육과정의 관계이다. 수준별 수업은 학생들의 수준을 고려하여 교사

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.06

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[학습장애, 심리,특수, 아동,교육] 학습장애

, 정서장애, 문화적 또는 경제적으로 불리한처지, 교육 기회의 제한 때문에 학습문제를 갖게 된 아동들은 포함되지 않는다.? 정의로 인한 긍정적인 결과① 학업과 관련하여 무조건 잘못된 ... 다.③ 교사들은 학과목과 관련없는 상호 작용에서도 LD 아동들을 덜 참여시킨다.④ 교사의 행동은 LD아동들의 자기-지각에 영향을 주며, 더욱이 학급의 다른 아동들에게 전달되어 다른 ... 를 이끌어낼 만한 시간이 충분하지 않았다.2) 이론적 및 개념적 이질성학습장애는 심리학, 교육학, 신경학, 신경심리학, 정신의학, 언어병리학, 검안학 등 여러 학문 및 전문분야에서 관심

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.26

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[교육심리] 인지발달이론 전반

는 것교사 : 아동의 근접발달영역을 찾아내야 함 → 비계설정(scaffolding)2)Piaget 이론과의 비교PiagetVigotsky발달이 학습에 선행학습이 발달에 선행개인 ... 【교육심리】200036111 윤리교육과 이윤영【교육심리의 이해】인지발달1. Piaget의 인지발달 이론1)인지발달의 과정▷인지발달의 이해 : 지적인 능력이 환경과의 상호작용 ... (proposition)를 통해 사고▷조합적인 추리(combinational reasoning)3)Piaget 이론의 비판점①취학 전 아동의 능력에 대해서는 과소평가, 청소년이나 성인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.15

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[유아교육]몬테소리에 대해서

목 차1. 몬테소리(maria Montessori 1870～1952 ) 생애2. 몬테소리 교육이론1) 아동관(1)민감기(2)흡수정신(3)유아이 정신적 내적 발달 양상2) 교육관 ... (1)작업이론(2)정상화 이론3)교육과정관(1)교육과정으로서의 준비된 환경(2)기본요소3. 몬테소리 프로그램1) 몬테소리의 유아지도 원칙2) 교육내용3) 교수―학습방법4)환경구성5 ... 다. 몬테소리 학교에서의 자유란 ‘훈련’ 과 ‘자기 통제의 소산’ 이다.(5)자기교육이 원칙은 ‘흡수하는 마음’ 및 ‘준비된 환경’이라는 원칙들과 밀접하게 관련되어 있으며, 유아

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.11

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[교육과정 및 교육평가] 학문중심 교육과정

의 등장배경2. 브루너 이론의 시사점3. 학문중심 교육과정의 특징4. 장점5. 단점? 경험중심 교육과정과 학문중심 교육과정의 비교? 결론 ?? 학문중심 교육사상? 우리나라 교육과정 ... 는 근본적인 의문을 지게 하였다. 특히 1971년 그의 논문 교육의 과정 재음미에서는 자신의 교육이론에 대한 자체검토를 심각하게 다루고 있다. 이상의 저서 외에도 인지기능의 실험 ... . 학문중심 교육과정의 등장배경1957년 소련이 미국보다 먼저 인공위성을 발사하자 미국의 여러 분야에서 반성이 일고, 교육분야 역시 아동중심 또는 경험 중심 교육과정이 지적인 힘

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.05

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[두뇌발달이론] 두뇌발달이론과 교육에 주는 시사점과 현장의 적용

두뇌발달이론Ⅰ. 두뇌발달이론과 수업에 주는 시사점1. 두뇌발달이론의 등장 배경두뇌발달이론- 지금까지 교육에 있어서 행동 중시(한계점) 정서, 흥미, 주의 사고, 기억 및 기능발달 ... 과 같이 아동의 학습을 지배하는 근본적인 기제를 이해하지 못할 수 있음.우리의 두뇌에서 일어나는 기억의 과정을 컴퓨터의 정보처리 과정에 비유하여 설명하려는 정보처리 모델이 등장 ... 에 Caine과 Caine- 인지심라학, 교육학, 신경생리학 등의 연구를 기반으로 두뇌의 학습원리를 제시하면서 교사들이 이 원리들을 숙지하여 아동의 학습을 최대화 할 수 있는 모델

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.24

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[수학교육] 놀이를 도입한 수학 학습

한 학습 단계에서 특히 강조되고 있는 부분은 자유놀이 단계와 게임이며 이는 Piaget의 놀이 이론과 일맥 상통한다.Ⅵ. 수학 학습에서 놀이의 실제1. 놀이 학습의 장단점놀이의 교육 ... 를 이용한 수학 수업이 학생이 달성해야 할 교육 목표를 성취할 수 있는 최선의 방법인가를 다시 고려해야 할 필요가 있다.이러한 놀이 학습의 이론과 선행연구의 결과를 살펴본 바 놀이 ... …………………………………………………………………… 42. 놀이 학습의 기능 및 교육적 가치 ……………………………………… 5Ⅲ. 놀이 학습에 대한 이론…………………………………………………… 71. 고전

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.10.29

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[교육학]학교 체벌

을 일깨워 주는 교육적인 기능으로 존재하여 왔다.일제강점기에는 일본의 선생으로부터 달초와는 비교도 되지 않는 엄청난 체벌을 경험하면서 무서운 학교를 다녔으나, 광복 후 체벌이 민주 ... 이론③ 도덕성을 발달시키고 신뢰심을 심어준다.④ 벌에 대한 자극은 보다 적극적인 행동을 유발한다.⑤ 학습효과를 증진시키기 위한 강화의 수단으로서 교육적 자극이 된다.⑥ 자기 개선 ... 반대론의 입장을 대표하는 로마의 교육 철학가 퀸틸리아누스는 이것을 '교육 효과의 체감성'이라는 용어로 설명한 바 있다. 처음에는 어느 정도 알아듣지만 점점 반감, 무감각을 초래

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.18

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[교육] 구성주의

기반학습이 구성주의 이론을 바탕으로 하는 교수-학습 환경에서의 실천적인 학습방법을 구체적으로 알아본다.본론1.구성주의 철학적교육사적(敎育史的)으로 교육은 크게 세 가지로 정의되어 왔 ... 어, 초급 단계에서부터 전문가 단계에 이르기까지), 교육을 통해 향상이 가능하다고 본다. 그렇기 때문에 전통적인 교육에서처럼 모든 아동들이 똑같이 배울 것이라고 생각하는 것은 잘못 ... 이 아닐 수 없다. 같은 시간에 같은 내용을 같은 방법으로 교육을 해도 거기에는 엄연한 차이가 원천적으로 존재한다. 따라서 학습은 아동 개개인에게 초점이 맞추어져야 하고, 그

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.17

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[교대생, 과학]4. 강낭콩 (4학년 1학기) -

교수-학습안단원4. 강낭콩본시주제식물이 자라는 모양 관찰하기수학교육과 B(3학년 / 3조)차시5/6교과서과학책 P.46~47실험관찰 P.35~36이동수, 이현주, 이혜진, 이희승 ... 도입 단계로서 학생들의 흥미를 유발 시키고 전체적으로 강낭콩이나 다른 씨앗들을 심고 관찰 하는 수업들을 염두 해 두고 이론적인 설명이나 다양한 활동들이 체계적으로 이루어져야 하 ... 1. 단원명- 4. 강낭콩 (4학년 1학기) -2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 4학년 ‘(3) 강낭콩 기르기’ 에 해당하는 단원이다. 이 단원은 씨앗을 심고 기르

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.31

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[교육학] 가드너의 다중지능

에서 이루어졌기 때문에 인간의 지적 능력을 제대로 설명하는데 한계가 있다고 주장하고 보다다원적 측면에서 지능을 파악하여 내 세운 지능 이론이 다지능 이론이다.이 이론은 자연히 지능 ... (Sallovay & Mayer, 1997)의 정서지능 이론들이 출현하는 데 기여하였다. 또한 다지능 이론은 학교 교육에 있어서도 개인의 장점과 잠재력을 극대화시키는 논리적 근거를 제시 ... 했다.(5) 심리 측정 자료의 준거전통적인 각종 표준화 검사를 통하여 다중지능의 타당성을 입증하는 근거를 찾을 수 잇는데 웩슬러의 아동용 지능검사에는 언어적 지능, 논리-수학적 지능

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.11

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