"아동수학교육관련이론비교설명"의 검색결과 입니다.

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"아동수학교육관련이론비교설명" 검색결과 1,461-1,480 / 1,645건

[유아교육사]생활중심의 유아교육

실용주의의 뿌리가 어떻게 관련되어 있는지에 유의해서 살펴보아야 할 것이다. 요컨대, 듀이와 그 이전의 미국의 유아교육 사상을 검토하면서, 유럽과는 다른 아동중심 및 생활중심의 사상 ... 적 근거가 있었음을 이해해야 할 것이다.1. 진보주의 교육사상진보주의는 서구의 전통적이며 권위적인 교육으로부터 아동의 자유와 인권을 중시하며, 교육을 과학적 연구 위에 기초하여 개혁 ... 않았다.”여기에서 그녀가 말하는 ‘아동 자신에게’라는 말은 ‘사적인 양심’이라는 의미로 사용되고 있다. 그녀는 프뢰벨을 알기 전부터 아동 중심적인 교육 실천을 실시하고 있

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.03

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타일러의 교육과정 모형

를 정하고 일정한 교과목을 학생들에게 교육하도록 하는 활동의 조직을 가리킨다.② 수학·국어·사회 등의 교과는 학교에서 가르치는 교육내용 중에서 가장 중요한 것으로 보고 이들 교과의 체계 ... 는 교육과정 개발과 평가에 관한 그의 이론의 골격이 제시되어 있다.그는 ‘8년연구’를 통하여 교육과정의 개발과 평가에 대한 자신의 이론을 실험하였다. 이 연구에는 듀이의 제자이 ... 의 관계연구 위원회” 에 의하여 추진된 것으로서 , 고등학교 수준에서도 아동중심, 생활중심, 경험중심을 강조하는 소위 진보주의 교육이 가능한 가를 검토할 목적으로, 30개 고등학교

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.31

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[교육사회학]교육과정 사회학 요점정리

을 가르칠 것인가의 문제에 대하여 많은 연구를 해왔다.교육사회학 분야에서 연구하는 사람들은 무엇을 가르칠 것인가의 문제와 관련하여 그 동안 교육과정론자들을 중심으로 전개되어진 연구결과 ... 학자들의 문제의식1. 학교에서 가르치는 교육내용은 도대체 누구를 위한 것이냐?2. 아동에게 필요한 것이냐? 성인에게 필요한 것이냐?3. 교육내용이 실제로 누구의 요구와 이익의 필요 ... 다는 확신에 찬 이론을 건설.-그러나 Bruner는 교육과정의 본질적 검토를 하지 않고 있으며 교육내용의 본질을 묻는사회학적 질문에 대하여는 전혀 말해주지 않고 있음.교육목표 분류학

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.10

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초등체육세안- 민속 활동

한다. 따라서 잊혀져가는 우리 문화에 관심을 갖고 직접 체 험할 수 있는 기회를 학교 교육과정, 특히 체육교과에서 의도적으로 제공해야 한다.따라서 이 단원에서는 학생들이 삼국 시대 ... 는 현재 초등학교 6학년에 해당되는 만 12세이며 Piaget의 인지 발단 이론에 의하면, 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 들어서는 시기이다. 이 시기의 학생은 집 단의식이 강해 ... 의 기회를 제공한다. 또한 씨름의 유래와 깃든 정신을 이해하여 민속 문화를 창조 적으로 계승하려는 태도를 기르는데 교육적 가치를 두고 있다.이번 단원에서는 필수로 씨름의 기술을 배우

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.18

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[교육철학]교육철학과제2

1.진보주의 교육운동의 전개과정과 진보주의 교육원리를 설명하고, 본질 주의자의 입장에서 비판하시오.진보주의 교육은 루소의 아동 중심의 교육 사상이 프래그머티즘의 영향을 받아 형성 ... 된 교육 사상으로 과거 성인 중심, 교사 중심의 교육에서 탈피하여 아동의 창의적 활동과 민주적 교육, 사회와 학교의 밀접한 관련을 강조하는 현실적인 교육 이념을 말한다. 대표 ... 할 수 있는 자유를 주어야 한다는 것이다. 둘째는, 교육은 활동적이어야 하며, 또한 아동의 흥미와 관련되어 있어야 한다는 것이고 셋째는, 교육은 생활을 준비하기 위한 것이

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.28 | 수정일 2015.06.10

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잠재적 교육과정

적 교육과정과 비교하여 설명을 하면 다음과 같다.첫째, 표면적 교육과정이 교과에 관련이 있다면 잠재적 교육과정은 주로 비교과적인 활동(학교의 문화 풍토)에 관련이 있다. 즉 비교과 ... 적 교육과정은 주로 이론지식에 관련되는 반면에, 잠재적 교육과정은 주로 생활기능(생존기술)에 관련된다는 것이다. 아동들이 학교에 나오는 목적은 공부하는 것이지만, 학교도 분명히 하나 ... 에게 압력을 가하며, 아동은 모든 압력의 수용을 강요당하는 현상을 나타내고 있다.{{{{{{{{{3. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 비교 및 관계(1) 표면적 교육과정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.23

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[심리학] 발달 (Development)

한 시기리 및 주요 사실6) 발달의 각 측면은 밀접히 상호관련되어 있음 - 신체발달이 우수한 아동이 지적발달에도 앞서고, 지적으로 우수한 아동이 보다 긍정적이고 적극적인 성격을 발달 ... 들로 진행된다 2) 전단계를 성공적으로 거치지 않으면 다음 단계로의 진입이 불가능하다 3) 교육에 의해 다음 단계로의 이행이 촉진될 수 없다Piaget 이론의 핵심 개념들도식(sc ... 이론 (Theory of mind) 소유 행동 이해에는 행위자의 신념 소망 이해 필수 거짓 신념 (false belief) 검사에 의해 학령전(3세) 아동들도 마음 이론을 가지고 있

리포트 | 43페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.15

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[초등 임용고시] 초등 임용고사 수학 해설서 총론 교육론 정리

1. 수학과 교육과정 개정의 배경(1) 수학적 힘① 탐구 예측하며 논리적으로 추론하는 능력② 수학에 관한 수학을 통한 정보 교환 능력③ 수학 내 타 교과와 아이디어를 연결 ... 하는 능력④ 문제 해결 결정시 수량과 공간에 대한 정보를평가 사용하려는 성향과 자신감(정의적 요소)3. 수학과 교육과정 개정의 중점① 개인의 능력수준을 고려한 수학교육도모->단계형 수준 ... 별 교육과정② 수학의 기본지식을 가지게 하는 수학 교육추구③ 학습자의 활동을 중시하는 수학교육 강조④ 수학 학습에 흥미와 자신감을 가지게 하는수학교육⑤ 계산기 컴퓨터 및 구체적 조작

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.05

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[교육학]자폐증에 대한 모든것

되어 있으며 모친의 성격, 태도, 행동에 냉정함과 강박경향이 보인다는 것으로 아동의 자폐증과 모친이 관련되어 있는 것 같은 인상을 주고 있다. 이 Kanner의 보고는 심인 ... 작용 이상인 아동도 있으나 자신이 읽은 내용에 대한 이해는 아주 떨어진다.국내 연구로 자폐 장애와 과잉언어 발달장애의 임상 특성의 비교 연구에서 상호작용과 의사소통의 결함은 동일하나 ... 교사와 통합 학급교사의 협력 수업제7차 교육과정 편성에서 특수교육의 흐름은 과거 분리중심에서 탈피하여 장애 아동들이 가진 장애 형태와는 상관없이 일반 아동들과 함께 공동체 현장

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.21

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공교육과 대안학교에 대한 사회학적 분석

한국의 교육의 쟁점과 관련해 수강생 나름으로 사회학적 질문 하나를 만들고, 그에 대한 답을 사회학적 분석 준거에 따라 제시해 보시오.[대안학교]입시수업은 가라! 지감사교육’떴 ... 다. Cooper(1994)도 대안학교의 개념을 비교적 단순하게 정의하고 있는데, 그는 대안학교를 “표준적인 공립학교들이 제공하는 전통적인 것과는 다른 경험을 추구하는 아동과 학부모들을 위하 ... : 평등성의 실현을 위한 온정적 강제(어린이를 가정에서만 키운다던가, 직장에 취업을 시켜서는 안 되고 교육을 받게 해야 한다.)< 우리나라 사람들의 집단 이념>>가. 지위경쟁이론

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.05

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수학지도이론

◆◇ 장애아동을 위한 수학지♡♡♡♡♡♡♡ 초등 수학과 교육도 이론 ◇◆Ⅰ 들어가는 말아동에게 수학을 가르치기 위해서는 먼저 수학이 무엇이며 수학교육이란 무엇인가에 대해 알 ... 한 이론들에 대해 간략하게 알아보고 이러한 이론의 바탕 위에 장애아동의 수학적 특성을 알아보기로 한다. 먼저 수학교육에 관한 이론들부터 알아보기로 한다.Ⅱ 수학교육에 관한 이론1. 수학 ... 더욱 고도의 관련 지식을 요구하는 타학문을 이해할 수 있는 기초가 된다.인간은 창조적이고 생산적인 활동을 행하는 존재이므로 수학교육은 이미 만들어진 수학 문제만 풀도록 하지 않

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28

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[수학이론] 반힐과 딘즈의 수학학습이론

이론전개가 가능할 정도로 추상화가 발달되어 있다.3 그러나 학교 기하교육을 통하여 엄밀한 수준에 도달하는 학생은 거의 없으며 이 수준의 측정은 불가능한 것이라고 한다.4 수학자 ... 을 설정한 이론이다.2 국소적 조직화를 통하여 유클리드 기하의 효과적인 학습지도를 시도한 이론이다.3 유클리드 기하의 중요성과 발생적 원리의 구현을 통해 수학적 사고의 교육이란 점에 비 ... 추어, 기하교육의 개선에 기여하였다.4 수학의 모든 영역에 뿐만 아니라 수학이외의 다른 부분에서도 적용 가능하다고 van Hieles은 보고 있다.딘즈의 활동적인 수학학습 이론1

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.25

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[교육심리학] 인간발달의 이해

. 에릭슨(Erikson)의 심리사회 이론 page. 8(1) 이론의 중심개념(2) 발달 단계의 특성(3) 프로이드와 에릭슨 비교(4) 에릭슨 이론의 비판적 검토{4. 프로이드 ... (2) 다중지능 이론의 핵심{10. 브르너의 나선형 교육과정 page. 31(1) 교육 이론.(2.) 나선형 교육과정이란 무엇인가?(3) 나선형 교육과정의 시사점{11. 번스타인 ... (Bernstein) 의 사회적 학습이론 page. 33{12. 교육심리와 교수학습이론의 평가 page. 34(1) 행동주의학습이론의 기본가정(2) 행동주의를 바탕으로 한 교수방식

리포트 | 44페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.16

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[초등 문학수업의 실태와 독서지도 및 활동에 대한 제언]-방송대 교육학과 졸업 논문

목 차I. 서 론II. 아동 문학의 이론적 배경III. 초등 국어 교육의 이론적 배경(교수학습 모형)IV. 초등 문학 교육의 현황V. 문학수업에서의 독서지도 및 활동에 대한 제언 ... 지 못한다면 그 기능을 다 한다고 볼 수 없다.3) 통합성(종합성)아동 문학을 통해 교육현장에서 다양한 교육이 이루어질 수 있다. 도덕, 수학, 과학, 사회, 인간, 상상력 등 ... 다.이러한 독서에 대한 중요성이 강조되면서 수년전부터 교육계에 독서바람이 일고 있다. 공교육에서는 문학교육을 강화하고 사교육에서 또는 가정에서도 아동들의 독서량을 늘리기 위해 부단

논문 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.30

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[교육사회] 수준별 교육과정- 심화보충반 운영의 실제

수준별 교육과정- 심화보충반 운영의 실제< 목차 >Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 수준별 교육의 필요성2. 수준별 교육과정의 용어설명3. 수준별 교육과정 -심화보충반에 대한 논쟁4. 수준 ... 별 교육과정 -심화보충반의 보완점Ⅲ.결론Ⅰ.서론누구나 중, 고등학교를 다니면서 한 번 쯤은 우열반이라는 것을 접하였을 것이다. 학교에서 전 과목을 실시하지는 않았더라도 수학과 영어 ... 하기 위해서 가장 기본적인 수준별 학습의 필요성, 정의부터 다시 생각해봐야 할 것이다. 이러한 이론적 논의를 거친 후에 우리 교육제도에서 시행되는 수준별 학습의 문제점들을 파악해보

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.14

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[교육이론] 교육 과정 및 교육 평가 연구

분야에서 뒤떨어졌는데, 수학?과학 등의 상당히 이론적으로 깊은 학문은 우리의 생활과 직접적인 관련이 없기 때문에 소홀히 하는 경향이 있음으로 인해서 과학과 수학이 뒤떨어지는 경향 ... 년 소련이 미국보다 먼저 인공위성을 발사하자 미국의 여러 분야에서 반성이 일고 교육분야 역시 아동중심 또는 경험 중심 교육과정이 지적인 힘을 강조하는 학교 교육을 희생하고 일반적인 ... 의 발생 배경은 크게 4가지로 간추릴 수 있는데 그 첫 번째는 과학교육 진흥에 큰 자극을 받으면서이다. 경험중심 교육과정을 실행하다 보니 학문적인 측면, 특히나 과학과 수학 등의 학문

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.09

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[교육심리학]지적 능력과 인지발달

의 기본정신능력 이론을 확장해 삼차원적인 지능구조이론(SI model)을 창안했다. 지능을 설명하는 단일요인으로서 g요인을 강조했던 스피어만에 비해 길포드는 내용과 조작과 결과영역 ... 다. 그러나 지능검사와 학교 성적간의 관련성을 연구한 많은 학자들에 의하면, 아이의 지능은 학교성적의 절반(약 50%)만을 설명할 뿐, 나머지는 다른 요인들의 영향을 받는다고 한다.7 ... → 학자에 따라 다르게 정의된다. 하지만 지능의 본질은 다음의 특성을 하나 이상 포함한다.2) 지능의 본질첫째, 학습능력개인이 교육을 받을 수 있는 수준, 또는 학습할 수 있는 능력

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.01

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가네 최종보고서

였으나, 조사하는 과정에서 교육학을 공부하는 학생으로서 한번쯤 그의 저서를읽고 조사해 봄직하다는 생각이 들었다.그러면 이제부터 본론에서는 가녜의 교수-학습이론과 그것과 관련된 학습 원리 ... 의 조작 이외의 상황 역시 지적 기능과 관련되어 왔다. 넓은 의미에서 볼 때, 학습자는 환경을 표상하기 위하여 언어라는 상징을 사용한다. 언어라는 상징을 사용한 비교적 간단한 지적 ... 이번 학기에 ‘교수학습이론’ 수업을 듣는 것이 계기가 되어 ‘가녜’의 수업이론에 대해 조발표를 하게 되었다. 가녜의 이론은 아직 널리 알려지지 않은 것인지, 자료를 찾기에 상당

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.20

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[교육] 지능

이론을 주장하였는데 이는 개인의 내면세계와 경험과 외부세계의 세 측면에서 지능과의 관계를 설명함으로써 지능을 하나의 체계로 보는 통합적 접근을 통해 형성된 것이다.* 구성적 요소 ... 한다. 새 이론을 개발하는 학자, 혁신적인 전문경영인, 창의적 예술가 등은 이 요소가 우수한 사람이다.* 맥락적 요소 : 외적 세계와 관련된 요소로 현실 상황의 적응 능력이다. 이 요소 ... * 비네 : 인식능력, 이해, 창조, 판단의 능력* 써어스톤 : 구체적 사실과 개념을 관련시키는 능력* 웩슬러 : 목적적으로 행동하고 합리적으로 사고하며 능률적으로 환경을 처리

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08

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[유아수학교육] 공간과 기하

은 위상 수학적 기초 위에 발달하게 되는데, 위상 수학적 개념에서 유클리드 기하학의 전이는 대개 유아 연령에서 시작된다.1) Piaget 이론에 따른 기하?Piaget에 의하면 영아기 ... -Geldorf는 기하 개념의 발달은 연령의 기능이라기보다는 경험과 교육의 기능이라고 설명했다. 이들이 제안한 기하학에 대한 이해의 발달은 다섯 단계의 발달 수준을 거치는데, 유아들에게 맞 ... 상학적 관계는 가깝고 , 먼 것에 대한 비교, 구별, 인식의 이해를 포함하는 것이다. 이는 자신의 관점에서부터 출발하게 된다.자신의 관점에서 가깝고 먼 것을 비교하고, 상대방

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.20

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