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"한국어교재분석" 검색결과 1,581-1,600 / 2,556건

  • 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하시오
    일반 목적 한국어 교재와특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여각 교재의 구성을 요약·정리하고그 특징을 기술하시오제출일과목명이 름아이디< 목 차>Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21. 일반 ... 목적과 특수목적22. 일반목적 한국어 교재23. 특수목적 한국어 교재4Ⅲ. 결론5Ⅳ. 참고 문헌5Ⅰ. 서론한국의 국가 인지도가 글로벌화와 함께 높아지고 있다. 특히 1990년 중반 ... : 다양한 상황 유형의 한국어 교육 ex) 재외 동포, 이주민, 입양인 등2. 일반목적 한국어 교재교재명: 안녕하세요 초급 한국어1(캄보디아어판)‘안녕하세요 초급 한국어1’ 교재
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로
    과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수 ... 요목을 따르는지도 분석하여 서술하십시오. 분석대상은 외국인을 위한 한국어 교재로 한정함.참고사항 - 해당 교재의 대상과 목적에 대해 분석하십시오. 해당 교재의 내용 및 주제 선정 ... 어 교수요목이 적합한지에 대해 논의하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교재의 사례2. 해당 교재의 교수요목 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 우리나라에 들어와 살
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04
  • 외국어로서의 한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.
    다. 여기에서는 이러한 외국어교재로서의 세종 한국어 1에 대해 살펴보고 이것을 다양한 관점에서 분석해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 세종 한국어 1세종학당은 외국어로서 한국어를 배우고자 하 ... 외국어로서의 한국어교재론세종 한국어 시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.외국어 ... 로서의 한국어교재론세종 한국어 시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.제목 : 세종 한국어 1의 분류목차
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.29
  • 여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용교재) 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하시오.
    여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용교재) 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로교재에 제시되어 있는지 조사하시오.제출일 ... 을 대상으로 한 한국어 교재에 문화 항목이 어떻게 제시되어 있는지 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론0. 교재 소개교재명: 안녕하세요 초급 한국어1 (캄보디아어판)이 교재는 캄보디아 ... 인을 대상으로 한 한국어 초급교재로 학습자의 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘 및 문법 영역에 대한 능력을 증진시키는 데 목적을 두고 있다. 특히 듣기 능력을 강화시키기 위해 한국어
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07
  • ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.
    도록 독려해주고 함께 학습할 수 있는 교사의 준비와 노력이 더욱 필요할 것이다.4. 참고문헌한국어 읽기/쓰기 통합 교육을 위한 한국어 교재 분석 연구(2018) 영남대학교 대학원초급 ... . 결론4. 참고문헌1. 서론외국어로서 한국어 교육을 할 때 절대 빠질 수 없는 것이 바로 읽기 일 것이다. 일부 학교 교재는 읽기 교재를 따로 구분할 정도로 그 중요성은 누구 ... 연구가 이루어지고 있으며 한국어 교육계에서는 좀더 능동적이고 의식적인 과정으로서의 읽기 교육 방안을 구체적으로 모색 중이며 단순 이해를 넘어 문화학습과도 연계되는 교재 개발중이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.
    1. 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목 ... 을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.(분석 대상은 외국인을 위한 한국어 교재로 한정함)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재명 및 단원 배열2. 교재의 교수요목 분석Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 한국어 교재는 어떤 원리에 의해 구성되어 있을까? 한국어 교재는 학습 과정에 있어서 길라잡이가 될 수 있는 만큼 그의 구성이 중요하다. 많은 한국어 교재
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
  • 중국인 학습자를 위한 연결어미 교수방안 연구 - ‘-고’와 ‘-아서/-어서’를 중심으로 -
    연구 검토3. 연결어미 ‘-고’와 ‘-아서/-어서’의 의미 분석3.1 ‘-고’의 특성과 의미 분류3.2 ‘-아서/-어서’의 특성과 의미 분류3.3 한국어 교재에 제시된 ‘ ... 된 한국어 교재를 비교 대상으로 하여 문법의 의미, 형태, 활용, 연습문제의 제시 방식과 교재에 제시된 연결어미 ‘-고’와 ‘-아서/-어서’를 비교ㆍ분석해 보았다. 분석 결과를 보 ... 으로도 대치교재로서 학습자가 한국에서의 대학진학이나 취업 등 여러 유형의 사회생활을 위한 기본적인 한국어 구사 능력을 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 네 가지 면에서 고르게 습득하는 데 목표
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.19
  • [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.
    외국어로서의 한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.학번:이름:Ⅰ. 서론2019년 7월 말을 기준으로 전 세계 ... 은 교재와 방식으로 한국어 학습이 이루어지고 있었다. 이에 세종학당에서는 전 세계 어느 곳에서나 동일하고 수준있는 한국어 교육과정을 제공하고 학당 운영의 탄력성과 유연성을 부여하기 위해 ... 개방형 한국어 문화학교인 세종학당의 교육 여건에 맞추어 개발된 범용 교재로서 본 과제에서는 세종학당 표준과정 초급2에 해당하는 ‘세종한국어 3’의 교육과정 및 교수요목의 관련
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.29 | 수정일 2021.06.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교수첨삭포함] 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.
    하십시오.외국어로서의 한국어교재론Ⅰ.서론Ⅱ.본문1. 내용배열 분석 및 정리2. 특징Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌 또는 참고자료 기재Ⅰ.서론교재는 좁은 의미로 교육과정에 근거해 선정하고 조직된 자료로 교과 ... 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목을 따르는지도 분석하여 서술 ... 의 언어나 학습자의 언어까지 포함된다. 본문에서는 국립 국어원에서 발간한 결혼이민자 및 이주노동자를 위한 교재 중 하나인 “여성 결혼 이민자를 위한 한국어 첫걸음”이라는 교재의 내용
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.13
  • 한국어교재론 ) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.
    를 따로 구성하곤 하는 것을 알 수 있다.본 보고서에서는 위와 같은 상황을 구체적으로 이해하기 위해 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성을 비교 분석해보고자 한다 ... 을 수 있는 것이다. 이를 반영한 교재를 구성할 수 있다.따라서 본 보고서에서에서는 이러한 특징들을 모두 고려하여 두 가지 목적을 가지고 있는 한국어 교재들을 선정하고 이를 분석 ... 하고자 한다. 일반 목적 한국어 교재로는 조영미 저 “기초 한국어 대화”를 살펴보고 분석하고자 한다. 다음으로 특정 목적 한국어 교재로는 손영화, 이윤아, 이지민, 그리고 단국대학교
    리포트 | 7페이지 | 4,800원 | 등록일 2019.06.25 | 수정일 2019.11.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 문화교재의 내용 제시방안
    . 한국어 교재에서의 문화 항목을 살펴보고 그의 내용을 분석해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교재에서 문화항목과 문화교재의 현황예시를 위해 선정한 교재 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 한국어 문화교재의 내용 제시방안한국어 교재에서 문화 항목의 제시현황을 살펴보고 한국어문화교재의 교육목표와 교육내용, 교재개발방안을 제시 ... 하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교재에서 문화항목과 문화교재의 현황2. 한국어 문화교재의 교육목표3. 한국어 문화교재의 교육내용4. 한국어 문화교재의 내용 제시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • [14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오
    되었는지를 분석해 보고자 한다. 본 론 1. 서울대 한국어 1A, 1B 1) 교재 구성 • 서울대 한국어 교재는 기초적인 한국어의 의사소통을 위한 시리즈 교재로 1~6단계로 구성되어 있 ... 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. 서 론 교수요목(Syllabus)의 정의는 ‘무엇을 가르치고 평가 ... 다양한 교수요목은 시대의 흐름에 따라 다양하게 반영되어 왔다. 이번 과제에서는 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 조사하여 여기에 어떠한 교수요목이 적용
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대
    3. 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목 ... 을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.(분석 대상은 외국인을 위한 한국어 교재로 한정함)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재명 및 단원 배열2. 교재의 주요 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ ... 의미가 없다고도 말할 수 있을 것이다.통상적으로 교사가 어떤 교재를 선택할 때 무엇보다 중요하게 여겨지는 부분은 “어떤 목적으로 이루어지는 한국어 수업인가?”에 따른 것이다. 수업
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 국어 교육문법과 한국어 교육문법 비교 분석
    Q)국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재분석하여 정리해 봅시다.1. 들어가며한국어 교육의 여러 분야 중 문법 교육 방법론도 비약적으로 발전하고 있 ... 다. 오류 분석론, 제2언어 습득론, 언어 교수 이론 등을 통하여 문법 교육 방법론이 정밀성을 더해 가고 있지만 실상 한국어 교육에서 사용하고 있는 분법의 전반적 체계에 대해서는 만족 ... 배양내용국어의 분석적 지식 중심한국어의 지식을 바탕으로 한 생성 중심특성체계성, 규범성 중시체계성, 규범성 및 실용성 중시교육문법의 내용면에서 국어 교육문법과 한국어 교육문법의 차이
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2017.05.15
  • 외국인을 위한 한국문화교육론
    에서의 교수⋅학습 활동에서는 교재가 가장 큰 영향을 줌을 알 수 있다. 따라서 한국어 학습자를 대상으로 하여 교수⋅학습 맥락에서의 문화 교육의 현황을 파악함에 있어 교재 분석이 필요 ... -과목명: 외국인을 위한 한국문화교육론-이름:-아이디:- 과제주제: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리 ... 를 접하고 학습하는 방법은 다양할 것이다. 한국어교육에서의 문화 교육 환경에 대한 조사를 시행한 이정희 외(2016, 136)에서는 학습자들이 문화를 학습함에 있어 드라마, 교재, 영화
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    이주 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기
    해야 한다고 밝혔다. 그에 해당하는 내용은 아래의 표와 같다.단계개발 절차1단계학습자 요구분석2단계교수요목 설계3단계교재개발4단계교수법 선택5단계시험6단계프로그램 평가 교육과정 개발 ... 절차 6단계위의 표를 보면 먼저 학습자에 대한 요구 분석을 해야 하고 그 다음 교수요목을 설계한 후 교재개발이 이루어진다. 그다음에는 교수법을 선택하고 시험을 진행하며, 마지막 ... 먼저 결혼이주여성에 관한 요구 분석이 이루어져야 한다. 결혼이주여성은 결혼 후 한국에서 정착해서 살아갈 목적으로 이주를 한 만큼 일상생활에서의 한국어로 의사소통하는 것에 어려움이 없
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술
    는지 분석해 봅시다.(필요에 따라서 교재의 일부를 스캔하여 제시할 수는 있으나 그 부분은 과제 분량에 포함되지 않습니다.)국립국어원 "세종한국어 1"국립국어원 "결혼이민자와 함께하 ... 외국어로서의한국어발음교육론주제: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있 ... 한 것이라고 말할 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 발음교육에 대해서 논해 보고자 한다. 한국어 교재 중 두 권을 택하여 한글 자모와 발음 교육을 위하여 교재가 어떤 식
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08
  • 연세 한국어 문법 항목 정리표
    연세 한국어 1급-6급 문법 항목 정리(교재분석표) -특이사항:교재 : 연세 한국어_1-1/ 1-2과제목소제목과제어휘문법문화1인사안녕하십니까?이름 말하기이름?입니다?은/는한국인 ... 오세요세탁소 이용하기세탁소 관련 어휘?-어지다²?-을 테니까(교재분석표) -특이사항:교재 : 연세 한국어_3-1/ 3-2과제목소제목과제어휘문법문화1취미 생활취미가 뭐예요?취미 ... 미래 예측하기미래 생활 관련 어휘?-듯이?은 물론(교재분석표) -특이사항:교재 : 연세 한국어_4-1/ 4-2과제목소제목과제어휘문법문화1나의 생활살다가 보니 적응이 됩니다살고 있
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.24
  • 초등학교 1, 2학년 다문화 가정 학생의 읽기 및 쓰기 기초학력 검사 도구 개발 연구 (Developing the Reading and Writing Diagnosis Tools for the 1st and 2nd Grade Elementary School Students from Multicultural Family)
    /영역별로 모두 통계적으로 유의미한 차이가 있음을 확인하였다.본 연구와 관련한 후속 연구 과제로는 대규모 표집, 추이 분석 연구, 진단 도구의 다양화, 보정 교육용 교재 개발 ... 에는 다문화 가정 학생 115명, 비다문화가정 학생 167명이 포함되어 있다. 검사 후 채점 및 문항 분석을 시행하였다. 그리고 문항 반응 분석을 바탕으로 하여 과목별 도달 기준 점수 ... 았다. 이러한 차이를 문화적 배경에 따라 분석해 본 결과 1, 2학년 모두 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다.1학년 쓰기 영역의 도달 기준 점수는 57점이었다. 다문화가정
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 한국어 교재론 ) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술
    고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.1. 서론2. 본론1) 일반 목적 한국어 교재2) 특수 ... 구성을 분석하는 경우가 아직 많지 않다. 그러므로 본 글에서는 각 목적에 맞는 하나의 교재들을 각각 살펴보면서 어떠한 차이가 있는지를 살펴보고자 한다.2. 본론한국어 교재는 일반인 ... 한국어 교재론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.14 | 수정일 2019.06.18
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2025년 08월 08일 금요일
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