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"6학년사회" 검색결과 141-160 / 75,136건

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  • 초등학교6학년 사회지도안 국민의 권리와 의무
    사회과 교수 ? 학습안6학년 2반 지도교사 :1. 단 원 : 1-3. 국민의 권리와 의무2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원1-3-1.누려야할 권리, 지켜야할 의무일 ... 시2010.10.14.(목) 1교시장 소6-2 교실차 시15/19소요시간40분지도교사학습목표국민의 의무의 종류와 필요성을 설명할 수 있다.수업전략최적 학습 모형개념학습모형학습 집단 ... 학습을 상기시킨다.?권리의 종류를 상기시키기-권리의 종류에는 어떤 것이 있었지요??공부할 문제를 알게 한다.?전 학습을 상기한다.?권리의 종류를 상기하기-자유,평등,참정,청구,사회
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.15 | 수정일 2013.12.17
  • [초등임용] 5학년 6학년 사회 각론 정리자료
    사회 각론사회각론.hwp사회각론.hwp◈ 5학년5-1. 1단원 우리 나라의 자연 환경과 생활1. 우리 생활과 자연 환경사람들은 어떤 곳에서 생활하고 있을까자연 환경과 인간 생활 ... 실제적인 방법으로 나라의 독립을 찾으려 함- 교육 사업, 자선 사업, 종교 간의 대화와 협력에 많은 노력을 하고 있음1. 민족 종교◈ 6학년6-1. 1단원 우리 민족과 국가의 성립1 ... 하자는 북벌 정책을 추진하였으나 실현되지 못함? 일부 신하들은 청의 발달된 문물을 받아들이자는 북학론을 주장하였음6-1. 2단원 근대 사회로 가는 길1. 새로운 사회로의 움직임사회
    시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.18
  • 6학년 사회-3_(1)자연과 더불어 사는 인간(3차시)
    ( 사회 )과 교수 ? 학습안결재일시2012. 6. 72교시단원3. 환경을 생각하는 국토 가꾸기(1) 자연과 더불어 사는 인간차시3/17본시주제‘환경친화적’의 의미 이해하기교과
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.30
  • [사회] 세안 6학년 1학기 3단원 환경을 생각하는 국토가꾸기 3차시
    사회과 교수?학습안1. 단 원 : 3. 환경을 생각하는국토 가꾸기2. 학 년 : 제 6학년 O반(OO명)3. 일 시 : 2013.6.OO.(O) O교시4. 장 소 : 6-O 교실 ... 되고 있다.본 단원 사회 6학년 1학기 3단원 ‘환경을 생각하는 국토 가꾸기’에서는 이러한 사회적 가치들을 충족시키기 위하여 자연의 일부인 인간에게 환경친화적인 삶이 갖는 의미와 필요 ... 사회의 문제 해결을 하는 능력을 지도하고자 한다.나. 학생관초등학교 6학년 시기의 학생들은 J.Piaget(2008)의 인지 발달 이론의 측면에서 보면 형식적 조작기 단계에 해당
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.22 | 수정일 2014.03.06
  • 6학년 4월 사회 학력평가 문항
    4월말 학업성취도평가 (⑥학년-사회)( )초등학교 6학년 ( )반 ( )번 이름( )※ 물음에 맞는 답이나 번호를 ( )안에 쓰시오.1. 신석기의 생활 모습으로 보기 어려운 것 ... 라를 다스린 분은 누구인가?( )- 수고했습니다 -4월말 학업성취도평가 평가요소 및 정답표( 6 )학년*사회번호평가요소정답평가요소정답평가요소정답평가요소정답1시의 내용파악무럭무럭 자라 ... 3. 다음 중 8조법으로 알 수 있는 고조선의 생활상으로 맞는 것은 무엇인가?( )① 노비가 없었다.② 사유 재산이 없었다.③ 고조선의 사회질서가 매우 엄격하였다.④ 서로간의 단결
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.09
  • 사회과 교수 ․ 학습 과정안_6학년_. 함께 살아가는 세계
    사회과 교수 ? 학습 과정안1. 단원명 : 2. 함께 살아가는 세계(1) 변화하는 세계의 여러 나라세계를 한눈에2. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 6학년에서 처음으로 다루어지 ... 임을 이해하며 이를 해결하기 위한 국제기구와 우리나라의 노력에 대해서 알아보도록 한다.나. 학생관초등학교 6학년 시기의 아동들은 사회적 탐구 능력이 발달하고 사회적 경험, 사회 ... 기○국토 지리 영역1. 우리나라의 자연환경과 생활(1)우리 생활과 환경? 우리나라 지형 모습과 특징 알기? 지형, 기후에 따른 생활 모습, 인 구 분포도 알기? ?본시학습6학년
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.21
  • 6학년 2단원 사회세안
    ( 사회 )과 교수?학습안단 원2. 함께 살아가는 사회(1)-? 우리와 관계 깊은 나라들차 시4/14대 상제 6학년 3반 (남 : 18명, 여 : 14명, 계 32 명)장 소6 ... - 3 교실일 시2005년 10월 28일 금요일 4교시지도교생1. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 5학년 국토 지리 학습에 이어 6학년에서 처음으로 다루어지는 세계 지리 영역 ... 적인 세계 지리 도구를 알아보고, 이를 이용하여 세계 지형의 기본적인 특징을 파악해 보는 데 수업의 중점이 있다. 세계지리 단원은 5학년의 국토 지리에 이어 공간의 확대에 따라 6
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01
  • 6학년 사회 지도안-세계 속의 우리 경제-무역이 이루어지는 까닭(약안)
    사회과 배움 중심 수업 공개 지도안6학년장 소수업자제재 및 차시2-4-(2) 세계 속의 우리 경제 (14/17차시 )일 시배움주제무역이 이루어지는 까닭적용 학습 모형배움목표무역 ... 이 이루어지는 까닭을 알 수 있다.문제 해결 학습 모형수업철학(수업의도)6학년 1학기 ‘경제’ 단원에서 제시되는 학습 내용은 초등학생들이 이해하기에 다소 어려움이 있으며 이로 인해
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 6학년 사회 수업 계획안-아시아의 자연환경과 인문환경의 특징 알기(약안)
    사회과 배움 중심 수업 공개 지도안(5/15차시)장 소6-3 교실수업자제재 및 차시사회 2단원 세계 여러 지역의 자연과 문화(5/15)일 시배움주제아시아의 자연환경과 인문환경 ... 으로 일반화 하도록 계획하였다.자료활용PPT자료, 사회 백지도, 사전과제, 아시아 땅따먹기 게임자료, 색연필배움열기전체활동(10‘)【전시 학습 상기 및 동기 유발】*자연환경과 인문 환경 ... 이란?*PPT『여러 나라의 다양한 상징물』-화면에 제시되는 사진과 설명을 보고 관련 있는 나라 말하기배움전개전체활동(10‘)【자연?인문환경 살펴보기】*사회 백지도-아시아의 위치
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 초등학교 6학년 사회 지도안 3. 세계화, 정보화 그리고 우리 7차시 토론수업
    본시 교수학습 활동의 실제일 시2013.11.20.(수) 5교시장 소교실대 상6-1반 31명지도교생단원명3. 세계화, 정보화 그리고 우리교과서쪽104~106차 시7/14학습주제
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.15
  • 초등학교 6학년 사회 지도안
    ( 사 회 )과 교수-학습과정안결재담임교사실습부장교 감2007년월 일일시(교시)2007년 10월 30일 (2교시)대상 학급6학년 8반지도 교생서 석 호교 과 명사회단원(차시)2 ... 지도에 나라이름카드를알맞게 붙힌다.6‘◇그림 자료,나라이름카드학습목표 : 미국 러시아의 여러 모습을 살펴보고 우리나라와의 관계를 이해한다.전개개별조사결과 발표하기?러시아에 대해
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.31
  • 6학년 1학기 사회 2. 환경과 조화를 이루는 국토, 국토개발이 필요한 까닭 생각하기 임상수업 지도안
    2015학년도 임상 장학 공개수업사회과 교수 ? 학습 과정안단 원 :2. 환경과 조화를 이루는 국토주 제 :인간과 환경의 조화로운 삶? 일 시 :2015년 4월 22일(수) 2 ... 교시? 장 소 :6학년 2반 교실? 대 상 :6학년 2반 (남 12명, 여 13명, 계 25명)? 지도교사 :0 0 0서 울 0 0 초 등 학 교1. 단원명 : 2. 환경과 조화 ... 에 대한 흥미도, 수업 선호방법을 조사하여 본시학습 계획에 참고하고자 다음과 같이 학생들의 실태를 조사·분석하였다.나.실태 조사 시기 및 대상1) 대상 : 6학년 2반 남12명, 여
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.12
  • 사회과 6학년 지도안
    사회과 교수?학습 과정안결재지도교사단 원2-(1)- 더 가까워지는 세계의 여러 나라교과서 쪽수80-81쪽차시5 /14학습주제세계 여러 나라 분류하기학습목표세계의 여러 나라를 여러 ... 이름 으로 퀴즈 놀이를 한다.?사회과 부도*사회 교과서와 사회과 부도에 나온 자료를 활용 하도록 안내한다.?모둠 학습지?백지도 프린트*모둠별로 한 가지 기준을 정해 분류하는 활동
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.14
  • 6학년 사회 지도안 근대사회로 가는길 6-7차시
    근대 사회로 가는 길( 6학년 )대한 민국의 발전(6학년)?서민들의 경제 문화 사회 변화시키려는 노력?실학의 발생과 실학자들의 활동?민간신앙과 종교의 성행?흥선대원군의 개혁정치 ... 사 회 과 교수?학습과정안1. 단 원 :2. 근대 사회로 가는길2. 주 제 :복을 빌고, 평등한 세상을 바라고 (6/16))3. 일 시 : 2009. 5. 18. ( 월 ) 3 ... 교시4. 대 상 : 6학년 3반 (남 13 명 여 9 명 계22명)5. 장 소 : 6학년 3반 교실6. 지도교생 : 우 미 소지도교사교과담당연구부장교감결재일자사 창 초 등 학 교Ⅰ
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.05
  • 3학년 1학기 사회 3. 고장의 생활과 변화 6차시
    - 교생용 약안 -2011. 6. 20. 월. (2)교시사 회 과교수?학습 과정안수업자지도교사3학년 3반교생1. 단원(제재) : 3. 고장의 생활과 변화 (6/16)2. 본시 ... 함의 상대성’을 인지하는 과정이 중요하다고 생각한다.5. 본시 교수?학습 과정안일시2011. 6. 20. 월. (2) 교시장소3학년3반 교실대상3학년3반30명남17명 여13명수업자교 ... 생교과사회단원 및차시( / )3. 고장의 생활과 변화 (6/16)교 재교 과 서 : 96 ~ 97본시주제지혜를 담아 온 생활 도구수업모형문제해결학습학습목표생활 도구의 변화에 따라 생활
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.27
  • 초등학교 6학년 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년 사회과 교육과정, 초등학교 6학년 교과교육과정 평가 분석
    초등학교 6학년의 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년의 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년의 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년사회과 교육과정, 초등학교 ... 6학년의 교과교육과정 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년의 교육목표Ⅲ. 초등학교 6학년의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정 운영의 목적2. 수준별 교육과정 운영의 운영 방침3 ... . 수준별 교육과정 교과별 운영 지침1) 단계형 수준별 교육과정2) 심화?보충형 수준별 교육과정4. 단계형 수준별 교육과정5. 심화?보충형 수준별 교육과정Ⅳ. 초등학교 6학년
    리포트 | 31페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 쟁점중심 지도계획에 따른 6학년 역사 사회 지도안
    실무 접촉-1990년대: 남북 고위급 회담, 한반도 비핵화 공동 선언 채택-2000년대 : 남북 정상 회담○분단에 의한 제반 문제: 분단의 고착화, 남북한의 이질화(사회,경제 등 ... 질 위험이 있다.④ 지역 격차, 사회 격차가 심화될 우려가 있다.⑤ 통일을 진행시키는 과정에 주변국(중국,미국,일본 등)과의 국제 관계가 악화될 소지가 있다. 등* 조별로 나온 근거 ... 은 의견에 대해 각자 생각을 나누고 바람직하다고 생각되는 대안을 토의를 통해 정한다.- 가상 대담의 사회자를 정하고, 토론을 통해 일반 국민, 시민 단체, 국회의원, 대통령, 이산가족
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.20
  • 6학년 사회-3_(2)환경 문제의 해결을 위한 노력(5차시)
    ( 사회 )과 교수 ? 학습안결재일시2012. 6. 122교시단원3. 환경을 생각하는 국토 가꾸기(2) 환경 문제의 해결을 위한 노력차시5/17본시주제생활의 발달에 따른 환경 ... 문제 알아보기교과서사회 106~107쪽탐구 82~83쪽학습목표?생활의 발달에 따른 환경 문제를 설명할 수 있다.?주어진 자료를 여러 가지 방법으로 정리할 수 있다.?활동에 적극적인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.30
  • 6학년 사회 4.국민의 권리와 의무 17차시 지도안
    사회과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 4. 국민의 권리와 의무2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원4. 국민의 권리와 의무일 시장 소차 시17/19소요시간40분지 ... 을 보호받아야 할 사람들 알기?인권을 보호받아야 할 사람들은 어떤 사람들인지 알게한다.?사회의 관심에서 소외된 사람 들임을 알아보게 하기-인권을 보호받아야 할 사람 들은 어떤 사람 ... 사람 들은 어떤 사람들인지 안다.?사회의 관심에서 소외된 사 람들임을 알기-장애인/외국인근로자/노인/ 아동 등이 있습니다.?이들의 공통점, 그리고 스스로 해결할 수 없는 까닭
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.06
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