"6학년사회"의 검색결과 입니다.

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"6학년사회" 검색결과 121-140 / 75,128건

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6학년 사회 지도안-자유와 경쟁의 장점(이로움)(중안)

사회과 교수학습 지도안본시 목표? 자유와 경쟁이 경제생활에 주는 이점을 말할 수 있다. (지식)? 학습한 내용을 활용하여 자신의 아이디어를 창의적으로 표현할 수 있다. (기능 ... 등입증 및일반화공부한 내용 정리하기(개인)◎ 공부한 내용을 공책에 정리하기?오늘 공부한 내용을 생각하며 사회 공책에 스스로 정리해 봅시다.-빈칸 채우기 학습지에 공부한 내용을 정리 ... 한다.5′사회 공책※빈칸 채우기를 통해 학습 내용을 스스로 점검하도록 한다.☆민감성, 정교성공부한 내용 확인하기(전체)◎ 공부한 내용을 골든벨 문제로 확인하기?오늘 배운 내용을 잘

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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쟁점중심 사회과 교육, 6학년 사회 지도안

기말과제- 쟁점중심수업을 위한 지도계획 -6학년 2학기에 제시되어 있는 ‘2. 근대 사회로 가는 길의 2) 외세 침략과 우리 민족의 대응’을 토대로 잉글과 오초아의 의사결정 모형 ... 을 통해 다양한 입장(흥선대원군, 명성황후, 대신들, 일본·영국·미국 등 각 국 대표들, 사회자 등)에서 생각해 볼 기회를 제공한다. 조별로 가상대담을 실시하게 되는데 한 역할

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.20

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사회 6학년 2학기 3단원 탐구학습 지도안

사회 6학년 2학기 3단원. ‘정보화, 세계화 그리고 우리’[단원 학습 계획]1. 단원명3. 정보화, 세계화 그리고 우리2. 단원의 개관이 단원은 정보화와 세계화에 따른 사회 ... 우리가 할 수 있는 일 찾아보기[본시 학습 계획]교과사회지도일시2012. 4. 26대상6학년지도교사단원1. 우리가 만들어 가는 정보 사회차시2/14교과서교과서 92~94쪽탐구 ... 주안점을 두고 있다.1단원 ‘우리가 만들어 가는 정보 사회’ 에서는 현대 과학 기술의 발달과 정보화의 특징을 파악하고, 이것이 우리 사회에 미칠 긍정적, 부정적 영향을 알아보는 데

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.30 | 수정일 2017.03.09

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6학년 1학기 사회 자유경제에서 경쟁의 이점 알아보기 수업 지도안

2014학년도 임상 장학 공개수업사회과 교수 ? 학습 과정안단 원 :2. 우리 경제의 성장과 과제주 제 :우리 경제의 특징? 일 시 :2014년 0월 00일(수) 2교시? 장 소 ... :6학년 0반 교실? 대 상 :6학년 0반 (남 11명, 여 13명, 계 24명)? 지도교사 :0 0 00 0 초 등 학 교1. 단원명 : 2. 우리 경제의 성장과 과제2. 단원 ... 하고자 다음과 같이 학생들의 실태를 조사·분석하였다.나.실태 조사 시기 및 대상1) 대상 : 6학년 0반 남00명, 여 00명, 계 24명2) 시기 : 2014년 0월 00일3

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.23

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초등학교 6학년 사회과 분석,

초등학교 6학년 사회과 분석6학년 사회과 학년주제조상들의 업적과 문화재에 긍지를 가지며 일상 생활 속에서 민주적인 태도를 습관화하고, 국가발전에 기여함은 물론 세계 여러 나라 ... 사람들과 협력하여 살아가는 태도를 가진다. 우리나라의 역사적, 지리적 기초를 학습하고, 이를 토대로 오늘의 우리사회와 지구촌 사회의 문제를 학습, 탐구하여 현대사회의 과학적 인식 ... 민족과 국가의 성립 2. 근대사회로 가는 길 3. 대한민국의 발전2학기 민주주의 제도와 신념을 일상생활 속에서 참여를 통해 이해하며, 세계에서는 우리와 관계 깊은 나라를 중심

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.07

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초등학교6학년 사회_ 세계지리영역

에서는 우리와 관계 깊은 나라를 중심으로 한 지구촌 사회의 문제와 우리 민족의 과제를 문제 해결의 관점에서 파악하게 하였다.따라서, 6학년 사회과 내용은 현대 사회의 과학적 인식을 위한 ... . 우리 있기 때문에 수행 평가의 방법으로 적극 활용 될 수 있다.2. 6학년 1학기 제2단원 내용 구성 체계단원주제제재제재별 주요 내용 요소관련 학문영역2. 근대 사회로 가는 길인간 ... 해 나가는 것이 바람직할 것이다.6. 6학년 2학기 제3단원 내용 구성 체계단원주재제대제재별 주요 내용 요소관련학문영역3.새로운 세계에서 우리가 할 일인간과사회(공민)단원 도입 및 계획

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.24

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6학년 사회(2.세계 여러지역의 자연과 문화) 북반구 asia

( 사회 )과 교수?학습 과정안일 시대상6학년 5반지도 교사단 원2. 세계 여러 지역의 자연과 문화(2) 육지가 넓고 인구가 많은 북반구교과사회차 시5/15학습 주제아시아의 자연 ... 의 인문환경의 특징을 설명할 수 있다.판서 계획배움 주제 : 아시아의 자연환경과 인문환경의 특징여긴 어디? → 아시아 탐색 → 아시아 퀴즈사회 6학년 2학기2. 세계 여러 지역의 자연 ... 과 문화[5] 아시아의 자연환경과 인문환경ㅇㅇ초등학교6 학년 5 반 이름 :1. 다음 아시아에 관한 설명을 보고 올바른 답을 써 봅시다.(1) 아시아에서 가장 인구가 많은 나라

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.05

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6학년 2학기 근대사회로 가는길, 을미사변 세안

사회과 교수?학습 과정안1. 단 원 :2.근대사회로 가는 길2. 학 년 :6학년3. 일 시 :4. 장 소 :5. 지도교사 :학과컴퓨터 교육학과학번?이름Ⅰ. 단 원 : 2. 외세 ... 의 침략과 우리 민족의 대응[3] 대한 제국을 선포한 뜻은Ⅱ. 단원의 개관이 단원은 우리나라가 강화도 조약 이후 문호를 개방함으로써, 많은 정치?경제?사회적 변화를 겪게 되는 시기 ... 에서 우리 조상들의 문호 개방 후의 자주권을 지키기 위한 노력을 다룬다. 그리고 개화 정책의 추진과 근대 문물의 도입으로 달라진 사회 모습에 대해 살펴보도록 한다.일본과 러시아

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.10

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사회_3학년_3단원_도구_약안6차시

사회과 교수 ? 학습안일시2011년 6월 13일 월요일 2교시대상3 학년 4 반(남13,여12, 계25명)지도교생단원3. 고장의 생활과 변화주제생활도구의 변화와 생활모습과의 관계

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.22

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6학년 사회 지도안-우리나라의 민주정치-우리에게 필요한 법안 상정(세안)

사회과 교수?학습 과정안단 원1. 우리나라의 민주 정치배움주제우리에게 필요한 법안 상정일 시대 상6학년장 소6학년 교실수업자O O 초 등 학 교1. 단원명 및 학습 주제◈ 단원 ... 을 가지고 있는지 설문조사를 하였다. 설문조사는 6학년 2학기 사회 1. 우리나라의 민주정치의 소단원 ‘민주주의를 실현하는 기관’에 대한 학습이 끝난 후 이루어졌다. 국회, 정부 ... ( 사회 )과 교수?학습 과정안단원 및 차시1. 우리나라의 민주 정치9 / 16 차시일 시장 소6학년교실배움주제우리에게 필요한 법안을 만들어본다.교과서p.29~31(사회) p.27(사탐

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.05

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초등6학년 사회(독도과정안,PPT,활동지,프로젝트학습모형)

프로젝트 학습◉ 독도 영유권 문제를 중심으로 학습자 스스로가 조사한 자료를 바탕으로 해서 그것을 발표하는 프로젝트 학습의 취지를 반영◉ 학습 목표1. 독도의 영유권을 둘러싼 한일 문제에 대해 알고, 자신의 의견을 말할 수 있다.2. 일본에게 독도는 우리 땅임을 알리고 ..

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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6학년 사회 - 2. 세계 여러 지역의 자연과 문화 - 5대양 6대주를 설명하고 세계지도에서 위치 찾기

( 사회 )과 교수학습 과정안지도일시2013. 10. 2 ( 수 ) 5교시지도교사대상6 학년 3 반 26 명 (남 13명, 여 13명)장소6-3 교실단원명2. 세계 여러 지역 ... 습니다.- 세계지도 퍼즐을 맞춘다.완성한 세계지도에 사회과탐구를 참고하여 5대양 6대주를 써 넣어 봅시다.- 모둠별로 완성된 세계지도에 5대양 6대주를 써 넣는다.앞에 있는 세계 ... 의 자연과 문화본시 주제5대양 6대주를 설명하고 세계지도에서 5개국 이상의 위치 찾기수업모형문제해결학습모형차 시2/15학습목표5대양 6대주를 설명하고 세계지도에서 5개국 이상의 위치

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.27

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6학년 2학기 2.함께 살아가는 사회 (2)지구촌 속의 우리나라

의 특성을 고려하여 학생들이 문제를 인식하고 대안을 찾고 실천하기까지의 수업 지도안을 작성할 예정이다.본 지도안이 다룰 단원은 ‘6학년 2학기 2.함께 살아가는 사회 (2)지구촌 속 ... 1. 수업주제Barr와 그의 공동 연구자에 따르면 사회과교육의 목표는 ‘다른 나라와 세계의 여러 사람들과 밀접히 연결되어 있는 민주사회의 시민성’을 기르는 것이라 할 수 있 ... 다. 여기서 말하는 ‘시민성’이란 사회생활을 하는 데 필요한 지식을 가지며, 인권 존중, 관용과 타협의 정신, 사회 정의 실현, 공동체 의식, 참여와 책임 의식 등의 민주적 가치와 태도

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.29

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6학년 2학기 사회지도안

( 사회 )과 교수-학습 과정안일시(교시)2008년 10월 31일 (1교시)단 원1.우리나라의 민주정치 3) 국민의 권리와 의무차 시학습 주제국민의 권리와 의무, 인권에 대해 알 ... , 무릎팍도사 PPT아동) 사회, 사회과 탐구 교과서학습단계활동과정교수 - 학습 활동시간자료 및 유의점교 사아 동도입전개정리동기유발학습문제확인문제탐색국민의 의무 주장하기인권을 보호하기 ... 의 동영상실물 화상기'무릎팍 도사'의 사진과 고민이 담겨있는 PPT진짜 고민을 이야기하듯 교사는 연기한다.사회과탐구 교과서해결책이 적힌 하드보드지학습문제국민의 의무와 권리, 그리고

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.03

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2-4. 세계 속의 우리 경제 지도안, 6학년 사회지도안, 시뮬레이션 모형

( 사회 )과 교수?학습 과정안일시2013. 6. 21(2교시)장소6-6 교실수업자단원2-4. 세계 속의 우리 경제(사회 86-87)차시14/17주제무역이 이루어지는 이유 ... 를 알아보자대상6학년 6반학습목표나라와 나라 사이에 무역이 이루어지는 이유를 알 수 있다.학습 모형시뮬레이션 수업 모형학습자료ppt자료, 모의무역활동 학습지3장(모둠), 활동정리 학습지

서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.21

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사회 5학년 2. 다양한 문화를 꽃피운 고려 6차시 지도안

3. 사회과 탐구 책을 읽고 생각해보기5학년 (사회)과 교수·학습 과정안일시장소지도교사단원2. 다양한 문화를 꽃피운 고려교과서 쪽수사회 70~71탐구 52~54차시6/16학습목표 ... ♣ 고려 신분 사회의 폐단에 저항하여 일어난 무신, 평민, 천민의 움직임에 대해 알아보자.활동 1. 교과서를 읽고 내용 파악하기활동 2. 배운 내용을 바탕으로 활동지 써보기활동 ... ?고려 신분 사회의 폐단을 설명할 수 있다.?신분 해방을 위해 일어난 무신과 평민, 천민의 생각을 그들의 입장에서 이해하여 말할 수 있다.교실수업 개선전략활동형태전체 활동과 개인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.21

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초등 6학년 사회 지도안 모의재판 해보기

사회과 교수·학습 과정안대 상장 소일 시수업자단 원국민의 권리를 보호하는 법원차 시12/19교과서40~44쪽본시주제모의재판 해보기학습목표사례를 보고 재판의 종류를 구분하여 모의

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16

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초등학교 6학년 사회 지도안 3. 정보화, 세계화 그리고 우리 1차시 미래사회 예측하기

사회과 교수학습 과정안일시2013. 11.8.(금) 2교시학년 반6-1장소교실교 생단원3. 정보화, 세계화 그리고 우리1) 우리가 만들어가는 정보사회교과서교과서 98~99쪽탐구

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.15

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초등학교 6학년 사회과 교수․학습 과정안

시2010년 6월 3일 금요일 4교시장 소6학년 2반 교실대 상남 17명 여 16명 (총 33명)지도교사서 성 환http://www.gao.es.kr사회과 교수?학습 과정안1 ... 고 있었다. 6학년이 되면서 교과에 지식에 대한 비중이 커지면서 사회교과에 대하여 두려움과 거부감이 있으나 역사를 대하는 데 있어서는 긍정적이다.나. 체육과 및 본시 교수?학습 실태 ... 하였는지 살펴봄으로서 오늘날 세계화 시대에 어떻게 대처해야 하는지 알아보도록 한다.나. 학생관6학년 아동들은 피아제의 인지발달 단계상 형식적 조작기로서 이 단계에 접어들면서 아이

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.24

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초등학교 6학년 사회과(사회과교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 사회과(사회과교육)의 내용과 단원이해, 초등학교 6학년 사회과(사회과교육)의 교수학습방법, 초등학교 6학년 사회과(사회과교육)의 평가 분석

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리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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